El enfoque neogibsoniano como marco conceptual y metodológico para el diseño de programas de entrenamiento deportivo

The neogibsonian approach holds that the processes of perceptual and perceptual-motor learning consist of improving the detection and use of the abundant information that exists in task environments. This claim is the starting point for a conceptual and methodological framework used for the analysis of learning. The conceptual framework includes the concepts of the education of attention and calibration and, more recently, the ones of potential-based and direct learning. The present article introduces the neogibsonian approach and describes the implications of that approach for the design of training programs. In particular, the article addresses an explanation for the beneficial effects of variability in practice methods, and it considers the way in which variability should be introduced so as to achieve the beneficial effects

Las teorías de la percepción visual y el problema del movimiento ocular

Desde la Antigüedad existían dos explicaciones de la percepción visual enfrentadas: las basadas en la idea de la «intra-misión» y las que defendían la idea de la «extra-misión» (Lindberg, 1976). Las primeras consideraban que la percepción visual ocurría gracias a una «efluencia» de carácter material, emitida por el objeto, que entraba en contacto con el ojo. Las segundas, sin embargo, consideraban que la visión se producía gracias a una «emanación», procedente del ojo, que capturaba las características del objeto al entrar en contacto con él. Las diferencias entre ambos planteamientos se extendían también a otros aspectos: mientras que las teorías de la intramisión entendían la percepción como proceso pasivo-receptivo, las teorías de la extramisión insistían en el papel activo del ojo en el proceso visual. El triunfo histórico de las teorías de la intramisión, a través de la idea de la imagen retiniana desarrollada por Kepler, supuso, a su vez, la aceptación generalizada del carácter pasivo de la sensación. Sin embargo, esta asunción de pasividad ha planteado problemas contínuamente en el estudio de aquellos aspectos de la percepción más ligados a la acción, como los movimientos oculares. En este trabajo describiremos la evolución histórica de estos dos tipos de teorías de la visión e intentaremos relacionar los problemas que subyacen a la discusión entre ambos tipos de teorías con la aparición en el momento actual de algunas propuestas teóricas que pretenden re-introducir la acción en el ámbito de la percepciónThere were two kinds of theories of vision in Antiquity: «intromission theories» and «extramission theories» (Lindberg, 1976). Theories in the first group considered that vision ocurred through some kind of effluence coming into the eye from objects, while those in the second group assumed that from the eye itself emanated some kind of visual power which was able to capture the characteristics of the objects that it encountered. Both kinds of theories were also different in other important aspects: in a sense intromission theories defended a passive-receptive conception of visual perception, while extramission theories insisted on the active role of the eye in the perceptual process. Kepler’s work and his development of the idea of the retinal image led to the historical success of intromission theories and therefore to the general acceptance of a passive conception of sensation. However this passivity asumption has been problematic for the study of vision, especially in those areas of research more closely related with action, like eye movements. In this article we will describe the historical development of both kinds of theories of vision. We will also try to relate the theoretical aspects beneath the opposition between both kinds of theories with recent efforts to recover action for the understanding of perceptionTrabajo financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia (proyectos SEJ2005-09110-C03-02 y HUM2006-11603-C02-02

Experimental validation of COMETA model of mental workload in air traffic control

The sustained increase in air traffic during the last decades represents a challenge to the air traffic management system in general. Thus, it is of utmost importance to develop strategies that can safely increase air traffic controller's handling capacity without increasing task related strain. This research proposes and validates a predictive model of air traffic controller's mental workload. Our model is based on COMETA, a model that considers the effect of the most relevant air traffic events in the cognitive complexity of the task. In the version of COMETA used in this study we include the online effects of the controllers' actions on the state of the airspace. To validate the model, a laboratory experiment was conducted using a simulator to precisely control the task workload factors. We used traffic density and airspace complexity as experimental factors because they are the most commonly acknowledged sources of mental workload in air traffic control literature. The measured dependent variables were selected because they have been found to correlate with mental workload in ATC tasks, namely, ISA and NASA indexes, electrodermal activity, heart rate, and different performance measures. The results demonstrate that our model can successfully predict air traffic controllers' mental workload across a wide range of task workload conditions. In addition, our results provide a clear portrait of the complex interactions between the different sources of task workload and their effects on mental workload. In the conclusion we consider the limitations and opportunities for the application of this model to improve policie

Viscoelastic characterization of a thermoplastic elastomer processed through material extrusion

Objective. We aim to characterize the viscoelastic behavior of Polyether-Block-Amide (PEBA 90A), provide reference values for the parameters of a constitutive model for the simulation of mechanical behaviors, and paying attention to the influence of the manufacturing conditions. Methods. Uniaxial relaxation tests of filaments of PEBA were used to determine the values of the parameters of a Prony series for a Quasi-Linear Visco-Elastic (QLVE) model. Additional, fast cyclic loading tests were used to corroborate the adequacy of the model under different test criteria in a second test situation. Results. The QLVE model predicts the results of the relaxation tests very accurately. In addition, the behavior inferred from this model fits very well with the measurements of fast cyclic loading tests. The viscoelastic behavior of PEBA under small strain polymer fits very well to a six-parameter QLVE model.Peer ReviewedPostprint (published version

Impact of printing orientation on inter and intra-layer bonds in 3D printed thermoplastic elastomers: a study using acoustic emission and tensile tests

The use of the Material Extrusion technique with Thermoplastic Elastomers is currently growing because of the large number of benefits of this family of materials. They are processable materials with high flexibility, which makes them very useful, for example, in biomedical applications that require flexible objects with complex geometries. This study aims to characterize a specific polymer, namely polyether-block-amide-based polymer (PEBA), by analyzing its anisotropic behavior in printed samples and investigating the mechanical properties based on different printing orientations. Three orientations (X, Y, and Z) were used to relate the printing orientation to the type of bonds formed in the samples: intra-layer bonds, inter-layer bonds, and the deposited filament. Tensile tests following ASTM D638 were conducted to measure sample rigidity, while Acoustic Emission, an advanced Non-Destructive Technique, was employed to examine the trend of the failure process. The presence of voids was also observed to assess printing quality, which is influenced by the printing orientation and alters the quality of bonds. The results revealed that samples printed horizontally exhibited higher Young’s Modulus values and fewer voids in the inner parts. Vertically printed samples displayed inferior mechanical properties and a greater number of voids. Consequently, the intra-layer yielded better bond formation and minimized voids. Acoustic Emission analysis corroborated these findings by demonstrating distinct energy distribution patterns among the different printing orientations. Hits were concentrated at maximum stresses, primarily observed in the vertically printed samples, which experienced macroscopic failure. Furthermore, this particular specimen exhibited a vertical asymptote near the maximum stress level. The analysis of the energy of Acoustic Emission hits demonstrated a reasonably good fit with the Gutenberg-Richter (GBR) law based on the printing direction.Peer ReviewedObjectius de Desenvolupament Sostenible::9 - Indústria, Innovació i InfraestructuraPostprint (published version

A922 Sequential measurement of 1 hour creatinine clearance (1-CRCL) in critically ill patients at risk of acute kidney injury (AKI)

Meeting abstrac

Çédille, revista de estudios franceses

Presentació

Desarrollos contemporáneos en la psicología del tacto

En este artículo se revisan parte de los desarrollos ocurridos en los últimos años en la Psicología del tacto. Específicamente, se discute cómo estos desarrollos han revolucionado una disciplina cuya investigación, debido a las concepciones clásicas de tipo sensorial y pasivo, han tenido un desarrollo menor que otros sistemas perceptivos. Así, el estudio del tacto activo defendido por autores clásicos como Gibson, Katz y Revesz, sólo ha sido parcialmente desarrollado en los trabajos de la escuela soviética, la cual analizaba la «coreografía» de los movimientos de las manos en la exploración, y el grupo de investigación dirigido por Lederman y Klatzky, que desarrolló otro sistema de análisis de estos movimientos vinculados con la intención perceptiva de los mismos. Sin embargo, los estudios del llamado tacto dinámico dirigidos por Turvey han supuesto una vuelta a la teoría de las affordances de Gibson, con modelos de tipo no representacional y la definición de ciertos parámetros físicos derivados de la mecánica rotacional, que permiten la formalización del funcionamiento de este sistema perceptivo

El realismo operacional y su descripción por medio de la teoría de sistemas dinámicos para una teoría psicológica monista

El concepto de mediación es sin duda una de las herramientas más potentes en el análisis de lo que en psicología se denominan las funciones psicológicas superiores. Siendo uno de sus resultados más reveladores el análisis mediacional de la actividad científica, como uno de los ámbitos de actividad humana difícilmente comprensibles sin esta dimensión. La paradoja, sin embargo, aparece cuando desde esa actividad humana que es la ciencia, el propio concepto de mediación es analizado. Frente a la actitud de conocimiento tomado por las ciencias naturales, la psicología y más concretamente la psicología mediacional, no ha sido capaz de establecer el nexo entre los resultados del análisis material de su objeto de estudio, el hombre, y la definición funcional de su acción mediada. Por ello, vamos a presentar una lectura de diversos desarrollos actuales en psicología básica que permiten, creemos, transitar de una forma parsimoniosa desde las formas de conocimiento de las ciencias de la naturaleza al concepto de mediación y, con él, a las ciencias humanas. Denominamos a esta lectura realismo operacional, ya que concibe la acción mediada como una descripción funcional del ser humano sin salto ontológico respecto a formas anteriores de organización dinámica del organismo. Tomaremos como ejes la teoría de percepción-acción y la teoría de sistemas dinámicos aplicada a la psicología

El realismo operacional y su descripción por medio de la teoría de sistemas dinámicos para una teoría psicológica monista

El concepto de mediación es sin duda una de las herramientas más potentes en el análisis de lo que en psicología se denominan las funciones psicológicas superiores. Siendo uno de sus resultados más reveladores el análisis mediacional de la actividad científica, como uno de los ámbitos de actividad humana difícilmente comprensibles sin esta dimensión. La paradoja, sin embargo, aparece cuando desde esa actividad humana que es la ciencia, el propio concepto de mediación es analizado. Frente a la actitud de conocimiento tomado por las ciencias naturales, la psicología y más concretamente la psicología mediacional, no ha sido capaz de establecer el nexo entre los resultados del análisis material de su objeto de estudio, el hombre, y la definición funcional de su acción mediada. Por ello, vamos a presentar una lectura de diversos desarrollos actuales en psicología básica que permiten, creemos, transitar de una forma parsimoniosa desde las formas de conocimiento de las ciencias de la naturaleza al concepto de mediación y, con él, a las ciencias humanas. Denominamos a esta lectura realismo operacional, ya que concibe la acción mediada como una descripción funcional del ser humano sin salto ontológico respecto a formas anteriores de organización dinámica del organismo. Tomaremos como ejes la teoría de percepción-acción y la teoría de sistemas dinámicos aplicada a la psicología