Investigación sobre aborto en América Latina y El Caribe : una agenda renovada para informar políticas públicas e incidencia

Esta publicación es un estado del arte que reúne el conocimiento disponible, producido en América Latina en el período 2009 a 2014. Aborda diversos aspectos de los temas más relevantes de la investigación sobre aborto inducido, desde una revisión crítica de resultados y metodologías, que apunta a identificar tendencias y resultados notables en cada temática, así como a reseñar sugerencias que podrían fortalecer el enfoque o el abordaje del tema, a identificar los vacíos o las lagunas de conocimiento en cada temática y, sobre todo, a ofrecer insumos para la elaboración de una agenda de investigación en la región, la cual oriente el trabajo de la comunidad de investigadores/as y activistas y responda a la demanda de producción de información confiable basada en evidencias, lo cual fortalecerá acciones de incidencia informada.http://www.cedes.org/publicaciones/documentos/Salud/2015/10701.pd

El proceso de construcción normativa del ejercicio docente en los siglos XIX y XX

Este trabajo busca exponer los términos por los cuales la legislación colombiana define los principales aspectos del papel del maestro o educador en la educación pública. Se detallan las funciones, los derechos y deberes del docente desde la constitución de 1863, cuando Colombia era un Estado Federado, hasta los avances logrados con la Constitución de 1991, norma fundamental que destaca el papel del Estado Social de Derecho en la construcción de una educación ciudadana plural y democrática.This papers to expose the terms by which the legislation Colombian defines the main aspects of the role of the teacher or educator in public education. It details the roles, rights and duties Teacher from the constitution of 1863, when Colombia was a State Land, to progress with the 1991 Constitution, rule highlighting the fundamental role of the social state of law in the building a pluralistic and democratic citizenship education

¡Ni tan lejos ni tan cerca! : construcción de la Iglesia en tiempos del liberalismo : la experiencia del magdalena en el Caribe colombiano (1850-1880)

Programa de Doctorado en Historia de América latina. Mundos IndígenasEste trabajo indaga por el proceso de construcción de la Iglesia católica en una zona de frontera del Caribe colombiano durante un período de asentamiento del liberalismo y dentro de una sociedad que afrontaba la secularización desde el liderazgo de gobiernos adscritos ha dicho proyecto y en donde además sus pobladores eran aparentemente ajenos al catolicismo. El ejercicio propuesto sitúa qué pasó con la Iglesia, desde su naturaleza como institución y con los sujetos que le dieron cuerpo, en medio de un contexto lleno de desconfianzas frente a la unidad de ella misma -la Iglesia- con el Estado. De esta manera se revisó la experiencia vivida por la jerarquía, clérigos y feligresía en una parte de los territorios del norte de Colombia. Lo antedicho implica el hallazgo de respuestas en torno a las diferencias suscitadas entre las autoridades eclesiásticas y las civiles debido a las medidas liberalizantes, las reacciones de los funcionarios religiosos ante los embates del liberalismo y las formas de resolución de la conflictividad derivados de éstos, los efectos de la romanización en el clero diocesano, las iniciativas de institucionalización de la corporación católica, el entramado de relaciones entre obispos, ministros y fieles, el peso del catolicismo en la sociedad referida así como las decisiones de los pobladores frente a las propuestas de los administradores de la religión y los agentes estatales.Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Geografía, Historia y Filosofí

Estado del Arte sobre aborto en Brasil, Chile, México y Nicaragua

Describe los proyectos de investigación realizados sobre aborto en Brasil, Chile, México y Nicaragu

Violencia, educación y paz: experiencia de Radio Sutatenza

313 páginas y anexosLa razón principal de esta investigación es identificar las características del contenido teórico y práctico de la propuesta educativa de Radio Sutatenza, denominada Educación Fundamental Integral (EFI) hecha a Colombia por el sacerdote José Joaquín Salcedo Guarín en 1947, con el apoyo del Episcopado Colombiano a través de la Acción Cultural Popular (ACPO) como alternativa para enfrentar, según los proponentes, una época de violencia y búsqueda de paz en Colombia. Esto con el fin de conocer sí fue o no la propuesta educativa indicada para asumir tales retos. Desde el punto de vista metodológico en esta investigación, la experiencia de quienes conocieron directa e indirectamente Radio Sutatenza se abordó a través de entrevistas semi-estructuradas, con especial atención, en las narrativas testimoniales y los metarrelatos obtenidos de quienes vivenciaron el impacto en sus vidas, del contexto histórico político, de la violencia de la época, de la manera como según el fundador Salcedo Guarín, pretendía aportar con su propuesta educativa, alternativas de solución al conflicto existente para construir la paz y con el interés de hacer del campesinado, sujeto partícipe y responsable de ésa tarea.The main reason for this research is to identify the characteristics of the theoretical and practical content of the educational proposal of Radio Sutatenza, called Educación Fundamental Integral (EFI) (Integral Fundamental Education), made to the country by the priest José Joaquín Salcedo Guarín in 194 7, with the support of the Colombian Episcopacy through the Acción Cultural Popular (ACPO) (Popular Cultural Action), as an alternative to face, according to the proponents, an era of violence, and the search for peace in Colombia. This, in arder to know whether or not it was the indicated educational proposal to assume such circumstances From the methodological point of view in this research, the experience of those who, directly and indirectly, knew Radio Sutatenza, was addressed through semi-structured interviews, with special attcntion to testimonial narrativcs and meta-narratives obtained from those who experienced the impact on their lives, to the political historical context, to the violence of the time, to the way the founder Salcedo Guarín, with his educational proposal, intended to contribute alternative solutions to the existing conflict to build peace, with the interest of making the peasantry participant and responsible subject in that task .Doctor en Estudios SocialesDoctorad

Análisis del debate público sobre la despenalización del aborto en Colombia en el periódico El Tiempo (2005 al 2007)

Comunicador (a) SocialPregrad

Hacer el Amor: análisis y deconstrucción de discursos visuales evangélicos sobre la sexualidad femenina y su impacto en estudiantes de orígenes andinos en una universidad evangélica de Lima

La presente investigación se constituye como un proyecto de incidencia e intervención artística que propone reflexionar en torno al “ideal de mujer” presente en la doctrina cristiano evangélica, y su impacto en jóvenes mujeres universitarias de origen migrante de la sierra peruana en la ciudad de Lima. Dicha reflexión se centra en develar las tensiones existentes entre la discursividad evangélica sobre sexualidad y obediencia de las mujeres, y los imaginarios y las agencias de dichas mujeres sobre sí mismas, sus cuerpos y su sexualidad a partir de un análisis semiótico y discursivo para, como efecto, también develar los modelos sociales predominantes en torno a la sexualidad, a su representación y al cuerpo de las mujeres de origen andino reforzados desde la hegemonía artística. Dichas tensiones son abordadas contrastando expresiones estéticas visuales del discurso oficial evangélico e imaginarios de mujeres expresados en testimonios reunidos en un libro ilustrado a partir del cual se despliega un proyecto artístico de resignificación y mimetización visual. Siendo el evangelismo uno de los movimientos religiosos que en los últimos años ha venido desplazando de la predominancia absoluta a la iglesia católica en América Latina, es relevante analizar cómo este proceso ha venido dándose en el Perú, principalmente en el territorio andino, ya que su presencia se vincula con los procesos sociales más significativos de nuestra historia reciente y con la reconfiguración de formas de relacionarse que han atravesado muchas comunidades. Estos, finalmente, son los cimientos de las normativas que buscan regir el estilo de vida de nuevas generaciones y se fundamentan en parámetros morales y roles de género.This research is constituted as an advocacy and artistic intervention project that proposes to reflect on the "ideal of woman" present in the evangelical Christian doctrine, and its impact on young university women of migrant origin from the Peruvian highlands in the city of Lima. This reflection focuses on revealing the existing tensions between the evangelical discourse on sexuality and obedience of women, and the imaginaries and agencies of these women about themselves, their bodies and their sexuality from a semiotic and discursive analysis to, as an effect, also reveal the predominant social models around sexuality, its representation and the body of women of Andean origin reinforced from the artistic hegemony. These tensions are approached by contrasting visual aesthetic expressions of the official evangelical discourse and women's imaginaries expressed in testimonies gathered in an illustrated book from which an artistic project of resignification and visual mimicry unfolds. Evangelicalism being one of the religious movements that in recent years has been displacing the absolute predominance of the Catholic Church in Latin America, it is relevant to analyze how this process has been taking place in Peru, mainly in the Andean territory, since its presence is linked to the most significant social processes of our recent history and to the reconfiguration of ways of relating that many communities have gone through. These, finally, are the foundations of the regulations that seek to govern the lifestyle of new generations and are based on moral parameters and gender roles

Formar padres y madres: la preparación para la sexualidad en los manuales escolares en España y en Colombia entre 1930-1960

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Antropología Social y Pensamiento Filosófico. Fecha de lectura: 11-06-201

La religiosidad en la novela sicaresca en Colombia: Una aproximación crítica a la virgen de los sicarios de Fernando Vallejo

La religiosidad es uno de los temas fundamentales en la trama de la Sicaresca, en La Virgen de los Sicarios, novela emblemática de este género, Fernando Vallejo, entre preceptos modernistas y posmodernistas, exhibe esa presencia teológica. En los tres capítulos de este ensayo, por medio del análisis del estilo y el lenguaje religioso que enriquecen la ética, la estética de la novela, se recupera ese tema, el inconsciente colectivo y se devela la difícil situación social de Colombia. Esto se hace además, mediante el estudio de tres protagonistas:el sicario, personaje siniestro; Fernando, narrador en primera persona, quien escenifica historias de amor sodomita y tragedia; y el autor empírico quien desde su autoficción, aporta sentimientos heréticos y opiniones beligerantes contra la política, la Iglesia Católica y la burguesía.Religiosity is one of the fundamental issues in the plot of the Sicaresca, in La Virgen de los Sicarios, emblematic novel of this gender, Fernando Vallejo, between modernist and postmodernist precepts, exhibits that theological presence. In three chapters of this essay through a study of stylistic resources and religious language that enriches the ethics, the aesthetics and the content of the novel, shows the collective unconscious and denounces the difficult social situation of Colombia. Moreover, that is done through the intervention of three protagonists: the sicario, a sinister character; Fernando, first-person narrator, who stages love, sodomite, and tragedy stories; and the empirical author who from his autofiction, gives heretic feelings, and belligerent opinions against politics, the Catholic Church, and middle class

Información bibliográfica No.5

Este nuevo boletín Información Bibliográfica No. 5 contiene toda la información que posee el Fondo de Documentación Mujer y Género con respecto a las siguientes categorías: Derechos Humanos, Derecho y Legislación, Paz y Desarme, Política. Sistemas y Procesos, Violencia Social y Política, Violencia en Contra de la Mujer, Ciclos de Vida, Demografía, Salud, Salud Mental, Salud Reproductiva y Sexualidad