CONTROLLED BURNS EFFECT ON SOIL CHEMICAL PROPERTIES

Controlled burns have been used to manage pastures, forests and agricultural fields for centuries. Defended by some and criticized by others, until today, there is still no consensus in the scientific community about the effects caused by fire on soil. This study had the objective to analyze the effect of controlled burns on soil pH, H+Al, Al3+, Na+, K+, P, O.M., Ca2+, Mg2+, and N. For this propose, two different pasture plots were burned and had the fire intensity quantified. The burned soil, and from an adjacent control plot, were collected at three different moments: immediately, one and six months after the burns. The burns presented low intensity ranging from 23,7 to 30,91 kJ m-1 s-1. Immediately after the burns the values of pH, Na+, Ca2+, K+ and P increased in the burned plots and were significantly different from the control plot. However, six months after the burns, only the amounts of K+, P and Ca2+ remained significantly larger than the controlled. Despite the values of the N and H+Al in burned and control areas were similar immediately and one month after the burns, after six months the amount of N was significantly larger in one of the burned plot, while the H+Al was significantly bigger in the control plot. The amounts of Mg2+, O.M. and Al3+did not change during the study period. The found results suggest that low-intensity controlled burns can reduce soil acidity and be effective in increasing some essential nutrients for plant development in short term

A relação entre a felicidade e o desejo por hospitalidade mediada pela autoimagem do turista e a imagem do seu destino

This research is justified by the need to broaden the theory about consumer behavior in tourism and the importance of improving commercial practices. The main objective of this study is to analyze the relationship between the search for happiness in the tourist experience and the desire for local hospitality, mediated by the congruence between the tourist's self-image and the destination image. A survey yielded 221 completed questionnaires. To analyze the data, a quantitative approach was used with the use of the multiple linear regression technique, and the results indicated a significant and positive relationship between the search for happiness in the tourist experience and the desire for local hospitality, mediated by the congruence of tourist self-image ( As it is seen) and image of the tourist destination. The originality of this study is to identify the self-image of the tourist and tourist destination as factors mediating the perception of local hospitality.Esta búsqueda justifica-se en la necesidad de ampliar una teoría sobre el comportamiento del consumidor en el turismo y un aumento en el desarrollo de los préstamos comerciales. O principal objetivo este estudio es una relación entre una búsqueda de la felicidad en la experiencia turística y la búsqueda por la hospitalidad local, la meditación por la congruencia entre una autoimagen de la turista y una imagen del destino. Por medio de una encuesta obteve-se 221 cuestionarios respondidos. Para la evaluación de los datos, la utilización de la cuantitativa con el uso de la técnica de la regresión múltiple lineal, los resultados indicaron la relación significativa y positiva entre la búsqueda de la felicidad en la experiencia turística y el deseo por la hospitalidad local, mediada por la congruencia de la autoimagen del turista (como se ve) y la imagen del destino turístico. Una originalidad de este estudio es identificar una autoimagen de turista y de destino mediadores de la percepción de hospitalidad local.Essa pesquisa justifica-se pela necessidade de ampliar a teoria sobre comportamento do consumidor no turismo e a importância do aprimoramento de práticas comerciais. O principal objetivo deste estudo é analisar a relação entre a busca da felicidade na experiência turística e o desejo por hospitalidade local, mediada pela congruência entre a autoimagem do turista e a imagem do destino. Por meio de uma survey obteve-se 221 questionários respondidos. Para análise dos dados, utilizou-se abordagem quantitativa com o uso da técnica de regressão linear múltipla, e os resultados indicaram relação significativa e positiva entre a busca da felicidade na experiência turística e o desejo por hospitalidade local, mediada pela congruência da autoimagem do turista (como ele se vê) e imagem do destino turístico. A originalidade deste estudo está em identificar a autoimagem do turista e destino turístico como fatores mediadores da percepção de hospitalidade local

Batalha de matrizes no ensino de matemática: Uma proposta gamificada / Matrix battle in mathematics education: A gamified proposal

Este trabalho apresenta uma proposta de uso da gamificação como metodologia ativa. Tendo em vista proporcionar uma revisão como reforço do ensino dos conteúdos de resolução de sistemas lineares, operações com matrizes e o cálculo da inversa de uma matriz para uma turma da 2ª série do Ensino Médio de uma escola da rede privada. O filme “O jogo da imitação” foi utilizado como base para a aplicação da atividade denominada “Batalha de Matrizes”. Os alunos precisavam decodificar mensagens utilizando resolução de sistemas lineares e multiplicação de matrizes para resolver um enigma final. O desenvolvimento da atividade foi totalmente de forma remota levando em consideração o período de pandemia da Covid -19. Os resultados mostraram uma interação maior dos alunos durante a atividade proposta, o que nos leva a inferir que os conceitos de matrizes tiveram uma possível aprendizagem mais significativa e que a gamificação pode auxiliar no processo de ensino de matemática

DES/CUIDADOS COM PROFESSORES HOMENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

Female-dominated territory, there are few men who seek a space in early childhood education. Much of the social representations (it adopts the concept of Moscovici and Jodelet) indicate that education at this level is a function best performed by women, which ultimately generates prejudices. This paper aims to give visibility to some particularities and social representations that involve male teachers of childhood education by means of a research in a small town in Mato Grosso do Sul, Brazil. Were analyzed interviews with families of children that frequent childhood education, an interview with a Pedagogy undergraduate and a training experiences report. The results indicate, mostly, social representations and situations that devalue teacher training altogether to classify man and male as “careless”.Território predominantemente feminino, poucos são os homens que buscam um espaço na Educação Infantil. Grande parte das representações sociais (adota-se o conceito de Moscovici e Jodelet) aponta que a educação, nesse nível, é uma função melhor desempenhada por mulheres, o que acaba por gerar preconceitos. Este artigo tem a intenção de visibilizar particularidades e representações sociais que envolvem o professor homem de educação infantil por meio de uma pesquisa realizada numa cidade do interior de Mato Grosso do Sul. Foram analisadas entrevistas com familiares de crianças que frequentam a educação infantil, uma entrevista com um graduando do curso de Pedagogia e um relatório de experiências de estágio. Os resultados apontam, principalmente, representações sociais e situações que desvalorizam a formação docente de modo geral ao classificar homem e professor homem como “descuidado”

“Professores e professoras deveriam ser mais respeitados dentro e fora da escola”: Representações sociais de crianças acerca da docência masculina

O estudo objetivou identificar as representações sociais de crianças a respeito da atuação de professores homens. Para tal, instrumentos de pesquisa que envolveram três modalidades de linguagem (oralidade, desenho e escrita) foram utilizados com 24 crianças de quatro municípios sul-mato-grossenses. Os resultados revelaram representações de que os professores homens são profissionais bravos e que ensinam. Mas as crianças representam predominantemente professores e professoras de modo mais geral, de uma forma que as representações sejam dos(as) profissionais antes de serem representações de gênero. As representações predominantes com relação a professores(as) foram as de que eles(as) são profissionais que ensinam e que gritam na escola

Valor terapéutico añadido de los nuevos medicamentos aprobados en Brasil desde 2004 a 2016

O objetivo foi avaliar o nível de inovação terapêutica de novos medicamentos aprovados no Brasil ao longo de 13 anos e se eles atendem a necessidades de saúde pública. Foi feita uma análise comparativa descritiva da avaliação de valor terapêutico realizada pela Câmara de Regulação do Mercado de Medicamentos (CMED) e pelo boletim de medicamentos francês Prescrire para novos medicamentos licenciados no Brasil entre 1º de janeiro de 2004 e 31 de dezembro de 2016. Examinamos em que medida os novos medicamentos atendem a necessidade de saúde pública por meio de: checagem da inclusão em listas de medicamentos financiados pelo governo e/ou diretrizes clínicas; comparação de códigos da Classificação Anatômica Terapêutica Química (ATC, em inglês) e indicações de medicamentos com a lista de condições que mais contribuem para a carga de doença nacional; e avaliação de se os novos medicamentos tinham por objetivo tratar doenças negligenciadas. Foram aprovados 253 novos medicamentos. Antineoplásicos, imunossupressores, antidiabéticos e antivirais foram os mais frequentes. Trinta e três (14%) dos 236 medicamentos avaliados pela Câmara brasileira e 16 (8,2%) dos 195 avaliados pelo boletim francês Prescrire foram considerados inovadores. Trinta e seis medicamentos (14,2%) foram selecionados para cobertura no Sistema Único de Saúde (SUS), sete dos quais eram inovadores do ponto de vista terapêutico e nenhum dos quais tinha por objetivo tratar uma doença negligenciada. Em torno de 1/3 dos medicamentos aprovados tinha por objetivo o tratamento de doenças que figuram entre as principais contribuidoras da carga de doença no Brasil. Poucos medicamentos inovadores do ponto de vista terapêutico entraram no mercado brasileiro, dos quais apenas uma pequena proporção foi aprovada para ser coberta pelo SUS. Nossos resultados sugerem uma divergência entre necessidades de saúde pública, pesquisa e desenvolvimento (P&D) e procedimentos de licenciamento de medicamentos.This study aimed to assess the level of therapeutic innovation of new drugs approved in Brazil over 13 years and whether they met public health needs. Comparative descriptive analysis of therapeutic value assessments performed by the Brazilian Chamber of Drug Market Regulation (CMED) and the French drug bulletin Prescrire for new drugs licensed in Brazil, from January 1st 2004 to December 31st 2016. The extent to which new drugs met public health needs was examined by: checking inclusions into government-funded drug lists and/or clinical guidelines; comparing Anatomical Therapeutic Chemical Classification (ATC) codes and drug indications with the list of conditions contributing the most to the national disease burden; and assessing new medicines aimed to treat neglected diseases. 253 new drugs were approved. Antineoplastics, immunossupressants, antidiabetics and antivirals were the most frequent. Thirty-three (14%) out of 236 drugs assessed by the Brazilian chamber and sixteen (8.2%) out of 195 assessed by the French bulletin Prescrire were considered innovative. Thirty-six drugs (14.2%) were selected for coverage by the Brazilian Unified National Health System (SUS), seven of which were therapeutically innovative, and none were aimed to treat neglected disease. About 1/3 of the drugs approved aimed to treat conditions among the top contributors to Brazil’s disease burden. Few therapeutically innovative drugs entered the Brazilian market, from which only a small proportion was approved to be covered by the SUS. Our findings suggest a divergence between public health needs, research & development (R&D) and drug licensing procedures.El objetivo fue evaluar el nivel de innovación terapéutica de los nuevos medicamentos aprobados en Brasil durante 13 años y si cumplen con las necesidades sanitarias. Llevamos a cabo un análisis comparativo descriptivo acerca del valor terapéutico presente en las evaluaciones realizadas por la Cámara de Regulación del Mercado de Medicamentos (CMED) y la revista francesa Prescrire sobre los nuevos medicamentos autorizados en Brasil, desde el 1º de enero 2004 hasta el 31de diciembre de 2016. Su alcance, es decir, hasta qué punto los nuevos medicamentos cumplían con las necesidades de salud pública se comprobaron revisando las inclusiones en listas de medicamentos subvencionados por el gobierno y/o directrices clínicas; comparando los códigos de la Classificación Anatómicos Terapéuticos Químicos (ATC por sus siglas en inglés) y las indicaciones de los medicamentos respecto a la lista de enfermedades que contribuían a la mayor carga de morbilidad nacional; y asesorando si los nuevos medicamentos tenían como objetivo tratar enfermedades desatendidas. Se aprobaron 253 nuevos medicamentos. Los antineoplásicos, inmunosupresores, antidiabéticos y antivirales fueron los más frecuentes. Treinta y tres (14%), aparte de los 236 medicamentos evaluados por la Cámara Brasileña, y 16 (8,2%), aparte de los 195 evaluados por la revista francesa Prescrire, se consideraron innovadores. Treinta y seis medicamentos (14,2%) se seleccionaron para que tuvieran cobertura por el Sistema Único de Salud (SUS), siete de ellos eran terapéuticamente innovadores, y ninguno tenía como meta tratar enfermedades desatendidas. Alrededor de 1/3 de las medicinas aprobadas tenían como meta tratar problemas de salud entre las enfermedades con mayor carga de morbilidad en Brasil. Pocos medicamentos terapéuticamente innovadores accedieron al mercado brasileño y de éstos sólo una pequeña parte fueron aprobados para que fueran cubiertos por el SUS. Nuestros resultados sugieren una divergencia entre las necesidades públicas de salud, investigación & desarrollo (I&D) y los procedimientos para la autorización de medicamentos

O conceito de teorias da conspiração em controvérsias sobre terraplanismo

O conceito de teorias da conspiração se tornou uma matéria de interesse nas discussões, acadêmicas e midiáticas, sobre negacionismo científico, sendo associado a distintas formas culturais: desconfiança vacinal, suposições sobre fraudes eleitorais etc. Neste artigo, nos firmamos em metodologias de mapeamento de controvérsias no intuito de seguir como o conceito de teorias da conspiração foi mobilizado em controvérsias sobre o terraplanismo, investigando como os atores produziram associações em uma mídia social (Facebook). Concluímos que o conceito de teorias da conspiração foi transformado, pela ação de atores específicos, em uma categoria depreciativa a englobar fenômenos negacionistas, como o terraplanismo

ÍNDICE DE CONDIÇÕES DE VIDA (ICV) NO TERRITÓRIO DA CIDADANIA DA REFORMA – MATO GROSSO DO SUL.

The research aimed to evaluate the quality of life for residents of the territory of the Reformation. Profile, sources of income, level of education, participation in associations were analyzed. The results were compared among family farmers, not farmers and not producers. The survey was conducted through a questionnaire administered by MDA, with project funded by CNPq, with 250 producers in the territory of the reform. It was possible to identify a significant number of producers who need to supplement income outside. Despite respondents present a low level of education, they were satisfied. It is possible to estimate that the low level of schooling causes a lack of critical approach which can hinder the implementation of policies to improve education. Entres youth education level is improving and many teens have already surpassed the level of parental education. The age groups showed a predominance of older people. The resignation of the young by agricultural activities and the pursuit of higher education in the city are reasons that give rise to the abandonment of rural areas. Because of the importance of family farming in social role and the generation of wealth of the state economy, family farming needs attention from the government and companies to improve education and reduce the exodus of young people to the city.A pesquisa teve como objetivo principal avaliar a qualidade de vida dos moradores do território da Reforma. Foram analisados o perfil, fontes de renda, nível de formação, participação em associações. Os resultados obtidos foram comparados entre agricultores familiares, agricultores não familiares e não produtores. O levantamento foi realizado por meio de um questionário aplicado pelo MDA, com projeto financiado pelo CNPQ, junto a 250 produtores do território da reforma.   Foi possível identificar um número significativo de produtores que tinham necessidade de complementar a renda fora. Apesar dos entrevistados apresentarem um nível de escolaridade baixo, eles se mostraram satisfeitos. É possível estimar que o nível de escolaridade baixo causa uma falta de visão critica o que pode dificultar a implantação de políticas de melhoria da educação. Entres os jovens o nível de educação está melhorando e muitos adolescentes já superaram o nível de escolaridade dos pais. As faixas etárias indicaram predominância de pessoas mais velhas. A renúncia dos jovens pelas atividades agrícolas e a busca pelo ensino superior na cidade são motivos que dão origem a esse abandono do meio rural. Devido à importância da agricultura familiar no papel social e na geração de riqueza da economia do Estado, a agricultura familiar precisa de atenção por parte do Governo e das empresas para melhorar a educação e diminuir o êxodo dos jovens para a cidade. 

Ensino de matemática e covid-19: práticas docentes durante o ensino remoto

A crise sanitária causada pela COVID-19 exigiu medidas de distanciamento social, ampliando o uso da tecnologia digital nos diversos setores. Na educação, esta se tornou uma ferramenta essencial no ensino. Assim, este artigo tem como objetivo identificar as práticas e os recursos pedagógicos aplicados na ação docente de forma remota, referentes ao ensino de matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (AIEF). Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, cujo método adotado foi o estudo de caso, a partir da análise de um questionário online respondido por 14 professores que ensinam matemática. O trabalho teve como fundamentação teórica os estudos dos autores Imbernón (2016), Lorenzato (2008), Moran (2018) e Selbach (2010). Os resultados da pesquisa demonstraram que os professores buscaram dar continuidade ao processo educativo, fazendo uso de recursos tecnológicos, recorrendo à apropriação de conhecimentos inerentes ao ensino a distância, assim como buscando cursos, lives, conferências e outros conteúdos disponíveis no meio digital. Ficou evidente o reduzido número de interações virtuais com os alunos e famílias, bem como o pouco acompanhamento familiar na realização das atividades desses discentes. Finalmente, é possível destacar que não houve formação específica para o professor utilizar, com qualidade, os recursos no formato online