Análise das características empreendedoras dos participantes do Programa Bom Negócio Paraná

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoOs empreendedores proporcionam um legado substancial à sociedade. A iniciativa, liderança, visão de futuro, criatividade, motivação e capacidade de assumir riscos são características dos indivíduos empreendedores. Este estudo objetiva analisar as características empreendedoras dos participantes do Programa Bom Negócio Paraná. A pesquisa tem abordagem qualitativa, a qual contempla observações não estruturadas da equipe do Programa acerca do comportamento dos participantes em sala de aula. Assim como, quantitativa, por meio dos dados coletados através de questionários aplicados em seis turmas desenvolvidas pelo Programa em 2017. A determinação, comprometimento, motivação e espírito de liderança, respectivamente, representam as maiores porcentagens. Desta forma, os resultados indicam que a perseverança está relacionada ao comportamento de indivíduos com aptidão ao ato de empreende

Análisis de las barreras de ingreso de los Tecnólogos Industriales del Centro de Investigación, Docencia y Consultoría Administrativa (CIDCA) a la profesionalización en Administración Industrial en la universidad tecnológica de Pereira

La elaboración de este proyecto se fundamentó inicialmente en una investigación de la normatividad general que cobija las instituciones de educación superior (IES) en Colombia. Conociendo la normatividad se analizaron dos universidades, la Universidad Tecnológica de Pereira y el Centro de Investigación Docencia y Consultoría Administrativa CIDCA, con el fin de identificar y analizar las variables diferenciales que tienen cada una como institución de educación superior en su normatividad interna y externa en el programa de Tecnología Industrial. Para esta comparación se tomó como herramienta una matriz en donde se identificaron las barreras más significativas que impiden el ingreso de Tecnólogos Industriales del Centro de Investigación Docencia y Consultoría Administrativa CIDCA para terminar su ciclo profesional en la Universidad Tecnológica de Pereira

Análise de liquidez e eficiência multissetorial no Brasil : um estudo sobre a existência de desigualdade em setores econômicos combinando indicadores de liquidez e eficiência

Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais, Bacharelado em Ciências Contábeis, 2016.O objetivo deste trabalho foi confrontar indicadores de liquidez e eficiência a fim de encontrar um novo índice que demonstrasse uma situação de sustentabilidade da liquidez (boa liquidez e eficiência) e, a partir deste resultado, verificar qual o grau de desigualdade de sustentabilidade da liquidez de setores econômicos no Brasil. Foram utilizados os saldos das contas contábeis corrigidos ao IPCA acumulado até julho de 2016 de 279 empresas listadas na Bovespa inseridas em 52 setores econômicos distintos. A metodologia abordou a elaboração de um novo índice através do método indutivo matemático, além do cálculo do coeficiente de variação proposto por Williamson (1977), utilizado para medir desigualdades, e adaptado para o objetivo da pesquisa. A análise dos resultados indicou que o novo índice se mostrou eficaz em sua proposta ao identificar a não sustentabilidade de liquidez na maioria dos setores econômicos analisados, o que mostra uma importante característica do mercado nacional. Além disso, verificou-se setores econômicos em que há maior ou menor desigualdade de liquidez e eficiência em relação ao País

LIÇÕES APRENDIDAS EM PROJETOS COMO ESTRATÉGIA DE SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO DE CASO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL

Managing the Organizational Knowledge is still a challenge to the current public organizations: manage it in internal consulting projects can be even more laborious. The organization studied is a Federal Public University, which has faced great organizational growth in recent years. To follow this development, this organization adopted a management strategy based on internal consulting. This model brought with it, in addition to the benefits of internal consulting, a significant increasing in organizational knowledge that has been routinely created by this team. Thus, a strategic gap in the determination of a tool capable of systematizing this knowledge was perceived. Based on the knowledge conversion model of Nonaka and Takeuchi (1997), we sought to investigate how consulting projects can use the practice of lessons learned for the effective knowledge management within these projects. The research is a unique, applied, descriptive and qualitative case study. It was identified that the application of lessons learned to knowledge management is intrinsically linked to the dynamics interaction between tacit and explicit knowledge that this practice can provide. The conclusion of the study is that the lessons learned systematize the knowledge in consulting teams at the moment this is a tool able to create a dynamic interactions between the individuals that crosses the whole spiral of knowledge creation in an upward and continuous movement

Plano de negócio: Tecmid tecnologia, Simples, Eficaz e Intuitiva

No abstract.NenhumaSem resumo

La intervención organizacional como dispositivo de dilucidación de la responsabilidad social

El trabajo establece que las organizaciones son espacios sociales complejos que pueden ser caracterizados como anarquías organizadas, debido a la multiplicidad y ambigüedad de sus fines y medios. Ello propicia serias dificultades en el establecimiento de su misión estratégica y en la definición de su responsabilidad social. La intervención se presenta como una herramienta de tipo conceptual, que intenta, mediante la identificación y discusión de los referentes institucionales, proporcionar a los miembros de la organización elementos de análisis para direccionar el sentido de su acción cotidiana al sustentarla en los fines estratégicos de largo plazo. Se presenta un estudio de caso que permite ejemplificar algunos de los planteamientos teóricos desarrollados.The paper states that organizations are complex social spaces that can be characterized as “organized anarchies”, due to the multiplicity and ambiguity of its ends and means. This fosters serious difficulties in establishing its strategic mission and the definition of their social responsibility. The intervention is presented as a conceptual tool that attempts, through the identification and discussion of institutional references, to provide to the members of the organization analytical elements to give meaning to their everyday action, based on long- term strategic goals. A case study serves to illustrate some of the developed theoretical approaches

Construção do programa de identidade visual da empresa “ACE”

O presente projeto se baseia na construção de um Programa de Identidade visual (PIV) para a empresa ACE - Soluções e Desenvolvimento Empresarial. O objetivo do projeto é, através de uma abordagem sobre a comunicação visual e os elementos que a compõem, utilizar conceitos do design gráfico, a fim de traduzir em forma de identidade visual os princípios da marca para seu público e mercado. O trabalho ainda aborda assuntos análogos ao tema, aprofundando o conteúdo para um melhor entendimento do projeto. O produto final será um Programa de Identidade Visual, onde será criado um manual da marca com suas devidas aplicações, papelaria institucional, brindes promocionais, frota e uniformes

O PAPEL DO ADMINISTRADOR NA ESTRUTURA ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE: UMA ANALISE COM BASE NO DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO

This research had as objective to investigate the perception of the Administrators about the role they play in the Academic Units of the Federal University of Rio Grande - FURG, based on the Discourse of the Collective Subject (DSC). The purpose was to identify whether there was clarity on the part of the Directors of the Units as to the role to be played by the Directors, especially as regards the knowledge of the duties included in the job description; As well as the feeling of these professionals in relation to the functions they perform and to the future of their role as Administrator of Academic Unit of the Institution. The DSC technique also consists of analyzing the collected written material, extracting from each of the questionnaires the central ideas and anchorages, as well as their corresponding key expressions, which make up one or several speech-synthesis, in the first person singular. The analysis of the data, through the Collective Subject Discourse, provided conditions to understand the different understandings about the actions of the Administrator in the Academic Units and the difficulty of standardizing the activities of this professional, as well as the need for support from the Institution in the construction of a Solid proposal to bring these roles closer to the Units

A IMPORTÂNCIA PERCEBIDA PELOS ACADÊMICOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UNC/ MAFRA, NA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO

Este trabalho tem como objetivo principal identificar se os egressos e acadêmicos do curso de Administração da UnC/Mafra percebem a importância da realização do estágio curricular supervisionado obrigatório na formação do Administrador; para poder analisar como os mesmos vem percebendo o grau de importância dessa disciplina, bem como as dificuldades que encontraram na realização e aplicação do estágio curricular supervisionado obrigatório. O método utilizado para a realização da pesquisa foi através de contato telefônico com os egressos e questionário estruturado com perguntas abertas e fechadas para os acadêmicos. A população se deu por meio de uma listagem, que a Secretaria Acadêmica forneceu para o possível contato com os entrevistados. O resultado da pesquisa foi feito com o programa Excel, que trouxe novas informações para análise de possíveis melhorias no que diz respeito à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório