Use of an elearning system as an intranet at the Faculty of Library and Information Science of the University of Barcelona

The adaptation of a learning management system (Moodle) to the needs of managing an administrative intranet –including the requirements, structure developed and its usage level– is described four years after its implementation. The system main weaknesses and some additional applications to counteract them are discussed

V Jornades Educació i Arxius. Patrimoni documental i centres educatius

V Jornades Educació i Arxius. Patrimoni documental i centres educatius, Barcelona, 23 d'octubre de 2015Des del 2002, any en què vam organitzar les I Jornades Educació i Arxius, arxivers i docents hem anat avançant en la reflexió conjunta sobre temes didàctics vinculats a la utilització dels documents d’arxiu com a font de la recerca. És per això que, amb la voluntat de continuar caminant junts i de dissenyar línies de col·laboració noves, celebrem les V Jornades, amb les quals ens proposem: - Fomentar el coneixement del patrimoni cultural a partir de les fonts d’arxiu. - Impulsar l’ús dels arxius escolars com a recurs didàctic. - Reflexionar i aportar elements tècnics per a la gestió dels arxius dels centres educatius. Les Jornades han estat obertes a la participació tant del professorat dels ensenyaments primari i secundari com de professionals de l’arxivística amb interès en aquest àmbit

Adaptació dels espais de la Biblioteca de Veterinària a les necessitats del nou Espai Europeu d'Educació Superior (EEES)

Aquest projecte té com objectiu analitzar les necessitats espacials que existeixen a la Biblioteca de Veterinària davant l'adaptació als requeriments d'alumnes i professorat per portar a terme les noves metodologies docents en un entorn optimitzat per dur a terme les activitats docents i d'aprenentatge necessàries per portar a terme el seu projecte curricular i docent. Finalment s'ha analitzat la Biblioteca de Veterinària des del punt de vista dels usuaris com element clau en el nou EEES i es presenta la proposta d'adaptació dels espais de la Biblioteca

Servei de referència virtual consorciat: projecte d'implementació

Projecte sobre Biblioteques Universitàries (PBU) presentat en la convocatòria d'oposicions a l'escala facultativa d'arxius, biblioteques i museus de la UPC de novembre de 2004

Memòria d'activitats dels Serveis Lingüístics de la UB (2016)

Memòria dels resultats de la feina dels Serveis Lingüístics de l'any 2016

Memòria del curs acadèmic 2004-2005

Memòria que recull l'activitat principal realitzada a la Universitat de Barcelona i el Grup UB durant un curs acadèmic 2004-2005. Fa referència als àmbits de docència i atenció a l'estudiant, recerca, relacions internacionals, activitats culturals i de serveis i relacions amb la societat i amb el món empresarial. S'inclou el resum pressupostari de l'any

Aproximació als serveis bibliotecaris de suport a la recerca dins el Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació

Projecte sobre Biblioteques Universitàries (PBU) presentat en la convocatòria d'oposicions a l'escala facultativa d'arxius, biblioteques i museus de la UPC de novembre de 2004

Plans Docents. Curs 2019-2020. Grau de Gestió d'Informació i Documentació Digital

Plas docents del grau de Gestió d'Informació i Documentació Digital. Curs acadèmic 2019-2020. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals. Departament de Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual. Universitat de Barcelon

Evidencia y memoria: La gestión documental en el Archivo General de la Universitat Jaume I

Documentos, universidad, evidencia, eficacia, memoria, investigación, archivo. Con esta investigación se pretende ofrecer un nexo de unión entre todos estos conceptos. Esta tesis es una propuesta de diseño y aplicación de un sistema de gestión de los documentos en la Universitat Jaume I para que dichos documentos cumplan con una doble finalidad: ser evidencia de las actividades llevadas a cabo por esta institución de enseñanza superior hoy, y, con el paso del tiempo, conformar la memoria de la universidad. El objeto de estudio son por tanto, los documentos universitarios en Castellón, tanto los generados por la Universitat Jaume I como los de las dos instituciones antecedentes: Magisterio y Colegio Universitario de Castellón, conservados en el Archivo General de la universidad. La metodología utilizada para alcanzar este objetivo comprende una primera fase de análisis del marco teórico (literatura científica y doctrina archivística) y del marco empírico (documentación universitaria), para continuar con el diseño de los instrumentos básicos y los diferentes aspectos que conforman un sistema de gestión documental, y su aplicación, que se detallan en el capítulo de Resultados: marco normativo, cuadro de clasificación, plan de descripción, plan de conservación, servicios y difusión, manual del archivo y evaluación del sistema. Tras un análisis comparativo con los archivos universitarios españoles, y tras comprobar el grado de validación de los resultados con los objetivos iniciales, se puede afirmar, como conclusión, que el sistema de gestión documental diseñado resulta válido para mantener la utilidad de los documentos a través del tiempo, como evidencia y como memoria de la universidad.</p