Reeducação funcional da pessoa com deglutição comprometida: Estudo de Caso

Objectives: To identify the sensible gains for rehabilitation nursing care with a swallow optimization program in a person with compromised swallowing. Methods: Qualitative study, type of case study. It focuses on the application of the Nursing Process, respecting the CIPE® language, and uses the Documentary Pattern of Care of the Rehabilitation Nursing Specialty for the substantiation of the implemented interventions. We present the case of a person with compromised swallowing, of neurological etiology, admitted to a Hospital Center inpatient unit, assuring the ethical principles in their approach. Results: There was no evidence of complications in the implementation of the program and complete recovery of the swallowing function was observed after ten training sessions. Conclusion: The systematization of rehabilitation nursing care proved to be effective in reversing the observed change and contributed to increase the person’s autonomy.Objetivos: Identificar las ganancias sensibles a los cuidados de enfermería de rehabilitación con un programa de optimización de la deglución en una persona con deglución comprometida. Metodología: Estudio de enfoque cualitativo, tipo estudio de caso. Se centra en la aplicación del Proceso de Enfermería, respetando el lenguaje CIPE®, y recurre al “Pátron Documental de los Cuidados Especializados de la Especialidad de Enfermería de Rehabilitación” para la fundamentación de las intervenciones implementadas. Se expone el caso de una persona con deglución comprometida, de etiología neurológica, admitida en una Unidad de un Centro Hospitalario, siendo asegurados los principios éticos en su abordaje. Resultados: No se evidenciaron complicaciones en la implementación del programa y se observó la recuperación completa de la función deglución, después de diez sesiones de entrenamiento. Conclusiones: La sistematización de los cuidados de enfermería de rehabilitación resultó eficaz para revertir la alteración observada y permitió incrementar la autonomía de la persona.Objetivos: Identificar os ganhos sensíveis aos cuidados de enfermagem de reabilitação com um programa de optimização da deglutição numa pessoa com deglutição comprometida. Método: Estudo de abordagem qualitativa, tipo estudo de caso. Centra-se na aplicação do Processo de Enfermagem, respeitando a linguagem CIPE®, e recorre ao Padrão Documental dos Cuidados da Especialidade de Enfermagem de Reabilitação para a fundamentação da intervenções implementadas. Expõe-se o caso de uma pessoa com deglutição comprometida, de etiologia neurológica, admitida numa Unidade de Internamento de um Centro Hospitalar, sendo assegurados os principios éticos na sua abordagem. Resultados: Não foram evidenciadas complicações na implementação do programa e observou-se a recuperação completa da função deglutição, após dez sessões de treino. Conclusões: A sistematização dos cuidados de enfermagem de reabilitação revelou-se eficaz para reverter a alteração observada e concorreu para incrementar a autonomia da pessoa

Cuidados de enfermagem de reabilitação em doentes com deglutição comprometida: resultados de um programa de intervenção

O presente relatório pretende descrever o processo de aquisição de competências, as ativi-dades desenvolvidas no Estágio Final e evidenciar os resultados de um programa de enfermagem de reabilitação. A literatura foca a importância de uma abordagem sistemática, multidisciplinar e deta-lhada nos doentes com deglutição comprometida. Partindo da identificação de tal compromisso, aplicou-se um programa de enfermagem de reabilitação em cinco doentes vítimas de Acidente Vas-cular Cerebral, visando a promoção da deglutição segura e fomentando a sua independência. A me-todologia de estudo de caso e a análise reflexiva sobre o processo de desenvolvimento de compe-tências permitiram ajuizar sobre os resultados obtidos. Os doentes que integraram o programa não desenvolveram complicações e alguns reverteram o compromisso na deglutição, concorrendo para aumentar a sua autonomia e independência. Os dados obtidos e a reflexão realizada permitem afir-mar que o processo de aquisição de competências de enfermeiro especialista e de mestre também se concretizou; Abstract: Rehabilitation Nursing Care in patients with compromised swallowing: Outcomes of an intervention program. This report aims to describe the process of acquiring competencies, the activities developed in the Final Stage and evidence the results of a rehabilitation nursing program. The literature focuses on the importance of a systematic, multidisciplinary and detailed approach in patients with compromised swallowing. Based on the identification of this commitment, a rehabilitation nursing program was applied to five stroke patients in order to promote safe swallowing and fostering their independence. The case study methodology and the reflexive analysis about the competencies development process allowed the judgement of the obtained results. The patients involved in the program did not develop any complications and some reversed their commitment on swallowing, thereby increasing their autonomy and independence. The obtained data and the realized reflection allow to affirm that the process of acquisition of competences of specialist nurse and master also materialized

Subjective wellbeing, sense of humor and psychological health in hemodialysis patients

Objective: To investigate the relationship between satisfaction with life in general, sense of humor, and anxiety, depression and stress with subjective happiness in chronic kidney disease patients undergoing hemodialysis. Material and Methods: A cross-sectional and correlational study was developed in two units of the Diaverum dialysis clinic and one hospital unit, with 183 chronic kidney disease patients undergoing hemodialysis. An instrument was used to characterize the sociodemographic and clinical profile of the sample (age, gender, nationality, education, occupation, marital status, dialysis sessions length, presence of hypertension and diabetes): the subjective happiness scale; the satisfaction with life in general; depression, anxiety and stress scale 21; and multidimensional sense of humor scale. Inferential procedures included Spearman correlation coefficients, and multiple linear regression adjusting to age, marital status, professional activity and diabetes.Results: Subjective Happiness was positively correlated with satisfaction with life in general, and the three dimensions of Sense of Humor. Nevertheless, subjective happiness was negatively correlated with stress / anxiety and depression. Satisfaction with life in general, humor production and social use of humor, and attitude towards humor had a positive relationship with subjective happiness. However, depression had a negative relationship with subjective happiness. Conclusions: Higher levels of subjective happiness were associated with higher levels of satisfaction with life in general, and sense of humor, however they were also associated with lower levels of depression in patients undergoing hemodialysis

Caracteres não métricos nas duas espécies de Sotalia (Gray, 1866)

Analyses of non-metric characters of the skull and cervical vertebrae were performed among samples of dolphins of the genus Sotalia from the north, northeast and south Brazilian coast (S. guianensis) and also samples from the Amazon River Basin (S. fluviatilis) as part of an osteological descriptive study. The results demonstrated that there was a higher percentage of occurrence of fenestrae in the occipital region (66%) and cervical ribs in the cervical vertebrae (87%) in the riverine species. The vomer in wide shape was more frequent in the riverine species (57%), followed by the intermediate (32%) and narrow shape (11%), that was found to be more frequent in the marine spe-cies (66 to 76%). In relation to the lacerate anterior foramen, it was observed that an open/elongated shape is more common in the riverine species (88%). Most samples in the marine species present this foramen divided by a spike shaped projection (72 to 98%). The ventrally visible location of the hypoglossal foramen was more often observed externally displaced in S. guianensis (88 to 98%), while in S. fluviatilis, most samples (87%) presented this foramen internally displaced to the jugular notch, and not visible in ventral view. The fluvial species seems to present neoteny (or maintenance of juvenile characters in adults) in relation to the position of the pterygoids and in development of lacerate anterior foramen

Bibliometric Analysis of the Informal Caregiver’s Scientific Production

(1) Background: Due to the increase in care needs, especially in the elderly, the concept of caregiver has emerged. This concept has undergone changes over the years due to new approaches and new research in the area. It is in this context that the concept of informal caregiver emerged. (2) Objectives: To analyse the evolution of the caregiver concept. (3) Methods: Bibliometric analysis, data collection (Web of Science Core Collection) and analysis (Excel; CiteSpace; VOSviewer). (4) Results: Obtained 22,326 articles. The concept emerged in 1990, being subjected to changes, mostly using the term “informal caregiver” since 2016, frequently related to the areas of Gerontology and Nursing. The following research boundaries emerged from the analysis: “Alzheimer’s Disease”, “Elderly” and “Institutionalization”. (5) Conclusions: The informal caregiver emerges as a useful care partner, being increasingly studied by the scientific community, particularly in the last 5 years

A intervenção humor em enfermagem: uma revisão de escopo

Objetivo: Identificar a produção científica, nos últimos 3 anos, sobre o uso do humor nos cuidados de enfermagem prestados a pessoas adultas. Método: Revisão escopo segundo a metodologia de Arksey e O’Malley. Foram pesquisados artigos publicados entre 2018 e 2021, nas plataformas EBSCO Host, Biblioteca Virtual em Saúde e Google Académico. Resultados: Foram identificados 124 artigos e incluídos 11 destes. Foi encontrada informação sobre o humor e a relação entre o paciente e enfermeiro; a viabilidade e usabilidade do humor como intervenção; os benefícios do humor na saúde dos pacientes; os benefícios do humor na saúde dos enfermeiros; os fatores que influenciam o humor; as precauções na utilização do humor; as implicações para a prática e educação em enfermagem. Conclusão: O humor apresenta um carácter pessoal e paradoxal. O enfermeiro deve ter em consideração os fatores associados e os que o influenciam, nas diversas etapas do processo de enfermagem. É uma intervenção terapêutica de baixa intensidade que deve ser usada com precaução.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Paradigma pedagógico inaciano: reflexões sobre aprendizagem, identidade e missão

O mundo complexo de hoje é confrontado com diferentes paradoxos e inexplicabilidades, gerando um tempo marcado pela insegurança, imprevisibilidade, fragmentação e incerteza (Arendt, 2001; Latour, 2021; Han, 2014; Stiglitz, 2013), mas também de profunda transformação (Lipovetsky & Serroy, 2010; Schwab, 2017). Neste quadro globalista surgem novas tensões e contradições culturais da época colocando desafios a diferentes níveis. O ensino superior, igualmente, tem vindo a sofrer alterações nos seus ideais educativos, sendo espelhados em uma reforma intelectual profunda, passando como referem Lipovetsky e Serroy (2008) de uma sociedade disciplinar-autoritária para uma sociedade-consumista-neo-individualista. Isso tem-se refletido num sistema que discute os seus valores, ou defende uma educação livre de valores, pela sua hipotética relação com uma herança social e cultural que se pretende discutir, e que importa questionar. Num ensino superior desorientado, com parca identidade com os cânones de conhecimento, o projeto pedagógico inaciano, que embora para muitos possa ser considerado inovador, como refere Lopes (2018), é um projeto pedagógico renovado cuja herança e transmissão pode ajudar a dar resposta aos desafios do futuro. A principal referência para a proposta educativa da Companhia de Jesus é a própria pessoa de Santo Inácio de Loiola e os Exercícios Espirituais (Santo Inácio de Loiola, 2016), mas também os textos fundadores, como as Constituições da Companhia de Jesus (Santo Inácio de Loiola, 1997), o modus parisiensis (Gabriel Codina Mir, 1968), a Ratio Studiorum e as Congregações Gerais. São as fontes primeiras para o modo de ser e estar da Companhia de Jesus na educação, num diálogo constante entre espiritualidade e educação, mantendo a fidelidade aos princípios e a criatividade, na ação, em cada contexto e a cada momento. Decorrem desta reflexão documentos como as Características da Educação da Companhia de Jesus (GRACOS, 1987), a Pedagogia Inaciana - Uma Abordagem Prática (GRACOS, 1994) e mais recentemente, Colégios Jesuítas: Uma tradição viva no século XXI – um exercício contínuo de discernimento (ICAJE, 2019). Na presente comunicação, pretende-se refletir e discutir os princípios do paradigma pedagógico inaciano, à luz do conhecimento atual sobre as ciências do desenvolvimento e as teorias da aprendizagem, e perspetivar implicações para uma clarificação da identidade, valores e missão da Universidade. Num espírito dialógico e reflexivo, pretende-se ainda salientar os elementos diferenciadores deste paradigma, tendo em conta as teorias da aprendizagem e da relação pedagógica, que centram a sua ação educativa no estudante e no seu desenvolvimento integral. Para além dos seus comportamentos, ou cognições, importa preparar estudantes para um mundo complexo e incerto, e um referencial de valores humanos pode fazer a diferença no desenvolvimento dos estudantes e na transformação social que é necessária. Um segundo objetivo desta comunicação, passa por discutir as implicações desta clarificação de valores na construção de um ensino superior plural e democrático. Num contexto de globalização do ensino, de progressiva liberalização da gestão, há um risco de burocratização (Álvarez, 2018) que empobrece a discussão, a investigação e a política. Propomo-nos, assim, a refletir sobre o efeito da adoção de um paradigma inaciano na visão, na missão da instituição, e sobre de que forma o seu alinhamento com as políticas organizacionais contribui para o serviço à comunidade e a transformação social. A clarificação da identidade, o seu reflexo nas suas práticas, é essencial para uma maior coerência da sua ação e do seu serviço público, para um mundo mais fraterno, mais justo, mais solidário e mais pacífico.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

O USO DE PROTETORES BUCAIS RELACIONADO COM A AUTO-ESTIMA DO ATLETA: UMA REVISÃO NARRATIVA

Protetores bucais são equipamentos de segurança que visam a prevenção de traumas como concussão, laceração, luxação e perdas dentárias em esportes de contato. Os protetores bucais confeccionados pelos dentistas proporcionam melhor comodidade e segurança em treinos, jogos e lutas. Esta revisão de literatura bibliográfica, de forma narrativa, tem como objetivo orientar cirurgiões-dentistas sobre as técnicas corretas de confecção de protetores bucais, melhorando a autoestima e autoconfiança do atleta com a intervenção odontológica. Os resultados das pesquisas apontam que os cirurgiões dentistas devem confeccioná-los de modo que os atletas se sintam confortáveis ao usá-los, quanto a respiração, fala e deglutição.  Para aqueles atletas que já sofreram trauma de origem dental e se reestabeleceram, o protetor atua sendo benéfico para evitar um novo acidente, além de aumentar a confiança do esportista ao exercer suas atividades. Ainda há muitas dúvidas sobre a técnica de confecção dos protetores bucais individualizados, porém o objeto em questão é fundamental para esportistas, pois reduzem em até 80% a chance de trauma dento alveolar e maxilo-facial

Comparison of microbiological assay and HPLC-UV for determination of fluconazole in capsules

The development of a specific agar diffusion bioassay for the quantitative determination of fluconazole formulated in capsules was carried out using a strain of Candida albicans ATCC 18804 as the test organism. A prospective validation of the method showed adequate linearity (r²=0.9995), precision (R.S.D. = 4.0% for intra-day and 4.5% for inter-day precision) and accuracy (mean recovery = 102.9%). High performance liquid chromatography was chosen as a comparison method for the fluconazole determination. The contents of fluconazole determined by both methods, for four capsule samples, showed a strong correlation, confirmed by Pearson's correlation coefficient value (r = 0.9884). The bioassay is a suitable method for both research and pharmaceutical industry laboratories.Este trabalho visou ao desenvolvimento e validação de um método microbiológico por difusão em ágar para quantificação de fluconazol em cápsulas utilizando o isolado Candida albicans ATCC 18804 como reagente biológico. O método foi validado e foi verificada linearidade (r²=0,9995), precisão (D.P.R. = 4.0% para precisão intra-dia e 4,5% para precisão inter-dia) e exatidão (recuperação média = 102,9%). Concomitantemente, foi realizado o doseamento de fluconazol nas cápsulas por meio de cromatografia líquida de alta eficiência. Os teores encontrados por ambos os métodos demonstraram alta correlação, confirmada pelo Coeficiente de Correlação de Pearson (r = 0,9884). O ensaio microbiológico desenvolvido pode ser considerado ferramenta valiosa tanto para a pesquisa científica quanto para a rotina da indústria farmacêutica