Barreiras e facilitadores da adesão em intervenções psicológicas baseadas na internet com adolescentes: uma revisão sistemática

Orientação: Diogo LamelaA investigação tem vindo a demonstrar alguma evidência empírica acerca do potencial das intervenções psicológicas mediadas pela internet/tecnologia na promoção da saúde mental em adolescentes. Contudo, pouco se sabe em relação a potenciais barreiras e facilitadores identificados pelos adolescentes na adesão a este tipo de intervenções. Desta forma, esta revisão sistemática pretendeu rever sistematicamente a investigação produzida até ao momento sobre estas variáveis clínicas, bem como potenciais moderadores associados. Foram triados artigos de uma base de dados (Web of Science), publicados entre janeiro de 2008 a janeiro de 2019, de modo a selecionar estudos que analisavam, quantitativamente, barreiras ou facilitadores percebidos à adesão em adolescentes (dos 12 aos 18 anos). Dos 2220 artigos triados inicialmente, cinco cumpriram os critérios de inclusão. Foram identificadas barreiras relacionadas com fatores pessoais e internos (e.g., esquecimento, desinteresse), design e conteúdo dos programas (e.g., dúvidas quanto à relevância e utilidade do próprio programa, problemas de utilização ou compreensão do conteúdo), e a privacidade e estigma. Foram identificados como facilitadores da adesão, a natureza interativa das intervenções digitais. Não foram identificados moderadores nos estudos incluídos. Implicações para a prática clínica e estudos futuros foram discutidos. Será importante que estudos futuros explorem, de forma mais rigorosa, algumas das variáveis anteriormente mencionadas, bem como moderadores e/ou caraterísticas mais especificas, com o objetivo de adaptar os programas de intervenção online/digitais disponíveis ou futuros, tornando-os mais adequados para os adolescentes como população-alvo.Research has been demonstrating some empirical evidence about the potential of internet/technology mediated psychological interventions in promoting mental health in adolescents. However, little is known about potential barriers and facilitators identified by adolescents in adhering to this type of intervention. Thus, this systematic review aimed to systematically review the research produced so far on these clinical variables, as well as potential associated moderators. Articles from a database (Web of Science), published from January 2008 to January 2019, were screened to select studies that quantitatively analyzed perceived barriers or facilitators of adherence in adolescents (12 to 18 years). Of the 2220 articles initially screened, five met the inclusion criteria. Barriers related to personal and internal factors (e.g., forgetfulness, disinterest), program design and content (e.g., doubts about the relevance and usefulness of the program itself, problems of use or understanding of the content), and privacy and stigma have been identified. Adherence facilitators have identified the interactive nature of digital interventions. No moderators were identified in the included studies. Implications for clinical practice and future studies were discussed. It will be important for future studies to more accurately explore some of the variables mentioned above, as well as more specific moderators and/or characteristics, in order to adapt available or future online/digital intervention programs, making them more suitable for adolescents as the target population

A importância das rotinas matinais no desenvolvimento da criança no jardim de infância

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-escolar apresentado na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do CasteloO presente relatório retrata um estudo que envolveu uma investigação no contexto da Educação Pré-Escolar, onde as rotinas matinais se apresentam como um elemento fundamental, promotor do desenvolvimento e aprendizagem infantil. Como tal, o objectivo central deste trabalho foi perceber de que forma as rotinas matinais desenvolviam este papel cimeiro na construção de uma aprendizagem mais enriquecedora. Nesta investigação, serviram como alvo de registo fotográfico as quatro salas do Jardim de Infância de Monserrate, a fim de se observar os diferentes materiais utilizados em cada uma das salas na fase das rotinas matinais, como também a forma como estes estão organizados. Foi feito também um questionamento directo ao grupo de crianças de uma das salas, com o objectivo de se dar a conhecer as preferências das mesmas face às diferentes tarefas que respeitam a esta parte matinal. Depois da análise e interpretação de dados realizada foi possível constatar que de facto as rotinas matinais contribuem de forma bastante positiva e transversal para o desenvolvimento da criança em várias áreas do saber.This particular report describes a study which involves an investigation on the kindergarten education context, where the morning routines present to be a great element of childish development and apprenticeship. Like so, the main reason of this report is to show how morning routines can be a potential engine on the child’s growth. On this investigation, the photographic focus point where the four classrooms of Jardim de Infância de Monserrate, in order to analyze the different materials used on each classroom during morning routines, also how they are organized. There was also a questioning directly to the children of one of the classrooms, with the aim to intimidate them to show their preferences concerning all the morning tasks. After the analyses and interpretation of the data we are able to find that morning routines in fact contribute positively for the development of children in several areas of knowledge

The value creation wheel– a meta-framework to create value for avantgarde, deimos engenharia, nextgeoss, and pangaea

In today’s rapidly changing environments, companies face emerging challenges in creating value for their firm, shareholders, and stakeholders. In order to stay innovative, this work introduces the application of the Value Creation Wheel (VCW), a meta-framework that creates value for organizations facing challenges to stay competitive in local and global markets. This work is concerned with the concept of value and value creation that leads to an explanation of the VCW and a comparison with other frameworks. Four case studies illustrate how the VCW was applied to successfully deal with real challenges firms face in different industries: 1) Pangaea’s challenge to define and target a market, 2) Avantgarde’s challenge to innovate brand experiences to acquire multinational clients, 3) NextGEOSS' challenge to define a marketing strategy to attract new users to the platform, and 4) Deimos Engenharia’s challenge to define a high potential market to expand a service

New molecular prognostic and predictive biomarkers in stage II colorectal cancer

O cancro colorectal permanece uma enorme preocupação de saúde, sendo o terceiro cancro mais diagnosticado e o quarto responsável pelo maior número de mortes por cancro na Europa. Em Portugal, o cancro colorectal é simultaneamente o mais diagnosticado e o mais letal. A incidência desta doença aumentou nos últimos 30 anos e espera-se que aumente cerca de 60%, com mais de 2,2 milhões de novos casos e 1,1 milhões de mortes em todo o mundo até 2030. Apesar dos avanços no diagnóstico e no tratamento, cerca de 20% dos pacientes, diagnosticados com cancro colorectal no estadio II, apesar de sujeitos a cirurgia com intenção curativa, relapsam. Atualmente, a decisão sobre a administração de quimioterapia adjuvante após a cirurgia não é nem consensual, nem eficaz, e baseia-se sobretudo no estadiamento da doença. Seria uma mais valia a existência de biomarcadores de prognóstico para estratificar os pacientes e ajudar a decidir quem deve ser tratado, e biomarcadores preditivos, que previssem o benefício efetivo da administração de determinado quimioterápico. Com este projeto o nosso objetivo é ampliar o conhecimento científico atual relativamente a potenciais marcadores moleculares que consigam estratificar os pacientes e antecipar quais irão efetivamente beneficiar da quimioterapia adjuvante atual. Para isso investigámos, por imunohistoquímica, na nossa série de 230 pacientes com cancro colorectal no estadio II, o potencial biomarcador de 3 fatores de transcrição - CDX2, SOX9 e SOX2 e da instabilidade de microssatélites, por análise de expressão das proteínas de mismatch repair. Para além disso pesquisámos a presença da mutação BRAFV600E por sequenciação de Sanger. Na nossa série de carcinomas colorectais, a baixa expressão de CDX2 e a expressão de novo de SOX2 correlacionaram significativamente com uma menor diferenciação do tumor. A expressão de SOX2 demonstrou valor prognóstico apenas para os casos negativos para o SOX9. Nestes casos, a expressão de SOX2 resultou numa maior probabilidade de recidiva. Para além disso, em pacientes tratados com quimioterapia adjuvante, a expressão de novo de SOX2 correlacionou significativamente com um pior prognóstico dos doentes (p<0.01). Para validar o SOX2 como biomarcador preditivo de resposta à terapia, testámos a viabilidade de uma linha celular de carcinoma colorectal após silenciamento e sobre-expressão de SOX2, mas infelizmente não se observaram diferenças significativas. No entanto, resultados obtidos anteriormente pelo nosso grupo de investigação num modelo celular intestinal diferente já tinham sugerido que a resistência ao 5-FU seria, pelo menos parcialmente, mediada pelo SOX2. Por essa razão, as nossas observações neste estudo retrospetivo merecem continuar a ser investigadas num futuro próximo.Colorectal cancer (CRC) remains a serious health concern, being the third most commonly diagnosed cancer and the fourth leading cause of cancer-related death in Europe, In Portugal, CRC is both the most frequently diagnosed and the one that causes more cancer-related deaths. The incidente of this disease increased in the last thirty years and i tis expected to rise by 60% to more than 2.2 million new cases and 1.1 million cancer deaths by 2030. Despite advances in diagnosis and treatment, up to 20% of stage II CRC patientes subjected to tumor resection with curative intente develop disease recurrence. The therapeutic approach after surgery is yet not consensual, nor effective, and depends to a large extent on disease staging. It would be desirable to have both prognostic biomarkers, that stratify better the patients and thus help to identify who should be treated, and predictive biomarkers that foretold of the benefit of administering a specific chemotherapeutic drug to cancer patientes. With this project, we intend to improve scientific insight into new molecular parameters that could help to distinguish specific of CRC stage II patientes and foresee which can effectively benefit from current adjuvante therapy treatments. For thispurpose, in our 230 stage II CRC patient cohort, we investigated by immunohistochemistry the biomarker of 3 transcription factos – CDX2, SOX2, SOX9 – and also microsatellite status, by analysis of expression of the mismatch repair proteins. We have also assessed BRAFV600E mutation status by Sanger Sequencing. In our CRC series, low CDX2 expression and de novo SOX2 expression significantly correlated with less tumor differentiation SOX2 expression showed prognostic value but when considering only cases negative for SOX9. In this case, SOX2 expression resulted in worst disease-free survival. Moreover, in patients treated with adjuvante chemotherapy, de novo SOX2 expression significantly correlated with worse patient outcome (P<0.01). For further validation of SOX2 as a predictive biomarker of resistance to therapy, we tested the viability of a CRC cell line treated with 5-FU, after up- and down-regulation of SOX2 expression but unfortunately, we did not observe significant diferences. Despite this, previous results from our research group in a diferente intestinal celular model had already suggested that 5-FU therapy resistance is at least partially mediated by SOX2. For that reason, our observations in the retrospective study desserve to be further exploited in the near future

Género, cultura e sexualidade em jovens portuguesas e portugueses : um programa de educação sexual

Apesar da legislação criada em Portugal relativamente à educação sexual, dois dos principais problemas que esses programas procuram combater, mantêm-se (gravidez adolescente e VIH/SIDA) talvez porque os programas têm negligenciado a importância do género e da cultura de classe, étnica, regional e local. Tendo estes aspectos como pano de fundo foi construído um programa de educação sexual assente nos pressupostos de que: (1) o duplo padrão sexual que inscreve, em homens e mulheres, diferentes formas de vivenciar a o romance e o prazer/desejo, pode ser questionado e descontruído; (2) as diferentes classes sociais e culturas étnicas e locais têm crenças diferenciadas acerca do duplo padrão sexual que importa compreender; (3) a promoção da autonomia, o combate ao preconceito e a informação/reflexão adequada são aspectos essenciais para a estruturação de comportamentos responsáveis no relacionamento sexual, estimulando comportamentos assertivos, a negociação e a tomada de decisão face ao uso do preservativo e ao controlo da natalidade e à sua vida sexual em geral. Na convicção de que os programas e campanhas de educação nacional, não podem ser de âmbito nacional, este programa está estruturado de forma a ir de encontro às necessidades dos alunos e alunas, oferecendo actividades flexíveis, evitando a informação definida à priori e estimulando a reflexão. Subjacente a todo o programa está a promoção do respeito pelas diferenças, e a reflexão acerca de um projecto de vida no que diz respeito à vida amorosa e sexual. O programa será avaliado não só pelos produtos realizados pelos grupos, mas ainda através de um préteste e pós-teste que consiste na aplicação da Sexual Double Standard Scale (Muehlenhard & Quackenbush, 1996), adaptada para a população portuguesa

Práticas de aleitamento e regulação do apetite em crianças em idade pré‐escolar

A amamentação molda a ingestão alimentar em crianças, através da experiência prévia de sabores básicos derivados da dieta materna e ainda pela experiência durante o pri- meiro ano de vida. (Vereijken et al.,2011) No momento das escolhas alimentares, as crianças têm apenas em conside- ração as preferências, com base nos sabores básicos já conhecidos, estando essas mesmas preferências envolvidas na regulação do apetite. (Faith et al.,2004

Breastfeeding practices, appetite regulation and growth in healthy children in preschool

Background Breastfeeding shapes food intake in children, through previous experience of basic flavors derived from the maternal diet by intrauterine life, by breast milk and also by the experience during the first year of life (Vereijken et al. 2011). In food choices, children only consider their preferences, based on known basic flavors, and these same preferences are now involved in appetite regulation (Faith et al. 2004). Developing the necessary skills to make safe and nutritious choices is undoubtedly a fundamental achievement that supports healthy growth. (Vereijken et al., 2011). Objective Evaluate the association between breastfeeding practices, the Appetite Regulation and Healthy Growth in children between 3 and 5 years old. Methodology A total of 327 children aged between 3 and 5 years old, living in the city of Braganza-Portugal and who attend kindergartens, were included in the sample. Two questionnaire were filled by parents of children: (1) A questionnaire regarding the regulation of appetite, Child Eating Behaviour Questionnaire-CEBQ (Wardle et al. 2001). adapted to Portugal (Viana et al. 2008), which includes eight scales: Food responsiveness—FR, Emotional over-eating—EOE, Enjoyment of food–EF, Desire to drink—DD, Satiety responsiveness—SR, Slowness in eating—SE, Emotional under-eating—EUE, Food fussiness— FF. (2) A Question about breastfeeding practices in the period of 0–6 months to identify if the child was exclusively breastfed or not. Finally we proceeded the anthropometric measurements (weight, height and calculate BMI) of children and them BMI were categorized according to CDC recommendations (Kuczmarski RJ et al. 2002). Statistical analysis was performed using the SPSS version 20.0 using the Kruskal–Wallis test (F) and Mann–Whitney-Wilcoxon test (Z). Results The sample mean age was 4 ± 0.8 years old. Children were mostly girls (51.7 %) and having been breastfed minority (43.7 %). A relation was found between breastfeeding practices and the score of one of from CEBQ scales (DD): FR(F = -0.185, p = 0.912), EOE(F = 2.436, p = 0.296), RS(F = 1.437, p = 0.488), SE(F = -0.463, p = 0.793), DD(F = 9.895, p = 0.007), SR(F = 1.877, p = 0.391), EUE(F = 1.428, p = 0.490), FF(F = 5.422, p = 0.066). A relation was found between the score of the scales of CEBQ and percentiles: FR(F = 7,435, p = 0.024), EOE(F = 4,757, p = 0.093), RS(F = 1,473, p = 0.479), SE(F = 4620, p = 0.099), DD(F = 1255, p = 0.534), SR(F = 0337, p = 0.845) EUE(F = 2566, p = 0.277), FF(F = 3038, p = 0.219). Conclusion We detected significant differences between breastfeeding practices and regulation of appetite, particularly in the desire to drink, suggesting that exclusively breastfed infants have a lower desire to drink when compared with the others. There is also the existence of a relation between relative-age percentile BMI and appetite regulation, namely the pleasure of eating. Thus, children who are overweight or obese have a greater pleasure in eating

Children’s representations about current affairs: ways that cross between reading the world and news media

Este trabalho pretende dar a conhecer o estado da arte e a proposta metodológica de uma investigação de doutoramento, ainda em curso, que tem como objeto de estudo debater sobre o modo como as crianças representam a atualidade. Partindo das suas vozes, perspetivando-as enquanto sujeitos de investigação, intentamos compreender que significados são construídos sobre a realidade imediata - ligada diretamente à experiência de cada criança - e a realidade global, em que os media se assumem como importantes mediadores e construtores de um ambiente simbólico. Trata-se de privilegiar uma posição ativa das crianças no seu envolvimento com os media noticiosos, partindo do pressuposto de que estes se constituem como agentes de socialização relevantes para a formação dos mais novos. Metodologicamente, optamos pela conjugação de técnicas quantitativas e qualitativas, definindo como público do estudo um grupo de crianças com idades compreendidas entre os 9 e os 10 anos.This paper aims to present the state of art and the methodological proposal of a PhD research, in progress, which has as its object of study discuss how children make sense of the world. Taking into acount their voices, looking at them as research subjects, we intend to understand what meanings are constructed about the immediate reality - directly linked to the experience of every child – and the global reality, in which the media are assumed as important mediators and builders of a symbolic environment. More specifically, we want to study the engagement between children and news media, considering that the last one are socialization agentes with relevance for children’s lives. Methodologically, we will employ quantitative and qualitative techniques, as we define as public the children from 9 to 10 years old.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT

Essays on arts entrepreneurship : exploring creative entrepreneurial processes

Entrepreneurship is fundamental to both the success of artistic careers and economic development and growth. However, scholars have paid little attention, thus far, to the entrepreneurial efforts involved in the creation of artistic work and aesthetic value. In an attempt to call scholarly attention to arts entrepreneurship, this three-paper dissertation (1) challenges the dominant perspective in organizational entrepreneurship that entrepreneurs' primary goal is to maximize economic profit, (2) suggests that three major dimensions -- embodied imagination, contemplation, and consensus -- are involved in the process by which entrepreneurs and customers collaborate in the co-creation of unique ideas, and (3) proposes that entrepreneurs may go through five elements -- experiencing, early creating, reaching an impasse and gestating, (re)creating and evaluating imagined futures, and choosing and enterprising -- as they imagine, create, and act on unique ideas. Overall, this dissertation provides insight into processes that are essential to entrepreneurship while calling scholars' attention to the notion that individuals may become entrepreneurial in the pursuit of entrepreneurial dreams, creative freedom, artistic passion, and social change