O manejo psicoterápico e a história natural da AIDS

We intend to suggest in this study certain cautions in the psychotherapic handling, according to the possibilities of interactions among psychodynamic, organic, and social factors, of an HIV infected patient. The patient was evaluated in the UNESP’s Special Infectious Maladies Ambulatory – in Botucatu. Information on the clinical history, between 1995 and 2002, was collected. For the psychological assessment, we used the Object Relations Test and the Adaptive Operacionalized Diagnosis System. The patient suffered from chronic depression of the manic-depressive psychotic type, associated to the deterioration of the immunological system, with suicide risks, demanding with high priorities the offering of psychotherapy. The persecutory feelings determined by psychodynamic characteristics of the schizoid-paranoid position seemed to blend with the segregation and prejudice experienced by these individuals in a day-to-day basis.Se intenta sugerir cuidados en el manejo psicoterapéutico según las posibilidades de interacciones entre factores psicodinámicos, orgánicos y sociales de un paciente portador de la infección por VIH. La paciente fue evaluada en el Ambulatorio de Molestias Infecciosas de la UNESP – Botucatu. Fue recolectada información sobre la historia clínica comprendida entre 1995 y 2002. Para las evaluaciones psicológicas se utilizaron las Pruebas de Relaciones Objetales y el Sistema Diagnóstico Adaptativo Operacionalizado. La paciente presentó depresión crónica del tipo psicótico-maniaco-depresivo, asociada al deterioro del sistema inmunológico, con riesgo de concretización de suicidio, sugiriendo prioridad para ofrecerle psicoterapia. La persecutoriedad determinada por características psicodinámicas de la posición esquizoparanoide se confunden con las segregaciones y los preconceptos vividos por estos indivíduos en su día a día.On propose suggérer des mises en garde au traitement psychothérapeutique, suivant les possibilités d’interaction entre les facteurs psychodynamiques organiques et sociaux d’un patient porteur infecté par le sida. La patiente a été examinée au centre de soins spécialisé en maladies infectieuses de l’UNESP à Botucatu. On a recueilli des informations sur l’histoire clinique comprise entre 1995 et 2002. Pour l’évaluation psychologique on a utilisé le test de Relations Objectales et le Système de Diagnostic Adaptatif Opérationnel. La patiente a présenté une dépression chronique du type psychotique maniaco-dépressif, associée à la détérioration du système immunologique avec risque de concrétisation de suicide, suggérant une priorité pour l’offre de psychothérapie. Le sentiment de persécution déterminé par les caractéristiques psycho dynamique de position skyzo-paranoiaque se confond avec les ségrégations et les préconceptions vécus par ces individus dans leur vie de tous les jours.Pretende-se sugerir cuidados no manejo psicoterápico, segundo as possibilidades de interações entre fatores psicodinâmicos, orgânicos e sociais, de um paciente portador da infecção pelo HIV. A paciente foi avaliada no Ambulatório Especial de Moléstias Infecciosas da UNESP- Botucatu. Foram colecionadas informações sobre a história clínica compreendida entre 1995 e 2002. Para as avaliações psicológicas foram utilizados o Teste de Relações Objetais e o Sistema Diagnóstico Adaptativo Operacionalizado. A paciente apresentou depressão crônica do tipo psicótico maníaco depressivo, associado à deterioração do sistema imunológico, com risco de concretização de suicídio, sugerindo prioridade para o oferecimento de psicoterapia. A persecutoriedade determinada por características psicodinâmicas da posição esquizo-paranóide se confundem com as segregações e preconceitos vividos por estes indivíduos em seu dia a dia

Análise das contingências que atuam na manutenção dos vínculos conjugais contemporâneos

As mudanças ocorridas na família contemporânea acompanharam as transformações sociais das últimas décadas. Os movimentos sociais como o feminismo, a liberação do divórcio, o surgimento da AIDS, a participação da mulher no mercado de trabalho, contribuíram substancialmente para importantes mudanças na estrutura familiar, sobretudo nas diferenças de papéis desempenhados por homens e mulheres. Espera-se que, atualmente, o homem seja um coadjuvante na criação dos filhos e que a mulher exerça, no mínimo, um papel auxiliar na economia da família. Os ideais contemporâneos de relação conjugal enfatizam mais a autonomia e a satisfação de cada cônjuge do que os laços de dependência entre eles, por isso a dificuldade de manutenção dos vínculos conjugais. Os problemas conjugais estão entre os principais agentes de estresse, depressão e ansiedade dos indivíduos. Problemas sexuais, falta de confiança, falta de comunicação, brigas constantes, agressão verbal e física, infidelidade, dificuldades de redefinição da relação com a família de origem de cada um dos cônjuges, dificuldade de ajuste à maternidade e à paternidade entre outros, são os principais problemas apontados e podem levar ao fim do relacionamento. Para que a relação seja duradoura, é necessário que seja prazerosa e útil para os parceiros e que os mesmos aprendam a lidar com seus conflitos, permitindo a expressão segura dos mesmos, assim como a manutenção econômica e o apoio emocional. Diante da demanda cada vez maior, a terapia de casais é uma área crescente nas últimas décadas. Intervenções que levam em consideração o arcabouço teórico do Behaviorismo Radical são possíveis e têm se mostrado eficazes. O objetivo do plano terapêutico de atendimento a casais num enfoque comportamental é entender as queixas apresentadas pelos parceiros e ajuda-los a lidar com as dificuldades, propondo novos padrões de interações positivas entre os cônjuges. As estratégias mais utilizadas na área incluem treinamento em soluções de problemas, treinamento da comunicação, aumento de trocas positivas entre os casais, utilizando análises funcionais, levando em consideração a história de vida de cada um dos cônjuges e a dos dois como membros de uma díade, para identificar quais fontes de gratificação que cada um espera e obtém na relação e em sua interação com o meio

Eficácia adaptativa: produção científica brasileira (2002/2012)

The study investigated formal and qualitative characteristics of the scientific production on adaptive effi cacy, a concept that refers to the individual’s adaptive resources to face life’s adversities. The documental search was based on the following criteria: (i) temporal: 2002/2012, (ii) electronic databases: SciELO, Pepsic, Index Psi and IBICT and (iii) keywords: adaptive efficacy, operationalized diagnostic adaptive scale, EDAO. The sample consisted of 54 abstracts. The results suggested that publication on the theme was quantitatively higher between 2007-2011. There was a predominance of empirical studies on different issues, such as different illnesses, psychotherapeutic treatment, issues on education and work. The discussion pointed out the applications and the utility of the concept on the research as well as on practical psychology and highlighted its relevance to the psychological diagnosis and to the treatment of patients suffering from different pathologies. Some limitations of the study were identified. Research studies that include other categories of analysis and other databases are suggested.Key words: adaptative operational diagnostic scale, psychological assessment, scientific research.O estudo investigou características formais e qualitativas da produção científica sobre eficácia adaptativa, conceito que se refere aos recursos apresentados pela pessoa para enfrentar adversidades da vida. A busca de documentos foi feita por meio dos seguintes critérios: (i) temporal: 2002/2012; (ii) bases de dados eletrônicas de acesso aberto: SciELO, PePsic, Index Psi e IBICT; e (iii) unitermos: eficácia adaptativa, escala diagnóstica adaptativa operacionalizada e EDAO. A amostra foi constituída por 54 resumos de produções. Houve maior número de publicações no período de 2007-2011, predomínio de estudos empíricos e temáticas distintas, como: adoecimentos diversos, tratamentos psicoterápicos, educação, trabalho, entre outros. A discussão apontou as aplicações e a utilidade do conceito na pesquisa e na prática psicológica, principalmente no psicodiagnóstico e no tratamento psicoterápico de pacientes com diferentes patologias. Limitações do estudo foram apontadas. Sugere-se o desenvolvimento de pesquisas que incluam outras categorias de análise e outras bases de dados.Palavras-chave: escala diagnóstica adaptativa operacionalizada, avaliação psicológica, pesquisa científica

Saúde do adulto e a saúde da família: saúde do homem e dos trabalhadores

Unidade 3 do módulo de Saúde do Adulto II do curso de especialização em Saúde da Família, produzido pela UNA-SUS/UFMA, com apresentação visual trabalhada para atender aos alunos participantes do programa Mais Médicos. Neste material aborda-se ações específicas à saúde do homem com a finalidade de tratar a questão, muitas vezes negligenciada pelo próprio indivíduo, com a equipe de saúde.Ministério da Saúd

Coping religioso de pessoas em psicoterapia: um estudo preliminar

Studies have shown that religious beliefs and practices are mediators of the health and disease conditions as they enable the development of personal coping resources. The process by which people, through their religion, try to deal with important personal or situational requirements in their lives is called religious coping. However, there is no consensus on how such studies can be applied in professional practice during the clinical and psychological care. This study aimed to identify and understand the role played by the religious coping of people in cognitive-behavioral psychotherapy, and to investigate how they were addressed during the psychological care. The specific objectives were: (i) to describe and analyze the existing stressors of people in psychotherapy and strategies of coping (religious and nonreligious) used by them to deal with the stressful situations; (ii) to identify the participants’ perception of the effectiveness of their religious coping strategies and appreciation of these strategies by the professional during the psychotherapeutic process. For such, eight people were interviewed, based on a semi-structured script, in cognitive-behavioral psychotherapy, for which the concept of coping has theoretical consonance. The interviews were recorded in audio, transcribed and submitted to content analysis. Results indicated that participants used a variety of religious coping strategies to manage stressful situations, although these don’t seem to have been valued by psychotherapists. It is concluded that it is important to consider religious coping in clinical practice both as a resource for emotional regulation and direct resolution of problems.Keywords: coping, religious coping, psychotherapy.Estudos têm demonstrado que crenças e práticas religiosas são mediadoras do processo saúde-doença por possibilitarem o desenvolvimento de recursos pessoais de coping. O processo pelo qual as pessoas, por meio de sua religião, tentam lidar com importantes exigências pessoais ou situacionais em suas vidas é denominado de coping religioso. Todavia, não existe um consenso acerca de como tais estudos podem ser aplicados na prática profissional durante o atendimento clínico-psicológico. Este estudo visou identificar e compreender o papel do coping religioso de pessoas em psicoterapia, bem como investigar como tais recursos religiosos foram abordados durante o atendimento, segundo a percepção dos participantes. Os objetivos específicos foram descrever e analisar os estressores presentes na vida de pessoas em psicoterapia, as modalidades de coping (religioso e não religioso) utilizadas por elas para lidar com a situação estressora; a percepção dos participantes acerca da eficácia de suas estratégias de coping religioso e da valorização dessas estratégias pelo profissional durante o processo psicoterapêutico. Foram entrevistadas oito pessoas, com base em roteiro semiestruturado, em psicoterapia cognitivo-comportamental, em relação à qual o conceito de coping tem consonância teórica. As entrevistas foram gravadas, transcritas e submetidas à análise de conteúdo. Os resultados indicaram que os participantes, segundo seus relatos, usaram uma variedade de estratégias de coping religioso para manejar situações de estresse, embora estas parecem não ter sido valorizadas pelos psicoterapeutas nos atendimentos. Conclui-se pela importância de se considerar o coping religioso na clínica psicológica, tanto como um recurso para regulação de emoção quanto para resolução direta de problemas.Palavras-chave: coping, coping religioso, psicoterapia

Cartografias do olhar atento: orientações sobre o apoio e cuidado da criança e adolescente transgênero

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (MestradoProfissional), da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Saúde Coletiva.A saúde, como direito humano, inclui todas as dimensões das pessoas, a sexualidade faz parte do ciclo vital humano do nascimento até a morte física. A concepção da sexualidade humana engloba os conceitos de sexo biológico, gênero, orientação afetivo-sexual, expressão de gênero e identidade de gênero. Todos esses construtos e suas nuances estão inseridos no que chamamos de Diversidade Sexual. O grupo imediatamente relacionado ao termo Diversidade Sexual é o de pessoas lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais, transgêneros, intersexuais e demais identidades: LGBTI+. Há na sigla LGBTI+ a mistura da noção de orientação afetivosexual (desejo/afeto – lésbicas, gays, bissexuais) com a noção de identidade de gênero (como identifica/sente – transgêneros, cisgêneros e demais identidades), o que torna difícil a sensibilização para a discussão da temática que é cercada por muitos tabus. O presente trabalho põe o foco na transgeneridade e pessoas transgênero, discute acerca da Disforia de Gênero em crianças e adolescentes. O Conselho Federal de Medicina através da Resolução – CFM nº 2.265/2019 dispõe de atualização para o processo transexualizador e inclui normativa para atendimento de crianças e adolescentes transgênero, mas os fluxos e protocolos do CFM dispostos para crianças e adolescentes ainda não foram incorporados no âmbito do SUS – Sistema Único de Saúde. A Atenção Básica em Saúde, porém, tem o papel fundamental para o atendimento de maneira integral dessa demanda de pessoas LGBTI+ através do reconhecimento de território, vínculo, articulação da rede e promoção da saúde e demonstrar, de maneira concreta, os princípios do SUS: universalidade, integralidade e equanimidade. Apesar disso, pesquisas apontam a dificuldade que pessoas LGBT+, seus pares e famílias, tem de acessar e permanecer no SUS devido ao estigma, preconceito, falta de conhecimento de suas necessidades e dos determinantes sociais que incidem nesses corpos. Os motivos muitas vezes estão relacionados a falta de conhecimento acerca da temática e a falta de transversalidade das questões relacionadas à diversidade nas práxis. Para além de apontar a existência de crianças e adolescentes transgênero, nosso trabalho objetivou elaborar material informativo e orientativo sobre o apoio e cuidado a criança e adolescente transgênero direcionado às equipes da Atenção Básica em Saúde do município de Criciúma. Através da sustentação teórica baseada na literatura, mostramos a importância da sensibilização das pessoas trabalhadoras da Atenção Básica em Saúde para a temática da Diversidade Sexual nos processos de Educação Permanente em Saúde e como esse movimento pode impactar no reconhecimento e na visibilidade das pessoas LGBTI+

A criatividade no contexto clínico: das narrativas ao discurso do sujeito coletivo para uma prática intercomunicada

Tese apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Doutor em Ciências Sociais, especialidade de PsicologiaEste trabalho de tese de doutoramento explorou as práticas psicoterápicas contemporâneas em suas interações com a criatividade, com o objetivo de compreender a representação social desta no contexto clínico, a partir do pensamento e das práticas de profissionais que atuam nas clínicas pública, social e privada, principalmente no estado de Minas Gerais, Brasil. A hipótese considerada é que a criatividade não está suficientemente situada no trabalho clínico segundo três aspectos: a constatação da escassez de estudos sobre a temática, o que vai na contramão do debate atual sobre a contribuição da criatividade em diversos âmbitos; a evidência da relação implícita entre as práticas psicoterápicas e as criativas, observada no cotidiano da práxis, porém, sem a validação e o reconhecimento; e o terceiro agrega aos anteriores a necessidade de construir conhecimento e desenvolvimento pessoal contextualizado para atuar com protagonismo e qualidade. O referencial teórico integrou os conceitos da psicologia clínica e social, da criatividade e da psicopedagogia criativa e da hermenêutica, bem como o referencial metodológico fundamentado na pesquisa de representação social de enfoque qualiquantitativo operacionalizada pelos instrumentos do Discurso do Sujeito Coletivo. Essas abordagens mantêm coerência e complementaridade entre si, acrescidas à interdisciplinaridade e dialogicidade que proporcionam. A pesquisa empírica investigou o sentido, o significado e a utilidade atribuídos à criatividade por psicoterapeutas em consonância com suas experiências no âmbito das psicoterapias. No cômputo dos resultados obtidos por meio da análise dos discursos construídos, foi possível identificar, nomear e atribuir valor à criatividade aplicada ao contexto clínico, o que possibilitou representar o pensamento dos profissionais nas questões dimensionadas e, de modo geral, afirmar seu lugar como prática implícita nas psicoterapias. Espera-se que esses resultados possam contribuir com as demandas da clínica contemporânea, no que concerne ao paciente, ao processo e ao terapeuta. This doctoral thesis explored the contemporary psychotherapeutic practices in their interactions with creativity, with the goal of understanding the social representation of creativity in clinical context, from the thought and practice of professionals working in public, private and social clinics, mainly in the state of Minas Gerais, Brazil. The working hypothesis is that creativity is not sufficiently situated in clinical work on three aspects: the lack of studies on the subject, which goes against the current debate about the contribution of creativity in various fields; the evidence of implicit relationship between psychotherapy and creative practices observed in everyday practice; and the third one adds to the others the need to build knowledge and personal development contextualized to act with protagonism and quality. The theory included concepts of clinical and social psychology, comprehensive philosophy, socio-historical thinking and creative psychopedagogy, and the methodology included the research of social representation on quantitative and qualitative focus operationalized by the instruments of the Collective Subject Discourse. These approaches maintain coherence and complementarity between themselves, plus the interdisciplinarity and dialogicity they provide. The empirical research has investigated the meaning, the significance and the usefulness attributed to creativity by psychotherapists in line with their experiences in the context of psychotherapy. Computing the results obtained by analyzing the discourses constructed, it was possible to identify, appoint and assign value to creativity applied to the clinical setting, allowing to represent the thinking of professionals in the matters sized and, in general, affirm the place of creativity as implicit practice in psychotherapy, contributing to fulfilling the demands of contemporary clinical characteristics, with respect to the patient, the procedure and the therapist. L´interêt scientifique de la these se propose sur la mise em relief des pratiques psychothérapeutiques contemporaines dans leurs interactions créatives, afin de comprendre une représentation sociale de la créativité dans le contexte clinique, principalement dans les pensées et pratiques des professionnels qui travaillent dans des dispensaires publics, privés et sociaux, principalement dans l'état du Minas Gerais au Brésil. L'hypothèse relève que la créativité ne joue pas son rôle suffisant dans le domaine du travail clinique, suivants ces trois aspects: l´observation de la faiblesse des études realisées autour du thème, ce qui va dans le sens contraire du débat actuel sur la contribution de la créativité dans divers domaines, la preuve de la relation implicite entre la psychothérapie et les pratiques créatives observées dans la vie quotidienne, et la troisième s´associe donc la nécessité de renforcer les connaissances antérieures et le développement personnel dans um contexte á travailler avec qualité et protagonisme. Les concepts théoriques ont intégré la psychologie clinique et sociale, la philosophie de la compréhension, la pensée socio- historique et la psychologie de l'éducation créative, et dans le cadre méthodologique, la representation sociale de la recherche sur le plan quali-quantitative est opérationnalisée par les instruments du discours collectif. Ces approches maintiennent la cohérence et la complémentarité entre eux, en plus elles fournissent l' interdisciplinarité et la dialogicité. La recherche empirique a enquêté sur le sens, la signification et l'utilité attribuées à la créativité par des psychothérapeutes en fonction de leurs expériences dans le cadre de la psychothérapie. Dans le calcul des résultats obtenus par l'analyse des discours construits, il a été possible d'identifier, nommer et attribuer une valeur à la créativité appliquée à la clinique, ce qui a permis une représentation de la pensée des professionnels en matière d´efficacité, généralement affirmer leur place comme une pratique implicite en psychothérapie, en contribuant à la réalisation des exigences caractéristiques de la clinique contemporaine, en relation avec le patient, la procédure et le thérapeute

A criatividade no contexto clínico: das narrativas ao discurso do sujeito coletivo para uma prática intercomunicada

Tese apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Doutor em Ciências Sociais, especialidade de PsicologiaEste trabalho de tese de doutoramento explorou as práticas psicoterápicas contemporâneas em suas interações com a criatividade, com o objetivo de compreender a representação social desta no contexto clínico, a partir do pensamento e das práticas de profissionais que atuam nas clínicas pública, social e privada, principalmente no estado de Minas Gerais, Brasil. A hipótese considerada é que a criatividade não está suficientemente situada no trabalho clínico segundo três aspectos: a constatação da escassez de estudos sobre a temática, o que vai na contramão do debate atual sobre a contribuição da criatividade em diversos âmbitos; a evidência da relação implícita entre as práticas psicoterápicas e as criativas, observada no cotidiano da práxis, porém, sem a validação e o reconhecimento; e o terceiro agrega aos anteriores a necessidade de construir conhecimento e desenvolvimento pessoal contextualizado para atuar com protagonismo e qualidade. O referencial teórico integrou os conceitos da psicologia clínica e social, da criatividade e da psicopedagogia criativa e da hermenêutica, bem como o referencial metodológico fundamentado na pesquisa de representação social de enfoque qualiquantitativo operacionalizada pelos instrumentos do Discurso do Sujeito Coletivo. Essas abordagens mantêm coerência e complementaridade entre si, acrescidas à interdisciplinaridade e dialogicidade que proporcionam. A pesquisa empírica investigou o sentido, o significado e a utilidade atribuídos à criatividade por psicoterapeutas em consonância com suas experiências no âmbito das psicoterapias. No cômputo dos resultados obtidos por meio da análise dos discursos construídos, foi possível identificar, nomear e atribuir valor à criatividade aplicada ao contexto clínico, o que possibilitou representar o pensamento dos profissionais nas questões dimensionadas e, de modo geral, afirmar seu lugar como prática implícita nas psicoterapias. Espera-se que esses resultados possam contribuir com as demandas da clínica contemporânea, no que concerne ao paciente, ao processo e ao terapeuta. This doctoral thesis explored the contemporary psychotherapeutic practices in their interactions with creativity, with the goal of understanding the social representation of creativity in clinical context, from the thought and practice of professionals working in public, private and social clinics, mainly in the state of Minas Gerais, Brazil. The working hypothesis is that creativity is not sufficiently situated in clinical work on three aspects: the lack of studies on the subject, which goes against the current debate about the contribution of creativity in various fields; the evidence of implicit relationship between psychotherapy and creative practices observed in everyday practice; and the third one adds to the others the need to build knowledge and personal development contextualized to act with protagonism and quality. The theory included concepts of clinical and social psychology, comprehensive philosophy, socio-historical thinking and creative psychopedagogy, and the methodology included the research of social representation on quantitative and qualitative focus operationalized by the instruments of the Collective Subject Discourse. These approaches maintain coherence and complementarity between themselves, plus the interdisciplinarity and dialogicity they provide. The empirical research has investigated the meaning, the significance and the usefulness attributed to creativity by psychotherapists in line with their experiences in the context of psychotherapy. Computing the results obtained by analyzing the discourses constructed, it was possible to identify, appoint and assign value to creativity applied to the clinical setting, allowing to represent the thinking of professionals in the matters sized and, in general, affirm the place of creativity as implicit practice in psychotherapy, contributing to fulfilling the demands of contemporary clinical characteristics, with respect to the patient, the procedure and the therapist. L´interêt scientifique de la these se propose sur la mise em relief des pratiques psychothérapeutiques contemporaines dans leurs interactions créatives, afin de comprendre une représentation sociale de la créativité dans le contexte clinique, principalement dans les pensées et pratiques des professionnels qui travaillent dans des dispensaires publics, privés et sociaux, principalement dans l'état du Minas Gerais au Brésil. L'hypothèse relève que la créativité ne joue pas son rôle suffisant dans le domaine du travail clinique, suivants ces trois aspects: l´observation de la faiblesse des études realisées autour du thème, ce qui va dans le sens contraire du débat actuel sur la contribution de la créativité dans divers domaines, la preuve de la relation implicite entre la psychothérapie et les pratiques créatives observées dans la vie quotidienne, et la troisième s´associe donc la nécessité de renforcer les connaissances antérieures et le développement personnel dans um contexte á travailler avec qualité et protagonisme. Les concepts théoriques ont intégré la psychologie clinique et sociale, la philosophie de la compréhension, la pensée socio- historique et la psychologie de l'éducation créative, et dans le cadre méthodologique, la representation sociale de la recherche sur le plan quali-quantitative est opérationnalisée par les instruments du discours collectif. Ces approches maintiennent la cohérence et la complémentarité entre eux, en plus elles fournissent l' interdisciplinarité et la dialogicité. La recherche empirique a enquêté sur le sens, la signification et l'utilité attribuées à la créativité par des psychothérapeutes en fonction de leurs expériences dans le cadre de la psychothérapie. Dans le calcul des résultats obtenus par l'analyse des discours construits, il a été possible d'identifier, nommer et attribuer une valeur à la créativité appliquée à la clinique, ce qui a permis une représentation de la pensée des professionnels en matière d´efficacité, généralement affirmer leur place comme une pratique implicite en psychothérapie, en contribuant à la réalisation des exigences caractéristiques de la clinique contemporaine, en relation avec le patient, la procédure et le thérapeute

Coping religioso/espiritual (CRE) : revisão da produção em periódicos brasileiros e sua utilização em profissionais da atenção à saúde mental do litoral do Paraná

Orientador: Prof. Dr. Adriano Furtado HolandaCo-orientadora: Profª. Drª. Maria Virgínia Filomena CremascoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Defesa: Curitiba, 2014Inclui referências : f. 19-21;35-39;44-64Linha de pesquisa: Psicologia clínicaResumo: O coping religioso/espiritual (CRE) - conceito desenvolvido por Kenneth Pargament, e definido como a utilização da religião, espiritualidade ou fé para o manejo do estresse, tem sido crescentemente objeto de pesquisas na última década, representando um importante aspecto na área da saúde com possíveis implicações no tratamento de doenças. O objetivo deste estudo foi investigar a literatura brasileira sobre o CRE e sua relação com processos de saúde e doenças; e avaliar a utilização do CRE em profissionais dos serviços de saúde mental do litoral do Paraná. Em nosso levantamento teórico pesquisou-se nas bases de dados virtuais e abertas Scielo, Pepsic e BVS/Bireme artigos publicados entre os anos 2000 e 2013 através dos descritores "coping religioso", "coping espiritual", "coping religioso espiritual", "enfrentamento religioso", "enfrentamento espiritual", "espiritualidade e religião", "espiritualidade e saúde" e "religiosidade e saúde". Foram selecionados 232 artigos que abordavam o conceito CRE; a utilização da religiosidade/espiritualidade (R/E) como recurso pessoal no enfrentamento do sofrimento ou no tratamento de doenças e o impacto da R/E na prática dos profissionais da saúde. Com relação à pesquisa de campo a coleta de dados foi realizada por meio da Escala CRE - Breve, com 27 participantes, nas cidades de Antonina, Guaratuba, Morretes, Paranaguá e Pontal do Paraná. Verificou-se teoricamente que a temática específica do CRE é pouco explorada no Brasil, com uma expansão significativa ao longo dos anos, sendo predominantes os estudos em Enfermagem, Psicologia e Medicina, em sua maior parte voltados para a temática da saúde mental. A literatura aponta que a utilização do CRE, e a vivência religiosa/espiritual podem ser compreendidas como um recurso pessoal capaz de favorecer o enfrentamento do indivíduo frente à sua doença, com benefícios para a sua qualidade de vida. Os resultados empíricos demonstraram uma alta utilização do CRE, destacando-se as estratégias de enfrentamento positivas, principalmente voltadas para situações de estresse no contexto familiar e no trabalho.Abstract: The spiritual/religious coping - theoretical concept developed by Kenneth Pargament, and defined by the use of religion, spirituality or faith for the stress management, has been object of research in the last decade in a crescent way, representing an important aspect when considering healthcare, with hidden implications for diseases treatment. The purpose of this study was to investigate the Brazilian literature of the spiritual/religious coping strategies and its relation to health and diseases development; and to evaluate the use of spiritual/religious coping strategies by the mental healthcare professionals in coastal cities of Paraná. Our theoretical research used the open virtual databases Scielo, Pepsic and BVS/Bireme and articles published between 2000 and 2013. The search keywords were "coping religioso", "coping espiritual", "coping religioso espiritual", "enfrentamento religioso", "enfrentamento espiritual", "espiritualidade e religião", "espiritualidade e saúde" and "religiosidade e saúde". Two hundred thirty two articles were selected addressing the concept of spiritual/religious coping strategies; the use of religiousness/spirituality as personal resource to endure suffering or treatment of diseases and the impact of the religiousness and spirituality in the practice of healthcare professionals. With regard to field research, the data collection was classified by the Brief Spiritual Religious Coping Scale, with 27 participants in the cities of Antonina, Guaraqueçaba, Guaratuba, Matinhos, Morretes, Paranaguá and Pontal do Paraná. Theoretically, we verified that the matter of the spiritual/religious coping strategies specifically is poorly studied in Brazil, expanding significantly over the years, being prevailing in Nursing, Psychology and Medicine fields. Most of them, devoted to the mental health matter. Literature suggests that the use of the spiritual/religious coping strategies and the religious/spiritual experience might be understood as a personal resource capable of favoring the individual's confrontation when facing one's illness, with benefits to quality of life. The empirical results showed a high use of the spiritual/religious coping strategies, highlighting the positive coping strategies, mainly focused on situations of stress in the family and at working contexts

Sudden death of parents and child mourning: a literature review from Brazilian journals

The present study reviewed the publications in Brazilian journals in the past fifteen years concerning child mourning due to the sudden death of parents. The emotional consequences of this event in the child’s life and the different psychotherapeutic approaches to the problem are discussed. The database search on Index Psi, PsycINFO, Web of Science, Scopus, Medline, SciELO, Bireme e BVS-Psi resulted in 11 publications in Brazilian journals; two articles were by non-Brazilian authors. Analysis of the articles has shown the importance of open communication with the child, and of listening and expressing feelings. The results stressed the relevance of psychotherapy in helping the child and his/her caretakers to deal with the process of loss. Keywords: mourning; child; sudden death.  Este artigo buscou revisar a literatura sobre luto infantil decorrente de morte repentina de genitores, publicada em periódicos científicos brasileiros, nos últimos quinze anos. Foram abordadas as consequências emocionais deste evento para na vida da criança e as diferentes abordagens psicoterápicas utilizadas. A busca nas bases de dados Index Psi, PsycINFO, Web of Science, Scopus, Medline, SciELO, Bireme e BVS-Psi  resultou em 11 publicações em revistas brasileiras, sendo duas de autoria estrangeira. A análise dos artigos mostrou a relevância da comunicação aberta com a criança e a criação de um espaço de escuta e expressão dos sentimentos. Os resultados apontaram a relevância do atendimento psicoterapêutico à criança e aos seus cuidadores a fim de auxiliar a ambos no processo de elaboração da perda. Palavras-chave: luto; criança; morte repentina