MERCADO DE TRABALHO NA PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS CONCLUINTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DO ESTADO DE SANTA CATARINA

This study aimed to identify the perception of the graduating students of the Accounting course about the labor market. We conducted a descriptive research, survey and quantitative approach. The population of this research is composed of students of the Accounting course in three Higher Education Institutions (HEIs) in the state of Santa Catarina that are in the graduation phase, totalizing 125 students. The sample included 93 academics who properly answered the questionnaire. For data analysis and subsequent presentation of the results, there were descriptive statistics with the application of absolute frequency and relative frequency. The results showed that the Accounting course (university education) facilitates the entry into the labor market, as academics appear to be satisfied with the professional choice they made. The study results also indicated that the graduating students of the course in Accounting presented themselves aware of the requirements of the labor market, as well as skills and competencies they need during their training to be ready to enter the market work. Although during the course there was the absence of the theory of reconciliation with the practice in the perception of academics, they did not present difficulties to enter the job market.Este estudo objetivou identificar a percepção dos acadêmicos concluintes do curso de Ciências Contábeis a respeito da formação e atuação do profissional contábil no mercado de trabalho. Realizou-se uma pesquisa descritiva, de levantamento e com abordagem quantitativa. A população da presente pesquisa é composta de acadêmicos do curso de Ciências Contábeis de três Instituições de Ensino Superior (IES) do estado de Santa Catarina que se encontram na fase de conclusão do curso, totalizando 125 alunos. A amostra compreendeu 93 acadêmicos que responderam devidamente o questionário. Para a análise dos dados e posterior apresentação dos resultados, realizou-se estatística descritiva com a aplicação de frequência absoluta e frequência relativa. Os resultados evidenciaram que o curso de Ciências Contábeis (formação universitária) facilita o ingresso no mercado de trabalho. Os resultados do estudo indicaram ainda que os acadêmicos apresentaram-se cientes frente às exigências do mercado de trabalho, bem como habilidades e competências de que necessitam durante a sua formação para estarem preparados para ingressar no mercado de trabalho. Contudo, apesar de que durante o curso houve a inexistência da conciliação da teoria com a prática na percepção dos acadêmicos, estes não apresentaram dificuldades para ingressar no mercado de trabalho

ANÁLISE DA PREFERÊNCIA DO ESTILO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Os estilos de aprendizagem vêm sendo cada vez mais estudados e desenvolvidos no ensino superior, pois possibilitam ao aluno identificar novas formas de pensar sobre seu próprio estilo. Deste modo, o objetivo do estudo é analisar a preferência em relação ao estilo de aprendizagem demonstrado pelos alunos do curso de ciências contábeis matriculados na UCEFF Faculdades no município de Chapecó S/C. As informações foram coletadas por meio do questionário de estilos de aprendizagem de Kolb de 1984, e analisados de forma descritiva, qualitativo. A população da pesquisa compreende todas as faculdades de graduação em ciências contábeis do município de Chapecó/SC. Para a escolha da amostra utilizou-se o método não probabilístico por conveniência. Deste modo, a amostra do estudo compreende uma faculdade de graduação em ciências contábeis do município de Chapecó/SC. A faculdade UCEFF, apresenta um total de 150 alunos matriculados no curso de ciências contábeis, o questionário aplicado foi enviado por meio eletrônico. Deste modo, a amostra final ficou composta por 53 alunos. Os resultados demonstram que o estilo de aprendizagem predominante nos estudantes do curso de ciências contábeis da UCEFF Faculdades foi o divergente

PERCEPÇÃO DOS GESTORES DE INDÚSTRIAS CATARINENSES SOBRE OS FATORES ESTRATÉGIA, ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E INCERTEZA AMBIENTAL COM O SISTEMA DE CONTROLE GERENCIAL

O objetivo do estudo é identificar a percepção dos gestores de indústrias catarinenses sobre os fatores estratégia, estrutura organizacional e incerteza ambiental com o sistema de controle gerencial. Deste modo, realizou-se uma pesquisa descritiva, de levantamento e com abordagem quantitativa. A coleta dos dados ocorreu por meio da aplicação de um questionário com perguntas fechadas, adaptado do estudo de Jokipii (2010). A aplicação do questionário ocorreu no mês de outubro de 2014 e foi disponibilizado em formato eletrônico para gestores da alta escalação e integrantes que desempenhasse as funções de gerentes, diretores e supervisores. A população consiste em todas as indústrias do Estado de Santa Catarina, associadas à Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina (FIESC). A amostra foi composta 11 respondentes do instrumento de pesquisa aplicado. Os resultados mostram que quanto à estratégia, a maioria concordou que foi prontamente resolvido quando algo excepcional aconteceu com os controles. Quanto à estrutura organizacional, a maioria concordou que as responsabilidades estão descritas e disseminadas, há rotinas para novos funcionários que demonstram compromisso e cumprem com suas atribuições. Quanto à incerteza ambiental, a maioria preveem mudanças no ambiente econômico, nas exigências e atividades de mercado dos concorrentes.  

IMPACTO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL NO DESEMPENHO ECONÔMICO FINANCEIRO DAS EMPRESAS BRASILEIRAS COMPONENTES DO DOW JONES SUSTAINABILITY INDEX

The aim of this study is to analyze the relationship of social indicators with the financial performance of Brazilian companies listed in the dow jones sustainability index. The paper is characterized as descriptive research with quantitative approach and document analysis. Among eight Brazilian companies belong in go the dow jones sustainability index that are considered socially and environmentally responsible in the new york stock exchange, we obtained a sample of five Brazilian organizations. These companies were observed from 2009 to 2013, performing with the descriptive analysis, chow test, lmbreusch-pagantest, hausman test, as well as panel data regression using the statistical software stata. The results show that the internal social investment impacts negatively on the financial performance of the companies belong in to the dow jones sustainability index. Although no significant relationship between the external social index and the yield variables, the ratio of the coefficient is also negative. For investments in the environment the relationship was significant only with the variable profitability of total assets. Este estudo tem como objetivo analisar a relação dos indicadores sociais com o desempenho econômico-financeiro das empresas brasileiras listadas no Dow Jones Sustainability Index. Para consecução do objetivo proposto procedeu-se uma pesquisa descritiva com abordagem quantitativa por meio de análise documental. De um total de 8 empresas pertencentes ao Dow Jones Sustainability Index que são consideradas social e ambientalmente responsáveis na nova carteira da Bolsa de Nova York, obteve-se uma amostra de 5 organizações brasileiras que foram analisadas em um período anual de 2009 a 2013. Para a apreciação dos dados foram realizadas análises descritivas, testes de Chow, LM de Breusch-Pagan, Hausman e regressão de Dados em Painel por meio do software estatístico STATA. Os resultados apontam que o Investimento Social Interno impacta de forma negativa no desempenho econômico-financeiro das empresas pertencentes ao Dow Jones Sustainability Index. Apesar de não significativa a relação entre o Índice Social Externo e as variáveis de rentabilidade, o coeficiente da relação também é negativo. Já para os investimentos em meio ambiente, a relação foi significativa apenas com a variável Rentabilidade do Ativo Total

Resiliência Organizacional: Análise Bibliométrica de Artigos Publicados no Portal Scopus

A pesquisa objetiva verificar os perfis dos estudos sobre o tema resiliência organizacional, publicados na base de dados Scopus no período de 1992 a 2015. Quanto às categorias de análise, foram estabelecidas as seguintes: distribuição da produção no período, distribuição geográfica da produção científica, distribuição científica por subárea do conhecimento, produtividade por autor, artigos com maior impacto, idade e volume de citações, artigos por revista, frequência de palavras-chave e, por fim, uma análise qualitativa dos artigos de resiliência organizacional publicados, especificamente, na área da contabilidade. Os resultados, entre outros aspectos, apontam que a produção científica em resiliência organizacional tem evoluído consideravelmente. A análise qualitativa realizada nas pesquisas de resiliência organizacional encontrou quatro estudos relacionados à contabilidade gerencial, constatando que a resiliência é empregada como resistência ou uma forma de resistir a uma mudança, e que a contabilidade pode contribuir em termos de gerenciamento da resiliência organizacional

Resiliência Organizacional: Análise Bibliométrica de Artigos Publicados no Portal Scopus

A pesquisa objetiva verificar os perfis dos estudos sobre o tema resiliência organizacional, publicados na base de dados Scopus no período de 1992 a 2015. Quanto às categorias de análise, foram estabelecidas as seguintes: distribuição da produção no período, distribuição geográfica da produção científica, distribuição científica por subárea do conhecimento, produtividade por autor, artigos com maior impacto, idade e volume de citações, artigos por revista, frequência de palavras-chave e, por fim, uma análise qualitativa dos artigos de resiliência organizacional publicados, especificamente, na área da contabilidade. Os resultados, entre outros aspectos, apontam que a produção científica em resiliência organizacional tem evoluído consideravelmente. A análise qualitativa realizada nas pesquisas de resiliência organizacional encontrou quatro estudos relacionados à contabilidade gerencial, constatando que a resiliência é empregada como resistência ou uma forma de resistir a uma mudança, e que a contabilidade pode contribuir em termos de gerenciamento da resiliência organizacional

MERCADO DE TRABALHO NA PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS CONCLUINTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DO ESTADO DE SANTA CATARINA

This study aimed to identify the perception of the graduating students of the Accounting course about the labor market. We conducted a descriptive research, survey and quantitative approach. The population of this research is composed of students of the Accounting course in three Higher Education Institutions (HEIs) in the state of Santa Catarina that are in the graduation phase, totalizing 125 students. The sample included 93 academics who properly answered the questionnaire. For data analysis and subsequent presentation of the results, there were descriptive statistics with the application of absolute frequency and relative frequency. The results showed that the Accounting course (university education) facilitates the entry into the labor market, as academics appear to be satisfied with the professional choice they made. The study results also indicated that the graduating students of the course in Accounting presented themselves aware of the requirements of the labor market, as well as skills and competencies they need during their training to be ready to enter the market work. Although during the course there was the absence of the theory of reconciliation with the practice in the perception of academics, they did not present difficulties to enter the job market.Este estudo objetivou identificar a percepção dos acadêmicos concluintes do curso de Ciências Contábeis a respeito da formação e atuação do profissional contábil no mercado de trabalho. Realizou-se uma pesquisa descritiva, de levantamento e com abordagem quantitativa. A população da presente pesquisa é composta de acadêmicos do curso de Ciências Contábeis de três Instituições de Ensino Superior (IES) do estado de Santa Catarina que se encontram na fase de conclusão do curso, totalizando 125 alunos. A amostra compreendeu 93 acadêmicos que responderam devidamente o questionário. Para a análise dos dados e posterior apresentação dos resultados, realizou-se estatística descritiva com a aplicação de frequência absoluta e frequência relativa. Os resultados evidenciaram que o curso de Ciências Contábeis (formação universitária) facilita o ingresso no mercado de trabalho. Os resultados do estudo indicaram ainda que os acadêmicos apresentaram-se cientes frente às exigências do mercado de trabalho, bem como habilidades e competências de que necessitam durante a sua formação para estarem preparados para ingressar no mercado de trabalho. Contudo, apesar de que durante o curso houve a inexistência da conciliação da teoria com a prática na percepção dos acadêmicos, estes não apresentaram dificuldades para ingressar no mercado de trabalho

MERCADO DE TRABALHO NA PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS CONCLUINTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DO ESTADO DE SANTA CATARINA

This study aimed to identify the perception of the graduating students of the Accounting course about the labor market. We conducted a descriptive research, survey and quantitative approach. The population of this research is composed of students of the Accounting course in three Higher Education Institutions (HEIs) in the state of Santa Catarina that are in the graduation phase, totalizing 125 students. The sample included 93 academics who properly answered the questionnaire. For data analysis and subsequent presentation of the results, there were descriptive statistics with the application of absolute frequency and relative frequency. The results showed that the Accounting course (university education) facilitates the entry into the labor market, as academics appear to be satisfied with the professional choice they made. The study results also indicated that the graduating students of the course in Accounting presented themselves aware of the requirements of the labor market, as well as skills and competencies they need during their training to be ready to enter the market work. Although during the course there was the absence of the theory of reconciliation with the practice in the perception of academics, they did not present difficulties to enter the job market.Este estudo objetivou identificar a percepção dos acadêmicos concluintes do curso de Ciências Contábeis a respeito da formação e atuação do profissional contábil no mercado de trabalho. Realizou-se uma pesquisa descritiva, de levantamento e com abordagem quantitativa. A população da presente pesquisa é composta de acadêmicos do curso de Ciências Contábeis de três Instituições de Ensino Superior (IES) do estado de Santa Catarina que se encontram na fase de conclusão do curso, totalizando 125 alunos. A amostra compreendeu 93 acadêmicos que responderam devidamente o questionário. Para a análise dos dados e posterior apresentação dos resultados, realizou-se estatística descritiva com a aplicação de frequência absoluta e frequência relativa. Os resultados evidenciaram que o curso de Ciências Contábeis (formação universitária) facilita o ingresso no mercado de trabalho. Os resultados do estudo indicaram ainda que os acadêmicos apresentaram-se cientes frente às exigências do mercado de trabalho, bem como habilidades e competências de que necessitam durante a sua formação para estarem preparados para ingressar no mercado de trabalho. Contudo, apesar de que durante o curso houve a inexistência da conciliação da teoria com a prática na percepção dos acadêmicos, estes não apresentaram dificuldades para ingressar no mercado de trabalho

A Interação Auditor-Cliente no Planejamento de Auditora

A interação auditor-cliente durante o planejamento de auditoria, por vezes, ocorre no intuito de auxiliar os auditores independentes na coleta de evidências de auditoria, na compreensão das características específicas de cada organização e seus respectivos ambientes de negócio. Estudos anteriores observam que, a interação auditor-cliente é cada vez mais evidenciada quando do preparo deste instrumento. Desta forma, o objetivo desta pesquisa caracteriza-se por analisar a relação entre os aspectos de influência exercidos pelo cliente no planejamento de auditoria, sob a perspectiva dos Auditores Independentes. Realizou-se um estudo empírico, com coleta de dados por meio de survey. A amostra foi composta por 82 Auditores Independentes Big Four e não Big Four, com respostas em escala Likert de 7 pontos. Utilizou como ferramenta a aplicação da análise fatorial por meio do software Statistical Package for the Social Sciences - SPSS®. Os resultados da pesquisa mostram que a análise fatorial pode ser utilizada de forma coerente como mineração de dados. Para verificar-se a relação entre os aspectos de influência exercidos pelos Diretores Financeiros no planejamento de auditoria, 12 das 14 afirmações foram analisadas e dividas em 4 grupos de aspectos de influência, onde os fatores podem ser caracterizados conforme suas similaridades. A pesquisa contribui para os avanços na compreensão da relação auditor-cliente estudada na literatura contábil