Pscroph, a parasitic plant EST database enriched for parasite associated transcripts

BACKGROUND: Parasitic plants in the Orobanchaceae develop invasive root haustoria upon contact with host roots or root factors. The development of haustoria can be visually monitored and is rapid, highly synchronous, and strongly dependent on host factor exposure; therefore it provides a tractable system for studying chemical communications between roots of different plants. DESCRIPTION: Triphysaria is a facultative parasitic plant that initiates haustorium development within minutes after contact with host plant roots, root exudates, or purified haustorium-inducing phenolics. In order to identify genes associated with host root identification and early haustorium development, we sequenced suppression subtractive libraries (SSH) enriched for transcripts regulated in Triphysaria roots within five hours of exposure to Arabidopsis roots or the purified haustorium-inducing factor 2,6 dimethoxybenzoquinone. The sequences of over nine thousand ESTs from three SSH libraries and their subsequent assemblies are available at the Pscroph database . The web site also provides BLAST functions and allows keyword searches of functional annotations. CONCLUSION: Libraries prepared from Triphysaria roots treated with host roots or haustorium inducing factors were enriched for transcripts predicted to function in stress responses, electron transport or protein metabolism. In addition to parasitic plant investigations, the Pscroph database provides a useful resource for investigations in rhizosphere interactions, chemical signaling between organisms, and plant development and evolution

Research of teenagles 'viabilitywith disturbances of the support-motor apparatus

This article continues a series of publications describing the results of the study of the persistence-specificity characteristic of adolescents with disorders of the musculoskeletal system. The study was conducted in two groups of subjects, including 22 adolescents with disorders of the musculoskeletal system aged 12 to 18 years and 22 adolescents of the same age and sex, who do not have any disorders of the musculoskeletal system.В статье описываются результаты изучения специфики проявления жизнестойкости у подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Interaction of teachers with parentsin the solution of the problems of literary development preschool children

Статья посвящена проблеме взаимодействия педагогов и родителей как социальных партнеров детского сада в вопросах литературного развития детей дошкольного возраста. Обоснована необходимость литературного развития дошкольников в условиях сотрудничества семьи и детского сада. Обобщены теоретические аспекты проблемы литературного развития дошкольников: скорректировано определение данного понятия, перечислены задачи литературного развития, читательские и художественно-речевые умения, которые формируются у ребенка в процессе полноценного восприятия произведения и под его влиянием в регламентированной и свободной деятельности детей. Описан опыт педагогов филиала МБДОУ детский сад "Детство" - детского сада No. 40/228 г. Екатеринбурга по литературному развитию детей дошкольного возраста посредством внедрения разных форм взаимодействия участников образовательного процесса: мастер-класса "Сказка на песке", проектов "Чудо-дерево" и "Книжный календарь", конкурса лэпбуков "Сказка нашей семьи".The article is devoted to the problem of interaction between teachers and parents as social partners of the kindergarten in the literary development of preschool children. The necessity of literary development of preschoolers in the conditions of family and kindergarten cooperation is substantiated. The theoretical aspects of the problem of literary development of preschoolers are summarized: the definition of this concept is adjusted, the tasks of literary development, reading and artistic and speech skills that are formed in a child in the process of a full perception of a work and under its influence in a regulated and free activity of children are listed. The experience of teachers of kindergarten No. 40/228 in Yekaterinburg on the literary development of preschool children through the introduction of various forms of interaction between participants in the educational process: the master class “Tale in the Sand”, the projects “Miracle Tree” and “Book Calendar”, a competition for laptops is described “The Tale of Our Family”

An example of a possible leech-bryozoan association in freshwater

Associations of various invertebrate species with bryozoans and sponges are a well-known marine phenomenon but such epizooic communities are far less diverse in freshwater environments. Here an occurrence of numerous leeches Alboglossiphonia cf. papillosa (Braun, 1805), in interstitial spaces between zooids of a colony of the freshwater bryozoan species Plumatella aff. fungosa (Pallas, 1768) in Eastern Siberia is described. To the best of our knowledge, this record appears to be the first known example of a leech-bryozoan association, although such relationships deserve further research

Placenta previa: risk factors, maternal and perinatal outcomes

The aim of the study is to study the features of the anamnesis, pregnancy and childbirth outcomes for the mother and fetus with placenta previa, and to identify the main risk factors for this pathology.Цель исследования – выделить основные факторы риска предлежания плаценты на основании изучения особенностей анамнеза, исходов беременности и родов для матери и плода

ДЕТСКАЯ АСТМА: КЛЮЧЕВЫЕ ПРИНЦИПЫ ДОСТИЖЕНИЯ КОНТРОЛЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

The article is dedicated to the issue of bronchial asthma in children. Immaturity of respiratory and immune systems, peculiarities of the disease course, difficulty in establishing diagnosis and selecting delivery devices for drugs and a limited amount of evidence-based recommendations determine the current situation: only few guides touch upon the subject of infant asthma management. Although asthma is the most widespread disease of lower respiratory tract in children, a significant number of patients do not receive adequate treatment, which is why they cannot control asthma. The authors of this article analyzed the most up-to-date documents (ICON, GINA, PRACTALL, NAEPP, SIGN) that touch upon this subject and briefly stated the key principles of attaining control over this nosology in order to increase availability, spread and introduction of standard therapy of infant asthma. Статья посвящена проблеме бронхиальной астмы у детей. Незрелость дыхательной и иммунной систем, особенности течения болезни, трудности при постановке диагноза и выборе средств доставки лекарственных средств, а также небольшое количество доказательных рекомендаций по лечению астмы у детей обусловливают тот факт, что немногие руководства касаются вопроса ведения детской астмы. Несмотря на то, что астма является наиболее распространенным хроническим заболеванием у детей, значительное количество пациентов не получают адекватного лечения, в связи с чем по-прежнему не могут контролировать свою болезнь. Авторами статьи в целях увеличения доступности, распространения и внедрения стандартной терапии детской астмы были проанализированы наиболее современные документы (ICON, GINA, PRACTALL, NAEPP, SIGN), касающиеся данного вопроса, и кратко изложены основные ключевые принципы достижения контроля над астмой

Пищевая аллергия к белкам пшеницы. Трудности диагностики и лечения

The article is dedicated to the problem of food allergy in children. The number of patients with this pathology continues to rise, which can be explained by multiple factors, which speaks for the relevance and the social importance of the matter. For food allergy, the causesignificant allergens are both simple and complex food proteins. Wheat is one of the most prevalent source of food allergens not only for children, but for adults too. The article contains the main information concerning the ley characteristics of this product; the protein content and the different roles of individual components in forming allergic reactions and cross activity are thoroughly investigated. The authors provide recommendations for the diagnostics and treatment of wheat protein allergy, and various difficulties in different clinical cases are examined. The article also contains main treatment approaches, which are relevant to the modern data. An individual approach in each case means regular monitoring of the main figures, preventing the negative consequences of an eliminative diet at wheat protein allergy through using specialized gluten-free products.Статья посвящена проблеме пищевой аллергии у детей. Множество факторов объясняют тенденцию увеличения числа пациентов с данной патологией, что обусловливает актуальность и медико-социальную составляющую этой проблемы. Причинно-значимыми аллергенами при пищевой аллергии являются белки пищевых продуктов, как простые, так и сложные. Пшеница — один из наиболее важных и распространенных источников пищевых аллергенов не только для детей, но и для взрослых. В статье представлены основные сведения по ключевым характеристикам данного продукта, подробно рассмотрены белковый состав и разноплановые роли отдельных компонентов в развитии аллергических реакций и перекрестной реактивности. Авторами представлены рекомендации по диагностике аллергии на белок пшеницы, рассматриваются возможные трудности в разных клинических случаях. В статье также предложены основные лечебные подходы, отвечающие современным данным. Индивидуальный подход в каждом конкретном случае заключается в регулярном мониторинге основных показателей, профилактике нежелательных последствий строгой элиминационной диеты при аллергии к белкам пшеницы с использованием специализированных продуктов, не содержащих глютен

ВЛИЯНИЕ АНТИГИСТАМИННЫХ ПРЕПАРАТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ НА КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ ДЕТЕЙ С ПОЛЛИНОЗОМ

Relevance. Allergic pathology in particular, a hay fever, can lead to decrease in cognitive functions at children. Earlier it was established that antihistamine preparations of I generation influence cognitive functions of patients. Тhe patients with this nosology receive for a longtime courses of antihistamine preparations of II generation, so the analysis of influence of different AH preparations of II generation on cognitive activity of children with a hay fever is necessary. Purpose. Studying of influence of II generation antihistamine preparations in a complex with the specific allergen immunotherapy on cognitive functions at children with a hay fever. Patients and methods. Using the psychophysiological computer complex «Psihomat» the condition of cognitive functions was established. In total the 81 child with a hey fever were investigated. The persons under consideration were divided on subgroups depending on antihistamine which they received. For the patients in the main group of investigation the cognitive functions have been studied in 3 points. Results. The patients had changes in the attention and psychomotor activity more often, than in other conitive activity. It is not obtained distinct data on characteristic contribution of antihistamine preparations of a second generation in improvement of cognitive activity as a whole at complex treatment of hay fever with specific allergen immunotherapy. Antihistamine preparations (desloratidine and cetirizine) are improved by indexes of visual and space perception at children with a hay fever. From the 3 antihistamine preparations the cetirizine has the most carried out positive effect concerning the psiho-motoric activity in the combined ASIT. Conclusion. Padding express researches in the field are necessary for receiving the definite answers to problem questions. Актуальность. Аллергическая патология, в частности поллиноз, может приводить к снижению когнитивных функций у детей. Так же ранее было установлено, что антигистаминные препараты I поколения влияют на когнитивные функции пациентов. Так как пациенты с данной нозологией достаточно длительно получают курсы антигистаминных препаратов II поколения, необходим анализ их влияния на когнитивную деятельность детей с поллинозом. Цель исследования. Изучение влияния антигистаминных препаратов II поколения в комплексе с аллергенспецифической иммунотерапией (АСИТ) на когнитивные функции у детей с поллинозом. Пациенты и методы. С помощью психофизиологического компьютерного комплекса «Психомат» определено состояние когнитивных функций у 81 ребенка с диагнозом «Поллиноз». Обследуемые были разделены на подгруппы в зависимости от антигистаминного препарата, который получали. Пациентам приводилось исследование когнитивных функций в 3 точках. Результаты. Детализация когнитивных нарушений при поллинозе в стадии ремиссии показала, что у пациентов несколько чаще нарушены произвольное внимание и психомоторная деятельность. Не получено отчетливых данных о собственном вкладе антигистаминных препаратов II поколения в улучшение когнитивной деятельности в целом при комплексном с АСИТ лечении поллинозов. Антигистаминные препараты (дезлоратадин и цетиризин) улучшают показатели зрительно-пространственного восприятия у детей с поллинозом. Цетиризин обладает лучшим пролонгированным положительным эффектом в отношении психомоторной деятельности в комбинированной терапии с АСИТ. Заключение. Необходимы дополнительные специальные исследования в данной области для получения однозначных ответов на проблемные вопросы.