29 research outputs found

    Estudio contrastive del orden de constituyentes en construcciones no transitivas: del latín al Castellano*

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    El orden de palabras es cuestión que suscita un gran interés en la investigación lingüistica; este interés se acrecienta, si cabe, cuando se abordan las transformaciones constatables en el proceso evolutivo de una lengua originaria basta su resultado final: es el caso del latín y las lenguas romances. En efecto, este aspecto ha sido considerado por diversos estudiosos como uno de los tres cambios fundamentales que ha tenido lugar en el nivel de la organización del periodo y de la oración, ya desde la etapa latina. La evolución de este aspecto se ha realizado en una dirección que va de una libertad "no indiferente", a una fijación de posiciones por parte de los diversos constituyentes

    El paso de "dice que" a "dizque", de la referencia a la evidencialidad

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    El presente trabajo pretende explicar el proceso de gramaticalización del evidencial dizque y demostrar que la dirección de este cambio es de concreto a abstracto. El sistema genera estrategias para lograr la eficiencia comunicativa que pueden verse en la difusión del cambio. Con el propósito de analizar estas estrategias, se explica el proceso de gramaticalización de dizque y se examinan las consecuencias de la gramaticalización de este evidencial. Este análisis permite ver el proceso de cambio de dice que a dizque, de un sintagma con significado referencial a una palabra con un significado pragmático valorativo

    El factor linear en la construcción del significado valorativo en el discurso

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    Este artículo presenta los resultados de un estudio sobre la incidencia del orden oracional en la construcción de significados intersubjetivos, especialmente en el nivel de logogénesis valorativa que surge de la forma y frecuencia con que son presentados diversos actores, eventos y circunstancias en el Prólogo del Informe Valech, documento oficial sobre Derechos Humanos en Chile. La investigación examinó primeramente el trazado oracional a partir de 12 principios lineares de acuerdo con su natura- leza, jerarquía e interrelación. Los resultados de esta fase señalan que la fisonomía linear manifiesta sin- tácticamente procesos de activación y desactivación de principios gramaticales, cognitivos, semánticos e informativos. A continuación, esos hallazgos fueron interpretados discursivamente a través de la correla- ción de actores sociales, eventos y circunstancias del hecho historizado con las linearizaciones descritas para cada oración del corpus. El análisis demostró la presencia de complejos procesos de interacción en- tre los parámetros lineares, los cuales determinan patrones de trazado oracional que producen, por una parte, la des/topicalidad sistemática de los elementos historizados y, por otra, estilos desiguales de alusividad, todo lo cual nos lleva a concluir que la disposición oracional debe ser considerada entre las estrategias que construyen valoración en el discurso.This article presents the results of a study about the influence of sentence order in the construction of intersubjective meaning, particularly at the level of valorative logogenesis that derives from the form and frequency by which diverse actors, events and circumstances are presented in the Prologue of the Informe Valech (Valech Report), an official document of Human Rights in Chile. First, the research examines the sentence layout from 12 linear principles according to their nature, hierarchy and relationship. The results of this stage indicate that the linear appearance syntactically manifests processes of activation and desactivation of grammatical, cognitive, semantic and informative principles. Subsequently, these findings were interpreted discursively through the correlation of social actors, events and circumstances of the historicized event with linearizations described for each sentence of the corpus. The analysis demonstrated the pres- ence of complex processes of interaction between linear parameters, which determine patterns of sentence layout that produce, first, the systematic des/topicality of the historicized elements and, secondly, an unequal aboutness’ styles, all of which allows us to conclude that the sentence order should be considered among the strategies that construct appraisal in the discourse

    El orden de los clíticos agrupados en castellano

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    Propuesta de traducción sintáctico-semántica: el tratamiento anafórico a través de la LFT y la SDRT

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    La Gramática Léxico-Funcional (LFG) y la Teoría Representacional del Discurso Segmentado (SDRT) han demostrado ser teorías formales considerablemente explicativas para el tratamiento de las lenguas naturales. El objetivo del presente trabajo es proponer una posible traducción que permita obtener fórmulas lógicas de la SDRT a partir de la estructura sintáctica proporcionada por la LFG

    Cambio lingüístico y lexicalización de “dizque” en Colombia

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    El presente estudio explica el proceso de gramaticalización de dizque desde dice que. Primero se muestran veinte variantes gráficas en el proceso diacrónico desde decir que al dizque. En segundo lugar, este estudio explica la bitransitividad del verbo decir con la partícula relativa que. En tercer lugar, se muestra la evidencialidad como expresión de una fuente de información en el uso comunicativo de dizque. Finalmente, se explica el proceso evolutivo de la gramaticalización y lexicalización de dizque en Colombia

    Acercamiento onomasiológico a la anterioridad al momento del habla en español

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    In this paper we propose an onomasiological approach preceding the speech moment and its forms of expression in Spanish from the perspective of cognitive linguistics and the theory of semantic-functional fields. The research that gives rise to this article that starts to be realized in 2012 corresponds to the doctoral thesis “The Previousness to the Speech Moment and Its Forms of Expression in Cuban Spanish”, which will be defended at the Universidad de La Habana (Cuba) and the Universidad de Cadiz (Spain). The author belongs to the research group “Semantic Studies” of the Faculty of Foreign Languages of the Universidad de La Habana, and the group “Humanities Bernardo Alderete, hum 195” of the Universidad de Cadiz.En el presente artículo nos proponemos un acercamiento onomasiológico a la anterioridad al momento del habla y sus formas de expresión en español desde la perspectiva de la lingüística cognitiva y de la teoría de los campos semántico-funcionales. La investigación que da origen al presente artículo que empieza a realizarse en el 2012 corresponde a la tesis doctoral “La anterioridad al momento del habla y sus formas de expresión en el español de Cuba”, que se defenderá en la Universidad de La Habana (Cuba) y la Universidad de Cádiz (España). El autor pertenece a los grupos de investigación “Estudios Semánticos”, de la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de La Habana, y al grupo “Humanidades Bernardo Alderete, hum 195”, de la Universidad de Cádiz

    Romance translations of Cicero's “De senectute” (14th-16th centuries): a syntactic contrastive study

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    Cuatro traducciones romances (una italiana, una francesa, una castellana y una portuguesa) de entre los siglos XIV y XVI del diálogo ciceroniano "De senectute" constituyen el corpus de este trabajo centrado en el análisis de las variantes inter- y extraoracionales desde una perspectiva comparativa que pretende determinar el grado de convergencia y divergencia existente entre los tipos de relación sintáctica de los textos meta en comparación con el texto latino fuente. Se presta especial atención a los procesos de interferencia lingüística que implican soluciones (anti)latinizantes en las versionesFour Romance translations of Cicero’s "De senectute" (in Italian, in French, in Castilian and in Portuguese) written between 14th and 16th centuries constitute the corpus of this work. A comparative perspective is assumed in order to analyze some inter- and extra-sentence variants within the translated texts. The aim of this study is to determine in what extent different types of syntactic relationship in the examined target texts diverge or converge with the Latin source text. Special attention is paid to linguistic interference processes which motivate (Anti-)Latinate solutions in the translation

    Novel verbal constructions with the clitic la in teaching spanish as a foreign language

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    En el siguiente artículo, a través de la investigación y descripción de ciertas construcciones que combinan bases verbales con un clítico acusativo la, nos proponemos analizar el lugar que tiene este fenómeno gramatical particular en la currícula de las clases de Español como Lengua Extranjera. Como resultado de nuestro estudio, y a la vista de que el proceso de formación de construcciones verbales con clítico pronominal acusativo la, en primer lugar, obedece a dos criterios distintos, uno fraseológico y otro derivativo, y que, por una serie de razones, es gramatical y comunicativamente relevante, sostenemos que esta construcción verbal debe ser integrada a la enseñanza de español de tal manera. Como conclusión, indicamos que la aparente diferencia que existe entre ciertas clases de verbos que se crean con el clítico la, al contrario de lo esperado, puede ayudar al proceso de adquisición de la forma gramatical meta.In the following paper, through the analysis and description of certain constructions that combine verbal bases with an accusative clitic la, we resolve to study how this particular phenomenon is included within the Spanish as a Foreign Language (ELE) curriculum. As a result, we observe the verbal construction formation process with the accusative clitic la arise from two different criteria, one phraseological and the other one derivative. We hold that this phenomenon must be integrated to the ELE instruction in such way. In conclusion, we argue that the apparent difference among some types of new verbs created with the clitic la, contrary to what it is expected, can contribute to the acquisition of the target functional chunk.Fil: Arellano, Nicolás Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filología y Literatura Hispánica "Dr. Amado Alonso"; Argentin
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