PORTALES DE CONOCIMIENTO

RESUMEN Las tecnologías de Internet de uso predominante presentan algunos inconvenientes al usuario final, como la dificultad en la búsqueda y extracción de información, y la interpretación de la información obtenida. Este artículo presenta una introducción a los Portales de Conocimiento, aplicaciones más recientes y no tan populares, que se han enfocado en la generación, adquisición, distribución y la gestión de conocimiento, con el objetivo de ofrecer a sus usuarios posibilidades de acceso e interacción de alta calidad con los contenidos del portal. El propósito de los Portales de Conocimiento es hacer el conocimiento accesible a los usuarios y permitir el intercambio de conocimiento entre ellos, por lo cual se requiere el uso de tecnologías que trabajen más con conocimiento que con información. El uso de técnicas de inteligencia artificial, en particular el uso de Ontologías se convierten en elemento clave para la estructuración, acceso y provisión eficiente de información que ha sido agregada por varias personas y por lo tanto para la construcción de portales de conocimiento. Se analizan diferentes aspectos, los beneficios que ofrecen las ontologías para la organización y clasificación de contenido, el compromiso de este tipo de portales con la gestión del conocimiento, y la relación con las tecnologías de la Web semántica. Finalmente se propone una arquitectura para el diseño de tales portales soportada en la plataforma ORGEST “Plataforma para la gestión, estructuración y reutilización de conocimiento organizacional”, y se muestra como aplicarla para el desarrollo de servicios básicos de gestión de conocimiento sobre el portal.  PALABRAS CLAVES Portales de ConocimientoOntologíasWeb SemánticaTaxonomíasGestión del Conocimiento ABSTRACT The predominant internet technologies introduce some inconveniences to the end user such as the difficulty in search and information extraction, and the obtained information interpretation. this article presents an introduction to the knowledge portals; recent and not so popular applications have been focused in the generation, acquisition, distribution and management of knowledge to offer to the users, access possibilities and high quality interaction with portal contents. the knowledge portals purpose is to make accessible the knowledge and to allow the knowledge exchange between users, what requires the use of technologies that work with knowledge rather than with information. the use of artificial intelligence techniques; in particular the ontologies become a key element for structuring, access and efficient provision of aggregated information by different people and therefore for the construction of knowledge portals. different aspects are analyzed, the benefits that offer the ontologies for the organization and classification of content, the commitment of this type of portals with the knowledge management, and the relation with the technologies of the semantic web. finally, orgest (platform for management, structuring and reusing of organizational knowledge) architecture is proposed for the design of these portals and for enabling the development of basic knowledge management services over the portal. KEYWORDS Knowledge PortalsOntologiesSemanticWebTaxonomiesKnowledge Managemen

PORTALES DE CONOCIMIENTO

RESUMEN Las tecnologías de Internet de uso predominante presentan algunos inconvenientes al usuario final, como la dificultad en la búsqueda y extracción de información, y la interpretación de la información obtenida. Este artículo presenta una introducción a los Portales de Conocimiento, aplicaciones más recientes y no tan populares, que se han enfocado en la generación, adquisición, distribución y la gestión de conocimiento, con el objetivo de ofrecer a sus usuarios posibilidades de acceso e interacción de alta calidad con los contenidos del portal. El propósito de los Portales de Conocimiento es hacer el conocimiento accesible a los usuarios y permitir el intercambio de conocimiento entre ellos, por lo cual se requiere el uso de tecnologías que trabajen más con conocimiento que con información. El uso de técnicas de inteligencia artificial, en particular el uso de Ontologías se convierten en elemento clave para la estructuración, acceso y provisión eficiente de información que ha sido agregada por varias personas y por lo tanto para la construcción de portales de conocimiento. Se analizan diferentes aspectos, los beneficios que ofrecen las ontologías para la organización y clasificación de contenido, el compromiso de este tipo de portales con la gestión del conocimiento, y la relación con las tecnologías de la Web semántica. Finalmente se propone una arquitectura para el diseño de tales portales soportada en la plataforma ORGEST “Plataforma para la gestión, estructuración y reutilización de conocimiento organizacional”, y se muestra como aplicarla para el desarrollo de servicios básicos de gestión de conocimiento sobre el portal.  PALABRAS CLAVES Portales de ConocimientoOntologíasWeb SemánticaTaxonomíasGestión del Conocimiento ABSTRACT The predominant internet technologies introduce some inconveniences to the end user such as the difficulty in search and information extraction, and the obtained information interpretation. this article presents an introduction to the knowledge portals; recent and not so popular applications have been focused in the generation, acquisition, distribution and management of knowledge to offer to the users, access possibilities and high quality interaction with portal contents. the knowledge portals purpose is to make accessible the knowledge and to allow the knowledge exchange between users, what requires the use of technologies that work with knowledge rather than with information. the use of artificial intelligence techniques; in particular the ontologies become a key element for structuring, access and efficient provision of aggregated information by different people and therefore for the construction of knowledge portals. different aspects are analyzed, the benefits that offer the ontologies for the organization and classification of content, the commitment of this type of portals with the knowledge management, and the relation with the technologies of the semantic web. finally, orgest (platform for management, structuring and reusing of organizational knowledge) architecture is proposed for the design of these portals and for enabling the development of basic knowledge management services over the portal. KEYWORDS Knowledge PortalsOntologiesSemanticWebTaxonomiesKnowledge Managemen

Propuesta de un modelo ontológico aplicado a una biblioteca digital : caso sala de libros antiguos y valiosos de la Biblioteca Alfonso Borrero Cabal S.J., de la Pontificia Universidad Javeriana

Actualmente recuperar información en la web se convierte en todo un reto para los usuarios. El volumen creciente de contenido digital hace necesario la implementación de nuevos mecanismos para realizar búsquedas más eficientes y confiables. Las ontologías en los procesos de organización y representación de la información proporcionan el establecimiento de relaciones y anotaciones semánticas. A partir de la utilización de estas ontologías, los resultados de las búsquedas en una biblioteca digital mejorarán y el usuario tendrá la posibilidad de obtener, a través de consultas basadas en esquemas conceptuales, resultados coherentes sobre uno o varios dominios de conocimiento. En este trabajo se analiza la utilización de ontologias en bibliotecas digitales desde la creación de un modelo ontológico para la clasificación y búsqueda de información de documentos de la Sala de Libros Antiguos y Valiosos de la Biblioteca Alfonso Borrero Cabal S.J., a través de la herramienta Protégé. Se describe la base de conocimiento utilizada a través de instrumentos y procedimientos utilizados en la construcción del modelo, las metodologías utilizadas, lenguajes, vocabularios, entidades, clases, instancias y demás relaciones que se pueden generar. Por último, se comprueba el funcionamiento del modelo ontológico para recuperar información, a través de la muestra de libros seleccionados e indexados en una colección creada en la biblioteca digital Greenstone; con ello, se demuestra la utilidad del modelo propuesto, interconexión, navegación y diferencia, con relación a los motores de búsqueda tradicionales, que en su mayoria, carecen de una semántica.Currently retrieving information on the web is becoming a challenge for the users. The constant increase in volume of digital content makes it necessary to implement new mechanisms to perform more efficient and reliable searches. The ontologies in the processes of organization and representation of the information establish relations and semantic annotations. From the use of these ontologies, the results of the searches in a digitallibrary will improve therefore the user will have the possibility to obtain, through consultations based on conceptual schemas coherent results on one or several domains of knowledge. This work analyzes the use of ontologies in digital Iibraries since the creation of an ontological model for the c1assification and search of information of documents of the Sala de Libros Antiguos y Valiosos de la Biblioteca Alfonso Borrero Cabal S.J., through the Protégé tool. It describes the knowledge base used through instruments and procedures used in the construction of the model, the methodologies languages, vocabularies, entities, casses, instances and other relationships that can be generated. Finally, the operation of the ontological model is checked to retrieve information, through the sample of selected books and indexed in a collection created in the Greenstone digital library; In this way, the usefulness of the proposed model, interconnection, navigation and difference is demonstrated, in relation to traditional search engines, which, for the most part, lack semantics.Profesional en Ciencia de la Información - Bibliotecólogo (a)Pregrad

Development of an ontology for the information management of labor competencies that serves as support to the processes of the Human Management area of ??UNAB

El enfoque de competencias dentro de la gestión humana ha cobrado gran importancia en las organizaciones de hoy. Este enfoque impacta procesos críticos para el logro de los objetivos estratégicos dentro de las empresas. Por su importancia y complejidad, la información concerniente a las competencias laborales debe estar soportada por tecnologías de la información que faciliten su administración. Dada las características de la información relativa a las competencias laborales una solución informática prometedora es el uso de ontologías. Modelando con ontologías los catálogos de competencias es posible la automatización de tareas críticas de la gestión de recursos humanos Como objetivo principal de este trabajo se desarrolló una ontología para la administración basada en competencias de los recursos humanos de la UNAB. Adicionalmente se creó un repositorio de datos expresado en la ontología y se desarrolló un prototipo de un servicio de consultas semánticas. Aunque con la ontología desarrollada se pudo modelar adecuadamente la administración por competencias de los recursos humanos de la UNAB, se encontraron dificultades tanto en la creación del repositorio de datos como en el desarrollo del servicio de consultas semánticas. Para el repositorio de información no se encontró una herramienta que permitiera modelar adecuadamente la información semántica y que brindara un nivel aceptable de integridad y seguridad. En cuanto al prototipo del servicio semántico de consultas, las tecnologías escogidas para adelantar este proyecto no permitieron desarrollar consultas de alto nivel de complejidad que se requerían para comparar el perfil de una persona con el perfil requerido por un cargo específico1. INTRODUCCIÓN 1 2. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA 3 2.1 Planteamiento del problema 3 2.2 Pregunta de investigación 4 2.3 Hipótesis 4 2.4 Objetivos 5 2.4.1 Objetivo General 5 2.4.2 Objetivos específicos 5 2.5 Resultados esperados 5 3. MARCO REFERENCIAL 6 3.1 Gestión de Recursos Humanos 6 3.2 Administración por competencias 7 3.3 Conocimiento 8 3.4 Capital intelectual 9 3.5 Gestión del conocimiento y del capital intelectual 9 3.6 Almacenamiento y Recuperación del conocimiento 10 3.7 La información en la web 10 3.8 La Web semántica 11 3.8.1 Tecnologías involucradas en la web semántica 13 3.9 Ontologías 15 3.9.1 Clasificación de las ontologías 16 3.9.2 Componentes de una Ontología 17 3.9.3 Objetivos de las Ontologías 18 3.10 Metodologías y herramientas para el desarrollo de ontologías 18 3.10.1 Metodologías 18 3.10.2 Lenguajes 19 3.10.3 Herramientas para el desarrollo de ontologías 20 3.11 Métodos para la evaluación de consultas 21 3.12 Estado del arte 23 4. DISEÑO METODOLOGICO 25 4.1 Revisión bibliográfica 25 4.1.1 Criterios de Búsqueda 25 4.1.2 Criterios de selección 25 4.2 Metodología de desarrollo del proyecto 26 4.2.1 Actividades del proyecto 27 5. DESARROLLO DEL PROYECTO 30 5.1 FASE 1: Análisis de requerimientos de información 30 5.1.1 Estructura del área de recursos humanos 30 5.1.2 Gestión por competencias en la UNAB 31 5.1.3 Participantes 32 5.2 FASE 2. Análisis y selección de Herramientas tecnológicas 32 5.2.1 Análisis de metodologías para la construcción de ontologías 32 5.2.2 Análisis de herramientas para la construcción de Ontologías 34 5.2.3 Análisis de lenguajes para el desarrollo de ontologías 35 5.2.4 Selección del repositorio de información 36 5.3 FASE 3: Desarrollo de la ontología 37 5.3.1 Especificación 38 5.3.2 Conceptualización 41 5.3.3 Formalización 45 5.3.4 Implementación 48 5.3.5 Validación y evaluación del modelo 51 5.4 FASE 4: Construcción del repositorio de información 52 5.5 FASE 5: Construcción del prototipo del módulo de consultas 54 5.5.1 Definición de consultas 54 5.5.2 Tecnologías utilizadas 54 6. RESULTADOS 56 6.1 Descripción de la ontología 56 6.2 Repositorio de información 61 6.2.1 Generación de perfiles de cargos 61 6.2.2 Generación de personas y perfiles de personas 61 6.3 Arquitectura del prototipo del servicio semántico de consultas 61 6.3.1 Capa de datos 62 6.3.2 Capa de aplicación 62 6.3.3 Capa de interface de usuario 63 6.4 Evaluación de la ontología 64 7. CONCLUSIONES 69 8. TRABAJOS FUTUROS 70 BIBLIOGRAFíA 71 ANEXOS 74 Anexo 1. Especificación de la de la ontología. 74MaestríaThe approach of labor skills within human management has become very important in today's organizations. This approach impacts critical processes to the achievement of strategic objectives within the business. Because of its importance and the complexity, the regarding labor skills must be supported by information technologies to facilitate his administration. Given the characteristics of the information on labor skills, which are usually expressed in natural language a promising computing solution is the use of ontologies. With ontologies modeling skills catalogs is possible the automation of critical tasks of human resource management. The Main objective of this work is developed ontology for competency-based human resources management for the UNAB. Additionally, a data repository expressed in the ontology and a prototype of a semantic query service was created. Although the developed ontology could adequately model the competency management of human resources for the UNAB, difficulties were encountered in the creation of the data repository and the prototype of a semantic query service. For information repository a technology that would adequately model the semantic information that would provide an acceptable level of safety and security not was found. As the prototype of semantic query service, choice of technologies to advance this project they did not allow to develop high level of complexity queries that is needed to compare the profile of a person with the right profile for a specific positio

Publicacion de contenidos semánticos en formato RDF para bases de datos relacionales.

Los sitios de internet han evolucionado en tres etapas nombradas internet 1.0, 2.0 y 3.0. Los sitios de internet 1.0 se refiere a los primeros sitios estáticos en los que los contenidos son definidos en archivos interrelacionados por hipervínculos. Los sitios de internet 2.0 consideran mecanismos que permiten que los usuarios agreguen información que permanece referenciable permanentemente, tal como los blogs y las redes sociales. Finalmente, en los sitios de internet 3.0 los contenidos tienen además metadatos. Los metadatos convierten un sitio de internet en un repositorio de información con valor semántico. Además, es posible hacerle consultas como si se tratara de una base de datos. Esto permite que los sitios de internet compartan información entre sí

Integración semántica de recursos de información en una memoria corporativa

Una memoria corporativa (MC) es la representación explícita, consistente y persistente del conocimiento de una organización. El objetivo de una MC es facilitar el acceso, intercambio y difusión del conocimiento entre los miembros de la organización. Este conocimiento puede gestionarse desde diversos enfoques (financiero, económico, tecnológico, entre otros) y puede estar materializado en recursos de información. Estos recursos son personas, documentos de texto o archivos multimedia que son heterogéneos en formato, contenido y estructura. La gestión del conocimiento implica diversas acciones como: representar, almacenar, clasificar, consultar, recuperar y actualizar. En este documento se describe una propuesta para la integración semántica de los recursos de información de una memoria corporativa. Por integración semántica debe entenderse la búsqueda y recuperación de información significativa existente en los recursos de información. Las tecnologías semánticas son un conjunto de metodologías, lenguajes, herramientas y estándares, para obtener y suministrar el significado de la información. Por tal razón, estas tecnologías son un enfoque interesante a explorar para la integración semántica de los recursos de información. En particular, en esta idónea comunicación de resultados se propone y describe un marco de referencia para lograr esta integración semántica que consta de tres etapas. La primera etapa es construir un modelo para representar el conocimiento explícito de los recursos de información existentes en una memoria corporativa. La segunda etapa es introducir reglas de inferencia para enriquecer el modelo con conocimiento implícito existente en la memoria corporativa. La tercera etapa es la búsqueda y recuperación inteligente de información en la memoria corporativa, mediante la interrogación del modelo semántico. Esta búsqueda y recuperación de información son actividades que no cualquier usuario puede llevar a cabo, porque éste debe tener conocimientos sobre las tecnologías semánticas y estar familiarizado con el dominio de conocimiento. Por esta razón, se describe un prototipo (implementado durante la investigación realizada) para permitir la interacción de cualquier usuario con el modelo, con fines de búsqueda y recuperación de información en la memoria corporativa. Este trabajo también describe la experimentación realizada, la cual consiste en 1) evaluar la calidad de los resultados recuperados con la integración semántica, para un modelo con inferencia y otro sin inferencia, así como 2) evaluar el desempeño de la integración semántica para un conjunto de preguntas dadas. En este trabajo, se utilizó una memoria corporativa del dominio de Redes y Telecomunicaciones

Diseño de un Sistema Integrado de Gestión de Destinos Turísticos

El objetivo central de esta tesis es definir una arquitectura software que permita construir un sistema integrado de gestión de destino, que cubra todas las necesidades de información internas y externas de los modernos entes de gestión, que pueda integrarse con otros sistemas de destino ofreciendo una información de calidad y no redundante, que articule y facilite la comercialización de todos los proveedores del entorno y que sea capaz de tener en cuenta la opinión de los turistas de una forma eficaz y productiva. Una de las principales razones por las que se crean las organizaciones de gestión de destinos es conseguir que las labores de promoción se traduzcan en una conversión económica real que debe propagarse a todo el conjunto de proveedores de productos y servicios y desde estos, a sus trabajadores y distribuidores locales. Es decir, favorecer la comercialización del mismo. Para ello, el sistema debe ser capaz de aglutinar la oferta tanto de los proveedores que ya cuentan con un alto nivel de comercialización en sus propios sistemas como a los pequeños proveedores, que en general, carecen del nivel tecnológico suficiente para comercializar por sí mismos sus productos. La integración debe producirse tanto a nivel interno como externo del sistema. A nivel interno, los distintos subsistemas en los que se descompondrá la arquitectura deberán cooperar compartiendo información y procesos. A nivel externo, la integración debe producirse en varios niveles. Por un lado, debe lograrse la integración de la información compartida entre diferentes sistemas de destino de ámbito territorial superpuesto. Por otra parte, el subsistema de comercialización debe ser capaz de ofrecer integración a aquellos proveedores que ya dispongan de su propio sistema de comercialización, sin que suponga un esfuerzo excesivo para ellos. También es importante la integración con redes sociales a través de mecanismos de escucha activa. Como todo sistema de información, el sistema integrado de gestión de destino debe dar servicio a los usuarios a los que está destinado. En primer lugar, tenemos a los responsables del ente de gestión de destino. En otro nivel tendríamos a los técnicos de turismo y a los proveedores y profesionales que operan en el destino. En el último nivel estarían los propios turistas, que constituyen la razón de ser de la propia organización de destino. En el modelo propuesto se establecen las funcionalidades que debe satisfacer el sistema intergrado para cada grpo de usuarios. Como resultado se propone una arquitectura software que resuelva los problemas detectados y cumpla los objetivos planteados. Se plantea una descripción, con un alto nivel de abstracción, de los componentes (subsistemas) de información del sistema global y los mecanismos de comunicación (interfaces) entre ellos que permitan la cooperación entre los mismos para llevar a cabo las tareas (funcionalidades) para las que se diseña. Para validar la arquitectura resultante se propone un procedimiento de prueba empírica. Para ello, se ha aplicado el modelo propuesta a un sistema real, que es lo más parecido posible al ente de destino patrón, que se define previamente

Modelo para la generación de cursos virtuales usando tecnologías de la web semántica para sistemas de gestión de aprendizaje

La oferta de educación virtual crece rápidamente y a su vez el uso de entornos virtuales de aprendizaje (VLE). La mayoría de docentes explotan muy limitadamente los VLEs, debido a su conocimiento limitado de pedagogías y de las teorías de diseño instruccional. La revisión de la literatura analizada, dio como resultado que pocos modelos de diseño instruccional han incluido el uso de las tecnologías de la web semántica para sus soluciones educativas. Sin embargo, aquellos trabajos que toman en cuenta dichas tecnologías, se enfocan más en el contenido específico del diseño de curso y otros trabajos asumen que el docente debería conocer acerca de diseño instruccional. Esto permitió notar, que no se toma en cuenta aspectos como: el enfoque pedagógico, es decir las teorías de aprendizaje y/o de diseño instruccional, el contexto del curso y la secuencia de actividades. Adicionalmente, ninguno de los trabajos considera la integración a un VLE. Se identifica los factores que influyen en el modelado del proceso de creación de contenido educativo en cursos online para entornos LMS tradicionales, y se propone un Modelo para el proceso de construcción de cursos virtuales utilizando tecnologías de le web semántica como RDF, OWL, SWRL, SPARQL para sistemas de gestión de aprendizaje. Este modelo permite producir en forma estructurada, organizada y pedagógicamente asistida, las plantillas de cursos virtuales. Para plasmar el modelo se plantea una arquitectura que permite desarrollar módulos de creación de plantillas de cursos en el sistema de gestión de aprendizaje Moodle. Se acompaña de la descripción del desarrollo de los diferentes módulos de creación de cursos virtuales mediante la metodología SCRUM. Para validar el modelo propuesto se plantean dos estudios: el primero aplicado en docentes universitarios respecto a cuatro aspectos analizados: facilidad de uso, soporte pedagógico, satisfacción y tiempo; se observó que existe una diferencia significativa a favor de la construcción de cursos virtuales en un LMS en donde se incorpora el modelo propuesto. En el segundo estudio, aplicado en estudiantes universitarios, se observó que, en el aspecto de la facilidad de uso, sí existe una diferencia significativa a favor del uso del aula virtual usada por los estudiantes y que fue creada por un docente con el módulo que incorpora el modelo propuesto. Se afirma entonces que el modelo planteado ofrece mejoras con respecto al proceso de creación de aulas virtuales tradicional que se incorpora en un LMS.Abstract: The virtual education offer grows rapidly and, in turn, the use of virtual environment of learning (VLE). Most teachers exploit in a very limited way the VLEs due to the limited knowledge of the of pedagogy and instructional design theories. The analyzed systematic review of literature resulted in the fact that few models of instructional design have included the use of semantic web technologies for their educational solutions. However, those works that take into account such technologies focus more on the specific content of course design and other works assume that the teacher should know about the instructional design. This permitted to note that aspects such as the pedagogic focus (i.e., the learning theories and instructional design theories), the course context and the activity sequence are not considered. Additionally, no work considers the integration to a VLE. Factors influencing on the modelling of the creation process of educational content in online courses for traditional LMS environment are identified, and a Model for the construction process of virtual courses is proposed, using semantic web technologies such as RDF, OWL, SWRL, and SPARQL for learning management systems. This model can produce in a structured, organized and pedagogically-assisted way, the designs of virtual courses templates. To put into practice the model, an architecture allowing to develop modules of design creation of courses in the Moodle learning management system is stated. Included there is the description of the development of the different virtual course creation modules through SCRUM methodology. To validate the proposed model, two studies are stated: the first one is applied to university teachers as to four analyzed aspects: usability, pedagogic support, satisfaction and time. It is observed that there is a significant difference in favor of the construction of virtual courses in a LMS where the proposed model is incorporated. In the second study is applied to university students, it was observed that in the aspect of usability, there is a significant difference in favor of the use of the virtual classroom used by students, which was created by a teacher with a module incorporating the proposed model. It is, therefore, affirmed that the proposed model offers improvements as to the traditional creation process of virtual classrooms incorporated into an LMS.Doctorad

Diseño de un tesauro usando ontologías para la divulgación, publicación y consulta de los productos y resultados de la investigación, en la facultad de Ingenierías de la Universidad Libre Seccional Pereira

CD-T 005.1 G165;365 p.La presente investigación busca modelar el conocimiento fruto de las investigaciones, por medio de estructuras como los tesauros, usando ontologías, y no sólo modelar información organizada y concisa que es uno de los objetivos de la web semántica al elaborar dichas estructuras del conocimiento, sino también garantizar libre acceso a la información como una de sus grandes pretensiones.Universidad Libre Seccional Pereir

Prototipo de una aplicación móvil con información centralizada de los recursos turísticos: Caso de uso de las parroquias A y B.

El turismo desempeña un papel crucial en el crecimiento económico y el desarrollo de las comunidades locales. A medida que el mundo se vuelve más conectado y la tecnología avanza, las aplicaciones móviles han emergido como una herramienta indispensable en la industria del turismo. Estas aplicaciones proporcionan a los viajeros información instantánea y acceso a una amplia gama de servicios y actividades turísticas. En el Ecuador estas aplicaciones se enfocan en lugares específicos, como ciudades y cantones, lo que obliga a los turistas a instalar múltiples aplicaciones que tienen el mismo propósito. Esta fragmentación dificulta la experiencia del usuario y dificulta la centralización de la información turística. Además, la falta de una aplicación móvil integral obliga a los turistas a buscar información en los medios oficiales de cada lugar, un proceso tedioso y poco eficiente. Como resultado, la descentralización de la información y la escasez de promoción en las zonas rurales dificultan el potencial del turismo en estas áreas. Bajo este contexto, se ha desarrollado un prototipo de aplicación móvil y una aplicación web complementaria con el objetivo de promover y gestionar de manera centralizada los recursos turísticos.Tourism plays a crucial role in economic growth and the development of local communities. As the world becomes more connected and technology advances, mobile applications have emerged as an indispensable tool in the tourism industry. These applications provide travelers with instant information and access to a wide range of services and tourist activities. In Ecuador, these applications focus on specific locations such as cities and towns, which forces tourists to install multiple applications that serve the same purpose: promoting tourist resources. This fragmentation hinders the user experience and complicates the centralization of tourist informa- tion. Additionally, the lack of a comprehensive mobile application compels tourists to search for information through official channels of each location, a tedious and inefficient process. Consequently, the decentralization of information and the limited promotion in rural areas pose challenges to the potential of tourism in these regions.Under this context, a prototype mobile application and a complementary web application have been developed with the objective of promoting and managing tourist resources in a centralized manner.0000-0002-2438-922