Kesiapan Memasuki Sekolah Dasar pada Anak di Tkit Attaqwa Gumawang Tahun 2016

Education becomes an essential thing in human development and nation progress. Phenomenon of elementary school test that should become an interesting thing, is a new scourge for students and parents. Competency demand that should be qualified by new student rises without noticing student readiness for attending primary school. This research is aimed to know readiness for attending school on TKIT students Attaqwa Gumawang. The research is applied on 59 students of TKIT Attaqwa Gumawang. The data is obtained by 10 sub tests that reveal development aspects of school age-children. The result data is analyzed by using analysis technique of descriptive quantitative. The research result shows all aspects that are required for student readiness for attending primary school are generally mature. Qualitatively, some aspects for attending primary school that related with cognitive aspect are observation, ability to distinguish, understanding about large, quantity and comparison, sharpness of observation, critical observation, concentration, memory and understanding story are some aspects that have already reached to maturity level optimally. Besides, the maturity level some aspects that related with fine and gross motoric ability, assessment aspect toward situation and personal picture are not optimal yet

Media Kontrol Ibadah Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Attaqwa Kota Bekasi Via Daring Dengan Buku Mutaba’ah

Abstract: Media Control of Worship of Attaqwa Integrated Islamic Elementary School Students in Bekasi City Via Online with Mutaba'ah BooksOnline learning during Covid-19 has its own challenges, especially parents who are teachers at home. Therefore, control is needed for students. One of them is the Mutaba'ah book as a guidebook for monitoring student worship during online learning. This study aims to determine the media used by Elementery School Islamic IntegratedAttaqwa to monitor students' worship activities during online learning by using Mutaba’ah books. The approach used is a case study with a qualitative method. They collected data by interviews with six parents of students from grades 4, 5, and 6. As for the technique, the data analysis is as follows, data collection, data reduction, data presentation, and concluding.The results showed a decrease in the worship activities of Elementery School Islamic IntegratedAttaqwa students during online learning during the COVID-19 pandemic. The solution is Elementery School Islamic IntegratedAttaqwa used Mutaba’ah books that were used by teachers and parents to supervise students' worship activities. This study contributes to proving the benefits of the Mutaba’ah book to monitor students' worship activities during online learning.Abstract: Media Kontrol Ibadah Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Attaqwa Kota Bekasi Via Daring Dengan Buku Mutaba’ahPembelajaran daring selama Covid-19 memiliki tantangan tersendiri, khususnya orang tua yang menjadi guru pendamping di rumah. Oleh karena itu, diperlukan kntrol kepada siswa. Salah satunya dengan buku Mutaba’ah sebagai buku pedoman untuk memantau ibadah siswa selama pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media yang digunakan SDIT Attaqwa untuk memantau kegiatan ibadah siswa selama pembelajaran daring dengan menggunakan buku Mutaba’ah  . Pendekatan yang digunakan adalah studi kasus dengan metode kualitatif. Pengumpukan data dilakukan dengan cara wawancara terhadap enam orang tua siswa kelas 4, 5, dan 6. Adapun teknik analisis datanya adalah sebagai berikut, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan aktivitas ibadah siswa SDIT Attaqwa selama pembelajaran daring di masa pandemi COVID-19. Solusinya adalah SDIT Attaqwa menggunakan kitab Mutaba’ah yang digunakan guru dan orang tua untuk mengawasi kegiatan ibadah siswa. Kajian ini berkontribusi untuk membuktikan manfaat kitab Mutaba’ah untuk memantau aktivitas ibadah siswa selama pembelajaran daring

Transmisi Keilmuan Kitab Fathul Qarib di Pesantren Yapink dan Attaqwa Bekasi

Fathul Qorib is the main reference for Islamic law studies in Indonesian Islamic boarding schools (Pesantren) because this book has a historical scientific heritage from the classical period of Islam. Indonesian Pesantrens have different characteristics in reading and learning Fathul Qorib based on conditions that develop and occur in the surrounding area. This paper uses the observation method by observing and interviewing students, ustadz/teachers, and kiai to trace patterns of knowledge transmission. The object of this research is Pesantren YAPINK and Attaqwa located in Bekasi district with two different types of Pesantren in terms of religious ideological background and the early history of the establishment of the Islamic boarding school. From the results of the research conducted, the reading of Fathul Qorib at the Pesantren YAPINK and Attaqwa has similarities and differences. The transmission of knowledge at YAPINK comes from internal and external sources because the teachers of the Fathul Qorib are graduated of YAPINK and other Pesantren such as Ploso Kediri and Sarang, while Attaqwa comes from internal-only because all Fathul Qorib teachers are from Attaqwa graduated.

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LIFE SKILLS DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SANTRI SMA PONDOK MODERN SUMBER DAYA AT-TAQWA TANJUNGANOM

This study entitled The Implementation of Life Skill Education in Improving the Quality of Students  at Senior High School Pondok Modern Sumber Daya At-Taqwa  Tanjunganom. The formulation of the problem of this research is: how is the implementation of life skills education in the Senior High School pondok modern sumber daya at-taqwa tanjunganom, what are the supporting and inhibiting factors in the implementation of life skills education in the Senior High School  pondok modern sumber daya at-taqwa tanjunganom.The purpose of this study is to analyze the answers to the problem formulation. This type of research is a field research using a qualitative approach method. With the method of collecting data through observation, documentation and interviews. The data analysis methods used were data reduction, data presentation, data verification, and triangulation. Sources of research data using primary data and secondary data. The results of this study indicate that the implementation of life skills education in Senior High School  Pondok Modern Sumber Daya At-Taqwa Tanjunganom, namely: (1) Vocational skills aspects include agrokompleks (agriculture, animal husbandry and fisheries), mechanical engineering (welding techniques, electrical engineering, automotive engineering, engineering building, multimedia and furniture), household skills (culinary, make-up and fashion). (2) Aspects of personal skills through boarding activities. (3) The aspect of thinking skills through thinking training programs or problem solving. (4) Aspects of social skills through the kiai tanjung caring program, community service activities and community service activities

Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Mentimeter dalam Mengembangkan Kompetensi Mengajar Guru di Yayasan Attaqwa 08 Karang Tengah, Bekasi

The development of learning media, especially learning evaluation media, during the Covid-19 pandemic brought new directions in the learning process. Based on the results of the needs analysis, most teachers at the Attaqwa 08 Karang Tengah Foundation are proficient in using zoom and google forms to organize the learning process. However, problems arised when 73.3% of teachers still use printed books, 42% use PowerPoint, 10% take videos from YouTube, and only 10% make videos to explain learning materials. As many as 63% of teachers want application-based, smartphone-based, or online-based learning development training, especially learning evaluation applications. The Mentimeter platform is a solution that can be offered to these teachers. Mentimeter offers convenience in making learning evaluations with a variety of attractive displays with very diverse animations. The training program was carried out for 2 days with workshop and mentoring methods and was attended by 50 participants. The results of the activity showed that participants gained new insights that were useful in enhancing creative and innovative learning. &nbsp

IMPLEMENTASI MERGER SEKOLAH DI SMKN 12 SURABAYA

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: (1) Pelaksanaan merger sekolah, (2) Dinamika sosial yang terjadi, (3) Kendala yang dihadapi, (4) Upaya-upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala dalam implementasi merger sekolah di SMKN 12 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, mantan kepala sekolah, guru, staff sekretariat Dinas Pendidikan Kota Surabaya, dan Bidang Hukum Sekda Kota Surabaya. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipasi pasif, wawancara mendalam, dokumentasi serta gabungan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data menggunakan teknik analisis data model Milles dan Hubberman yaitu kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan merger sekolah di SMKN 12 Surabaya yang telah dilakukan oleh Pemerintah Kota Surabaya melalui Dinas Pendidikan Kota Surabaya untuk meningkatkan mutu pendidikan khususnya di tingkat pendidikan menengah sudah berjalan dengan baik dan pelaksanaannya sesuai dengan acuan pedoman penggabungan sekolah. (2) Dinamika sosial yang terjadi di SMKN 12 Surabaya yaitu adanya respon pro dan kontra dari beberapa guru terkait dengan adanya merger sekolah. (3) kendala-kendala dalam implementasi merger sekolah di SMKN 12 Surabaya tidak terlalu signifikan yaitu kendala dapodik, serta adanya batasan rombel. (4) Upaya untuk mengatasi kendala yaitu dengan adanya peran kepala sekolah sebagai katalisator, kreator, fasilitator, dan stabilisator. Kata Kunci : kebijakan regrouping SMK, implementasi merger sekolah SMK Abstract The aimed of study described : (1) The implementation of the school merger, (2) The social dynamics that occur, (3) The obstacles faced, (4) The efforts made to overcome the obstacless in implementation the school merger at SMKN 12 Surabaya. This study uses a qualitative approach with descriptive methods. The subject of this study consists of the principal, the principal, the teachers, the staffs of the Surabaya City Education Office secretariat, and the Surabaya City Secretary of Law. It is using data collection techniques that involve passivity, interviews, documentation and a combination of triangulation and techniques. Data analysis uses data analysis techniques of Milles and Hubberman models, namely data condensation, data presentation, and data verification. The result showed that : (1) The merger of schools in Vocational High School of 12 Surabaya that had carried out by the Surabaya City Goverment trough the Surabaya City Education Office to improve the quality of education, especially at the secondary education level, was in accordance with the guideline for school incorporation. (2) The social dynamics that occur in Surabaya 12 high School were the responses of pros and cons of several theachers related to the school merger. (3) The constraints in the implementation of the merger school in Surabaya 12 High School were not too significant, namely dododik contraints, as well as the number of restrictions. (4) efforts to overcome obstacles are the role of School principals ascatalyst, sreator,facilitator, and stabilizers. Keyword : regrouping policy, implementation the merger of high school

HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN SUMBER INFORMASI DENGAN KEBERSIHAN SAAT MENSTRUASI

World Health Organization  tahun 2018 angka kejadian ISR (Infeksi Saluran Reproduksi) pada remaja di dunia menempati posisi tertinggi, yaitu sebesar 35%-42%. Hal ini disebabkan karena kurang menjaga kebersihan organ reproduksi terutama saat sedang menstruasi, Oleh karena itu penting bagi remaja putri untuk selalu menjaga kebersihan daerah genetalia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan,sikap dan sumber infomasi terhadap perilaku personal hygiene saat menstruasi pada remaja putri di SMPIT Attaqwa. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian cross sectional , Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Dengan jumlah sampel total sebanyak 126 responden. Pengumpulan data menggunakan lembar kuesioner dan dianalisis dengan univariat dan bivariat menggunakan analisis chi square. Pengolahan data menggunakan SPSS. Sebesar 67,5% responden memiliki kategori perilaku personal hygiene yang baik. Sebesar 73,0% responden memiliki kategori pengetahuan yang baik, Sebesar 71,4% responden memiliki kategori sikap positif dan sebesar 72,2% responden memiliki kategori sumber informasi yang baik. Hasil uji chi-square menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara variabel pengetahuan (p value= 0,000),sikap (p value= 0,002), sumber informasi (p value= 0,000) dengan perilaku personal hygiene saat menstruasi pada remaja putri di SMPIT Attaqwa Bekasi. Pengetahuan,sikap,sumber informasi dan perilaku berhubungan dengan perilaku personal hygiene saat menstruasi pada remaja putri di SMPIT Attaqwa Bekasi

Peran Ikatan Remaja Masjid dalam pemberdayaan remaja : Studi deskriptif pada Ikatan Remaja Masjid Attaqwa, Kelurahan Bahagia, Kecamatan Babelan, Kabupaten Bekasi

Ikatan Remaja Masjid merupakan salah satu organisasi yang ada di Kelurahan Bahagia, disetiap desa pasti ada memiliki Remaja Masjid karena remaja masjid sangat berperan didalam pemberdayaan kepada remaja-remaja dan program-program yang dimiliki oleh remaja sangat membantu dalam meningkatkan tentang keagamaan para remaja-remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran IKRA Attaqwa dalam Pemberdayaan, apa saja faktor pendorong dan penghambat IKRA Attaqwa dalam pemberdayaan remaja. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teori peran yang dikemukakan oleh Soejono Soekanto. Teori ini membahas peran sebagai aspek dinamis kedudukan (status). Apabila seseorang melaksanakan hak dan kewajibannya sesuai dengan kedudukannya maka ia menjalankan suatu peranan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah itu data yang diperoleh dikumpulkan dan dianalisa kemudian dibuat kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran Ikatan Remaja Masjid Attaqwa kelurahan Bahagia dalam melakukan pemberdayaan terhadap Remaja Islam Masjid Attaqwa sudah cukup baik, banyak memberikan kegiatan-kegiatan yang positif pada remaja dan pembinaan tentang agama. Hal ini dapat dilihat dari berbagai macam kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh IKRA Attaqwa dan juga Remaja Islam Masjid Attaqwa yang ada di Masjid Attaqwa Kelurahan Bahagia Kecamatan Babelan Kabupaten Bekasi Kegiatan-kegiatan keagamaan IKRA Attaqwa diantaranya: Memakmurkan masjid, Pembinaan Remaja Muslim, Kaderisasi Umat, Mendukung Kegiatan Ta’mir Masjid, dan Dakwah Sosial. Kemudian dari pelaksanaan kegiatan pemberdayaan remaja yang dilakukan oleh IKRA Attaqwa terdapat faktor pendorong dan hambatan dalam pelaksanaan kegiatan-kegiatan keagamaan untuk pemberdayaan remaja di masjid Attaqwa. Adapun faktor pendorong remaja masjid Attaqwa dalam menjalankan perannya dapat ditemukan ada 5 faktor pendorong proses kegiatan IKRA yaitu: semangat anggota remaja masjid, sumber dana dan fasilitas masjid. Sedangkan faktor penghambat seperti kurangnya partisipasi remaja, kesibukan sebagian pengurus, pengaruh negatif lingkungan sekitar, kurangnya dukungan orang tua, tantangan dalam menjaga komitmen dan perbedaan pendapat dan konflik

Kontribusi K.H. Noer Alie Dalam Bela Agama Negara, Politik, Dakwah, dan Pendidikan Islam Bekasi (Era 1940-1992)

Tokoh Agama Kiayi Noer Ali dikalangan masyarakat Bekasi-Karawang dikenal dengan sebutan Singa Karawang-Bekasi, mengapa demikian?, karena kiprahnya dalam masa mempertahankan Kemerdekaan RI era 1940-1949 tidak diragukan lagi, pada masa tersebut Kiayi Noer Ali tidak sekedar berdakwah dan membangun pendidikan, namun jiwa ragapun diserahkan kepada tanah airnya untuk berjuang bersama dengan  Batalyon III Hizbullah (Tentara Allah) dimana K.H. Noer Ali adalah Panglima/Komandannya,  memimpin perang bergerilya untuk mengusir Tentara NICA Sang Penjajah dari Bumi Pertiwi. Kiayi Noer Ali tokoh agama yang kharismatik, seorang pejuang yang berpangkat Kolonel, dan politikus. Kesimpulan dari artikel ini adalah bahwa Kiayi Noer Alie berkontribusi besar terhadap negara pada masa mempertahankan Kemerdekaan RI. Adapun kontribusinya adalah Pertama, ikut memperjuangkan kemerdekaan Indonesia dengan turut andil dalam peperangan. Kedua, ikut berpolitik terutama lewat Partai Masyumi. Ketiga, berdakwah yang dimulai dari rumahnya sendiri kemudian keliling kampung, dan pada akhirnya mengisi juga pengajian para pejabat dilingkungan Kabupaten Bekasi. Keempat, merintis sebuah lembaga pendidikan Islam plus pesantren guna umum ikut mencerdaskan anak bangs

K.H. Noer Alie’s role in Islamic educational system

This book seeks to identify K.H. Noer Alie’s contribution in the field of education during 1956-1990 at Bekasi-Ujung Harapan, particularly in his Pesantren Attaqwa. The primary focus of this book was to recognize and analyze his philosophical foundation of education, objectives, curriculum and its methodology. Five senior teachers of the pesantren who have the opportunity to study, learn and live with K.H Noer Ali were contacted and input gathered from them were expressed in the writing of this book. From the discussion, it is noted that K.H. Noer Alie was a man of multi tasks, talented and unique. With these caliber and leadership style, he was able to gather his people to participate and benefit the educational system that he has modulled for them accordingly. People thus; appreciate his contribution by conferring various honorship to him during and before his lifetime and some roads at Bekasi are attributed to his name as a sign of respect for him