Bleeding hearts : how revising a mediocre screenplay helped me find my voice

text"Bleeding Hearts: How Revising a Mediocre Screenplay Helped Me Find My Voice" examines the development of Joseph Pudas’ feature screenplay Bleeding Hearts. It tracks the course of how Bleeding Hearts was written and provides a candid look at the creative process, specifically how the writing and rewriting of this particular screenplay helped Pudas discover truths about his sensibilities and limitations. In his two years at the University of Texas, Pudas took the opportunity to experiment with different genres and tones in order to pinpoint his strengths and weaknesses as a screenwriter. Bleeding Hearts was initially intended as a straightforward romantic comedy set in the political sphere, but early on Pudas encountered difficulties with tone and genre (romantic comedy vs. cynical political satire) that would continue to persist throughout the bloated first draft. With the assistance of his peers and thesis committee, Pudas reworked the concept and wrote a more streamlined, romantic draft closer in line to what he originally envisioned the project to be.Radio-Television-Fil

Investigating possibilities to develop textbooks to implement global education in basic education instruction

This article focuses on investigating the possibilities of developing textbooks to help implementation of global education in Finnish basic education (first nine years of education). The argumentation is supported by textbook research conducted in the field. Based on research findings, the textbooks guide teaching more than the official national curriculum at the grass-root level in Finland. Moreover, national research conducted in the field reveal that despite the published guidelines and goals, global education teaching has remained modest and uncoordinated. At the same time, national researches have revealed that Finnish pupils’ negative attitudes towards minority groups and immigrants have increased and that regardless of their high level of citizenship knowledge and skills, pupils are not interested in participating in civic actions. Finnish textbooks evaluation studies, in turn, suggest that the above is mainly due to the pedagogical approach and the perspectives represented in the textbooks.According to the findings of my recent research on global education referred in this article, current textbooks in use are not seen as helpful tools in implementing global education. At the basic education level, the respondents consider the main hindrances to be the lack of knowledge and skills in the field and the unavailability of textbooks that are used as main resources in teaching and planning in the country.In conclusion, it is argued that textbooks have great potential to assist in the implementation of the global education programme and to act as real agents of change. As a summary, a list of criteria for textbook evaluation from a global education perspective is suggested

"Opin itsestäni enemmän kuin koskaan aiemmin" : Lukion jälkeisen välivuoden merkitys opiskelijan identiteetin muotoutumiselle

Lukion jälkeinen välivuosi on ilmiö, jonka voidaan viime vuosina nähdä yleistyneen. Samaan aikaan, kun yhä useampi tuore ylioppilas pitää vapaaehtoisesti välivuoden, ovat myös keinot välivuosien syntymisen ehkäisemiseksi maassamme yleistyneet. Suomessa ei välivuotta ole kuitenkaan toistaiseksi juurikaan tutkittu. Kansainvälisesti aiheesta on enemmän tutkimustietoa, ja näissä tutkimuksissa on muun muassa saatu viitteitä siitä, että välivuosi on jollain tapaa suhteessa identiteettiin. Tutkimuksissa ei ole kuitenkaan selvitetty tarkemmin sitä, minkälainen välivuoden ja identiteetin suhde käytännössä on. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on syventyä tarkastelemaan tuota yhteyttä. Tutkielman tavoitteena on selvittää, minkälainen merkitys lukion jälkeisellä välivuodella on ollut nykyisten korkeakouluopiskelijoiden identiteetin muotoutumisen kannalta. Lisäksi tavoitteena on selvittää, mitkä välivuoden aikaiset tekijät ovat olleet opiskelijan identiteetin muotoutumisen kannalta merkityksellisimpiä. Kyseessä on narratiivinen tutkimus, jonka aineistona toimivat 27:n välivuosia pitäneiden nykyisten korkeakouluopiskelijoiden kirjoittamat kertomukset. Aineisto on analysoitu sekä narratiivien että narratiivisen analyysin keinoin. Tutkimuksen mukaan välivuosi vaikutti opiskelijan identiteetin muotoutumiseen neljällä eri tavalla – välivuoden seurauksena opiskelijan identiteetti joko selkiytyi, löytyi, muuttui tai vahvistui. Merkittävimmiksi välivuoden aikaisiksi, identiteettiä muotoileviksi tekijöiksi opiskelijat nostivat esiin työnteon, avoimen yliopisto-opiskelun, matkustelun sekä muuton omilleen. Suurin vaikutus välivuodella oli opiskelijoiden ammatti-identiteettiin, mutta se vaikutti positiivisesti myös muihin identiteetin osa-alueisiin, kuten persoonalliseen ja sosiaaliseen identiteettiin. Tutkimukseni osoitti, että nuorelle itselleen välivuosi voi olla hyvinkin merkittävä ja opettavainen kokemus – sen aikana nuorella on aikaa oppia paljon lisää itsestään, etenkin omista ominaisuuksistaan ja kiinnostuksen kohteistaan

"Den atletiskt begåvade 26-åringen...": Damidrottardiskurser i jämförelse med herridrottardiskurser i svenskspråkiga sportartiklar

Tässä kandidaatintutkielmassa tutkin sanavalintoja ja diskursseja ruotsinkielisissä naisurheilijoita sekä miesurheilijoita käsittelevissä urheiluartikkeleissa. Kieli ja kielenkäyttö saa aikaan käsityksiä, minkä vuoksi tietty tapa käyttää kieltä erilaisista ilmiöistä vaikuttaa siihen, miten nämä ilmiöt käsitetään todellisuudessa. Sen vuoksi on tärkeää tutkia, millaista kieltä erityisesti naisurheilijayhteyksissä käytetään ja millaisia mahdollisia käsityksiä käytetty kieli voi saada aikaan. Pohjoismaisten kielten näkökulmasta aihetta on merkityksellistä tutkia, koska sukupuoli vaikuttaa ruotsin kieleen ja kielenkäyttöön, ja usein feminiiniset attribuutit nähdään negatiivisessa valossa. Tämän tutkielman tavoitteena on tutkia sanavalintoja (substantiivit, adjektiivit ja verbit) ruotsinkielisissä urheiluartikkeleissa, jotka käsittelevät nais- ja miesurheilijoita, sekä ottaa selvää artikkeleissa esiintyvistä naisurheilijadiskursseista ja verrata niitä miesurheilijadiskursseihin. Tutkielman materiaali koostuu 24 artikkelista, jotka kerättiin päivälehti Hufvudstadsbladetista. Analysoitavat artikkelit on julkaistu yleisurheilun Euroopan mestaruuskilpailuista kesällä 2022. Analyysimetodina käytän kriittistä diskurssianalyysiä saadakseni selville niin naisurheilijoiden kuin miesurheilijoiden yhteydessä esiintyviä diskursseja sekä analysoidakseni mahdollisia valtasuhteita tai eriarvoisuuksia nais- ja miesurheilijoiden välillä. Hyödynnän myös teoriaohjaavaa sisällönanalyysiä muodostaakseni kategoriat sanavalinnoille. Aikaisempi tutkimus on osoittanut, että urheiluraportoinnissa vallitsee maskuliininen ideologia, jossa maskuliiniset ominaisuudet ovat korostettuina (esim. Harris & Clayton 2002, Bruce 2016). Naisurheilijoiden yhteydessä on käytetty attribuutteja, jotka korostavat feminiinisiä ominaisuuksia, sekä sanoja, jotka väheksyvät naisurheilijoiden urheilusuorituksia. Tämän tutkielman tulokset osoittavat, että artikkeleissa on nähtävissä urheilujournalismidiskurssi, jossa käytetyt sanat ovat tavallisia urheiluyhteyksissä. Artikkeleissa voidaan nähdä myös feminiininen diskurssi, jossa korostetaan stereotyyppisiä feminiinisiä ominaisuuksia naisurheilijoiden yhteydessä ja viitataan naisurheilijoiden ikään eri tavalla kuin miesurheilijoiden yhteydessä. Miesurheilijayhteydessä on nähtävissä maskuliininen diskurssi, joka korostaa stereotyyppisiä maskuliinisia ominaisuuksia. Neljäs diskurssi on nationalistinen diskurssi, jossa urheilijan kansallisuutta korostetaan, ja urheilijat representoidaan kansallishahmoiksi. Johtopäätöksenä voidaan sanoa, että kielenkäyttö nais- ja miesurheilijayhteyksissä on suurimmalta osin yhdenmukaista, mutta on nähtävissä, että naisurheilijoiden yhteydessä korostetaan usein feminiinisiä ominaisuuksia ja vastaavasti miesurheilijoiden yhteydessä maskuliinisia ominaisuuksia

Case-tutkimus : Henkilöstön näkemyksiä organisaatioon sosiaalistumisesta

Työelämä elää murroksessa, jossa yritykset käyvät entistä kovempaa kilpailua osaavasta ja sitoutuneesta työvoimasta. Henkilöstön osaamispääoma on nykypäivänä isossa roolissa. Hyvällä henkilöstöjohtamisella voidaan vaikuttaa työntekijöiden organisaatioon sosiaalistumiseen, perehdyttämisen onnistumiseen, psykologisen sopimuksen syntymiseen ja sitä kautta organisaatioon sitoutumiseen. Perehdyttämistä muokkaamalla yksilökohtaisesti voidaan saada työntekijän koko osaaminen yrityksen käyttöön. Tehokkaalla sosiaalistumisella työntekijän osaaminen saadaan käyttöön mahdollisimman nopeasti. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää työntekijöiden näkemyksiä ja kokemuksia organisaatioon sosiaalistumisesta. Tutkimus toteutettiin case-tutkimuksena eräälle suomalaiselle yritykselle. Tutkimuskysymyksiä oli kaksi: Ensiksikin millaisena työntekijät kuvaavat yrityksen sosiaalistumisprosessin. Toiseksi millä tavalla sosiaalistuminen näyttäytyy yrityksessä. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys koostuu organisaatioon sosiaalistumisen teoriasta, perehdyttämisestä henkilöstöjohtamisen käytänteenä, psykologisesta sopimuksesta synnyn teoriasta ja organisaatioon sitoutumisen teoriasta. Tutkimus toteutettiin kvalitatiivisena tutkimuksena, jonka aineisto kerättiin teemahaastatteluiden avulla. Tutkimusjoukkona oli yrityksessä vuosina 2017–2019 aloittaneet työntekijät. Haastatteluita tehtiin yhteensä 12 kappaletta. Tutkimuksen analyysi perustui teemahaastatteluiden perusteella kerättyyn aineistoon. Tutkimuksen analyysi toteutettiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä, joka mahdollisti aineistosta nousevien teemojen löytämisen. Tutkimuksen tärkeimmät tulokset olivat työntekijöiden näkemykset ja kokemukset yrityksen sosiaalistumisprosessista. Työntekijät kokivat organisaatioon sosiaalistumisessa tärkeimmiksi tekijöiksi esimiehen roolin, luottamuksen syntymisen esimiehen ja työyhteisön kanssa, avoimuuden ja tiedonkulun sekä oman paikan löytämisen organisaatiosta. Lisäksi työntekijät tunnistivat oman roolinsa sosiaalistumisprosessissa sekä kokivat työyhteisön kanssa solmittavien epäviralliset suhteet erittäin tärkeänä. Tutkimus vahvistaa osaltaan kirjallisuudessa esille noussutta käsitystä siitä, että perehdyttäminen tulee nähdä pelkkää työn opettelua laajempana kokonaisuutena. Uusien työntekijöiden onnistunut sosiaalistuminen ja perehdyttäminen vaativat suunnittelua, mutta toisaalta myös siinä tulisi ottaa uuden työntekijän oma persoona ja tausta huomioon. Hyvällä perehdyttämisellä yritys viestii olevansa sekä kiinnostunut työntekijöistään että valmis panostamaan uusiin tulijoihin

Hirrensalvoskoneen suunnittelu

Työni tarkoitus oli suunnitella isäni Esa Pudaksen keskeneräisen prototyyppikoneen pohjalta hirrensalvoskone joka olisi mahdollisimman yksinkertainen käyttää ja tavoittaisi sen puolesta laajemman ostajakunnan. Työ soveltuu erinomaisesti konetekniikan opintoihin sekä pääaineeni tuotekehitys tarjosi erinomaiset työkalut opinnäytetyön tekemiseen. Olen ollut mukana isäni koneiden rakennusprojekteissa jo teini-ikäisestä lähtien ja ymmärrykseni mekaniikasta oli jo kohtuullisella tasolla ennen opintojani. Isäni Esa Pudakselta saamieni neuvojen lisäksi sovelsin työssäni paljon myös Jorma Tuomaalan kirjan Luova koneensuunnittelija (Tuomala, J. 1995) metodeja suunnitelmalliseen projektityöhön. Koneen turvallisuuteen liittyen käytin hyväkseni Tapio Siirilän kirjaa Koneturvallisuudesta jotta koneeni on valmistuessaan laillinen myytäväksi asiakkaille. Puolivälissä projektia yritin saada koneeseen mahdutettua myös muitakin toimintoja kuin nurkkasalvoksen jyrsiminen mutta kesällä 2016 totesin sen olevan tämän työn aikana mahdotonta ilman että koneen perusperiaate yksinkertaisuudesta häviäisi. Opinnäytetyön jälkeen on tarkoitus valmistaa koneesta uusi prototyyppi jonka jälkeen tutkitaan mahdollisuuksia muiden toimintojen lisäämisestä koneeseen. Tein opinnäytetyötä 1,5 vuotta ja mielestäni työni oli erittäin haasteellinen mutta samalla myös erittäin opettavainen ja opetti myös paljon projektityöstä.The purpose of my thesis was to design a log milling machine based on my father Esa Pudas’ unfinished prototype, which would be as simple as possible and would reach bigger audience. My thesis applies nicely to machine technology studies and also my ma-jor, product development, offers very good tools to make this thesis. I have been involved with my father’s machine building projects since I was a teen and my understanding was already on a reasonable level before my studies. In addition to advices from my dad, I applied a lot of methods from a book “Creative machine design” by Jorma Tuomala (Tuomala, J. 1995) to a well-planned project work. Concerning safety of the machine, I used Tapio Siirilä’s book “Machine safety” so that my machine would be legal to sell to buyers. In midway of the project I tried to apply other functions, than the milling as well but on summer 2016 I realized that it would be impossible without losing the main principle of the project which is simplicity. After the thesis, the plan is to make a new prototype of the machine. And then we will investigate the possibility of adding other functions to the machine. It took me 1,5 years to complete my thesis and in my opinion the work was challenging, but at the same time very educational, and it also taught me a lot about project work

Comparing eye tracking technologies

Abstract. Eye tracking is a technology that monitors eye movements, and by the data, detects gaze directions and target points. The number of potential use cases and capabilities of such technology are huge, and at the time being, there are at least five commercial VR headsets with built-in eye tracking systems. The aim of this study is to compare the performance of eye tracking technologies with two devices. We compare the eye tracking glasses from SeeTrue Technologies against Varjo Aero’s eye tracking system and evaluate, would it be worthwhile to place SeeTrue’s eye tracking technology into university’s headsets, which have no eye tracking capabilities at all, or is it better to use Varjo’s device, whenever eye tracking is needed. Motivated by previous research, we built a physical setup for SeeTrue device and virtual setup for Varjo device, in which the participant is directed to look at a white target dot shown on the black screen. We decided to use a moving target dot and a target dot, which changes its position on the screen, but stays at one place for two seconds. From the scripts that control the target dot position, actual positions of the targets were collected and compared with the gaze target positions that were received by the eye tracking devices. In our study, we used accuracy and precision as measures of performance. According to the results of this study, Varjo performed better, and the results stand for using Varjo’s device when eye tracking is needed, instead of placing SeeTrue’s system into headsets, which have no eye tracking capabilities. However, both devices were easy to use and highly capable of eye tracking. We recorded the results of mean error in visual angle within five degrees on both devices, and even with the moving target. This study, along with the other studies in the field, gives an idea and methodologies to one kind of performance testing of eye tracking devices

Pöytälaatikosta listoille : Musiikkikustantajan rooli lauluntekijän urapolulla

Tämä opinnäytetyö toteutettiin tapaustutkimuksena, jonka kohteena oli kotimainen itsenäinen musiikkikustantamo, työn tilaaja Elements Music Oy. Työn tavoitteena oli selvittää musiikkikustantajan rooli lauluntekijän urapolulla, tutkia kustantajan ja lauluntekijän välistä yhteistyötä ja luoda tilaajayritykselle lauluntekijöiden toiveisiin ja tarpeisiin pohjautuvia kehitysehdotuksia. Tapaustutkimus pohjautui musiikkikustannuksen, musiikin manageroinnin, urasuunnittelun ja asiakaskokemuksen teorioihin. Aineistonkeruumenetelminä käytettiin Elements Musicille tehtyä teemahaastattelua sekä yrityksen lauluntekijöille suunnattua kyselyä. Aineisto analysoitiin teemoittelun keinoin. Tutkimustulokset osoittavat, että kustantajan rooli lauluntekijän uralla koetaan tärkeänä nykyaikaisessa verkostomaailmassa, jossa levy- ja kustannusyhtiöillä on strateginen kumppanuussuhde. 2010-luvun musiikkikustantaja voi olla lauluntekijän manageri, mentori ja taloudellinen tuki. Elements Musicin lauluntekijät kokevat kustantajan roolin omalla urallaan merkittäväksi. Kustantajan tärkeimmiksi tehtäviksi nousivat työmahdollisuuksien järjestäminen ja verkostojen luominen. Vaikka tulokset puhuvat vahvasti musiikkikustantajan puolesta, kustantajan tarpeellisuus lauluntekijän uralla jakoi myös mielipiteitä. Enemmistö vastaajista oli lopulta sitä mieltä, että lauluntekijä voi pärjätä markkinoilla myös itsenäisesti. Kerätty aineisto osoitti, että enemmistö kyselyyn vastanneista lauluntekijöistä ovat tyytyväisiä yrityksen palveluihin, mutta yksittäiset tekijät toivovat kustantajalta mm. aktiivisempaa palautteen antoa, enemmän kehityskeskusteluita ja panostusta kansainväliseen uraan. Opinnäytetyöni tarjoaa Elements Musicille tietoa lauluntekijöiden asiakaskokemuksesta sekä käytännönläheisiä kehitysehdotuksia, joita yritys voi hyödyntää toimintansa kehittämisessä. Kulttuurituotannon kentälle ja lauluntekijyydestä kiinnostuneille työ avaa musiikkikustannuksen rakenteita sekä lauluntekijän ja kustantajan välistä yhteistyötä.This Bachelor’s thesis is a case study which examines the role of a music publisher in the songwriter’s career. The work is commissioned by a Finnish independent music publisher company Elements Music Ltd. The aim of this thesis is to examine the music publisher’s effect on the career of the songwriter and research collaboration between the publisher and songwriter. The aim is also to create development ideas that are based on Elements Music’s songwriters’ needs and wishes. The theoretical framework for this thesis is derived from music publishing, music manage-ment, career planning and customer experience. Data collection was carried out by inter-viewing the CEO and A&R of Elements Music and with query aimed speciality for the songwriters of the company. The data were analyzed by thematic analysis. The results indicated that the role of a music publisher in the songwriter’s career isexperi-enced as important in nowadays’ world where music publisher companies and record companies have strategic relationships. 2010’s a music publisher can be also a manager, mentor and an economic supporter for a songwriter. Elements Music’s songwriters experience that the role of the music publisher has been significant regarding their own career. According to the songwriters, the most important functions of the publisher are to organize opportunities for work and to create networks. Even though the results show that music publisher’s role is important in the songwriter’s career, there are different opinions on how people see publisher’s necessity. The majority of the respondents think that a songwriter can go through their career independently without a publisher. According to the collected data the majority of the songwriters are sat-isfied with Elements Music’s services but some of them wish to have, for example, more active feedback and more development discussions. This thesis offers Elements Music more information about their songwriters’ customer ex-perience and practical development ideas which the company can use to develop their services. This thesis provides cultural management field and everyone interested in song-writing information of the structure of music publishing and collaboration between song-writer and music publisher