Estudo exploratório do perfil ocupacional no setor agropecuário brasileiro.

Para fins de classificação e registro de empregos e relações de trabalho, a estrutura ocupacional do setor agropecuário no Brasil distingue produtores de trabalhadores, em função da natureza das atividades executadas por cada um dos grupos de ocupações agrícolas. Entretanto, é possível que se observe um conjunto de atividades que são desenvolvidas, independente do tipo de cultura ou criação e da posição na qual o indivíduo se encontre na estrutura ocupacional. Portanto, o objetivo deste trabalho é analisar quais são as áreas de atividades que são comuns e as específicas de cada grupo ocupacional do setor agropecuário brasileiro. O estudo baseou-se no inventário de atividades de 28 grupos ocupacionais do setor agropecuário realizado no âmbito da CBO/MTE e que utilizou uma metodologia na qual os próprios trabalhadores descrevem as atividades que desenvolvem no seu dia a dia (método DACUM), construindo uma matriz detalhando grandes áreas de atividades. A análise indica que é possível elaborar uma síntese das atividades dos dois subgrupos - pecuária e agricultura. O estudo poderá iniciar uma agenda de pesquisa, com base nas informações sobre ocupações agropecuárias geradas com a atualização da CBO. Estudos mais aprofundados poderão subsidiar a formulação de políticas de qualificação profissional para o setor.estrutura ocupacional; setor agropecuário

Time-to-treatment of diffuse large B-cell lymphoma in São Paulo

OBJECTIVE: Diffuse large B-cell lymphoma is the most common type of non-Hodgkin lymphoma, accounting for nearly 50% of the cases in the Hematology Department of the Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo and Instituto do Câncer do Estado de São Paulo. The treatment outcome is influenced by age, abnormal lactate dehydrogenase levels, extranodal infiltration, the disease stage and the patient's performance status. In this study, we sought to report the time-to-treatment of diffuse large B-cell lymphoma in São Paulo's public health system network and its impact on patient outcomes. METHODS: We prospectively followed a cohort of 42 consecutive patients with de novo diffuse large B-cell lymphoma between 2008 and 2012. RESULTS: Our patients had more advanced disease than that reported in the literature (61.9% vs. 46%). In São Paulo's public health system network, it took an average of 7.4 months for a diagnosis to be made and an additional 1.4 months to obtain an appointment with a specialist. Once at our Hematology Department, it took less than 20 days for staging, confirmation of the diagnosis and treatment initiation. An interval from signs or symptoms to treatment of more than 6 months was associated with inferior progression-free survival in 3 years (p = 0.049). CONCLUSION: A delay in the diagnosis of diffuse large B-cell lymphoma is a public health problem and may be associated with worse progression-free survival

Estimulando a leitura no primeiro ano do ensino fundamental por meio do letramento

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, 2013. Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância.O presente trabalho tem por objetivo a investigação de como os professores da Escola Criança Feliz estimulam a leitura e a escrita de seus alunos por meio do letramento. Para isso foi necessário saber se os professores receberam em seu curso de formação ensinamento para lidar com as teorias do letramento e de gênero e se essas teorias realmente contribuem para o desenvolvimento da leitura e escrita dos alunos. Dentre as referências consultadas, Magda Soares (2010 p. 18) menciona que letramento é o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever: o estado ou a condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter se apropriado da escrita. Nesse sentido, uma pessoa letrada, torna-se uma pessoa diferente, manifestando forma diferente de pensar, pois ela é mais que alfabetizada, ela sabe ler e escrever e pratica a leitura e a escrita. Contudo, o indivíduo pode não saber ler e escrever, ser analfabeto, porém ele pode ter a leitura de mundo. Entretanto, é importante que os professores percebam que a leitura e a escrita estão intimamente ligadas ao aprendizado do aluno, uma vez que fazem parte da alfabetização e que o letramento é fundamental, pois é mais que alfabetizar. As teorias que apoiaram a discussão do tema foram a do letramento e teoria dos gêneros e tivemos como interlocutores os seguintes autores: Carvalho (2012), Kleiman (1995, 2000, 2001, 2005), Rojo (2001), Soares (2010). Além desses, sobre questões de leitura, consultamos Cagliari (1996), Oliveira (1997), Silvia (2003). Esta investigação utilizou-se da abordagem qualitativa para coleta e análise de dados e os instrumentos de coleta foram questionários. Tivemos como resultado que a maioria das professoras receberem em seu curso de formação ensinamentos sobre as teorias dos gêneros e do letramento e que os professores têm utilizado o letramento em sala de aula, no intuito de estimular a leitura e escrita, despertando no aluno o gosto pela leitura na escola pesquisada

A cooperação homem-robot em sistemas de produção flexíveis e reconfiguráveis: contribuições para uma metodologia de desenho de linhas de produção

Atualmente, os sistemas de produção tem vindo a aguentar uma grande pressão para lidar com mudanças e incertezas em diversos aspectos relacionados tanto com o produto em si como com a produção. A indústria produtiva vê-se então forçada a reavaliar seus paradigmas de produção, de modo que um sistema de fabrico possa ser projetado e operado de forma eficiente no ambiente em constante mudança. Sendo o conceito de sistemas de produção muito abrangente, o trabalho desenvolvido foca-se num dos seus elementos-chave - Linhas de Montagem - Assembly Lines. A presente dissertação visa analisar a influência de uma característica que atualmente, e cada vez mais, mostra-se essencial em ambientes fabris, a flexibilidade das linhas. Assim, pretende-se a elaboração de uma abordagem sistemática que simplifique e auxilie a inclusão dos conceitos de flexibilidade e reconfigurabilidade em linhas de montagem. O foco será otimizar a estruturação da linha segundo o tipo de mão de obra utilizada e o nível de automação empregue. Como resultado final pretende-se a obtenção de um procedimento decomposto num conjunto de passos simplificados e objetivos que, ao serem concretizados, resultem na melhor maneira de alocar homens e máquinas para otimizar a flexibilidade do sistema

IMPOSSIBILIDADE E IMPOTÊNCIA: TRAJETÓRIAS DA REPRESENTAÇÃO EM CLARICE LISPECTOR

A barata, em A paixão segundo G.H., 1964, e Macabéa, em A hora da estrela, 1977, são a ênfase radical naquilo que resiste à captura pela palavra e provocam efeitos distintos na escritura dos textos. Atrelando linguagem, alteridade e subjetividade, o ensaio analisa comparativamente a função que a palavra assume em cada uma das obras mencionadas. Função que remete à possibilidade ou à impossibilidade de representação do real e a uma possível melancolização daí decorrente. Em A paixão segundo G.H., a narradora-protagonista depara-se com a impossibilidade de representação. Impossibilidade que, através da configuração de uma verdadeira poética da fragmentação, ganha uma dimensão de revelação e libertação. Em A hora da estrela, diante da personagem que não pode se tornar sujeito da enunciação e que nem por isso vincula-se integralmente ao biológico, a palavra torna-se impotente e, no entanto, é impossível calar. A fragmentação e a contradição tornam-se uma ética que, no entanto, não impede que crise da literatura se acentue. Impossibility and impotence: representation paths in Clarice Lispector Abstract The cockroach, in A paixão segundo G.H., 1964, and Macabéa, in A hora da estrela, 1977, are the radical emphasis on what resists of being captured by word and also they have distinct effects in the writing of the works. By joining language, alterity and subjectiveness, the essay analyzes comparatively the function that word assumes in each of the mentioned works. This function conducts to the possibility or to the impossibility to represent the real and to a possible consequent melancholization. In A paixão segundo G.H., the protagonist narrator is faced with the impossibility of representation. This imposibility, through the configuration of a true fragmentation poetics, acquires a dimension of revelation and liberation. In A hora da estrela, the word, facing the character which can not become the subject of enunciation but nevertheless does not fully associate to the biological, becomes impotent and, however, is impossible to be silenced. The fragmentation and the contradiction become an ethics which, however, does not stop the crisis of literature becomesacute

A Ortodontia e aparelhos intra orais no tratamento da SAHOS (Sindrome da Apneia e Hipopneia Obstrutiva do Sono)

A síndrome da apneia e hipopneia obstrutiva do sono (SAHOS) é uma patologia que atinge cerca de 4% da população adulta, é uma doença crónica, progressiva, com alta morbilidade e mortalidade. A apneia do sono e o ronco têm despertado a atenção da área da saúde devido às inúmeras comorbilidades associadas. Esta síndrome é caracterizada por obstrução parcial ou total das vias aéreas superiores durante o sono e manifesta-se como uma redução (hipopneia) ou cessação (apneia) do fluxo aéreo. A queixa habitual dos pacientes além dos problemas sociais como ronco e a hipersonolência diurna, são a preocupação com outros quadros que esta patologia pode desencadear, como insuficiência cardíaca e hipertensão pulmonar. O tratamento da apneia obstrutiva do sono é multidisciplinar e indispensável, podendo ser realizado de diversas formas, tanto conservadoras como cirúrgicas, dependendo de inúmeros fatores como a gravidade da doença, as alterações anatómicas das vias aéreas superiores, idade e condições sistémicas do paciente. Os aparelhos intra orais têm sido usados durante anos, no tratamento da SAHOS como controle da obstrução das vias aéreas superiores. A terapia com aparelhos intraorais é simples e reversível. O sucesso do tratamento com aparelhos intra orais para o ronco e SAHOS leve e moderada é comprovado pela grande maioria dos estudos. A facilidade de uso, manutenção e conforto quando comparados a outros tratamentos faz com que os aparelhos intrabucais sejam considerados de fácil aceitação pelos pacientes. Através de uma revisão de literatura discutiu-se o uso de aparelhos intrabucais para o tratamento dessa patologia, destacando a eficácia e as limitações dessa terapia, os principais sintomas clínicos, os principais efeitos colaterais oclusais, o grau de colaboração e o índice de satisfação dos pacientes. Foi possível concluir que aparelhos intrabucais de avanço mandibular estão amplamente indicados para o tratamento do ronco e da SAHOS como terapia principal, ou alternativa naqueles pacientes que não podem suportar a terapia da pressão positiva das vias aéreas e que para o sucesso do tratamento é fundamental uma equipe multidisciplinar, incluindo um Médico Dentista e a colaboração do paciente.Syndrome of apnea and hipopnea obstructive of sleep (SAHOS) is a pathology that affects around 4% of adult population, it is a cronic and progressive disease, and presents high rates of morbidity and mortality. Sleep apnea and snore have attracted the attention of health due to the numerous comorbidities associated. This syndrome is characterized by parcial or total obstruction of upper airways during sleep and manifests as a reduction (hipopnea) or cessation (apnea) of airflow. The common complaint of patients are not only social problems, like snore and daytime sleepiness, but also the concern for the other conditions that this pathotology can trigger, such as cardiac insufficiency and pulmonary hipertension. The treatment of obstructive apnea of sleep is multidisciplinary and indispensable, and can be done by many ways, both conservative and surgical, depending on several factors, such as the severity of the disease, the anatomical abnormalities of the upper airway, age and systemic conditions of the patient. The intraoral appliances have been used for years in the treatment of SAHOS, as a control of the obstructions of the upper airways. The therapy with intraoral appliances is simple and reversible. Successful treatments with intraoral appliances for mild and moderate snore and SAHOS are proven by the majority of studies. The ease of use, maintenance and comfort, when compared with other treatments, make intraoral appliances to be considered easily accepted by patients. Through a literature review, it was discussed about the use of intraoral appliances to the treatment of this pathology, highlighting the effectiveness and limitations of this therapy, the main clinical symptoms, the main occlusal side effects, and the level of cooperation and satisfaction of patients. It was possible to conclude that mandibular advancement intraoral appliances are widely indicated as the main therapy in the treatment of snore and SAHOS, or as an alternative therapy, for patients who can not tolerate positive airway pressure therapy. Moreover, it was also concluded that to reach a successful treatment, a multidisciplinary team is essencial, including a dentist and the patient cooperation

A ortodontia e aparelhos intra orais no tratamento da SAHOS (Sindrome da Apneia e Hipopneia Obstrutiva do Sono)

A síndrome da apneia e hipopneia obstrutiva do sono (SAHOS) é uma patologia que atinge cerca de 4% da população adulta, é uma doença crónica, progressiva, com alta morbilidade e mortalidade. A apneia do sono e o ronco têm despertado a atenção da área da saúde devido às inúmeras comorbilidades associadas. Esta síndrome é caracterizada por obstrução parcial ou total das vias aéreas superiores durante o sono e manifesta-se como uma redução (hipopneia) ou cessação (apneia) do fluxo aéreo. A queixa habitual dos pacientes além dos problemas sociais como ronco e a hipersonolência diurna, são a preocupação com outros quadros que esta patologia pode desencadear, como insuficiência cardíaca e hipertensão pulmonar. O tratamento da apneia obstrutiva do sono é multidisciplinar e indispensável, podendo ser realizado de diversas formas, tanto conservadoras como cirúrgicas, dependendo de inúmeros fatores como a gravidade da doença, as alterações anatómicas das vias aéreas superiores, idade e condições sistémicas do paciente. Os aparelhos intra orais têm sido usados durante anos, no tratamento da SAHOS como controle da obstrução das vias aéreas superiores. A terapia com aparelhos intraorais é simples e reversível. O sucesso do tratamento com aparelhos intra orais para o ronco e SAHOS leve e moderada é comprovado pela grande maioria dos estudos. A facilidade de uso, manutenção e conforto quando comparados a outros tratamentos faz com que os aparelhos intrabucais sejam considerados de fácil aceitação pelos pacientes. Através de uma revisão de literatura discutiu-se o uso de aparelhos intrabucais para o tratamento dessa patologia, destacando a eficácia e as limitações dessa terapia, os principais sintomas clínicos, os principais efeitos colaterais oclusais, o grau de colaboração e o índice de satisfação dos pacientes. Foi possível concluir que aparelhos intrabucais de avanço mandibular estão amplamente indicados para o tratamento do ronco e da SAHOS como terapia principal, ou alternativa naqueles pacientes que não podem suportar a terapia da pressão positiva das vias aéreas e que para o sucesso do tratamento é fundamental uma equipe multidisciplinar, incluindo um Médico Dentista e a colaboração do paciente.Syndrome of apnea and hipopnea obstructive of sleep (SAHOS) is a pathology that affects around 4% of adult population, it is a cronic and progressive disease, and presents high rates of morbidity and mortality. Sleep apnea and snore have attracted the attention of health due to the numerous comorbidities associated. This syndrome is characterized by parcial or total obstruction of upper airways during sleep and manifests as a reduction (hipopnea) or cessation (apnea) of airflow. The common complaint of patients are not only social problems, like snore and daytime sleepiness, but also the concern for the other conditions that this pathotology can trigger, such as cardiac insufficiency and pulmonary hipertension. The treatment of obstructive apnea of sleep is multidisciplinary and indispensable, and can be done by many ways, both conservative and surgical, depending on several factors, such as the severity of the disease, the anatomical abnormalities of the upper airway, age and systemic conditions of the patient. The intraoral appliances have been used for years in the treatment of SAHOS, as a control of the obstructions of the upper airways. The therapy with intraoral appliances is simple and reversible. Successful treatments with intraoral appliances for mild and moderate snore and SAHOS are proven by the majority of studies. The ease of use, maintenance and comfort, when compared with other treatments, make intraoral appliances to be considered easily accepted by patients. Through a literature review, it was discussed about the use of intraoral appliances to the treatment of this pathology, highlighting the effectiveness and limitations of this therapy, the main clinical symptoms, the main occlusal side effects, and the level of cooperation and satisfaction of patients. It was possible to conclude that mandibular advancement intraoral appliances are widely indicated as the main therapy in the treatment of snore and SAHOS, or as an alternative therapy, for patients who can not tolerate positive airway pressure therapy. Moreover, it was also concluded that to reach a successful treatment, a multidisciplinary team is essencial, including a dentist and the patient cooperation

A visita domiciliar como instrumento sociopedagógico para a prática pedagógica na educação profissional e tecnológica / Home visiting as a socio-pedagogical instrument in professional and technological education

Este artigo traz o instrumento técnico-operativo da visita domiciliar como elemento capaz de aproximar o docente do cotidiano do estudante, guiado por um roteiro sociopedagógico, de modo que promova a reflexão entre a realidade experimentada no espaço privado do discente e sua prática pedagógica em sala de aula. Tem por objetivo subsidiar o docente no trabalho em contexto de pobreza e desigualdade social, relacionando a proposta político-pedagógica da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e a realidade cotidiana do estudante da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Campus Águas Lindas, do Instituto Federal de Goiás. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa de caráter qualitativo, que possibilitou a problematização das questões referentes à prática cotidiana dos participantes, possuindo uma característica formativa. Foram estudados a proposta político-pedagógica da EPT, a realidade socioeconômica da cidade de Águas Lindas de Goiás, os sujeitos da EJA, a visita domiciliar como instrumento de apreensão da realidade e a prática pedagógica docente no espaço formal de educação

Dossiê: Violência em contexto escolar e escola em contexto violento – Parte II

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