GASES DE EFECTO INVERNADERO Y SISTEMAS ALTERNATIVOS COMO OPCIÓN PARA SU ADAPTACIÓN Y MITIGACIÓN

 El departamento del Huila presenta un área considerable bajo condiciones de bosque seco tropical, por este motivo presenta alto nivel de vulnerabilidad frente a los efectos del cambio climático; en este sentido, se adelantan proyectos direccionados a la mitigación y adaptación, enfocados principalmente al aprovechamiento de los recursos en términos de producción agropecuaria; los sistemas agroforestales, haciendo especial énfasis en los silvopastoriles, mejoran considerablemente los procesos e interacciones, generando un estado de equilibrio. En el presente documento se presenta la recopilación de información, sobre gases de efecto invernadero y su relación con el sector agropecuario, presentando finalmente conceptos que respaldan el uso de alternativas agroforestales como herramientas de mitigación y adaptación al cambio climático

Deserción estudiantil en la Universidad de Ibagué, Colombia: una lectura histórica en perspectiva cuantitativa.

Se presenta una lectura cuantitativa de la deserción universitaria de estudiantes de pregrado en la Universidad de Ibagué, señalando la gravedad del problema y el escaso nivel de atención institucional generalizable a la mayoría de instituciones de educación superior, (IES) en Colombia. Más de la mitad de los estudiantes universitarios abandonan sus carreras sin obtener un título profesional; una alta proporción de estudiantes prolongan el tiempo de estudios además de una alta rotación interna. Existen diferencias en la tasa de deserción entre los programas y se presenta un fenómeno inquietante de deserción precoz. La crisis financiera, la falta de orientación vocacional y la disminución en la edad de ingreso a la universidad, parecen no explicar el problema de manera satisfactoria. Es un fenómeno histórico, estructural y un problema de la calidad de la educación, el valor social y la capacidad de las IES en cautivar para retener la juventud. The article presents a quantitative reading of the students’ university desertion of undergraduate in Ibagué’s University, indicating the gravity of the problem and the scanty level of institutional that can be generalized attention to the majority of institutions of universitary education, (IES) in Colombia. More than the half of the university students leave their careers(races) without obtaining a professional degree; a students’ high proportion they prolong the time of studies besides a high internal rotation. Differences exist in the rate of desertion among the programs and one presents a worrying phenomenon of precocious desertion. The financial crisis, the lack of vocational orientation and the decrease in the age of revenue to the university, seem not to explain the problem of a satisfactory way. It is a historical, structural phenomenon and a problem of the quality of the education, the social value and the capacity of the IES in captivating to retain the yout

Sobreviviendo a la adversidad: cultura escolar como promotor de resiliencia docente en establecimientos educativos insertos en contextos vulnerables

129 p.El objetivo del presente estudio fue describir la percepción que tienen los docentes respecto a los elementos de la cultura escolar que protegen y exponen la promoción de su resiliencia. El diseño de investigación fue etnográfico particularista no participante, en el que participaron un total de 13 docentes de dos establecimientos estatales de la ciudad de Talca con Índice de Vulnerabilidad Escolar (IVE) ≥ 60%. Los instrumentos para la recolección de datos empleados fueron entrevistas semiestructuradas a 4 docentes de dos establecimientos estatales de la ciudad de Talca, y posterior a ello, un focus group a 9 docentes de dichos establecimientos. Los resultados arrojados por ambos instrumentos fueron transcritos y analizados en el programa Atlas.ti 8.0, en donde emergieron elementos relevantes que fueron categorizados en los resultados como: Vínculos, rol docente, gestión directiva, rol ministerial y motivación. Así, el análisis de estas categorías denotan que la resiliencia docente se podría favorecer por los vínculos entre pares y estudiantes, promoción de desarrollo docente, gestión directiva y percepción de vulnerabilidad en los estudiantes, mientras que se podría desfavorecer por una mala gestión directiva, multiplicidad de roles y rol ministerial en contextos vulnerables. Palabras Claves: Cultura escolar, resiliencia docente, contextos vulnerables, educació

Neurociencia, una aliada para mejorar la educación

Introducción: el advenimiento de las nuevas tecnologías y condiciones generadas luego de declarado el final de la pandemia por COVID-19, ocasionó múltiples cambios sociales. El campo educativo no se aleja de esta realidad, se potenciaron nuevas ciencias que buscan mejorar las estrategias pedagógicas que apoyen el aprendizaje, destacándose la neurociencia educativa. Es importante para el futuro profesional de la salud, ya que permitirá la formación académica del estudiante como un ser comunicativo e integral capaz de adaptarse a un mundo globalizado y cambiante. Objetivos: determinar los conocimientos acerca de la Neurociencia Educativa en los docentes de la Carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca, septiembre 2022-julio 2023. Metodología: se realizó un estudio cuantitativo-descriptivo, utilizándose una muestra aleatorizada de 149 docentes. Se empleó una encuesta validada previamente, que fue adaptada para fines de esta investigación. El instrumento fue aplicado utilizando la plataforma Google Forms. Resultados: para describir conocimientos y prácticas en los docentes se obtuvo un promedio de las respuestas obtenidas sobre 1 punto (x̄ = 0,837 vs x̄ =0.7128, respectivamente). Se encontró que 78,23% de los docentes poseen un nivel alto de aceptación de neuromitos. El total de conocimientos de la unidad básica y de titulación es estadísticamente significativo (p=0,000). Conclusiones: se encontró que la mayoría de los docentes de la carrera de Medicina poseen conocimientos y prácticas acerca de la neurociencia educativa. Un alto promedio de docentes acepta falsas creencias sobre el aprendizaje como verdaderas.Introduction: the dynamic post-COVID-19 era, driven by technological advancements and new realities, has spurred a multitude of social transformations. Education, as a fundamental sphere, has embraced innovative disciplines to enhance pedagogical strategies, among which educational neuroscience stands out. This field is of paramount importance for the future of healthcare professionals, equipping them with the necessary skills to thrive in an interconnected and ever-evolving world. Objectives: this study aims to gauge the knowledge of educational neuroscience among faculty members of the Medicine Career at the esteemed Faculty of Medical Sciences, University of Cuenca, from September 2022 to July 2023. Methods: A quantitative-descriptive study was conducted with a randomized sample of 149 teachers. A validated survey, customized for this research, was administered through the Google Forms platform. Results: The findings reveal a moderate level of knowledge and practices in educational neuroscience among the faculty (mean score of 0.837 for knowledge and 0.7128 for practices). Remarkably, 78.23% of teachers exhibited a significant acceptance of neuromyths. Notably, a statistically significant correlation was found between overall knowledge and the educational level of the respondents (p = 0.000). Conclusions: The majority of faculty members in the Medicine Career possess substantial knowledge and practices related to educational neuroscience. However, it is crucial to address the prevalence of false beliefs about learning among a notable proportion of educators. These findings emphasize the importance of continuous professional development and targeted training in educational neuroscience for educators.0000-0002-8285-339

Cabo de la vela für deutsche touristen

Karibikregion Kolumbiens. Im Südosten liegt Venezuela, ein anderes südamerikanisches Land. Im Süden liegt die Provinz Cesar und im Südwesten die Provinz Magdalena. Das Klima ist angenehm, weil es zwischen 22 und 40 Grad Celsius variiert, und auch es ist ein trockenes Klima. Im äußersten Nordwesten befindet sich in der Region des Cabo de la Vela, ein attraktiver Ort, um die Landschaft des Meeres, Wüste und Salz zu schätzen. In der Region von La Guajira sind Kohle und Erdgas bedeutend für die Industrie aber sie spielt hier eine untergeordnete Rolle. Das größte Kohlenbergwerk, El Cerrejon befindet sich in La Guajira. Angeln und Salzernte sind andere weniger wichtig Wirtschaftszweige. Das Cabo de la Vela ist ein Küstenunfall südlich von dem Karibischen Meer im Kolumbien, besonders in der Guajira-Halbinsel. Im Westen liegt der Golf von Darién, im Norden und Osten das Karibische Meer. Alonso de Ojeda und Juan de la Cosa haben das Kap Anfang des 16. Jahrhunderts aufgedeckt. Die Wüstenregion wird vom indigenen Volk der Wayúu bewohnt, die ihn Jepirra benennen, wo die Toten der Schritt ins Unbekannte sucht. Das Cabo de la Vela ist ein beliebtes Ökotourismus-Ziel Kolumbiens. (vela, s.f.) (vela, n.d.)1 Einführung 11Geshichte von La Guajira 2 Markt 21 Zielgruppenbeschreibung 22 Markenpositionierung 23 Gesamtmarkt 24 Teil-, Nebenmärkte 25 Marktkapazität 26 Marktpotential 27 Marktvolumen 28 Eigene Marktposition/Marktanteil 29 Eigenes Absatz-/Umsatzpotential 210 Marktfaktoren, Einflüsse 3 Worum geht’s? 4 Produkt-/Leistungs-Kenndaten 41 Alleinstellungsmerkmale 42 Stärke/Schwächen 421Stärke 422 Schwächen 43 Innovationsgrad 44 Wettbewerbssituation 5 Unternehmenssituation 51 Marktanteil 52 Marktentwicklung 53 Konkurrenzsituation 54 Unternehmensorganisation 6 Zielgruppen (deutsche Kunden) 61 Soziodemografische Angaben (Alter, Geschlecht, Bildung, Einkommen) 62 Konsumverhalten 63 Lebensstil 64 Freizeitverhalten 7 Argumentationsschwerpunkte 8 Kommunikationsstil / Tonalität 9 Gestaltungsgrundsätze/CD-Vorgaben 10 Terminvorgaben ReferenzenPregradoProfesional en Lenguas ModernasLenguas Moderna

Desempeño laboral de las/ los trabajadores de la alcaldía Municipal de Siuna periodo 2011

El presente trabajo monográfico se realizó en la alcaldía municipal de Siuna, institución que tiene como misión la administración, gestión pública y prestación de los servicios municipales, en coordinación con los diferentes actores, tomando como eje la participación ciudadana para la gobernabilidad y democratización del municipio de Siuna. El objetivo de la investigación consistió en valorar el desempeño laboral de las/los trabajadores de la alcaldía municipio de Siuna para esto se analizó si el manual de cargos y funciones va en relación a las actividades que ejercen los trabajadores, se describió las influencias de las condiciones laborales para el desempeño y se identificó la gerencia de liderazgo para el desempeño y se identificó la gerencia de liderazgo de los recursos humanos en dicha institución. Se utilizó una metodología descriptiva con enfoque cualitativo empleando como técnicas entrevista a profundidad con preguntas abiertas dirigidas a los trabajadores y responsables de las áreas de estudio y la observación directa durante el período de la investigación. Dentro de los resultados obtenidos se encontró que algunos de los trabajadores conocen el manual de funciones y las actividades que ello realizan van acorde a este manual pero también existen cargos que no están en el manual debido a que esta desactualizado y es del año 2004. En cuanto a las condiciones que deben tener los trabajadores se considera que no son las más adecuadas, debido a la falta de equipo y materiales de oficina la falta de espacio en algunas de las áreas afectando esto al buen desempeño de los trabajadores. Para el buen desarrollo organizacional se encontró que el liderazgo que se practica actualmente en la institución es el más idóneo porque los trabajadores se encuentran satisfechos con sus lideres ya que la mayoria de los trabajadores reciben una buena motivación para un mejor desempeño laboral logrando así el buen éxito de la administración públic

Coordinated management of low voltage power networks with photovoltaic energy sources

Over the last decades, active power networks have reached great attention due to the incorporation of distributed energy resources into low voltage power systems. In this paper, a decentralized energy management strategy is proposed as an efficient way to minimize both active power losses and voltage profile deviation of an distribution power network with photovoltaic solar farms, and also at the same time, aims to improve the reliability and the security of supply. The coordinated energy management concept relies on a two-step optimization approach based on genetic algorithms (GA) and MINLP, in which a multi-objective function is used which takes into account reliability and operational technical constraints in its formulation. The suitability of the proposed methodology is tested on an existing low voltage power system, in which two aspects are considered: firstly, determining the optimal allocation of PV units and secondly, establishing the optimal reschedule of the active power of the generation units partic ipating in the energy mix and minimizing both the real power losses and voltage deviation of the entire power system.This work has been partly funded by the European Union seventh framework program FP7-SMARTCITIES-2013 under grant agreement 608860 IDE4L – Ideal grid for all

Investigación de mercados para analizar la percepción de mercado laboral en relación con el desempeño de los graduados de Administración de Empresas del ITCR

Tesis (Licenciatura en Administración de Empresas) Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2007.El ITCR cuenta con variedad de escuelas permitiendo brindar mayores opciones de carreras a los costarricenses en las distintas áreas, entre ellas se encuentra la Escuela de Administración de Empresas del Instituto Tecnológico de Costa Rica, la cual inició sus primeros pasos en el año 1976. La escuela desde sus inicios ha procurado formar estudiantes de alta calidad, brindándoles herramientas de alto valor, con las que se puedan defender en el mercado laboral, por lo que ha establecido una misión y visión, en aras de fortalecer la labor de los egresados del Tecnológico y de aumentar el prestigio de la institución. La investigación de mercados es un sistema de alimentación y retroalimentación que mantiene informada a la administración de la empresa sobre lo que sucede en el mercado. Es importante decir que es un instrumento que ayuda en el proceso de toma de decisiones y que no es un sustituto de este proceso. Para el Instituto Tecnológico de Costa Rica es de gran utilidad conocer la satisfacción de los empleadores, de sus egresados, y para lograr un buen resultado es indispensable, que la universidad disponga de planes de estudio congruentes con el nivel de expectativas que se ha creado en el mercado laboral, es así como el TEC cuenta con objetivos estratégicos que aseguran la calidad de los estudiantes de administración de empresas, formados con personal docente altamente calificado. El presente trabajo es una investigación de mercados para el Instituto Tecnológico de Costa Rica, con el propósito de conocer el grado de satisfacción de las empresas contratantes con respecto al desempeño de los egresados de Administración de Empresas. Se debe tomar como base que el fundamento de la mercadotecnia es la satisfacción del cliente; y parte de esa satisfacción son las relaciones existentes entre el cliente y la empresa. En este caso en específico la relación entre el ITCR y la empresa que contrata sus egresados en Administración de Empresas, la cual es un instrumento que se vuelve día a día más importante. Esto debido a que es necesario crear relaciones a largo plazo, sobrepasando las expectativas y creando clientes fieles y leales al Instituto. Es por esto que el estudio se centra en la evaluación y puntos de mejora por parte del ITCR, para mantener la colocación de egresados en el mercado laboral en un nivel sobresaliente con respecto al resto de Universidades. Además, el estudio busca identificar resultados para cada área de la administración como: mercadeo y ventas, finanzas, recursos humanos y contabilidad determinando aspectos como la calificación del desempeño y el perfil deseado para cada una de las especialidades, de igual forma busca conocer los aspectos positivos, así como fortalecer los aspectos que se destacan en los egresados de Administración del Tecnológico, esto aunado a la evaluación de competencias personales, genéricas y técnicas con las que cuentan los estudiantes.Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Administración de Empresas

The autoimmune ecology

Autoimmune diseases (ADs) represent a heterogeneous group of disorders that affect specific target organs or multiple organ systems. These conditions share common immunopathogenic mechanisms (i.e., the autoimmune tautology), which explain the clinical similarities they have among them as well as their familial clustering (i.e., coaggregation). As part of the autoimmune tautology, the influence of environmental exposure on the risk of developing ADs is paramount (i.e., the autoimmune ecology). In fact, environment, more than genetics, shapes immune system. Autoimmune ecology is akin to exposome, that is all the exposures - internal and external - across the lifespan, interacting with hereditary factors (both genetics and epigenetics) to favor or protect against autoimmunity and its outcomes. Herein, we provide an overview of the autoimmune ecology, focusing on the immune response to environmental agents in general, and microbiota, cigarette smoking, alcohol and coffee consumption, socioeconomic status (SES), gender and sex hormones, vitamin D, organic solvents, and vaccines in particular. Inclusion of the autoimmune ecology in disease etiology and health will improve the way personalized medicine is currently conceived and applied. © 2016 Anaya, Ramirez-Santana, Alzate, Molano-Gonzalez and Rojas-Villarraga

Pleiotrophin as a central nervous system neuromodulator, evidences from the hippocampus

Pleiotrophin (PTN) is a secreted growth factor, and also a cytokine, associated with the extracellular matrix, which has recently starting to attract attention as a significant neuromodulator with multiple neuronal functions during development. PTN is expressed in several tissues, where its signals are generally related with cell proliferation, growth, and differentiation by acting through different receptors. In Central Nervous System (CNS), PTN exerts post-developmental neurotrophic and -protective effects, and additionally has been involved in neurodegenerative diseases and neural disorders. Studies in Drosophila shed light on some aspects of the different levels of regulatory control of PTN invertebrate homologs. Specifically in hippocampus, recent evidence from PTN Knock-out (KO) mice involves PTN functioning in learning and memory. In this paper, we summarize, discuss, and contrast the most recent advances and results that lead to proposing a PTN as a neuromodulatory molecule in the CNS, particularly in hippocampus