A COLABORAÇÃO NA PRODUÇÃO DE ARTIGOS DOS PROFESSORES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DO MOVIMENTO HUMANO DA ESEF DA UFRGS ENTRE 2007 a 2009: ANÁLISE DE REDE SOCIAL

Artigo publicado na Revista Movimento – Edição Especial: ESEF 70 AnosO pesquisador solitário é uma figura distante da contemporaneidade. O trabalho colaborativo na comunidade científica se expandiu enormemente no século XX apoiado pela tecnologia da informação. Para tal quadro contribuíram a utilização dos recursos eletrônicos e o acirramento da competitividade no meio acadêmico e em outras organizações. A colaboração em rede fortalece laços entre pesquisadores e instituições, que, desta forma, gerem os recursos e as atividades interdisciplinares de pesquisas e contribuem para o sustento mútuo na construção do saber científico. Este artigo visa contribuir para a identificação das redes de colaboração dos professores do Programa de Pós-Graduação em Ciência do Movimento Humano (PPGCMH) da UFRGS, no período de 2007 a 2009, referente ao último triênio de avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Foram identificados 204 artigos e 280 autores nos artigos publicados. Os resultados apontam no sentido de uma rede colaborativa em construção, com poucas ligações entre os professores e mais entre os grupos de pesquisas. Este artigo pretende contribuir para estudos no campo da produção científica da educação física, e como um instrumento às atividades de investigação e de possibilidades de intercâmbio institucional.Produto do Projeto "ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (1940-2010): mapeando cenários da formação profissional e da produção do conhecimento em políticas públicas de esporte e lazer", financiado pela Rede Cede

Ethics & Sustainability

Biochar and the Sustainability Imperative. Now marks a critical time: as biochar comes of age and markets begin to develop, this young industry is attracting naysayers, doubters and get-rich-quick-schemers. Ethical biochar production and use is of paramount importance as we continue to lay the groundwork for biochar as a model for carbon neutral/negative business, landscape restoration and truly green technology. Shortcuts, poor quality product and unsustainable use of biomass could bring biochar to its knees before it gains the traction necessary to fulfill its promises. This discussion will explore opportunities and pitfalls in feedstocks sustainability, production integrity and ethics in our information to consumers. John Bonitz of the Southern Alliance for Clean Energy will present the Southeast regional woody bioenergy inventory and industry assessment study which was first motivated by sustainability concerns and the question, Is woody biomass utilization in the Southeastern US proceeding too rapidly or too slowly? The study encompassed all woody biomass technologies including wood pellets, biomass electricity, combined heat and power (CHP), biomass heat, and cellulosic biofuels. Observations relevant to the biochar industry can be found in our forecast of likely and unlikely developments. Those projects which are succeeding in greater numbers are ones with exceptionally low capital costs or those with multiple revenue streams, such as combined heat and power (CHP). Karen Ribeiro will present Harvesting Hope & Sustaining Passion for your Business based on tools she has developed in her coaching practice, Inner Fortune, and her experiences starting three businesses and supporting the biochar movement. Basic premises offered include recognizing that we are all recyclers of ideas and inspirations, that launching a business is extremely challenging and that launching a biochar business adds another layer of challenge in establishing a frame of reference for stakeholders. Fortunately there are a number of proven disciplines that can sustain the energy, focus, commitment and passion for the work at hand and this presentation will delve deeply into a few of them

UNIVERSIDADES ESTADUAIS NORDESTINAS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE ACESSIBILIDADE

Este artigo tem por objetivo apresentar os resultados preliminares da pesquisa em andamento sobre a organização de serviços de apoio voltados para estudantes público-alvo da Educação Especial das 14 instituições estaduais de ensino da região Nordeste do país. Para tanto, foram realizadas pesquisas nos sites do Ministério da Educação e das universidades. Os dados foram analisados  de acordo com os seguintes aspectos: caracterização das instituições estaduais de ensino superior, acessibilidade dos sites e estruturas dos serviços de apoio como acesso às informações do serviço, vinculação institucional, público atendido, constituição da equipe profissional e atribuições. Os resultados apontam para a necessidade de promover e/ou ampliar a acessibilidade dos sites institucionais e disponibilizar as informações essenciais sobre os serviços de apoio, proporcionando a busca espontânea dos acadêmicos interessados, visibilidade do trabalho às comunidades interna e externa e valorização das políticas de educação inclusiva institucionais

A percepção dos colaboradores de uma indústria de tintas da região de Criciúma – SC quanto a certificação no sistema de gestão da qualidade baseado na NBR ISO 9001:2008

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel em Administração, no curso de Administração de Empresas, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.Uma organização que possui a certificação do sistema de gestão da qualidade baseado na NBR ISO 9001:2008 torna-se mais competitiva no mercado, pois com a implementação desse sistema a empresa passa a ter o foco na satisfação do cliente. Diante disso, é fundamental todos da organização terem conhecimento dessa certificação, portanto o estudo tem como objetivo conhecer a percepção dos colaboradores de uma indústria de tintas da região de Criciúma/SC quanto à manutenção da certificação do sistema de gestão da qualidade, baseado na NBR ISO 9001:2008. A metodologia utilizada para os fins de investigação é a pesquisa descritiva quanto aos meios é caracterizado como pesquisa de campo. A técnica utilizada para coletar as informações dos entrevistados foi um questionário, no qual 81 colaboradores responderam, sendo estes da área operacional e administrativa, de diversos setores e cargos. A análise dos dados foi essencialmente qualitativa. Por meio da pesquisa foram destacados pontos fortes e encontrados alguns pontos fracos no qual a empresa pode melhorar. Foram apresentadas as sugestões pela autora no que se refere ao conhecimento da certificação, o comprometimento dos líderes e aos treinamentos. Em contrapartida, se essas melhorias forem implantadas a satisfação do colaborador tende a aumentar, por consequência, estará mais propício a trabalhar com qualidad

Pesquisa de Marketing: Uma triangulação em busca da melhor estratégia

O ato da pesquisa permeia diversos setores que operam no mercado e com o marketing não seria diferente. A cada dia que se passa, os profissionais devem procurar melhorar suas estratégias, agregando ao planejamento atributos inovadores e que possam envolver mais efetivamente o consumidor. Esse trabalho busca enfatizar o papel da triangulação nas pesquisas de marketing com a finalidade de aprimorar o conhecimento acerca dos seus públicos de interesse. Para tanto, parte de uma abordagem qualitativa de pesquisa bibliográfica para entender os fenômenos do marketing, pesquisa e triangulação. Assim, visa discutir a viabilidade de multimétodos nas pesquisas mercadológicas, a fim de validarem e aguçarem as perspectivas na busca de estratégias assertivas

Perspectivas dos alunos dos oitavo e nono anos do ensino fundamental da Escola Estadual Armando Nogueira Soares em Divinópolis - MG sobre o ensino médio

This dissertation was developed within the scope of the Professional Master's degree in Management and Evaluation of Public Education (PPGP) of the Public Policies Center and Education Evaluation of the Federal University of Juiz de Fora (CAEd/UFJF). The management case studied discussed the concepts of youths and the perspectives of students in the eighth and ninth years of the State School Armando Nogueira Soares, in Divinópolis (MG), in relation to high school and how it can influence school learning. The high dropout rate in the final years of elementary and high school, the high failure rate and partial progression in the first year of high school and the lag of students in the same years draw attention and lead us to reflect on whether pedagogical practices meet students' expectations. Thus, the objectives for this study were: (i) to describe the youths of the State School Armando Nogueira Soares; (ii) to investigate what are the expectations of students in the eighth and ninth years of elementary school in relation to high school; and (iii) propose actions and outline strategies that allow more attractive projects and classes for students, in order to reduce failure and partial progressions. We theoretically base ourselves on authors with Pais (1990), Freire (1996, 1997, 2018), Sposito (2000, 2008), Dayrell (2003, 2007), Costa A. (2006), Carrano (2011), Franzoi (2011), Leão (2011), Sibilia (2012), Bauman (2013), Carmo e Correa (2014), Dayrell e Carrano (2014), Moreira (2014), Burgos (2015), Tomazetti e Schlickmann (2016), among others. We assume as a hypothesis that the perspectives of young people and the methods used by the pedagogical team and teachers directly influence school success or failure. If we understand the life world of our students and their expectations, we can create projects that enable more meaningful learning. For that, we used as methodology the bibliographic research, individual interview with the faculty and collective interview with the students of the eighth and ninth years. To finish our research, an Educational Action Plan was prepared that will allow for a closer relationship between the teaching staff and students, greater participation of the school community in the elaboration of the school's pedagogical projects and the collective planning of classes supervised by the specialist and direction.A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão estudado discutiu os conceitos de juventudes e as perspectivas dos alunos dos oitavo e nono anos da Escola Estadual Armando Nogueira Soares, em Divinópolis (MG), em relação ao ensino médio e como isso pode influenciar na aprendizagem escolar. O alto índice de evasão escolar nos anos finais do ensino fundamental e ensino médio, o alto índice de reprovações e progressões parciais no primeiro ano do ensino médio e a defasagem dos alunos dos mesmos anos chamam atenção e nos levam a refletir se as práticas pedagógicas atendem às expectativas dos alunos. Assim, os objetivos para este estudo foram: (i) descrever as juventudes da Escola Estadual Armando Nogueira Soares; (ii) investigar quais são as expectativas dos alunos dos oitavo e nono anos do ensino fundamental em relação ao ensino médio; e (iii) propor ações e traçar estratégias que possibilitem projetos e aulas mais atraentes para os discentes, com intuito de diminuir a reprovação e as progressões parciais. Embasamonos teoricamente em autores como Pais (1990), Freire (1996, 1997, 2018), Sposito (2000, 2008), Dayrell (2003, 2007), Costa A. (2006), Carrano (2011), Franzoi (2011), Leão (2011), Sibilia (2012), Bauman (2013), Carmo e Correa (2014), Dayrell e Carrano (2014), Moreira (2014), Burgos (2015), Tomazetti e Schlickmann (2016), entre outros. Assumimos como hipótese que as perspectivas das juventudes e os métodos utilizados pela equipe pedagógica e docentes influenciam diretamente no sucesso ou no fracasso escolar. Se compreendermos o mundo da vida de nossos alunos e suas expectativas, poderemos criar projetos que possibilitem um aprendizado mais significativo. Para tanto, utilizamos como metodologia a pesquisa bibliográfica, entrevista individual com o corpo docente e entrevista coletiva com os alunos dos oitavo e nono anos. Para finalizar a nossa pesquisa, foi elaborado um Plano de Ação Educacional que possibilitará maior aproximação entre o corpo docente e discente, maior participação da comunidade escolar na elaboração dos projetos pedagógicos da escola e o planejamento coletivo de aulas, supervisionado pela especialista e direção

Análise da produção científica por unidade federativa brasileira e a relação com a produção agropecuária : estudo bibliométrico dos artigos científicos publicados em Ciências Agrárias na Scopus (2008-2017)

Esta pesquisa é um estudo descritivo sobre a produção científica brasileira em ciências agrárias com base nos artigos científicos indexados na Scopus no período entre 2008-2017 e sua relação com a produção agropecuária, destacada pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA). Este estudo justifica-se pela importância das ciências agrárias no Brasil e pela ausência de pesquisa utilizandos essa base de dados. Utiliza indicadores bibliométricos de produção e de associação temática. Os softwares usados são BibExcel, Excel e VOSviewer para visualizar características da área. O corpus principal do estudo é composto por 109.084 artigos científicos indexados pela Scopus. A pesquisa constatou que o crescimento da produção científica em ciências agrárias não é constante nos estados brasileiros e, ao examinar o perfil de publicação por estado federativo brasileiro, pode-se concluir que os estados investigados apresentaram preferência de publicação em periódicos nacionais. Essa constatação reitera os estudos anteriores, e, deste modo, pode-se dizer que é uma tendência de publicação nas ciências agrárias. Também constatou-se que, alguns estados, como Minas Gerais, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Paraná, São Paulo e Ceará, demonstram certa regionalidade no perfil de divulgação de sua produção científica, pois preferem revistas locais para divulgar os resultados de suas pesquisas. Outro fator de destaque no perfil de publicação é o idioma de preferência ser o inglês, mesmo em revistas nacionais. Por fim, neste estudo, através dos objetivos propostos, demonstrou-se a heterogeneidade da distribuição da produção cientifica brasileira em ciências agrárias, destacando cada estado brasileiro. O estudo das palavras-chave revelou que as ciências agrárias têm como foco de estudo a produção agrária do país, metas as quais essa ciência se compromete em cumprir segundo o objetivo do Plano Nacional da Pós-Graduação (2010-2020).This research is a descriptive study on Brazilian scientific production in agrarian sciences based on the scientific articles indexed in Scopus in the period between 2008-2017 and its relation with agricultural production, highlighted by the Ministry of Agriculture, Livestock and Supply (MAPA). This study is justified by the importance of the agrarian sciences in Brazil and by the absence of research using this database. It uses bibliometric indicators of production and thematic association. The software used is BibExcel, Excel and VOSviewer to visualize area characteristics. The main corpus of the study is composed of 109,084 scientific articles indexed by Scopus. The research found that the growth of scientific production in agrarian sciences is not constant in the Brazilian states and, when examining the profile of publication by Brazilian federative state, it can be concluded that the investigated states presented preference of publication in national journals. This observation reiterates previous studies, and, thus, it can be said that it is a tendency of publication in the agrarian sciences. Some states, such as Minas Gerais, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Paraná, São Paulo and Ceará, show a certain regionality in the dissemination profile of their scientific production, since they prefer local magazines to disseminate the results of their researches. Another prominent factor in the publication profile is the preferred language being English, even in national journals. Finally, in this study, through the proposed objectives, the heterogeneity of the distribution of Brazilian scientific production in agrarian sciences was demonstrated, highlighting each Brazilian state. The study of the keywords revealed that the agrarian sciences are focused on the agricultural production of the country, goals that this science undertakes to fulfill according to the objective of the National Postgraduate Plan (2010-2020)

Retomar a terra: valorização das heranças e culturas indígenas

O Trabalho Final de Graduação em questão busca, por meio da arquitetura, retomar o contato com a terra e dar luz às heranças e às memórias indígenas. O estudo tem como intenção principal demonstrara validade permanente dos saberes ancestrais e legitimar as construções indígenas como arquitetura viva e presente, por meio da concepção de um espaço construído de forma coletiva e com técnicas vernaculares. O objetivo final é a elaboração de um fruto arquitetônico de uso livre e público, que represente um respiro na cidade do Rio de Janeiro e seja local de encontro, contemplação e permanência para os visitantes

A study on the Interpretability of Neural Retrieval Models using DeepSHAP

A recent trend in IR has been the usage of neural networks to learn retrieval models for text based adhoc search. While various approaches and architectures have yielded significantly better performance than traditional retrieval models such as BM25, it is still difficult to understand exactly why a document is relevant to a query. In the ML community several approaches for explaining decisions made by deep neural networks have been proposed -- including DeepSHAP which modifies the DeepLift algorithm to estimate the relative importance (shapley values) of input features for a given decision by comparing the activations in the network for a given image against the activations caused by a reference input. In image classification, the reference input tends to be a plain black image. While DeepSHAP has been well studied for image classification tasks, it remains to be seen how we can adapt it to explain the output of Neural Retrieval Models (NRMs). In particular, what is a good "black" image in the context of IR? In this paper we explored various reference input document construction techniques. Additionally, we compared the explanations generated by DeepSHAP to LIME (a model agnostic approach) and found that the explanations differ considerably. Our study raises concerns regarding the robustness and accuracy of explanations produced for NRMs. With this paper we aim to shed light on interesting problems surrounding interpretability in NRMs and highlight areas of future work.Comment: 4 pages; SIGIR 2019 Short Pape