Clinical phenomenology of adaptation disorders in people with computer dependency

To achieve the objective set on the basis of the Kharkov Regional Clinical Psychiatric Hospital No. 3 and in the Military Medical Clinical Center of the Northern region, the complex examination of 147 patients with adaptive disorders were performed (F43.21, F43.22) during 2016-2018. The main group consisted of 85 patients with signs of computer dependence according to the results of AUDIT-like tests; the control group included 62 patients with no signs of addictive behavior. The structure of computer dependence in the examined people of the main group consisted of obsessive surfing (Internet surfing, search for information on databases and search sites) - 45.8% of the surveyed, 22.3 % computer games; 5.8% virtual dating; 14.1% passion for online gambling; 1.2% cybersex (using porn sites). Thus, according to the results of the study, in clinical disorders of adaptation in people with computer dependence mood depression; internal tension with inability to relax; increased susceptibility to previously neutral stimuli; irritability; asthenic symptoms; loss of interest in work or study, family and friends; violation of the sleep- wake cycle are dominated

Negative Connotations of the “Russian World” Concept against the Backdrop of the Russian-Ukrainian War 2022

For a long time, the idea of the so-called “Russian world”, a civilization united according to linguistic, ethnocultural, and religious principles, has been the subject of numerous interdisciplinary studies. It is primarily due to the aggravation of the geopolitical situation in the sphere of Russian influence, such as Ukraine. Existing studies are devoted to historical, cultural, and philosophical aspects. However, there are still not enough linguistic ones since there is still no single definition of the essence of this phenomenon and the features of its functioning in various discourses. Today, in the scientific space, there are three main theoretical approaches to understanding the “Russian world” – civilizational, geopolitical, and religious. In this study, the task is to conceptualize the presented “Russian world” notion as well as to identify newly developed connotations in connection with the Russian-Ukrainian military conflict of 2022, utilizing semantic analysis, component, and contextual analysis methods. The media texts of the Russian-language Ukrainian media were used as the material of the study, reflecting the military conflict between Russia and Ukraine and mentioning the “Russian world” concept. The study showed that the “Russian world” concept had acquired numerous negative connotations, such as “war, destruction, death”

SAVINGS AND INVESTMENT IN THE MODERN WORLD

The article is devoted to consideration of the role and significance of the imbalances in the world economy - the ratio of investment and savings in the modern world. Proved the mechanism of the emergence of this imbalance as part of the modern development of the world economy. Shows the basic ways of reducing the disproportional nature of investments and savings

SAVINGS AND INVESTMENT IN THE MODERN WORLD

The article is devoted to consideration of the role and significance of the imbalances in the world economy - the ratio of investment and savings in the modern world. Proved the mechanism of the emergence of this imbalance as part of the modern development of the world economy. Shows the basic ways of reducing the disproportional nature of investments and savings

Possibilities for reorganization of the general education network in a local government unit based on the example of Alutaguse Rural Municipality

Magistritöö Ökonoomika ja ettevõtluse õppekavalPea kõikjal maailmas koonduvad inimesed suurematesse linnadesse paremat elu otsima. Nii ka Eestis, kus regionaalsel tasandil on kujunenud suur ebavõrdsus linnade ja maapiirkondade vahel. Magistritöö teema aktuaalsus väljendub selles, et maapiirkondades asuvates omavalitsusüksustes on väikestel üldhariduskoolidel ja koolieelsetel lasteasutustel üha keerulisem püsida konkurentsis lähtuvalt ennekõike maapiirkondade demograafilisest suundumusest- ja finantsmajanduslikust aspektist. Magistritöö eesmärk on Alutaguse valla üldharidusvõrgu ümberkorraldamise võimaluste välja selgitamine, arvestades nii demograafilisi ja majanduslikke aspekte kui ka valla koolijuhtide ning vallajuhi hoiakuid ja hinnanguid. Töö eesmärgi täitmiseks ning uurimisküsimustele vastuste leidmiseks kasutatakse magistritöö empiirilise osa uuringus juhtumiuuringut, rakendatakse kombineeritud andmekogumise ja -analüüsi meetodeid. Tuginedes magistritöö raames läbi viidud analüüsidele, jõudis töö autor järeldusele, et Alutaguse valla üldharidusvõrk tuleb viia vastavusse vallas toimunud demograafiliste ja finantsmajanduslike muutustega, tagades samaaegselt kvaliteetse hariduse (alus- ja kohustusliku põhiharidus) ühtlase kättesaadavuse kõigile lastele. Magistritöö autori ettepanekud Alutaguse valla üldharidusvõrgu ümberkorraldusteks: Säilitada kõik koolieelsed lasteasutused nendes tegevuskohtades (neljas tegevuskohas), kus nad praegu asuvad. Kohustusliku põhiharidusvõrgu edasisel arendamisel on kaks peamist alternatiivi: 1) Jätkata põhihariduse andmist kõigis olemasolevates hoonetes kolmes kooliastmes, st olemasoleva olukorra jätkumine; 2) Mäetaguse Põhikoolis ja Iisaku Gümnaasiumis jätkata põhihariduse andmist kolmes kooliastmes. Illuka Koolis on otstarbekas ümberkorraldamine alates teisest ja kolmandast või kolmandast kooliastmest, st muuta Illuka lasteaed- algkooliks. Gümnaasiumihariduse edasisel arendamisel Alutaguse vallas on kaks peamist alternatiivi: 1) Jätkata gümnaasiumihariduse andmist olemasolevas Iisaku Gümnaasiumis, st olemasoleva olukorra jätkumine; 2) Lõpetada gümnaasiumihariduse andmine (gümnaasiumiklasside järk-järguline sulgemine) Iisaku Gümnaasiumis. Tulenevalt sellest, et uuritavas kohaliku omavalitsuse üksuses pole varem sarnast uuringut tehtud, on käesoleval magistritööl praktiline väärtus Alutaguse ja teiste valdade üldharidusvõrgu modelleerimisel ja haridusstrateegia kujundamisel.Practically everywhere in the world, people are gravitating toward major cities in search of a better life. In Estonia, too, a great disparity has arisen between cities and rural areas. The salience of the topic of this master’s degree thesis stems from the fact that general educational schools and preschool children’s institutions in rural local government units are finding it increasingly difficult to remain competitive, first and foremost due to demographic trends and financial and economic aspects. The objective of the master’s thesis is to determine possibilities for reorganizing the general education network in Alutaguse Rural Municipality, taking into account the demographic and economic aspects and the attitudes and opinions of the municipality’s school administrators and the municipality mayor. To fulfil the objective of the thesis and find answers to the research questions, a case study was used in the empirical part of the master’s thesis, and combined data gathering and analysis methods were applied. Primary and secondary data are used in the master’s thesis. Based on the analyses conducted as part of this master’s thesis, the researcher drew the conclusion that the general education network in Alutaguse Rural Municipality should be brought into conformity with the demographic and financial/economic changes that have taken place in the municipality, while simultaneously ensuring that a high-quality education (both early childhood education and compulsory basic education) is evenly available for all children. Recommendations made by the researcher for reorganization of the general education network in Alutaguse Rural Municipality: To retain all pre-school children’s institutions in all four current locations in which they are currently operating. There are two main alternatives for further development of the compulsory basic school network: 1) Continues providing basic education in all three stages of study in the existing building – i.e., the status quo is continued. 2) Continues providing basic education at Mäetaguse Basic School and Iisaku Upper Gymnasium in three stages. At Illuka School, reorganization from the second and third stages of study, or from the third stage of study – i.e., transform Illuka into a kindergarten/elementary school. As to further development of the upper secondary education, there are two main alternatives: 1) Continue providing upper secondary education in the existing Iisaku Gymnasium – i.e., the status quo is continued. 2) Upper secondary education ceases (the upper secondary grades are incrementally closed). Due to the fact that no previous study has been undertaken in regard to the local government unit in question, this master’s thesis will be of practical value in modelling the Alutaguse and the others Rural Municipality’s general education network and planning the education strategy

Клініко-психопатологічні та патопсихологічні особливості розладів адаптації у осіб з комп’ютерною залежністю

The aim. Comprehensive study of clinical, psychopathological and pathopsychological features of adaptation disorders in persons with computer addiction.Materials and methods. 147 patients with adaptation disorders (F43.21, F43.22). The main group consisted of 85 patients with signs of computer addiction according to the results of AUDIT-like tests, the control group - 62 patients with no signs of addictive behavior. The average age of the patients was 27.0 ± 3.0 years.Methods of the research: clinical and anamnestic; clinical-psychopathological, using AUDIT-like tests for a comprehensive assessment of addictive status (Linsky I.V., Minko A.I., Artemchuk A.P., et al., 2009); psycho-diagnostic using the hospital anxiety and depression scale (HADS) (Zigmond A.S., Snaith R.P., 1983); Clinical scales of anxiety and depression by Hamilton (M. Hamilton, 1967), adapted to ICD-10 (G. P. Panteleeva, 1988) (HDRS) scales of situational and personal anxiety by C. D. Spielberger (in adaptation by Yu. L. Khanin, 1981); enquirer of neuro-psychological stress by Nemchin T.A. (1984); statistical.Results of the research. The structure of computer addiction in the main group of surveyed was as follows: intrusive surfing (46.2 %), computer games (22.3 %); virtual dating (6.4 %); passion for online gambling (13.7 %); cybersex (1.4 %).Depression of mood dominates in the clinical picture of eradication adaptation in persons with computer addiction; internal stress with inability to relax; increased susceptibility to previously neutral stimuli; irritability; asthenic symptoms; loss of interest in work or school, family and friends; sleep-wake cycle disorders.According to the psychodiagnostic examination data, the main group of examined showed clinical signs of anxiety and depression on a hospital scale; severe depressive and disturbing episodes on the Hamilton scale; high drop situational and personal anxiety according to the method of C. D. Spielberger, a high level of severity of neuropsychic stress on a scale T.A. Nemchin.Conclusions. For the clinical picture of adaptation disorders in individuals with computer addiction, a characteristic is decreased mood background; irritability, tendency to affects; disturbing manifestations; hyperesthesia; sleep-wake cycle disorders; clinical manifestations of anxiety and depression on the HADS scale; severe depressive and disturbing episodes on the HDRS scale; high drop situational and personal anxiety; excessive mental stressЦель: Комплексное изучение клинико-психопатологических и патопсихологических особенностей расстройств адаптации у лиц с компьютерной зависимостьюМатериалы и методи: 147 больных с расстройствами адаптации (F43.21, F43.22). Основную группу составили 85 больных с признаками компьютерной зависимости по результатам AUDIT-подобных тестов, контрольную - 62 больных без признаков зависимого поведения. Средний возраст обследованных составил 27,0 ± 3,0 года.Методы обследования: клинико-анамнестический; клинико-психопатологический, с использованием AUDIT-подобных тестов для комплексной оценки аддиктивного статуса (Линский И.В., Минко А.И., Артемчук А.П. с соавт., 2009); психодиагностический с использованием госпитальной шкалы тревоги и депрессии (HADS) (Zigmond A. S., Snaith R. P., 1983); клинических шкал тревоги и депрессии Гамильтона (M. Hamilton, 1967), адаптированных к МКБ-10 (Г. П. Пантелеева, 1988) (HDRS) шкалы ситуативной и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера (в адаптации Ю. Л. Ханина, 1981); опрісника нервно-психического напряжения по Немчина Т. А. (1984);статистический.Результатыи сследования. Структуру компьютерной зависимости у обследованных основной группы составили: навязчивый серфинг (46,2 %), компьютерные игры (22,3 %); виртуальные знакомства (6,4 %); страсть к онлайновым азартным играм (13,7 %); киберсекс (1,4 %).В клинической картин ерасстройств адаптации у лиц с компьютерной зависимостью доминируют подавленность настроения; внутреннее напряжение с невозможностью расслабиться; повышенная восприимчивость к ранее нейтральным раздражителям; раздражительность; астенические симптомы; потеря интереса к работе или учебе, семье и друзьям; нарушения цикла сон-бодрствование.По данням психодиагностического обследования у обследованных основной группы отмечались клинические проявления тревоги и депрессии по Госпитальной шкале; тяжелый депрессивный и тревожный эпизоды по шкале Гамильтона; высокие урони ситуативной и личностной тревожности по методике Ч. Д. Спилбергера, високий уровень выраженности нервно-психического напряжения по шкале Т. А. Немчина.Выводы Для клинической картины расстройств адаптации у лиц с компьютерной зависимостью присуд исниженный фон настроения; расздражительность, склонность к аффектам; тревожные проявления; гиперестезии; нарушения цикла сон-бодрствование; клинические проявления тревоги и депрессии по шкале HADS; тяяжелый депрессивный и тревожный эпизоды по шкале HDRS; высокие урони ситуативной и личностной тревожности; чрезмерное нервно-психическое напряжениеМета: Комплексне вивчення клініко-психопатологічних та патопсихологічних особливостей розладів адаптації у осіб з комп’ютерною залежністюМатеріали та методи. 147 хворих з розладами адаптації (F43.21, F43.22). Основну групу склали 85 хворих з ознаками комп’ютерної залежності за результатами AUDIT-подібних тестів, контрольну - 62 хворий без ознак залежної поведінки. Середній вік обстежених склав 27,0±3,0 роки.Методи обстеження: клініко-анамнестичний; клініко-психопатологічний, з використанням AUDIT–подібних тестів для комплексної оцінки адиктивного статусу (Лінский І.В., Мінко О.І., Артемчук А.П. з співавт., 2009); психодіагностичний з використанням госпітальної шкали тривоги і депресії (HADS) (Zigmond A. S., Snaith R. P., 1983); клінічних шкал тривоги і депресії Гамільтона (M. Hamilton, 1967), адаптованих до МКХ-10 (Г. П. Пантелеєва, 1988) (HDRS); шкали ситуативної й особистісної тривожності Ч. Д. Спілбергера (в адаптації Ю. Л. Ханина, 1981); опитувальника нервово-психічної напруги за Нємчиним Т. А. (1984); статистичнийРезультати дослідження. Структуру комп'ютерної залежності у обстежених основної групи склали: нав'язливий серфінг (46,2 %), комп'ютерні ігри (22,3 %); віртуальні знайомства (6,4 %); пристрасть до онлайнових азартних ігор (13,7 %); кіберсекс (1,4 %).У клінічній розладів адаптації у осіб з комп’ютерною залежністю домінують пригніченість настрою; внутрішня напруга з неможливістю розслабитися; підвищена сприйнятливість до раніше нейтральним подразників; дративлівість; астенічні симптоми; втрата інтересу до роботи або навчання, сім’ї та друзів; порушення циклу сон-неспання.За даними психодіагностичного обстеження у обстежених основної групи відмічалися клінічні прояви тривоги та депресії за Госпітальною шкалою; важкий депресивний та тривожний епізоди за шкалою Гамільтона; високі рівні ситуативної й особистісної тривожності за методикою Ч. Д. Спілбергера, високій рівень виразності нервово-психічної напруги по шкалі Т. А. Немчина.Висновки Для клінічній картині розладів адаптації у осіб з комп’ютерною залежністю притаманні знижений фон настрою; дративлівість, схильність до афекту; тривожні прояви; гіперстезії; порушення циклу сон-неспання; клінічні прояви тривоги та депресії за шкалою HADS; важки депресивний та тривожний епізоди за шкалою HDRS; високі рівні ситуативної та особистісної тривожності; надмірна нервово-психічна напруг

Means of Expressing Moral Ideal in Language of Hagiographic Texts about Russian Hierarchs of Synodal Period

The article deals with the question of the meaning-forming role of verbal units as one of the means of expressing the moral ideal in the Russian original hagiography of the 19th-20th centuries. The relevance of the study is due, on the one hand, to the lack of study of the texts of the Synodal period, in contrast to the hagiography of the previous centuries, as well as to the importance of considering the formal and substantive side of such texts through the prism of the linguistic embodiment of significant everyday meanings and phenomena. Attention is paid to the distinction between the concepts of “Holiness” and “moral ideal” in relation to hagiography. On the basis of the studied texts, a classification of toposes is proposed, aimed at the expression of significant hagiographic constants (Orthodox ethical postulates and types of Holiness), among which there are general, universal topos, relevant to the image of any ascetic, specific, relevant to a certain type of Holiness, and individual, characterizing a particular hagiographic hero. The regularities of the functioning of verbal word forms in the context of the explication of a topos are revealed. The specificity of lexico-grammatical and expressive-stylistic semantics of linguistic units in the lives of saints is noted. As a result of the study, conclusions are made about the functionality and semantic load of verbal means representing sainted type of Holiness