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    Memórias

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    Memória da instalação em Portugal de dois computores electrónicos digitais nos anos de 1959 e 1960.Memory of the instalation at Portugal of two digital electronic computers in 1959 and 1960

    Memória e Cotidiano em Porecatu/PR

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    O presente paper é fruto do projeto de pesquisa, extensão e ensino Memória Coletiva e Patrimônio Cultural em Porecatu, registrado na Pró- reitoria de Extensão da Universidade Estadual de Londrina. Tem como objetivo inventariar, compreender, registrar e preservar bens materiais e simbólicos significativos para os moradores de uma cidade de pequeno porte na região norteparanaense, por meio de um trabalho de antropólogos, historiadores e arquitetos. Sensibilizando grupos de moradores de diversos perfis socioculturais com ações como memórias de famílias; memórias e politica; trabalho e memórias; gênero feminino e memórias; festa, lazer e memórias; educação patrimonial; bens materiais e memórias; fotografias e memórias -, com o apoio das secretarias de cultura e educação do município-, busca reconstituir a história local por intermédio das experiências e das concepções de seus moradores no passado e no presente. O estudo ancora-se em um caminho teórico que trata de cidade, memória e patrimônio cultural. Os dados são coletados por meio de técnicas de pesquisa qualitativa, característicos da etnografia. O envolvimento com diferentes grupos de moradores da cidade- ao ouvir e registrar seus depoimentos, bem como vivenciar seu cotidiano- tem permitido reconstituir o passado por meio das memórias, assim como compreender como moradores no presente vivenciam o cotidiano e (re) significam a cidade. Porecatu é uma cidade nascida com a expansão da agricultura do café no norteparanaense e a aquisição de terras por intermédio de iniciativas individuais. A formação da Usina Central do Paraná impulsionou o processo migratório para a Porecatu, bem como moldou a paisagem urbana e rural da cidade. As diferentes memórias e vivências cotidianas são reveladoras de grupos de elite e ao mesmo tempo de grupos de classes populares, responsáveis pela construção da cidade, e modos de vida, marcadores de seu perfil sociocultural- de sua história- sintonizados com aspectos da sociedade mundial

    O Papel das Memórias Positivas Precoces nos Estilos de Vinculação e Estados Emocionais Negativos dos Adolescentes

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    Objetivos: A literatura científica tem mostrado que as experiências precoces na infância, nomeadamente as relacionadas com sentimentos de ameaça ou de segurança desempenham um papel fundamental no desenvolvimento emocional e social posterior. O presente estudo apresenta os seguintes objetivos: 1) Adequar e analisar as propriedades psicométricas da escala de memórias precoces de calor e segurança (EMWSS) à população de adolescentes, garantindo, uma medida confiável do constructo em estudo; 2) Examinar o impacto das memórias precoces de calor e segurança nos estilos de vinculação; 3) Explorar a relação entre as memórias positivas precoces e indicadores de desajustamento psicológico (sintomas de depressão, ansiedade e stress). Método: A amostra é constituída por 651 adolescentes (330 rapazes e 321 raparigas) com idades compreendidas entre os 12 e os 19 anos a frequentarem o ensino básico e secundário do ensino regular. Foram completados 3 instrumentos de auto - resposta que avaliaram as memórias precoces de calor e segurança (EMWSS), vinculação (AQ) e sintomas de ansiedade, depressão e stress (DASS-21). Resultados: A EMWSS evidenciou uma boa consistência interna, uma estrutura fatorial unidimensional, uma excelente estabilidade temporal e uma boa validade discriminante. As memórias precoces de calor e segurança mostraram uma correlação moderada negativa com os sintomas de ansiedade, depressão e stress e uma adequada validade discriminante relativamente à qualidade de vinculação. Os adolescentes classificados com o estilo de vinculação segura evidenciaram significativamente mais memórias positivas de infância, que os jovens com um estilo de vinculação insegura (ambivalente ou evitamento). Conclusões: À semelhança dos estudos realizados com adultos, a EMWSS parece ser uma escala útil na prática clínica com adolescentes, revelando excelentes características Memórias Positivas Precoces, Estilos de Vinculação e Estados Emocionais Negativos 6 psicométricas. Este estudo mostrou igualmente como as memórias emocionais precoces (de calor e segurança) diferem em função da qualidade de vinculação (segura/insegura)

    Memórias II

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    Memória da transição, em Portugal, da Mecanografia para a Informática nos anos 1960'sMemory of the change from mechanical Tabulating Machines to Computers at Portugal in the begining of 1960

    Colecionando memórias

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    A noção de tempo cada vez mais curto, embora ele continue sendo o mesmo, dilui a presença física das relações sociais e caminha para relações conectadas, mediadas pelas ferramentas eletrônicas, distantes, embora haja uma ideia ainda fortemente difundida pelas redes sociais cuja filosofia é a de conectar e aproximar pessoas. Quero chamar a atenção para um sintoma da literatura que está de acordo com o cotidiano nosso de cada dia e me pergunto: Se a memória é o antídoto dessa falência do tempo, então, por que esse recurso é tão empregado, hoje, nas produções literárias e nos discursos das redes sociais? Seriam essas plataformas virtuais grandes coleções de memórias aliadas a esse recurso? não seriam eles grandes arquivos na “nuvem”?The notion of time has becoming shorter, though it remains the same, the time dilutes the physical presence of social relationships and heading towards to connect relationships mediated by electronic tools, distant, although there is still a strongly idea diffused through social networks whose philosophy is connecting and bringing people together. I want to draw attention to a symptom of the literature, which is in agreement with our daily routine and I wonder if the memory is the antidote to this bankruptcy of time, then, why this feature is so employed today in the literary productions and the discourse of social networks? Are these virtual platforms large collections of memories combined with this feature? Would they not be large files in the “cloud”

    Memórias III

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    Memória da instalação, em Portugal, dos primeiros Calculadores e Computadores electrónicos no início dos anos 1960's.Memory of the electronic Calculators and electronic Computers used at Portugal in the begining of 1960

    Memórias V

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    Memória da instalação, em Portugal, dos computadores e do tele-processamento.Memories of computer and teleprocessing instalations at Portugal

    Memórias IV

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    Memória da instalação, em Portugal, dos Computadores electrónicos que se "exibiam" em montras das empresas que os utilizavam.Portuguese memory of electronic computers exibited through windows, operating at offices

    ComPassos com histórias : narrativas digitais de caminha

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    ComPassos com histórias explora o contributo da média-arte locativa para o registo da identidade e das vivências de uma comunidade através da exploração do espaço urbano da Vila de Caminha, geolocalizando narrativas digitais de memórias urbanas e, incitando à (re)descoberta desse espaço, num exercício de deriva pelas memórias dos seus habitantes. O acesso a essas memórias é facilitado por duas vias, num plano digital através de um eBook interativo e num plano físico, real, através de uma aplicação, com tecnologia de Realidade Aumentada, que permite a visualização em formato de pequenos vídeos in loco.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

    Quanto recordam as pessoas idosas a partir de sons com carga emocional?

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    Dissertação de mestrado integrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia Clínica e da Saúde)Este estudo teve como objetivo caracterizar a distribuição temporal das memórias autobiográficas através de elicitação verbal e sonora; avaliar a relação da valência das memórias com o tipo de estímulo; avaliar a relação entre a valência dos estímulos elicitadores e as memórias recordadas; e avaliar a relação entre a importância atribuída às memórias e a sua distribuição temporal.. A amostra é constituída por 40 pessoas idosas, com idades entre os 65 e os 76 anos. Foram recrutados a partir de uma amostragem em “bola de neve”. Os resultados mostram que na fase de Amnésia Infantil a elicitação das memórias não depende do tipo de estímulo. A proporção de memórias de acontecimentos decorridos nas fases de Efeito de Recência e na de Explosão Mnésica é superior com elicitação verbal. Num segundo momento, os resultados apontaram para uma proporção similar de memórias elicitadas por estímulos de valência negativa e positiva, com maior incidência na fase de Efeito de Recência. Conclui-se também que a proporção de memórias autobiográficas de valência positiva foi superior às de valência negativa, nomeadamente nas fases de Amnésia Infantil e Explosão Mnésica. Por último, foi encontrado que os adultos idosos atribuem maior importância às memórias do período de Amnésia Infantil.This study aimed to characterize the temporal distribution of autobiographical memories through verbal elicitation and sound; evaluate the relationship of valence of memories with the type of stimulus; evaluate the relationship between the valence of the stimuli elicitors and recalled memories; and evaluate the relationship of importance attached to memories and their temporal distribution. The sample consisted of 40 elderly people, aged between 65 and 76 years. Were recruited from a sample from "snowball". The results show that the phase of the elicitation of Infantile Amnesia memory does not depend on the type of stimulus. The proportion of memories of events elapsed phases Recency Effect and Explosion Mnesic is superior verbal elicitation. Secondly, the results pointed to a similar proportion of memories elicited by stimuli of negative valence and positive, with the highest incidence in the phase of the Recency Effect. We also conclude that the proportion of positive autobiographical memories valence was higher than the negative valence, particularly in phases of Infantile Amnesia and Explosion Mnesic. Finally, it was found that older adults give more importance to the memories of the period of Infantile Amnesia
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