El Curso Superior de Sintaxis Española de Samuel Gili Gaya: un enfoque transversal

Curso superior de sintaxis española (Advanced Course in Spanish Syntax) (1961), by Samuel Gili Gaya, is a diaphanous example of the cultural richness that was generated at the time of the scientific renovation, which launched the Centro de Estudios Históricos (The Centre for Historical Studies) (1909). The work of Gili Gaya is indebted to this renovation, as is demonstrated by the perspective from which the author studies some aspects of language, such as sentence definition, concordance and connectors etc. His transversal focus, not being subject to the limitations of any scientific doctrines, allowed him to produce a realistic description of language. From the outset this objective presented something innovative. Moreover, the same author affirmed that his work pursued educational objectives. Altogether this explains that, sometimes, he takes into account factors that were rarely considered at that time, in Spain, such as communicative context, the role of the author and the reader, the communicative intention, diastratic and diatopic varieties etc. This article wishes to demonstrate, through the use of implicit and explicit sources, and from the epistemological base of this work, that this is one of the most innovative contributions to Spanish grammar of the 20th century, considering the historical and cultural context in which it was published

Nebrija: de la Gramatica de Ayer a la Gramatica de Hoy

La Gramática de la lengua castellana (1492) de Elio Antonio de Nebrija es una obra fundamental en la historia del pensamiento lingüístico hispánico, ya que es la primera gramática de una lengua romance. Nebrija alumbra el nacimiento de la lingüística española con una clara visión de las grandes posibilidades de nuestra lengua. Si en el período correspondiente a la lingüística española del Siglo de Oro la importancia de la obra gramatical del gran Maestro sevillano es decisiva, no es menos cierto que hoy sigue siendo una brillante referencia como fuente de inspiración para nuestros estudios gramaticales. Como recuerdan algunos estudiosos, nunca debe olvidarse el estudio de la vasta herencia lingüística de que hemos sido depositarios. Por ello, la proyección de la Gramática de la lengua castellana en el campo de nuestros estudios gramaticales constituye un buen estímulo para la docencia y para la investigación. La lingüística española actual sabrá, sin duda, ser justa con la obra nebrisense y reconocer sus valiosas aportaciones. El V Centenario es un momento apropiado para acentuar este reconocimiento.The work by Elio Antonio de Nebrija, Gramática de la Lengua Castellana, (1492), is a basic and fundamental work in the History of the Spanish Linguistics, as it is the first grammar in a Romance language. Nebrija gave birth to the Spanish Lingustics with a prospective outlook of the great possibiliities of our language. Nebrija's work is a decisive one, because of two important ressons. First, it is fundamental from the point of view of the history of the Spanish Linguistics in the lóth and 17th centuries, the Spanish Golden Age. And secondly, it is an un avoideble reference and a guide for the present studies of grammatical studies in Spanish. As some scholars point out, the study of the vast inheritance we have received cannot be neglected. The reference to the Gramática de Lengua Castellana in the scope of our studies, therefore, must be a challenge to overcome, and a stimulus for both teaching and investigatioon. The present Spanish linguists must play fair with Nebrija's work and acknowledge his valuable achievements and contributiuons. The 5th centenary is the appropiate moment to stress its importance and to encourage ist study.La Gramática de la Lengua Castellana (1492) de Elio Antonio de Nebrija, est une oeuvre fondamental dans l'histoire de la pensée linguistique hispanique, puisque elle est la premiere grammaire d'une langue romane. Nebrija éclaire la naissance de la linguistique espagnole avec une claire vision des grandes chaces de notre langue. Si à l'époque correspondant à la linguistique espagnole du Siècle D'or l'importance de l'oeuvre grammatical du grand maître est décisive, il est certain aussi, qu' aujourd'huielle continue à être une brillante référence comme source d'inspiration pour nos études grammaticales. Corne certains spécialistes reppelent, on ne doit oublier jamais l'étude du veste héritage linguistique dont nous avons été les dépôts. Pour cela, la projection de la Grammaire de la langue castillane au champ de nos études grammaticales constitue un bon stimulation pour la enseignement et pour l'investigation. La linguistique espagnole actuelle saura, sans doute, être juste avec l'oeuvre de Nebrija et saura reconnaître ses précieuses contributions. Le cinquième Centenaire est un moment approprié pour remarquer cette reconnaissance

Aproximación ás causais e consecutivas en galego medieval

Dirección Xeral de Política Lingüística da Consellería de Educación da Xunta de Galici

Los conceptos funcionalistas en la variación sintáctica

El presente artículo forma parte de una propuesta más general, que vengo desarrollando desde hace algún tiempo, de ampliación de perspectiva en el estudio de los fenómenos de variación de una lengua. Tal ampliación permite la incorporación de los desplazamientos semánticos manifestados en el discurso, desatendidos en la línea central de esta teoría que privilegia la variación de las formas materiales. Conceptos de larga data como los funcionalistas, de modo específico, el carácter bilateral del signo y la diferencia entre sintagma y paradigma, se revelan válidos para ofrecer un cuadro comprehensivo de la variación y del cambio de las lenguas. En estas líneas dedicadas al insigne lingüista que ha reflexionado con profundidad en los conceptos funcionalistas y los ha aplicado de modo certero a la sintaxis española, mi propósito es revalorizar esos conceptos y mostrar su vigencia para abordar la relación entre invariación, variación y cambio partiendo del discurso oral y teniendo en cuenta la cognición de los hablantes sobre los fenómenos utilizados

Acerca del problema del potencial semántico del progresivo en español

The article contains analysis of various definitions of the meaning of the construction estar + gerundio in Spanish treated as the Progressive form, from the viewpoint of general aspectology. On the basis of detailed examination of the use of this construction in modern literary texts, the author proposes a new treatment of the categorical meaning of the Spanish Progressive

El orden de palabras en español

El problema del orden de las palabras en español no es nuevo. La novedad reside en su tratamiento. Ello se debe a que tradicionalmente el estudio del tema, siguiendo la línea de los autores latinos, se ha realizado desde la perspectiva de la retórica. A partir de la publicación del Curso superior de sintaxis española de S. Gili Gaya se han propuesto soluciones muy interesantes desde puntos de vista propiamente gramaticales. En nuestro análisis nos centramos, por un lado, en el orden no contrastivo que suelen observar los elementos sintácticos en el esquema sintagmático, y en la posición del adjetivo y del adverbio, y, por otro, en el orden marcado, en el que nos ocupamos de la focalización y de la confirmación o ruptura de las expectativas del interlocutor.The problem of word order in Spanish is not new. The newness resides in its treatment. It is due to the fact that the study of this topic, following the line of the Latin authors, has traditionally be made from a rhetoric perspective. From the publication of the S. Gili Gaya Curso superior de sintaxis española very interesting solutions have been seted out from properly grammar points of view. In this analysis I centre, on the one hand, on the noncontrastive order which the syntactic elements observe in the sintagmatique scheme, and in the adjective and adverb position, and, on the other hand, on the marked order, in which I take care of focalization and of confirmation or rupture of the interlocutor expectations