Ciberativismo como superávit cognitivo: um estudo de caso do 4chan e do Project Chanology

Inicialmente, define os principais aspectos das formas de comunicação mediadas pelo computador que dependem da estrutura descentralizada das redes sociais para mediar as trocas entre usuários no ciberespaço, para então analisar a questão da formação de identidades em comunidades virtuais como os sites de redes sociais, que também são descritos em maior profundidade. Como os indivíduos são forçados a se expressar na internet e a repercussão desta dinâmica são investigadas nesta seção. A seguir, delimita o cenário no qual se insere a subcultura dos imageboards tendo o 4chan como principal exemplo contrário aos sites de redes sociais por se configurar um ambiente anônimo, e exprime suas principais características, dados relevantes e informações relativas ao surgimento de Anonymous. Após a explicação dos eventos que compreenderam o Project Chanology e uma breve descrição da Igreja da Cientologia, uma análise mais detalhada do conceito de ciberativismo busca estabelecer as bases para a proposta dos argumentos que se sucederão. Introduz-se em seguida a teoria do superávit cognitivo proposta por Clay Shirky para a interpretação de movimentos coletivos colaborativos organizados na internet, além de apresentar uma possível releitura do processo de produção e difusão de informação na rede. Por fim, conclui ao propor uma relação entre o Project Chanology e o excedente mobilizador de capacidade intelectual presente nos usuários da web, ressaltando o caráter ativo de participação destes no novo cenário midiático

Lápides Virtuais: análise das narrativas sobre a morte na rede social Orkut

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Comunicação da Universidade Municipal de São Caetano do SulComo parte das amplas transformações a que estão submetidas as sociedades pós-modernas, as tecnologias digitais da comunicação potencializam as capacidades humanas e expandem a produção e compartilhamento de capital social, sobretudo nos ambientes das redes sociais virtuais. A partir das apropriações tecnológicas, as noções de comunidade, identidade, cultura, vida, memória e até mesmo morte assumem contornos mais fluidos e possibilitam o desenvolvimento de inovações nas formas de interação e representação social, não mais restritas à territorialidade. A presente pesquisa analisa as narrativas produzidas a respeito da morte de usuários de redes sociais virtuais cujo perfil digital permanece disponível. O objetivo foi analisar uma relação de tópicos de um fórum baseado no Orkut para elucidar os discursos sobre a morte no interior da comunidade virtual ‘Profiles de Gente Morta’. Para tanto, foi realizado um estudo de caso da comunidade e, a partir da composição de um corpus, as postagens do fórum foram submetidas à análise de discurso. Os resultados mostraram ricas e diversificadas abordagens do tema, ora aproximando os usuários da reflexão sobre a finitude, ora conduzindo-os às interdições que cercam a morte no imaginário

Criação musical com o uso das TIC : um estudo com alunos de licenciatura em música a distância da UnB

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação Música, 2014.O objetivo da presente pesquisa foi o de investigar de que forma uma atividade de criação musical colaborativa com o uso tecnologias da informação e comunicação (TIC) pode auxiliar no processo de formação de professores de música do curso de Licenciatura em Música a distância da Universidade de Brasília (UnB). Para isso, foi desenvolvido um projeto de criação musical colaborativo com os alunos do polo de Anápolis cursando os últimos semestres. A fundamentação teórica parte das definições de educação a distância e dos princípios de educação musical a distância. É feita, então, uma análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) do curso da UnB para avaliar o que é previsto em termos de criação musical e colaboração. Pra entender os seus efeitos no ensino, a aprendizagem colaborativa é discutida a partir da interatividade, da perspectiva sociocultural de Vygotsky, das metáforas de aprendizagem de Hakkarainen et al., e da relação entre cognição e aprendizagem colaborativa. A análise do uso das TIC traz autores discutindo as redes sociais e a videoconferência na educação. Em relação à educação musical, são discutidos o uso e os parâmetros para a criação musical, e a notação tradicional de música. O projeto foi desenvolvido dentro da linha da pesquisa-ação, utilizando o software de videoconferência Skype, um grupo na rede social Facebook, e o editor de partituras online Noteflight, e ocorreu em três fases: primeiro, com um encontro com os alunos no Polo, segundo, através de videoconferências via Skype para tirar dúvidas e, terceiro, com a criação de uma peça musical conjunta com suporte do grupo criado no Facebook e do Noteflight. A coleta de dados foi feita através de um questionário auto-administrado e dos dados gerados pela atividade dos participantes na página do grupo no Facebook. Esses dados foram analisados de forma quantitativa e qualitativa. Os resultados indicam a necessidade de haver mais atividades de criação musical e de colaboração, e que o objetivo dessas atividades deve ser explicitado aos licenciandos. Além disso, as TIC utilizadas ajudaram no desenvolvimento do projeto colaborativo, favorecendo a interação e oferecendo ferramentas úteis ao trabalho de criação musical. A pesquisa mostra ainda a existência de vários possíveis benefícios decorrentes da participação dos licenciandos no projeto: competência no uso das TIC e de sítios variados para o ensino da música, incorporação da colaboração na prática de ensino, enriquecimento do conteúdo utilizado, entre outros. Espera-se que esta pesquisa possa contribuir com as pesquisas na área de educação musical, da aprendizagem colaborativa e da formação a distância do professor de música.This project aimed to evaluate how a collaborative music creation project using information and communication technologies (ICTs) may help train music teachers in the distance learning Music Teaching degree of the University of Brasília (UnB). A collaborative music creation project was developed with the students in the final semesters of the course at the Anápolis support center. The theoretical foundation was based on the principles of distance education and distance music education, followed by an analysis of the Political-Pedagogical Project (PPP) of the UnB course to evaluate expectations concerning musical creation and collaboration. The discussion of collaborative learning includes interactivity, Vygotsky's sociocultural theory, Hakkarainen et al.'s learning metaphors, and the relationship between cognition and collaborative learning, in order to understand its effects on teaching. In the literature, the discussion of the use of ICTs for education focuses on social networks and videoconferencing. In relation to music education, it includes the use of music creation and its parameters and the traditional music notation. The project was developed within the framework of action research, using the software Skype as the videoconference platform, a group in the social network Facebook, and the online music notation software Noteflight. The research had three stages: first, an initial encounter with the Anápolis students, second, videoconferences via Skype to solve questions, and third, the creation of a group music piece with the support of the Facebook group and Noteflight. Data collection was based on self-administered questionnaires and data generated by each participant's activity in the Facebook group page. These data were analyzed both quantitatively and qualitatively. The results indicate the need for more music creation and collaboration assignments. In addition, the goal of these activities needs to be explicitly described to the students. The use of ICTs helped develop the collaborative project, favoring the interaction among students and offering useful tools for the music creation process. This research also revealed several possible benefits of the prospective teachers’ participation in the project, such as acquiring skills to use ICTs and various sites for music education, incorporating collaboration as a teaching tool, and improving the content of the course, among others. The present study should contribute to research on music education, collaborative learning, and distance training of music teachers

“O mercado curtiu sua publicação”: o engajamento nas mídias sociais e o valor ao acionista

Estudiosos da área de marketing têm dedicado considerável atenção para a análise dos efeitos do engajamento com marcas/empresas em mídias sociais. Tal atenção é justificada, sendo que a quantidade de adultos americanos nessas mídias passou de 5% em 2005 para 72% em 2019 (Pew Research, 2019), de modo que ainda em 2021 estima-se que um terço da população mundial esteja presente em alguma rede social (Shawky et al., 2020). No âmbito acadêmico, é possível identificar que há dois grupos de estudos sobre os efeitos do engajamento: aqueles interessados nos efeitos do engajamento no nível do indivíduo (por exemplo satisfação, lealdade, intenção de compra) (Ex. Godey et al., 2016; McClure e Seock, 2019; Kaiser et al., 2019) e aqueles interessados nos efeitos no nível da empresa (ex., desempenho financeiro, valor da firma, vendas agregadas) (Ex. Colicev et al., 2017; Borah et al., 2020; Lacka et al., 2021). O presente estudo visa contribuir com este segundo grupo de estudos ao analisar como as quantidades de conteúdos gerados pelas empresas no Facebook (postagens) estimulam o engajamento dos consumidores e, em seguida, como esse engajamento se relacionam no valor da firma. Para isso, foram feitas diversas análises, como estudos de evento com outliers, análises com dados trimestrais, regressões em painel com dados diários, e testes de causalidade de Granger, no intuito de verificar a relação entre a quantidade de postagens das empresas e o engajamento dos consumidores (likes, comentários e compartilhamentos) e a subsequente relação entre o engajamento dos consumidores e o valor da firma. Os resultados indicam que a quantidade de engajamento (principalmente de curtidas) com postagens das empresas no Facebook possuem reflexo positivo e significativo no valor das ações desta empresa. Por fim, são destacadas as implicações gerenciais e acadêmicas do presente estudo, além de sugestões para estudos futuros.Researchers in the marketing field have given considerable thought to analyzing the effects of engagement in social media presence of brands and companies. Such attention is justified, given that the number of American adults who partake on these media increased from 5% in 2005 to 72% in 2019 (Pew Research, 2019). In 2021 it is estimated that one third of the world population will be present in some social network (Shawky et al., 2020). In this context, it is possible to identify that there are two groups of studies on the effects of engagement: those interested in the effects of engagement at the individual level (satisfaction, loyalty, purchase intent) and those interested in the effects at the company level (financial performance, firm value, aggregate sales). The present study aims to contribute to this second group of research, by analyzing how the content shared by companies on Facebook (posts) stimulates the engagement of consumers and then how this engagement affects the company’s value. In order to achieve this, several analyses are comprised, such as event studies with outliers, analyses with quarterly data, panel regressions with daily data, and Granger causality tests. These tests aimed to verify the relationship between the number of posts by companies and the engagement of consumers (likes, comments and shares) and the subsequent relation between the engagement of consumers and the company’s value. The results indicate that the amount of engagement (mainly likes) with posts by companies on Facebook has a positive and significant impact on the share value of this company. Finally, the business and academic implications of the present study are highlighted, as well as suggestions for future studies are further displayed

Ser no tempo : imagem, tecnologia e subjetividade no mundo contemporâneo

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Comunicação, 2018.Nesta dissertação estudam-se as formas pelas quais o sujeito contemporâneo, a partir das imagens, se relaciona com o tempo – passado, presente e futuro. Parte-se do pressuposto de que as tecnologias da imagem e os regimes de visibilidade participam de transformações relevantes nos modos como o sujeito se relaciona consigo, com as imagens e com o tempo, instaurando novos sentidos para o tempo vivido e a própria subjetividade. Por meio da perspectiva genealógica, analisam-se as relações estabelecidas para compreender as configurações dos modos de ser e estar, bem como perceber os deslocamentos de valores, os discursos e as disputas de poder. Ser no tempo, e no tempo presente, parece ser o imperativo contemporâneo. O tempo é sempre agora, o instante presente; as memórias, o passado, invadem o presente e o futuro é antecipado ou adiado, de forma que o sujeito se livre do risco e permaneça no presente. Só se é no tempo. No tempo que se faz presente, no tempo que se faz agora.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).In this dissertation are studied the ways in which the contemporary subject relates itself to the time – past, present and future – from the images. It is assumed that the technologies of image and the regimes of visibility participate in relevant transformations in the ways in which the subject relates to himself, to the images and to the time, instituting new meanings for the lived time and for the subjectivity itself. By the genealogical perspective the relations established are analysed in order to understand the configurations of the ways of being, as well as to perceive the displacements of values, the speeches and the power disputes. Being in time and in the present time seems to be the contemporary imperative. Time is always now, the present instant; the memories and the past invade the present and the future is anticipated or postponed, so that the subject is free of risk and remains in the present. One is only in time. In the time that is present, in the time that is made now

Sucessão digital

O presente trabalho propõe uma discussão teórica e prática sobre Sucessão Digital, motivada, sobretudo, pelos raros manuais que abordam do tema e da inexistência de norma brasileira que o regule. As inovações e transformações sociais advindas com o surgimento e adoção da Internet tem acarretado conflitos entre entes privados, especialmente no tratamento dos bens digitais digital do de cujus. A partir dos diplomas vigentes, o autor aborda a autonomia e o contexto do Direito Digital, e tece uma breve análise do Direito das Sucessões no Brasil. Dado o destaque para casos polêmicos de tentativa de transmissão desse acervo incorpóreo, o autor analisa projetos de lei em trâmite no Congresso Nacional, verificando a real necessidade de normatização para esse assunto frente ao fenômeno da “sucessão digital”, se tais iniciativas são adequadas ao tema e qual sua influencia no ordenamento jurídico brasileiro. Em vista do caráter altamente disruptivo introduzido por inovações tecnológicas como essa, o autor investiga o recente marco legal de outros países para servir de referencial

Redes sociais digitais e o desafio da comunicação em grupos on-line : ética e informação no utilidade capixaba-ES-up no facebook

Esta dissertação analisa as trocas informacionais e os desafios da comunicação em grupos on-line das redes sociais digitais. Isso porque, na sociedade midiatizada em rede, o cidadão comum passou a produzir e distribuir conteúdo, fato que alterou o fluxo da comunicação. Empiricamente, elegemos como objeto de pesquisa o grupo no Facebook Utilidade Capixaba – ES –UP. Para o estudo, realizamos ampla revisão teórica, coletamos dados por meio de etnografia, entrevistamos o mediador do grupo, realizamos pesquisa com seus membros, analisamos as postagens de acordo com os princípios éticos elencados por Comparato (2006) e seguimos o passo a passo da análise de discurso proposto por Orlandi (2012). Concluímos que, ao mesmo tempo que informa em tempo real e conecta os membros do grupo com as discussões do dia na internet, as redes sociais digitais também são uma rede de serviços, de reverberações e de boatos, trazendo a questão ética da solidariedade, da liberdade, da igualdade e da segurança e suas consequências para o debate. A maioria dos membros ainda tem um comportamento passivo, apesar de enxergar como principal vantagem desses espaços a busca por cidadania ativa ao poder escrever e divulgar informações e opiniões diversasThis research analyses the informational exchanges and the communication challenges in online groups of digital social networks. In network mediatized society, ordinary citizen started to produce and distribute contents and this fact changed the communication flow. To analyse the flow of information, the communication interfaces and the ethics in these spaces with a strong territorial identification, we elected Utilidade Capixaba – ES – UP, a Facebook group, as the object of research. For the study, we did an extensive literature review, we researched data through ethnography, interviewed the mediator of the group; we also conducted the research with its members, we analysed posts according to the ethical principles described by Comparato (2006) and we followed step by step the discourse analysis proposed by Orlandi (2012). We concluded that digital social networks provide information in real time and connects members of the group through daily discussions on the internet. At the same time, there is a space of services, reverberations and hoaxes, bringing ethical principles such as solidarity, freedom, equality, security and all the implications involved in order to debate some issues. Most members still have a passive behavior, although they forsee the main advantages of these spaces in search of active citizenship and to be able to write and disseminate information and different opinionsCAPE

Análise do controle de estruturas no direito da concorrência e a atuação de network gatekeepers na economia digital

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, 2019.A emergência de uma nova economia digital e o surgimento de novos agentes econômicos questionam a capacidade do Direito da Concorrência e sua metodologia tradicional de propor respostas capazes de responder às novas demandas do mercado e particulares, no meio digital. Embora a doutrina venha desenvolvendo o tema das plataformas digitais satisfatoriamente, pouca atenção vem sendo reservada a teoria dos “network gatekeepers”. O tema, que merece maior esforço dogmático, trata de nova abordagem aos chamados “gigantes da internet” e propõem respostas a diversos questionamentos interpostos pela ação destes agentes digitais. A abordagem que tomou forma pela teoria das plataformas digitais e poder de plataforma, fala de network gatekeepers como plataformas digitais qualificadas por uma posição privilegiada. Nesse sentido, trata-se de plataformas digitais dominantes em seus mercados, mas que usufruem da posição que ocupam para exercer poder de mercado e influenciar de forma relevante seus usuários. Diante disso, o presente trabalho se propõe a buscar respostas para as seguintes perguntas: O que são network gatekeepers? O que seria poder de gatekeeper? Como o Direito da Concorrência pode responder aos reflexos do exercício do poder emanados por estes entes? Desta forma é possível, ao compreender a natureza destes entes e como isso se relaciona com a dinâmica do mercado digital, que consigamos enxergar as limitações inerentes à metodologia tradicional antitruste e porque a seara da concorrência não vem logrando êxito em tutelar, de forma satisfatória, a proteção aos agentes de mercado e aos particulares. Indo além, ao melhor definirmos a natureza do poder das plataformas e do poder dos gatekeepers, poderemos capturar a real dimensão dos poderes envolvidos nas relações travadas pelos gigantes da internet e propor uma nova abordagem capaz de responder as principais questões colocadas por estes novos entes digitais. Para tanto, pretende-se, em primeiro etapa, comentar a atual discussão teórica sobre a natureza destes agentes e do poder emanado por eles, para, em próxima etapa, criticar a recente jurisprudência internacional e propor uma nova abordagem ao tema. O presente trabalho pretende contribuir com o debate sobre o conceito dos network gatekeepers, bem como sugerir critérios para a sua identificação, e, na esfera do Direito da Concorrência, propor regime de responsabilidade especial aos network gatekeepers.The emergence of a new digital economy and the appearance of new economic agents question the ability of the competition law and its traditional methodology to propose answers capable of responding to the new market and private demands in the digital environment. Although the legal doctrine has been successfully developing the theme of digital platforms, little attention has been paid to the theory of network gatekeepers. The theme, which deserves greater dogmatic effort, proposes a new approach to the so-called “internet giants” and offers answers to several questions brought by the action of these digital agents. The approach that has come from the digital platform theory and the platform power theory speaks of network gatekeepers as digital platforms qualified by a privileged position. In this sense, these are dominant digital platforms in their markets, but they enjoy their position to exercise market power and to significantly influence their users. That said, this paper proposes to seek answers to the following questions: What are network gatekeepers? What is gatekeeper power? How can competition law respond to the reflexes of the exercise of power emanating from these entities? Thus, it is possible, by comprehending the nature of these entities and how it relates to the dynamics of the digital market, that we can see the limitations inherent in the traditional antitrust methodology and why the competition has been failing to defend market agents and individuals. Going further, by understanding the nature of the power of platforms and the power of gatekeepers, we will be able to capture the true dimension of the powers involved in the the internet giants’ relationships and propose a new approach capable of answering the key questions posed by these new digital entities. To this end, it is intended, firstly, to comment on the current theoretical discussion about the nature of these agents and the power emanating from them, in order to criticize the recent international jurisprudence and propose a new approach to the subject. This paper aims to contribute to the debate on the concept of network gatekeepers, as well as to suggest criteria for their identification, and, in the sphere of competition law, to propose a special liability regime to network gatekeepers