Creación y puesta en marcha de una empresa del sector agroalimentario. Aplicación a una empresa de alquiler de terrenos para huertos urbanos

[ES] En el presente Trabajo Final de Carrera se presenta un plan de empresa para el alquiler de terrenos para huertos urbanos en la Comunidad Valenciana, la elección de la localización se basa, principalmente, en las condiciones climatológicas, idóneas en la producción de productos agroalimentarios. La elección de este tema para el proyecto final, surge de la motivación por lo aprendido a lo largo de estos años en la carrera, ya que me ha provisto de los conocimientos necesarios para realizar este plan de empresa. Así mismo por el interés que me ha causado esta nueva idea de negocio que son los huertos urbanos. Atendiendo a este nuevo estilo de vida, lleno de estrés, causado por las grandes ciudades, encontramos un nicho de mercado para todos aquellos que deseen desconectar y a la vez disfrutar de estar al aire libre cultivando alimentos de temporada tanto para su autoconsumo como para su venta. Por todo lo anterior, nace la idea de la creación de una empresa que facilita el alquiler de terrenos para dicho propósito. Este plan de empresa me ha ayudado a estudiar la viabilidad, los riegos y los posibles resultados del proyecto. Así como también a asegurarme de tomar las decisiones adecuadas en cuanto a la estrategia a seguir para cumplir los objetivos propuestos. Este proyecto comienza con la introducción, donde se incluyen los aspectos más significativos del proyecto, seguido del objeto y objetivos, así como la justificación de las asignaturas relacionadas en la elaboración del proyecto. El siguiente punto se basa en el análisis estratégico, en el que se introduce la definición y explicación de huerto urbano, además del estudio del macroentorno y del microentorno, para así conocer cómo afectan los diferentes factores a la empresa, para finalizar con un análisis DAFO sobre la empresa. Otro aspecto a estudiar es el jurídico, en el que se define el tipo de sociedad adecuada y el marco legal a tener en cuenta para la creación de la empresa. A continuación se ha realizado el estudio de la estrategia a seguir por la empresa y su política adecuada a través del marketing mix, estudiando las principales variables estratégicas: servicio, precio, promoción y distribución; además se ha establecido claramente su visión y misión. En cuanto al plan de operaciones hemos estudiado y detallado la localización, procesos principales y la distribución en planta, así como los puestos de trabajo necesarios para el negocio, realizando un estudio detallado de las necesidades de personal y el análisis pertinente de cada uno de los puestos de trabajo. Finalmente hemos analizado uno de los apartados vitales en cualquier plan de empresa, el plan económico-financiero, en el cual se expone la inversión necesaria para llevar a cabo el proyecto y cómo se ha financiado. Además se ha elaborado el posible balance de situación y cuenta de resultados, terminando con un exhaustivo análisis económico-financiero de la empresa. Por último, se han formulado las principales conclusiones para cada una de las áreas estudiadas en el plan de empresa, relacionándolas con los objetivos principales de este TFC.Rubio Segura, V. (2015). Creación y puesta en marcha de una empresa del sector agroalimentario. Aplicación a una empresa de alquiler de terrenos para huertos urbanos. http://hdl.handle.net/10251/52213.Archivo delegad

La carpeta digital. Una estratègia avaluativa per treballar competències transversals

Podeu consultar el document complet a: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/65797Carpeta Digital és un generador de portafolis digitals amb funcionalitats orientades al desenvolupament de competències transversals. Durant el curs 2013 es va implementar en assignatures metodològiques del grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona, amb el doble objectiu de: analitzar el grau en que el seu ús ajuda a desenvolupar competències transversals en l’alumnat; i conèixer la opinió dels seus usuaris (estudiants i professorat). En l’experiència d’innovació van participat 340 alumnes i 8 docents. L’objectiu de la comunicació es presentar l’eina Carpeta Digital amb les fases de la innovació (aprovada en la convocatòria PMID 2012PID-UB/106), així com apuntar elements de reflexió per accions amb portafolis digitals

Statistical Analysis of Students Behavioral and Attendance Habits in Engineering Education

[EN] This study aims at quantifying the relationship between the marks of students and their seating position in the classroom. The study is cross-sectional, quantitative, observational, and correlational. It analyzed data collected throughout two academic years about the students¿ marks (in different terms, courses, and degrees) and about their daily seating position (so, every change was recorded) for both theory and practice lessons. The quantitative data collected in the study was statistically analyzed. The main result is that the seating position is significantly correlated with the marks in the studied context (engineering schools with classrooms with 5-66 students). Other side results show a positive influence on marks of working alone with respect to sharing the computer with a classmate; indicate where do students who give up the course usually sit, and when in the academic term do, they give up. This article provides empirical data with regards to the relation between classroom seating and academic performance in engineering schools. The results obtained quantify this relation, but they cannot determine whether it is causal, consequential, or both. This study complements other studies that correlated motivation with seating preferences.This work has been partially supported by MINECO/AEI/FEDER (EU), under grant TIN2016-76843-C4-1-R; and Generalitat Valenciana, under grant PROMETEO-II/2015/013 (SmartLogic).Ibáñez, V.; Pérez-Rubio, S.; Silva, J.; Tamarit Muñoz, S. (2019). Statistical Analysis of Students Behavioral and Attendance Habits in Engineering Education. Educational Sciences: Theory & Practice. 19(4):48-64. https://doi.org/10.12738/estp.2019.4.004S486419

Prisión preventiva y la vulneración al derecho de la libertad personal en el distrito judicial de Huánuco - 2019

En la presente investigación tenemos que la prisión preventiva es una Figura jurídica que hoy por hoy viene haciéndose uso desmedido en los procesos penales que se vienen llevando a cabo, desvirtuándose su finalidad como es su uso excepcional como medida cautelar. En muchos de los casos se tiene que los operadores de la justicia lejos de cumplir con su finalidad se dejan llevar por la presión mediática que existe en la sociedad, causando daño al individuo toda vez que vulnera lo más preciado en el ser humano, como es el derecho a nuestra libertad, a ello se suma la ausencia de un criterio uniforme a efectos de solicitar o imponer dicha medida. En la actualidad, causa mucha preocupación la existencia de la variada y porque no mala interpretación que se le viene dando a esta Figura jurídica como es la prisión preventiva en muchos procesos penales existentes no solo en nuestra ciudad, sino en nuestro País

Análise dos trabalhos selecionados para apresentação no Salão UFRGS Jovem de 2014 a 2017

O aprendizado escolar a partir de projetos de pesquisa exige do aluno comprometimento e desenvolvimento cognitivo em geral. Um meio de valorizar este método é oportunizar ao aluno apresentar suas pesquisas e experimentos, através de eventos de divulgação científica como feiras de ciências, mostras científicas/técnicas ou salão de iniciação científica, onde o aluno pode também desenvolver a expressão oral e a capacidade de argumentação. O Salão UFRGS Jovem é um exemplo de evento de divulgação científica que por ocorrer dentro da universidade ainda proporciona a interação da comunidade da educação básica com a educação superior. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é caracterizar o evento quanto à participação das redes de ensino, as áreas do conhecimento e as temáticas mais abordadas pelos apresentadores, ainda verificar se as pesquisas partem de algum projeto escolar e, por último, o tipo de apoio recebido pelos alunos e orientadores. A partir da análise documental de informações do Salão UFRGS Jovem dos anos de 2014 a 2017, observou-se uma baixa participação da rede pública no evento demonstrando a necessidade de haver mais projetos que incentivem a realização de Iniciação Científica nas redes públicas de Educação Básica. Também se constatou uma tendência forte dos trabalhos apresentados serem da área das ciências naturais, predominando a realização de estudos nas temáticas: ciência, saúde e ambiente. Este resultado indica uma preconcepção dos tipos de trabalhos que se encaixam no evento seja pela estereotipagem, seja pela formação dos orientadores serem mais frequentemente da área de ciências da natureza, ou também por falta de incentivo aos professores de outras áreas a desenvolverem pesquisas com os seus alunos. Os dados ainda informam a importância do apoio por parte da direção escolar e dos colegas professores para a realização das atividades de pesquisa e a participação no Salão UFRGS Jovem, sendo que a maioria dos trabalhos apresentados teve amparo no seu desenvolvimento

Srebrenica : la infamia detrás de un velo de aparente seguridad

La desintegración de la antigua Yugoslavia en 1990, atribuida a varias causas económicas y políticas dio como resultado la creación progresiva de seis nuevas repúblicas, con una heterogeneidad étnica abismal. Se hace énfasis en el factor étnico ya que fue determinante en el caso de Bosnia y Herzegovina con la composición étnica más heterogénea de la Antigua Yugoslavia. El problema en sí radica en que las diferentes etnias que representan una minoría no quieren ser liderados por gobiernos de etnias diferentes a las suyas, por temor a ser discriminados. Bajo un modelo de nacionalismo exacerbado Sloboban Milosevic declara una república autónoma dentro de Bosnia que buscaba institucionalizar el proyecto de la Gran Serbia con tintes expansionistas. Así las cosas en el conflicto de los Balcanes la incapacidad de la OTAN y la UNPROFOR de coordinar una respuesta conjunta y eficiente en las zonas seguras establecidas por las Naciones Unidas, influyó en los hechos posteriores que desencadenaron el genocidio musulmán de Srebrenica. Como consecuencia de ello se evidenciaron las posibles falencias del modelo multilateral de la época, las cuales deben ser analizadas para entender qué fue lo que se hizo en las diferentes esferas de las Relaciones Internacionales tales como los Estados y las organizaciones multilaterales, que dieron como resultado que una zona segura se convirtiera en una zona de muerte para más de 8,000 bosnios musulmanes en pleno siglo XXI, a los ojos de una comunidad internacional que quedó perpleja ante semejante escenario de muerte y destrucción.The collapse of the former Yugoslavia in 1990, attributed to various economic and political causes gave as a result the progressive creation of six new republics, with an abysmal ethnic heterogeneity. The Ethnic factor is emphasized as it was key in the case of Bosnia and Herzegovina, the republic with the most heterogeneous ethnic composition of the former Yugoslavia. The problem is that ethnic minorities do not want to be led by governments of ethnic groups other than their own, for fear of being discriminated against. Under a model of exacerbated nationalism Slobodan Milosevic declares an autonomous republic within Bosnia; that sought to institutionalize the project of the Great Serbia with expansionist goals. Thus in the Balkans the inability of NATO and UNPROFOR to coordinate a joint and efficient response in the ?safe heavens? established by the United Nations, influenced the subsequent events that triggered the Srebrenica genocide. As a result the flaws of the multilateral model of the time were exhibited. These flaws must be analyzed to understand what was done in the various spheres of International Relations such as States and multilateral organizations, which resulted in a safe zone becoming a death zone for more than 8,000 Muslim Bosnians in the 21st century, to the eyes of an international community that was perplexed before such a heartbreaking scene of death and destruction.InternacionalistaPregrad

Presentación

Tras celebrar diez años de publicación continua, la Revista de Estudios Sociales cierra el año 2008 con una nueva edición de Temas Varios. Desde su aparición en agosto de 1998, han sido ya bastantes números dedicados a iluminar problemas específicos del debate académico nacional e internacional, y este año, tuvimos la oportunidad de presentar dos temas sin precedentes en la historia de la revista: estudios sobre la comida y la alimentación (No. 29), y análisis sobre la relación entre arte, ca..

Actividades lúdicas y la mejora de la expresión oral en los niños de 3 años del nivel inicial Sechura, 2022

La presente investigación ha planteado como objetivo general, determinar la influencia de las actividades lúdicas en la mejora de la expresión oral de los niños de 3 años del nivel inicial Sechura, 2022. Utilizó una metodología de tipo aplicada y nivel pre experimental, trabajó con una muestra constituida por 20 estudiantes. Empleando como técnica la observación y como instrumento una ficha de observación que fue validada por expertos y sometido a la prueba de confiabilidad Alfa de Cronbach, obteniéndose como resultado que con un valor T student de - 14.373 y un a Sig. (bilateral) de 0,000 se evidenció la existencia de diferencias estadísticamente significativas entre el pre y postest. Concluyendo que el programa de actividades lúdicas tuvo una mejora positiva en la variable expresión oral de los niños de 3 años del nivel inicial Sechura, 2022