SOCIAL RESPONSIBILITY JOURNAL: UMA ANÁLISE DO PERFIL DA PRODUÇÃO ACADÊMICA CIENTÍFICA SOB A ÓTICA DA REDE SOCIAL E DA BIBLIOMETRIA NO PERÍODO DE 2005 A 2016

O Social Responsibility Journal é um periódico especializado na área de Responsabilidade Social Corporativa apresentando, desde 2005, trabalhos teóricos e empíricos sobre a performance social das empresas. O presente estudo tem como objetivo explorar a produção acadêmica científica do Social Responsibility Journal, no período de 2005 a 2016. No desenvolvimento da pesquisa foram utilizadas a teoria de rede social e a técnica bibliométrica para a análise dos 325 artigos identificados. Após a análise, foi verificada uma predominância de trabalhos empíricos, e os estudos qualitativos e quantitativos foram observados em proporções semelhantes. Os métodos de coleta de dados mais utilizados foram o estudo de caso, os dados secundários, o questionário e a entrevista. Em termos gerais, em relação à quantidade de publicação, o Reino Unido foi o país que mais se destacou. E dentre as instituições de origem dos autores, observou-se a Galatasaray University da Turquia, a De Montfort University do Reino Unido e a MARA University of Technology da Malásia. Os autores que se destacaram foram Banu Dincer, Caner Dincer e David Crowther, sendo verificada a centralidade da rede social dos autores. Em relação à quantidade de citação, os autores Lima Crisóstomo, V. e Said, R. se destacaram. Em suma, a produção científica do periódico Social Responsibility Journal apresenta um conjunto de debates teóricos e metodológicos na área de responsabilidade social corporativa, auxiliando o desenvolvimento e proporcionando o conhecimento da área através de suas publicações no meio acadêmico científico

Periódicos de acesso livre na área do Direito

TCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisO periódico científico é o principal elemento da comunicação e divulgação da produção científica. A repercussão das tecnologias de informação e comunicação (TICs) materializa-se no periódico on-line como fonte de informação rápida, eficaz e confiável através de critérios avaliativos. O movimento de acesso livre promove a socialização do conhecimento ao permitir o acesso irrestrito a conteúdos disponíveis em formato digital. A avaliação dos periódicos surge da necessidade de se refletir a qualidade da informação registrada. A pesquisa buscou verificar a situação dos periódicos científicos de acesso livre na área do Direito, classificados nos estratos A1, A2, B1, B2 e B3 pelo Qualis/CAPES (Ano-Base 2007). O método caracteriza-se pela pesquisa exploratória, descritiva, bibliográfica, documental e quantiqualitativa. Dos 63 periódicos pesquisados identificou-se que 11 são de acesso livre, o que representa 17,5% do total de periódicos. A partir dos resultados, verificou-se que os periódicos atendem parcialmente aos critérios recomendados na Lista de Verificação para Periódicos de Acesso Livre, elaborada com base no Modelo de Avaliação para Periódicos Científicos On-Line de Medeiros, Fachin e Rados (2008)

A revista Perspectivas em Gestão & Conhecimento (PG&C): Criação, gestão editorial e espectro de temas publicados

Objective. Presents the spectrum of topics published in the scientific journal “Perspectivas em Gestão & Conhecimento” (PG&C) identified by the frequency of occurrence of keywords in the articles. Method. The study used thematic category analysis. So were determined as job categories the journal characterization of items for your general data, editorial management process and the main subjects of the articles taken from the keywords, a qualitative-narrative approach, with quantitative data input Results. This results express the trend of converging studies between the Administration and Information Science. Conclusions. Concludes that the scientific journal PG&C has established itself as a vehicle for national reference for various areas dealing with the management and knowledge as inter-relational object of study, not failing to recognize the visibility and international interest.Objetivo. Presenta el espectro de temas publicados en la revista Perspectivas em Gestão & Conhecimento (PG&C) identificados por medio de la frecuencia de ocurrencias de las palabras clave de los artículos. Método. Se aplicó el análisis de categoria temática en cuanto a sus datos generales, proceso de gestión editorial y los principales temas de los artículos publicados extraídos de las palabras clave, además de un abordaje cualitativo-narrativo con aporte de datos cuantitativos. Resultados. Se evidenciaron que los temas con mayor índice de frecuencia son: Gestión del conocimiento, Gestión de la información, Ciencia de la Información, Aprendizaje, Sistemas de información y Tecnologías de información. Este resultado expresa la tendencia de los estudios convergentes entre la Administración y la Ciencia de la Información. Conclusiones. Concluye que el periódico PG&C constituye un vehículo de referencia nacional para diversas áreas que tratan sobre la gestión y el conocimiento como elementos interrelacionados de estudio, no dejando de reconocer además la visibilidad e interés internacional de la publicación.Objetivo. Apresenta o espectro de temas publicados na revista Perspectivas em Gestão & Conhecimento (PG&C) identificados por meio da frequência de ocorrência das palavras-chave dos artigos. Método. Utiliza análise categorial temática. Assim, foram determinadas como categorias de trabalho os itens de caracterização da revista quanto aos seus dados gerais, processo de gestão editorial e os principais assuntos dos artigos publicados extraídos das palavras-chave, numa abordagem qualitativa-narrativa com aporte de dados quantitativos. Resultados. Evidencia os assuntos com maior índice de freqüência: Gestão do conhecimento, Gestão da informação, Ciência da Informação, Aprendizagem, Sistemas de informação e Tecnologias de informação. Este resultado expressa a tendência dos estudos convergentes entre a Administração e a Ciência da Informação. Conclusões. Conclui que o periódico PG&C já se firmou como veículo de referência nacional para diversas áreas que tratam da Gestão e do Conhecimento como objeto inter-relacional de estudo, não deixando de reconhecer aí a visibilidade e interesse internacional

A revisão por pares: causas e consequências dos principais problemas para avaliar a qualidade

Várias dificuldades são detectadas pela literatura sobre revisão por pares. O objetivo deste sistema é controlar a qualidade da produção científica, embora nem sempre seja possível atingi-lo satisfatoriamente. Por isso este trabalho busca identificar as principais causas e consequências dos problemas que a literatura aponta sobre avaliação pelos pares e apresentar propostas de melhoria. Para tanto, foram selecionados autores de diversas áreas do conhecimento que abordaram algum aspecto da revisão por pares. Os textos estudados se caracterizaram por alguma crítica ao processo de revisão por pares ou pela identificação de um problema. Os resultados mostraram que os principais problemas acerca da revisão por pares são: a ineficiência em detectar erros, falsificação e plágio; custos elevados para revistas em função da crescente rejeição de artigos; lentidão no processo de revisão e seu consequente atraso na publicação; conflitos de interesses e subjetividade e parcialidade no parecer dos colaboradores; dificuldades em encontrar revisores com experiência em diferentes áreas de especialização; bem como pareceres pouco criteriosos e dificuldade em atender os prazos. Conclui-se que as consequências para estes problemas vão desde o comprometimento da qualidade à inviabilização financeira, trazendo consequências para leitores, autores, revisores, editores e para a própria revista

Onipresença nos conselhos editoriais : prestigio e cerimonialismo na atividade cientifica

O presente artigo analisou os conselhos editoriais de periódicos brasileiros a partir da noção de prestígio e da hipótese da onipresença subjacente às características de estratificação no campo científico. A amostra compreendeu 41 periódicos da área de Administração listados no sistema brasileiro de classificação de periódicos (Qualis/Capes). Assim, considerando-se as múltiplas afiliações de pesquisadores em conselhos editoriais, construímos a rede de relações entre periódicos e analisamos sua associação com indicadores de impacto e de qualidade atestada pelo sistema Qualis. Os resultados evidenciaram que periódicos com conselhos editoriais centralmente posicionados na estrutura de rede tenderam a ser mais bem avaliados no sistema Qualis e apresentaram maior percentual de citação. Concluímos o artigo discutindo aspectos ligados ao cerimonialismo presente na atividade do conselho editorial, tendo em vista o fato de que seu papel extrapola a atividade técnica de editoria, vinculando-se ao controle interno da ciência quanto à disseminação e certificação do conhecimento científico.This paper investigates the notion of prestige in editorial boards of Brazilian academic journals. It considers the ubiquity underlying the stratification characteristics of the scientific field. The sample included 41 journals in the business area, listed on the Brazilian system of journal classification (Qualis/Capes). We consider researchers' multiple memberships on editorial boards in order to map out the network among journals. Hence, by the means of network indicators we explore their relations with journal impact factor and quality certified by the Qualis system. The results showed a significant relationship between the position of editorial boards in the network structure and the ranking classification as measured by impact factor and Qualis systems. We conclude discussing the ceremonial aspects of editorial board. We argue that the role they played by editorial boards goes beyond the technical function of publishing, to be linked to their action as science gatekeepers

Iniciação à metodologia científica: participação em eventos e elaboração de textos científicos

Esse módulo integra o Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família (CEABSF) e tem por objetivo auxiliar na participação em eventos, como assistentes ou apresentador de trabalhos. Trata-se também da elaboração de trabalhos escritos e sua preparação para divulgá-los. Espera-se que se possa aprimorar participação crítica em eventos e ter as referências básicas para a elaboração de uma informação para divulgação junto a comunidade ou para a produção de um poster e de um resumo a ser apresentado em congresso e para a redação de um artigo científico. Ênfase especial será dada a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, tendo por base o Portfólio construído ao longo do (CEABSF)2ª. Edição revista e ampliadaBanco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social - BNDESMinistério da Saúd

Temas relacionados à educação na produção científica periódica dos bolsistas de produtividade em pesquisa da área de ciência da informação no Brasil.

Objective. To analyze issues related to Education in the scientific production of Information Science, derived from articles of Information Science researchers in Brapci between the years 1972 and 2015. Design/Methodology/Approach. The bibliometric procedures and their production and citation indicators were used. A database was constructed from the scientific production of 47 researchers. Articles were retrieved by using the following search terms: “education”, “teaching”, “learning” and “curriculum”. Vantage Point®, Microsoft Excel®, UCINET® and Netdraw® were employed as data processing and analysis tools. Results/Discussion. The major themes were related to Library and Library Science; Technology; Information Literacy; Archives and Archives; Universities and Distance Education. It brings the most cited authors and the most intense relationships between cited authors and keywords. Conclusions. The most cited authors turn to studies on information policies, literacy, ethical issues and information communication. Originality/Value. The study is sustained by the need to clarify the interdisciplinary and inter-domains relations between Information Science and Education

Salud mental y Enfermería en la estrategia de salud de la família : ¿cómo están actuando los enfermeros?

O elo entre as práticas de saúde mental e a Estratégia Saúde da Família está alicerçado no vínculo, na corresponsabilidade, no envolvimento e conhecimento do grupo familiar. Estudo do tipo analítico, com abordagem qualitativa, utilizando a técnica de história oral temática. Foi realizado com dez enfermeiros pertencentes a três unidades de saúde da família do Distrito Sanitário Oeste da cidade de Natal/RN. Seu objetivo foi descrever as atividades voltadas para a atenção ao portador de transtorno mental na Estratégia Saúde da Família e identificar se os profissionais encontram-se preparados para atender a essa clientela específica. De acordo com as falas pôde-se constatar que não há atividades para o portador de transtorno mental na rede básica, e que a falta de capacitação das enfermeiras emerge como um desafio a ser superado. ______________________________________________________________________________________ RESUMENLa relación entre las prácticas de salud mental y la Estrategia de Salud de la Familia tiene su base en los vínculos, la corresponsabilidad, participación y conocimiento del grupo familiar. Se trata de un estudio del tipo analítico, con un enfoque cualitativo, utilizándose la técnica de la historia oral temática. Se llevó a cabo con diez enfermeros pertenecientes a tres unidades de salud de la familia del distrito oeste de la ciudad de Natal / RN. El objetivo fue describir las actividades encaminadas a la atención del afectado por trastorno mental en la Estrategia de Salud de la Familia y determinar si los profesionales están capacitados para brindar atención a ese grupo específico. El discurso de los entrevistados permite constatar que no existen actividades para el afectado por trastorno mental en la red básica y que la falta de capacitación de los enfermeros emerge como un desafío a superar. ______________________________________________________________________________________ ABSTRACTThe link between the mental health practices and the Family Health Strategy is based on attachment, co-responsibility, in involvement and knowledge of the family group. This is an analytical study with a qualitative approach, using the oral history technique. The study was conducted with ten nurses belonging to three family health units of the West Health District of the city of Natal / RN. The study objective was to describe the health are activities for patients with mental disorders in the Family Health Strategy and identify whether the health professionals are prepared to deal with this particular clientele. According to subjects' reports, there are no activities for mental disorder patients in the primary health care network and the lack of training for nurses is as a challenge to be overcome