Анімістичний дуалізм новелістики Ольги Кобилянської

У статті проводяться паралелі між анімістичними структурами щоденника та новел Ольги Кобилянської. Пропонується міфологічна та психоаналітична інтерпретації цих структур

ЛЕО ТРУКШАНС – ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ЛАТГАЛИИ

Лео Трукшанс (1939–2014), сотрудник кафедры физики Даугавпилсского университета, всю свою жизнь посвятил исследованию Латгалии. Его архивы хранят неоценимые сведения о топонимике Латгалии, ее природных объектах, культовых местах, фольклоре и известных людях края. В докладе рассматриваются только некоторые примеры из того, что было сделано Лео Трукшанcом в области краеведения. Трукшанс родился в 1939 году недалеко от пограничной железнодорожной станции Курцумс. Он закончил физико-математический факультет института и вскоре был принят сюда на работу. Каждое лето, на велосипеде или пешком, Лео отправлялся в путешествие по Латгалии. Исследовал природу, архитектуру, культовые места. Одним из главных источников информации служили рассказы местных жителей. Другим – чтение литературы. Как уже было отмечено, круг его интересов охватывал топонимику, природные и культовые объекты, фольклор и людей Латгалии. В начале ХХ века жизнь была неспешной. Сельские жители передвигались на лошадях. Человек замечал малейшие природные нюансы. Каждый пригорок, опушка леса и заметный камень имели свое название. Во второй половине ХХ века появляется все больше автомобилей. Ритм жизни меняется. Часть сельских жителей переселяется в города. Названия многих природных объектов либо забываются, либо теряют свою актуальность. Проблема сохранения топонимических названий стала особенно актуальной в конце 80-х и начале 90-х годов ХХ века, когда уходило поколение 70-летних, а 60-летние уже многого не помнили. Актуальность сохранения топонимических названий заключалась еще и в том, что на левом берегу Даугавы они были связаны с языком селов и могли бы служить источником для изучения этого исчезнувшего языка. Лео сам рисовал географические карты, куда вносил эти названия, таким образом привязывая их к конкретной местности. Много времени Лео посвящает поиску значимых природных объектов. Среди них – великие деревья. Великими деревья именуются по причине большого диаметра ствола либо потому, что с ними связана какая-нибудь история. К последним относился дуб-великан в окрестностях Илуксте. На его стволе были явные следы от пилы. От местных жителей стало известно, что в старые годы местный помещик поспорил с другим помещиком, что сможет спилить дуб. Но спор был проигран: ни одна пила не смогла справиться с великаном. К сожалению, дуб не сохранился до наших дней. Кстати, культ великих деревьев существовал только на левом берегу Даугавы. Неоценим вклад Лео Трукшанcа в сохранение устного народного творчества жителей Южной Латгалии: легенд, рассказов и баек. В его архивах можно найти сведения о жителях Латгалии и людях, которые способствовали культурному, образовательному и техническому развитию края. К сожалению, судьба его архивов до конца не выяснена. Будучи открытым человеком, он щедро делился своими записями (которые часто существовали в одном экземпляре) с людьми, которым была необходима информация о крае. Что-то осталась у родственников. В этой статье мы постараемся рассказать о той части краеведческого наследия Трукшанcа, которое нам известно

ПЛЕНЭР КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ

В статье исследуются проблемы, связанные с вопросами организации учебной практики в системе подготовки бакалавров. Авторами исследованы основные задачи и функции пленэра, рассмотрена роль мастер-классов в формировании у студентов навыков быстрого и безошибочного тонового и цветового решения этюдов на пленэре. Представлен опыт организации пленэра у студентов Елабужского института КФУ, обучающихся по профилю "ДПИ и дизайн", на базе загородного лагеря "Буревестник".83-8

Отдельные аспекты туристского обслуживания в Полоцкой культурно-туристской зоне

The article focuses on the importance and need for the development of tourist and recreational services in the Republic of Belarus. The presence and distribution of historical and cultural values inside it is analyzed and exemplified by the Polotsk cultural and tourist zone, the main indicators are broken down by administrative districts of hotels and accommodation facilities, the dynamics of the number of objects representing catering services in the districts can be traced, a tangible emphasis is placed on the role agro farmsteads The uneven distribution of all components of tourist services is emphasized. A complex of numerous effective measures for a radical improvement of the hotel service is proposed and justified. The article contains the necessary tabular and cartographic evidence.В статье акцентируется внимание на значимость и необходимость развития в Республике Беларусь туристско-рекреационного обслуживания населения. Анализируется на примере Полоцкой культурно-туристской зоны наличие и распределение внутри нее историко-культурных ценностей, приводятся и оцениваются основные показатели в разрезе административных районов деятельности гостиниц и средств размещения, прослеживается динамика количества объектов, представляющих услуги питания на территории районов, ощутимый упор делается на роль агроусадеб. Подчеркивается неравномерный характер распределения всех компонентов туристского обслуживания. Предлагается и обосновывается комплекс многочисленных действенных мер по радикальному улучшению гостиничного сервиса. Статья содержит необходимый табличный и картографический доказательный материал

Certain Aspects of Tourist Services in the Polotsk Cultural and Tourist Zone

The article focuses on the importance and need for the development of tourist and recreational services in the Republic of Belarus. The presence and distribution of historical and cultural values inside it is analyzed and exemplified by the Polotsk cultural and tourist zone, the main indicators are broken down by administrative districts of hotels and accommodation facilities, the dynamics of the number of objects representing catering services in the districts can be traced, a tangible emphasis is placed on the role agro farmsteads The uneven distribution of all components of tourist services is emphasized. A complex of numerous effective measures for a radical improvement of the hotel service is proposed and justified. The article contains the necessary tabular and cartographic evidence.В статье акцентируется внимание на значимость и необходимость развития в Республике Беларусь туристско-рекреационного обслуживания населения. Анализируется на примере Полоцкой культурно-туристской зоны наличие и распределение внутри нее историко-культурных ценностей, приводятся и оцениваются основные показатели в разрезе административных районов деятельности гостиниц и средств размещения, прослеживается динамика количества объектов, представляющих услуги питания на территории районов, ощутимый упор делается на роль агроусадеб. Подчеркивается неравномерный характер распределения всех компонентов туристского обслуживания. Предлагается и обосновывается комплекс многочисленных действенных мер по радикальному улучшению гостиничного сервиса. Статья содержит необходимый табличный и картографический доказательный материал

Особенности развития творческих способностей у детей дошкольного возраста в процессе познания предметного мира

Первая глава посвящена описанию теоретических основ развития творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе познания предметного мира в психолого-педагогической литературе. Во второй главе автор описывает эмпирическое исследование особенностей творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе познания предметного мира

Развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста с помощью нетрадиционных техник рисования

Тема работы актуальна. В ВКР представлен комплекс занятий для развития творческого воображения с помощью нетрадиционных техник рисования для детей старшего дошкольного возраста. Работа имеет практическую значимост

Развитие творческого воображения у младших школьников в кружковой деятельности (на занятиях батиком)

В работе исследована проблема творческого развития обучающихся во внеурочной деятельности. Рассмотрены особенности развития творческого воображения у младших школьников и возможности занятий батиком в их творческом развитии. Представлен план занятий, разработаны творческие задания, проведена опытно-поисковая работа