Derecho a la ciudad y saberes en movimiento. (Re) conocerse y volverse much*s en una clase itinerante

Aquí sucede un encuentro entre el recorrer, el caminar y un “nosotr*s pluriverso” como invitación a (re)pensar nuestras prácticas educativas y los espacio-tiempos en las que acontecen.El segundo cuatrimestre del ciclo lectivo de 2018 nos traslada a un contexto de lucha por la educación pública. Allí, entre diversas estrategias que se propusieron, nació la idea de una clase pública itinerante cuyo mayor desafío fuera el diálogo y encuentro entre variados grupos: integrantes de organizaciones, habitantes del barrio Alberdi de la ciudad de Córdoba (Argentina), estudiantes y docentes. Lo que proponemos en este debate audiovisual es recuperar los saberes territoriales y de resistencia que tienen presencia en el moverse y conmoverse por las calles del barrio. Dialogan, entonces, múltiples voces potentes y protagonistas de diversas luchas. El encuentro sucede como un vínculo entre instituciones, organizaciones, grupos, colectivos; quienes viven y caminan en/por el barrio Alberdi, y las cátedras de los Departamentos de Geografía y Antropología, la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH), la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano (ESCMB) y la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). La narrativa con la que se encontrarán aquí es solo parte de este proceso colectivo y se complementa con la contribución titulada “Las territorialidades de la educación pública. (Re)conocerse y volverse much*s en una clase itinerante”

Unidos y solidarios en la emergencia sanitaria y más allá

Es la Iniciativa que se formaliza y ejecuta a partir de un diagnóstico común sobre la situación de la emergencia COVID–19 respecto de uno de sus aspectos básicos más graves: el acceso a los alimentos

Las territorialidades de la educación pública

Lo que presentamos aquí intenta ser un foto-ensayo sobre una experiencia colectiva que se tuvo en una clase itinerante. Fue propuesta como estrategia de lucha en el marco de los paros docentes del segundo cuatrimestre del ciclo lectivo 2018 entre cátedras de los departamentos de Geografía y Antropología, la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH), la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano (ESCMB) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) e instituciones/organizaciones/grupos/colectivos de barrio Alberdi.Sin embargo, no se limita a dicho formato. Más bien utilizamos el formatopara dar cuenta de una narrativa sobre las territorialidades de la educación pública y desde allí invitar a una reflexión sobre educación, territorio y extensión. La historia en esta contribución no se relata solamente a través de las imágenes. Palabras e imágenes se bordan y desbordan para potenciar un entretejido entre ambas que hace a una trama de luchas y resistencias en la que la educación pública se pone como referente pero termina enredándose en/con luchas históricas y actuales de uno de los primeros barrios de la ciudad de Córdoba. Tanto así que el relato continúa caminando para complementarse con la contribución que se titula “Derecho a la ciudad y saberes en movimiento. (Re)conocerse y volverse much*s en una clase itinerante”

PINTORES DE NEUQUEN, ARGENTINA

Acercando la producción artística de la ciudad de Neuquén su geografía y en qué contexto de creación se engloban, cuales fueron y son los hacedores de esta actividad. Algunos referentes de la misma, la vida y obra de sus actores, sus temáticas, características y motivaciones. Su historia; las primeras representaciones gráficas, la asociación que los nuclea, como así también la institución de formación académica y el camino recorrido a lo largo de los años. Textos de investigación donde se encuentren biografías e información. Un breve repaso por las artes neuquinas, de esta región austral de la Patagonia Norte de Argentina

En tiempos de megaminería: los derechos a la salud, al territorio y la resistencia en comunidades afectadas por los proyectos Mirador y Fruta del Norte

El inicio de la fase de explotación de los proyectos Mirador y Fruta del Norte instauran una nueva etapa de la megaminería en el Ecuador y redefine el escenario donde, marcado por el incremento de conflictividad social y política, vuelve a abrirse espacio a nuevas violaciones de derechos humanos, especialmente aquellas relacionados a los derechos al territorio, la resistencia y la salud. En medio de la emergencia sanitaria por COVID-19 en el Ecuador, el presente informe de cuenta de los resultados preliminares que pudimos alcanzar con el análisis de fuentes secundarias, apunta a caracterizar la situación nacional de conflictividad social y política referente a extractivismo minero y la documentación de casos de criminalización como resultado de la vulneración de los derechos humanos a la salud, al territorio y a la resistencia

Recomendaciones específicas para las Micro-Empresas turísticas de hospedaje de la comunidad de San Vicente, Ciudad Quesada, para la obtención del certificado de sostenibilidad Turística (CST) del Instituto Costarricense de Turismo (ICT), tomando en cuenta las limitaciones de estas micro-empresas para la obtención de la Certificación de Sostenibilidad

Proyecto de Graduación (Bachillerato en Gestión del Turismo Rural Sostenible) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Ciencias y Letras, 2009.El presente trabajo se enfocó en determinar la sostenibilidad de las dos microempresas de hospedaje de la comunidad de San Vicente, Ciudad Quesada, Sostenibilidad, con el fin de optar por el Certificado de Sostenibilidad Turística (CST), el cual podría ser usado como un medio extra en el mercadeo y ahorro monetario, generando así una mayor visitación y la rentabilidad de las empresas. Para la elaboración de este documento se realizó un análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas), también se realizaron fichas técnicas, las cuales permitieron reunir información general de las empresas. Se elaboraron tablas basadas en la actual Norma de Certificación de Sostenibilidad Turística para Empresas de Hospedaje, con el fin de medir la sostenibilidad de las micro empresas en los diferentes ámbitos establecidos en la norma. Se procedió a la elaboración de un cuadro con las debilidades y fortalezas de las empresas en la obtención del certificado, lo cual en conjunto con las tablas permitieron hacer recomendaciones enfocadas en los principales problemas de las dos micro empresas en la obtención del CST.Empresas de Hospedaje Instituto Tecnològico de Costa Rica Sede San Carlos. Escuela de Ciencias y Letra

Informe final de práctica adicional en el área de salud ambiental de la secretaría Seccional de Salud

La secretaría seccional de salud, como dependencia adscrita a la gobernación del Magdalena, es la encargada de garantizar el acceso a los servicios de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud, como componente del bienestar, la seguridad y el desarrollo integral de la población del departamento, mediante la prestación de los servicios de calidad, de dirección y coordinación del Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS) a nivel territorial y la evaluación vigilancia y control de los mismos. De esta manera, y teniendo en cuenta las funciones contempladas en la Ley 715 de 2001, por medio del cual se dictan las normas orgánicas en materia de recursos y competencias de la constitución política y otras disposiciones para organizar la prestación de los servicios de educación y salud entre otros, la Secretaría Secciona) de Salud, es la entidad que posee la facultad de formular los planes, programas y proyectos que incentiven el correcto desarrollo del sector salud y del SGSSS, teniendo en cuenta las consideraciones establecidas por el Ministerio de Protección Social (MPS) y del Instituto Nacional de Salud (INS). A partir de ello, debe adoptar, difundir, implantar, ejecutar y evaluar normas, políticas, planes, programas y proyectos que formule y expida la nación, otorgando siempre, asistencia técnica y asesoría a los municipios e instituciones públicas que prestan servicios de salud que se encuentren dentro de su jurisdicción, en las estrategias que sean diseñadas para dicho fin. Las principales funciones de la Secretaría Seccional de Salud del departamento del Magdalena, son las siguientes: Establecer en coordinación, la formulación, dirección, desarrollo y ejecución de las políticas en materia de Salud pública, adoptar los planes, programas y proyectos relacionados con la Administración Central Departamental en el sector Salud y velar por el cumplimiento de los términos y condiciones establecidos para su ejecución teniendo en cuenta las normas legales, estatutarias y reglamentarias vigentes. Dirigir, coordinar, controlar, implantar y difundir los objetivos de la Secretaría Secciona' de Salud en el ámbito Departamental, las normas, políticas, planes, programas, proyectos, ajustar los procesos y actividades del sector Salud y el Sistema General de Seguridad Social en armonía con los formulados y expedidos por el Ministerio de Protección Social y los establecidos en el Plan de Desarrollo. Dirigir, organizar y coordinar el funcionamiento de la Secretaría Seccional de Salud y proponer ajustes a la organización interna, de acuerdo con las necesidades y políticas de la Administración Central Departamenta

Delimitación y zonificación de áreas en amenaza y escenarios en condición de riesgo por inundación a escala 1:25000 para la zona rural y 1:5000 para la zona urbana del municipio de Moniquirá – Boyacá

1 recursos en línea (2 archivos de texto) : ilustraciones color, figuras, tablas.No trae resumenEste proyecto pretende convertirse en la herramienta técnica y cognoscitiva, que en su momento pueda llegar a ser requerida por el municipio de Moniquirá y sus entes administrativos, para la definición de medidas de actuación correctivas frente a los eventos de inundación, para la salvaguarda de vidas y, la formulación y ejecución de proyectos; entre otros. En su contenido, se elaboró el mapa de delimitación y zonificación de amenazas y escenarios en condición de riesgo por inundación, formulación de las medidas de mitigación de carácter estructural y no estructural, la socialización con la comunidad en general, de los productos obtenidos, la concientización en el imaginario de los residentes en el municipio respecto a la amenaza y riesgo al que por inundación están expuestos.Bibliografía y webgrafía: página 192.PregradoIngeniero Geólog

La otra educaci??n. Relatos de experiencias

??NDICE 1. Viejas nuevas pedagog??as en el Siglo XXI. 2. M??s all?? del territorio escolar: narrativas descoloniales y educaci??n alternativa en Am??rica Latina. SECCI??N 1: ???ALTERNATIVAS EN LA ESCUELA??? 3. Cooperativa Tierra Nueva. Escuela Amuy??n. 4. Jard??n de Infantes Dulce Compa????a. Escuela Loris Malaguzzi. 5. Escuela de Educaci??n Est??tica N??1 de Olivos. SECCI??N 2: ???EDUCACIONES ALTERNATIVAS??? 6. Escuela Experimental del Mar. 7. ERAP G-078: Escuela Rural Paso C??rdova.???Una escuela del nuevo milenio???. 8. Bachillerato Popular de J??venes y Adultos ???Agust??n Tosco???. SECCI??N 3: ???HACIA LAS ALTERNATIVAS A LA EDUCACI??N??? 9. Tierra F??rtil. Una educaci??n libre, autogestionada y ???antipedag??gica???. 10. La experiencia de UALALA: Pedagog??a libertaria para la desescolarizaci??n. 11. EnRonda. 12. Encuentros Educativos. Un relato No Educativo. 13. El peque??o jaiban??: saber ancestral y resistencia infantil ante el saber impuesto. 14. Recuento y balance. Se hace camino al andar.Fil: Weissmann, Patricia. Facultad de Humanidades. Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educaci??n (CIMED); Argentin

¿A quién le corresponde vigilar la recolección de los residuos hospitalarios? -aportes desde el derecho, para superar una emergencia nacional

"Se realizó una investigación acerca de la evolución de la noción de ""servicio público"", y sobre cómo en Colombia la ambigüedad de dicha noción hizo necesaria la aparición de otras más precisas como la de servicios públicos domiciliarios.""An investigation about the evolution the notion of ""public service"" and how in Colombia there is ambiguity of that sense, and how it was necessary to introduce a more notion know as domestic public services."Abogado (a)Pregrad