Docencia en la educación superior

Las instituciones de educación superior tienen la responsabilidad histórica de ofrecer una alternativa al cuestionamiento sistemático de la formación superior, como proporcionar a los estudiantes justo a los docentes, el modelo formativo que permita a los principales actores la solución de los problemas científicos, económicos, sociales, de nuestra sociedad, y la utilización de estrategias pertinentes para integrar a los nuevos profesionales al que hacer del desarrollo de la nación. Los docentes responsables de la formación de profesionales que en la mayoría de los casos están comprometidos con el objetivo de formación profesional siguen erróneamente creyendo que los alumnos están por debajo de sus conocimientos sin reconocer que los discípulos tienen mejor acceso a la información que muchos de los maestros no poseen o simplemente no acceden por creer que poseen el basto conocimiento El aprendizaje tradicional forma profesionales inactivos y reactivos, quienes se presentan a una realidad sumamente cambiante donde sus competencias se ven confrontadas y en la mayoría de los casos, escasa para participar de manera congruente y efectiva en el mercado laboral, de allí que el continuismo o y la falta de generación de nuevas ideas, procedimientos, se vuelva casi nula y resalta nuevamente la copia bajo el paradigma “porque ya todo está inventado”. Se completa el equipo de actores principales en la formación con la inclusión de las organizaciones universitarias, los padres de familia, los empleadores, los docentes y los estudiantes, todos convergen directamente o indirectamente a cada centro educativo con el propósito de mejorar su status que depende de cada institución universitaria y de la metodología educativa bajo la cual se tendrá que armar con aparejos pertinentes que ofrezcan soluciones efectivas y viables Bajo esta perspectiva el estudiante debe entonces ser capaz, una vez recibido su respectivo título, el manifestar habilidades estratégicas de poder adaptarse de manera indolora al proceso productivo. Bajo este orden existen diferentes clasificaciones de las estrategias, las cuales se presentan de una manera detalladaEstrategias efectivas, Aprendizaj

La educación universitaria en entornos virtuales del proceso enseñanza-aprendizaje. Experiencia y planificación de la educación virtual en la UFG

Este reporte plantea que debido a la diferencia de la acción docente presencial y la mediada por un ordenador, la planificación de ambas requiere que se adapte un diseño de acuerdo a las condicionantes y posibilidades del medio en que una y otra se desarrolla. Destaca que la planificación y el diseño de la formación en línea no coinciden en la fase de planificación con el modelo pedagógico tradicional, unidireccional y de la posición del docente como transmisor del conocimiento

Rediseño del proceso de retiro de servicios de fibra óptica para Grupo GTD

Tesis (Ingeniero Civil Industrial)Actualmente, Grupo Gtd está trabajando en la implementación de su estrategia al 2020 donde el mapa estratégico se enfoca en distintas perspectivas como la financiera, del cliente, procesos internos y crecimiento aprendizaje. Y cada una de estas perspectivas centrada en cuatros pilares, “potenciar nuestra red”, “ajustar nuestro modelo de atención y operación”, “construir alianzas” y “ser una sola compañía con las mejores personas”, de ahí existen dos iniciativas P1 y P6 que son “Aumentar anticipadamente cobertura y capilaridad de la RED” y “Gestionar la RED de manera proactiva y neutral a los segmentos” Al considerar ambas iniciativas y el actual proceso de retiros, existe la oportunidad para realizar diagnósticos que busquen oportunidades de mejora procesos relacionados con el enfoque de “potenciar nuestra red”, o diseñar una nueva iniciativa. Es por esto que este trabajo es una contribución y complemento al trabajo de gestión estratégica que está realizando el Grupo Gtd, el que en la actualidad necesita una evaluación del proceso de retiro. El que posteriormente será rediseñado en búsqueda de maximizar la operación

Evaluación de estrategias de inversión en mercados bursátiles líquidos. Aplicación en empresa colombiana dedicada al corretaje de valores

El problema del presente trabajo de investigación es cómo identificar y evaluar estrategias de inversión en los mercados financieros líquidos que permitan obtener o mejorar resultados de trading de manera consistente. Como caso de estudio se tiene una empresa privada con aproximadamente dos años de creación que se dedica a la actividad del corretaje de valores y de contratos de productos básicos en el mercado internacional. Los autores del actual trabajo de grado pertenecen al Laboratorio Financiero y en conjunto buscan generar un impacto positivo al problema en términos académicos y empresariales con la obtención de estrategias favorables para la empresa bajo estudio.The research problem is based on identifying and evaluating investment strategies in liquid financial markets to consistently obtain and improve trading results. As a case study, we have a private company that has been in existence for approximately two years, dedicated to the brokerage of securities and commodity contracts in the international market. The case study is a private company, approximately two years old, dedicated to trading financial instruments and commodity contracts in the international market. The authors of the current thesis belong to the Laboratorio Financiero and together they aspire to generate a positive impact for the problem in academic and business terms by obtaining favorable strategies for the company under study.PregradoIngeniero(a) IndustrialTabla de contenido Introducción................................................................................................................................................1 1. Problema de investigación..................................................................................................................4 1.1. Antecedentes de la idea...............................................................................................................4 1.2. Situación problema. ....................................................................................................................5 1.3. Definición del problema. ............................................................................................................5 1.4. Hipótesis. ....................................................................................................................................5 1.5. Objetivo general..........................................................................................................................5 1.6. Objetivos específicos. .................................................................................................................5 1.7. Justificación del estudio..............................................................................................................6 1.8. Beneficios. ................................................................................................................................10 1.9. Limitaciones..............................................................................................................................10 2. Marco referencial..............................................................................................................................10 2.1. Marco teórico............................................................................................................................10 2.2. Estado del Arte..........................................................................................................................12 2.3. Marco conceptual......................................................................................................................18 2.4. Marco normativo.......................................................................................................................25 2.5. Marco filosófico........................................................................................................................31 2.6. Marco situacional......................................................................................................................32 2.7. Glosario.....................................................................................................................................35 3. Diseño metodológico. .......................................................................................................................38 3.1. Población o muestra..................................................................................................................38 3.2. Delimitación del estudio. ..........................................................................................................39 3.3. Variables o indicadores.............................................................................................................39 3.4. Instrumentos para la recolección de información. ....................................................................40 3.5. Procesamiento y análisis de información..................................................................................40 4. Desarrollo del proyecto.....................................................................................................................40 5. Conclusiones y discusiones ..............................................................................................................55 6. Trabajos futuros................................................................................................................................56 7. Bibliografía .......................................................................................................................................5

Risk to Develop Type 2 Diabetes Mellitus according to FINDRISC tool in Guatemalan Physicians aged 40-60 years

Background: In Latin America 22.4 million people has abnormal tolerance to insulin, these ones could turn into diabetics if they do not change their lifestyles. Added to this, there are 15 million who present Diabetes Mellitus and this amount will increase to 20 million in 10 years. This epidemic behavior is caused by many factors in which stand out lifestyles, the population aging, and lack of prevention programs. Since 1994, physicians in Guatemala have demonstrated to have inadequate lifestyles in different researches, standing out sedentarism, overweight and obesity, and hypercaloric diets. Objective: To evaluate the risk of developing type 2 Diabetes Mellitus using the Finnish Diabetes Risk Score (FINDRISC) in Guatemalan doctors of three medical institutions in the months of June and July 2016. Methods: Cross-sectional study, where 176 doctors were interviewed using the FINDRISC. Participant’s body mass index and abdominal circumference were measured. Results: Mean age was 50 years, 63% (110) male; 55% (96) were sedentary, more than three quarters consumed fruits and vegetables daily, 22% (38) were hypertensive, 10% (17) had a history of impaired glucose and 61% family history of diabetes (108); 47% (82) were overweight and 31% (54) had some degree of obesity. Central obesity was present in 63% (111). There was a statistically significant relationship between age and risk of type 2 diabetes (OR: 3.4 p: 0.001) as well as a relationship between physical activity and abdominal circumference (OR: 2.84, p: 0.001). Out of the total population, 80% (141) of doctors were in some degree..

Sembrando esperanza, extrayendo sueños

Visibilizar a través de la comunicación para el cambio social, las acciones colectivas en torno a la protección del territorio de los habitantes de la vereda San Jorge del corregimiento uno del municipio SoachaEl presente trabajo de investigación responde al interrogante de cómo mediante la comunicación para el cambio social se pueden visibilizar las acciones colectivas del Corregimiento uno del municipio de Soacha, específicamente la vereda San Jorge, las cuales se encargan de proteger su territorio, mediante diferentes estrategias que evitan la ampliación del polígono minero, lo que los ha perjudicado en su estilo de vida. Como resultado de la investigación, la cual posee un enfoque etnográfico se logró dar voz al campesinado mediante la elaboración de un documental web, en el que se plasma el sentir de la comunidad, sus necesidades, aliados y retos en el momento de proteger su identidad como campesinosThis research work answers the question of how, through communication for social change, the collective actions of the 1st township of the municipality of Soacha (specifically the San Jorge village) which are in charge of protecting their territory, can be made visible through different strategies. This strategies avoid the expansion of the mining polygon, which has affected them in their lifestyle. As a result of the research, which has an ethnographic focus, it was possible to give voice to the peasantry by preparing a web documentary, which reflects the feeling of the community, its needs, allies and challenges when it comes to protecting its identity as country person

Instalación, manejo y configuración del software libre zentyal y sus principales características

En esta etapa del Diplomado de profundización en Linux, se pretende dar soluciones específicas, mediante la instalación y configuración del sistema operativo GNU/Linux, y la implementación de servicios y plataformas, que permitirán solucionar la problemática de migración, abordada desde el inicio del proceso académico.In this stage of the Diploma of deepening in Linux, it is intended to give specific solutions, through the installation and configuration of the GNU / Linux operating system, and the implementation of services and platforms, which will allow solving the migration problem, addressed from the beginning of the process academic

Consecuencias jurídicas de la restricción del derecho fundamental de visitas en los Centros de Máxima Seguridad incorporados por el Decreto Legislativo No. 93 del año 2018 a la Ley Penitenciaria Salvadoreña

La característica especial de la presente investigación, es la realización de un análisis estructural del derecho fundamental de visitas de las personas privadas de libertad en Centros de Máxima Seguridad, para ello, sus planteamientos se apoyan en la dogmática de los derechos fundamentales y el innovador aporte de los derechos fundamentales como una estructura triádica de normas-disposiciones iusfundamentales y posiciones jurídicas

Caracterización de parámetros ventilatorios y antropométricos en ciclistas del municipio de Fusagasugá

This article presents the development of a morpho-physiological characterization of a group of 15 competition cyclists from the municipality of Fusagasugá, who belong to the pre-youth, youth, sub-23 and elite categories. A spiro-metric test was carried out on a cycle ergometer (maximal progressive test) in order to find ventilatory parameters, and an anthropometric assessment to determine body composition and somatotype. The data obtained allowed a comparative analysis with other similar works (Neumann, Basanta), to confront the physical condition and anthropometric structure of the subjects of the sample with high-performance populations. The study reflects the initial data of a longitudinal macro project, which will include the sample to project future adaptations and modifications of the training process. The data is presented by analyzing the W / Kg of weight, which allows identifying the power of each of the cyclists (taking into account that this data is used today as a reference for high-performance training processes). The VO2 Max. it was obtained directly and compared with data from Spanish high-performance cyclists, as well as body composition. The results show differences in relation to power, VO2 Max levels. lower than workers by other groups, with the exception of those obtained in the youth category.El presente artículo expone el desarrollo de una caracterización morfo fisiológica de un grupo de 15 ciclistas de competición del municipio de Fusagasugá, que pertenecen a las categorías pre juvenil, juvenil, sub 23 y elite. Se realizó una prueba espiro-métrica en cicloergómetro (test progresivo escalonado maximal) con el fin de hallar parámetros ventilatorios, y una valoración antropométrica para determinar composición corporal y somatotipo. Los datos obtenidos permitieron realizar un análisis comparativo con otros trabajos similares (Neumann, Basanta), para confrontar la condición física y estructura antropométrica de los sujetos de la muestra con poblaciones de alto rendimiento. El estudio refleja los datos iniciales de un proyecto macro longitudinal, que permitió caracterizar la muestra para proyectar a futuro las adaptaciones y modificaciones del proceso de entrenamiento. Los datos se presentan analizando el W/Kg de peso, que permite identificar la potencia de cada uno de los ciclistas (teniendo en cuenta que este dato es utilizado hoy en día como referente de los procesos de entrenamiento en alto rendimiento). El VO2 Máx. se obtuvo de forma directa y se compara con los datos de ciclistas de alto rendimiento españoles, así como la composición corporal. Los resultados muestran diferencias en relación con la potencia, niveles de VO2 Max. inferiores a los presentados por otros grupos, con excepción de los obtenidos en la categoría juvenil