Objeto de aprendizagem para o ensino de química : alotropia e a história da áfrica

Este trabalho tem como propósito descrever e analisar o processo de elaboração do objeto de aprendizagem "Alotropia e África", proposto por alunos do curso de Licenciatura em Química, da Universidade Federal de Uberlândia, Minas Gerais, Brasil, para ensinar conceitos ligados a Química articulados a conhecimentos de matriz africana e da cultura afro-brasileira. O material foi projetado no intuito de contribuir para por em prática a Lei 10.639/2003, que trata da obrigatoriedade de inclusão da temática "História e Cultura Afro-Brasileira" no ensino fundamental e médio. Além disso, quer possibilitar, nos licenciandos envolvidos no projeto, olhares para a África que possibilitem romper com o silêncio, desconhecimento e representações eurocêntricas

Adequação do sistema de gerenciamento das bibliotecas com a implantação do repositório institucional da Universidade Estadual de Feira de Santana e da Universidade Estadual de Santa Cruz, situadas na Bahia-Brasil

A Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e a Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) integram as universidades estaduais do Estado da Bahia/Brasil. Com menos de 50 anos de existência, as universidades possuem uma vasta produção de atividades acadêmicas oriundas do ensino, pesquisa e extensão. Necessitando preservar e divulgar essa produção, a solução encontrada é a implantação de Repositório Institucional, assim o presente trabalho tem por objetivo mostrar o desenvolvimento das duas bibliotecas estaduais em implantar o Repositório Institucional, de maneira simplificada e objetiva, englobando os prós e contras.Ibero-American Science and Technology Education Consortiu

Adequação do sistema de gerenciamento das bibliotecas com a implantação do repositório institucional da Universidade Estadual de Feira de Santana e da Universidade Estadual de Santa Cruz, situadas na Bahia-Brasil

A Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e a Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) integram as universidades estaduais do Estado da Bahia/Brasil. Com menos de 50 anos de existência, as universidades possuem uma vasta produção de atividades acadêmicas oriundas do ensino, pesquisa e extensão. Necessitando preservar e divulgar essa produção, a solução encontrada é a implantação de Repositório Institucional, assim o presente trabalho tem por objetivo mostrar o desenvolvimento das duas bibliotecas estaduais em implantar o Repositório Institucional, de maneira simplificada e objetiva, englobando os prós e contras.Ibero-American Science and Technology Education Consortiu

Conhecimentos e opiniões de um grupo de adolescentes sobre a prevenção da AIDS

This descriptive study was developed in a State School, located in the city of Natal-RN, with the purpose to identify the knowledge and opinion of a group of adolescents about AIDS prevention. 30 questionnaires were applied and among the main obtained results, the authors found out that the adolescents are not well informed regarding this disease. Among the mentioned prevention methods they found the use of condom, but not in a systematic way by 50% of the population studied.Este fue un estudio descriptivo realizado en una Escuela Estatal de 1 grado, localizado en la ciudad de Natal(RN), cuyo objetivo fue identificar el conocimiento y las opiniones de un grupo de adolescentes sobre la prevención del SIDA. Fueron aplicados 30 cuestionarios y dentro de los principales resultados obtenidos, se destacó la faltas de información de los adolescentes investigados con relación a esta enfermedad. Entre los métodos de prevención mencionados, destacaron el condón, no siendo usado de una manera sistemática por 50% del grupo investigado.Este estudo descritivo foi realizado em uma Escola Estadual de 1º grau, localizada na cidade de Natal/RN, objetivando identificar os conhecimentos e opiniões de um grupo de adolescentes sobre a prevenção da AIDS. Foram aplicados 30 questionários e entre os principais resultados obtidos, destacaram-se a desinformação dos adolescentes pesquisados com relação a essa doença. Dentre os métodos de prevenção citados destacou-se a camisinha, não sendo usada de forma sistemática apenas por 50% dos pesquisados

Adequação do sistema de gerenciamento das bibliotecas com a implantação do repositório institucional da Universidade Estadual de Feira de Santana e da Universidade Estadual de Santa Cruz, situadas na Bahia-Brasil

A Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e a Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) integram as universidades estaduais do Estado da Bahia/Brasil. Com menos de 50 anos de existência, as universidades possuem uma vasta produção de atividades acadêmicas oriundas do ensino, pesquisa e extensão. Necessitando preservar e divulgar essa produção, a solução encontrada é a implantação de Repositório Institucional, assim o presente trabalho tem por objetivo mostrar o desenvolvimento das duas bibliotecas estaduais em implantar o Repositório Institucional, de maneira simplificada e objetiva, englobando os prós e contras.Ibero-American Science and Technology Education Consortiu

Projeto piloto para disseminar o conceito de propriedade intelectual: aplicado nas bibliotecas da Universidade Eestadual de Santa Ccruz e da Universidade Estadual de Feira de Santana, situadas na Bahia-Brasil

Buscando a inovação e ampliação dos serviços oferecidos às bibliotecas da Universidade Estadual de Feira de Santana e a Universidade Estadual de Santa Cruz, estão em fase de desenvolvimento de um projeto piloto que tem como objetivo disseminar o conceito de propriedade intelectual. Este apresentará uma metodologia ativa e participativa, tanto dos ministrantes do curso, assim como do público alvo. Para desenvolver o mesmo, formar-se-á uma equipe por profissionais a qual serão capacitadas e auxiliadas pelo Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT).Seeking to innovate and expand the services offered to the libraries of the State University of Feira de Santana and the Santa Cruz State University, they are in the process of developing a pilot project that aims to disseminate the concept of intellectual property. This will present an active and participative methodology, both of the course's attendees, as well as the target audience. To develop the same, a team will be formed by professionals who will be trained and assisted by the Nucleus of Technological Innovation (NIT).Ibero-American Science and Technology Education Consortiu

Projeto piloto para disseminar o conceito de propriedade intelectual: aplicado nas bibliotecas da Universidade Eestadual de Santa Ccruz e da Universidade Estadual de Feira de Santana, situadas na Bahia-Brasil

Buscando a inovação e ampliação dos serviços oferecidos às bibliotecas da Universidade Estadual de Feira de Santana e a Universidade Estadual de Santa Cruz, estão em fase de desenvolvimento de um projeto piloto que tem como objetivo disseminar o conceito de propriedade intelectual. Este apresentará uma metodologia ativa e participativa, tanto dos ministrantes do curso, assim como do público alvo. Para desenvolver o mesmo, formar-se-á uma equipe por profissionais a qual serão capacitadas e auxiliadas pelo Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT).Seeking to innovate and expand the services offered to the libraries of the State University of Feira de Santana and the Santa Cruz State University, they are in the process of developing a pilot project that aims to disseminate the concept of intellectual property. This will present an active and participative methodology, both of the course's attendees, as well as the target audience. To develop the same, a team will be formed by professionals who will be trained and assisted by the Nucleus of Technological Innovation (NIT).Ibero-American Science and Technology Education Consortiu

Projeto piloto para disseminar o conceito de propriedade intelectual: aplicado nas bibliotecas da Universidade Eestadual de Santa Ccruz e da Universidade Estadual de Feira de Santana, situadas na Bahia-Brasil

Buscando a inovação e ampliação dos serviços oferecidos às bibliotecas da Universidade Estadual de Feira de Santana e a Universidade Estadual de Santa Cruz, estão em fase de desenvolvimento de um projeto piloto que tem como objetivo disseminar o conceito de propriedade intelectual. Este apresentará uma metodologia ativa e participativa, tanto dos ministrantes do curso, assim como do público alvo. Para desenvolver o mesmo, formar-se-á uma equipe por profissionais a qual serão capacitadas e auxiliadas pelo Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT).Seeking to innovate and expand the services offered to the libraries of the State University of Feira de Santana and the Santa Cruz State University, they are in the process of developing a pilot project that aims to disseminate the concept of intellectual property. This will present an active and participative methodology, both of the course's attendees, as well as the target audience. To develop the same, a team will be formed by professionals who will be trained and assisted by the Nucleus of Technological Innovation (NIT).Ibero-American Science and Technology Education Consortiu

Precious metals determination in ancient coins by portable ED-XRF spectroscopy with a 238Pu source

A portable X-ray fluorescence system (pXRF) was employed to analyse a set of gold, silver and billon coins from the collection of the Museu Histórico Nacional do Rio de Janeiro (MHN), struck during the Brasil Colônia period, under the Dutch occupation, and in Portuguese mints under the reigns of Fernando I (1367 to 1383) and his successor João I (1383 to 1433). The experimental setup consisted of a mini Si-PIN detector and a radioactive source of 238Pu for the excitation of the samples. The aim of the study was to test the possibilities and limitations of this portable system for the determination of the coins’ base alloys, and to verify whether the results obtained were consistent with historical facts. The Brasil Colônia period coins show about 80.5% gold and 96.8% silver. For the Portuguese coins, we could identify a possible monetary debasement during the reign of João I. No matrix corrections were made for these preliminary results.Un équipement portable à fluorescence X (pFX) a été utilisé pour l’analyse de monnaies en or, en argent et en billon appartenant à la collection du Museu Histórico Nacional de Rio de Janeiro (MHN). Certaines de ces monnaies ont été frappées au Brésil pendant la période Brasil Colônia et sous l’occupation hollandaise, alors que d’autres ont été frappées au Portugal sous les règnes de Ferdinand I (1367-1383) et de son successeur Jean I (1383-1433). Le montage expérimental est constitué d’un mini détecteur Si-PIN et d’une source radioactive de 238Pu, dont la radiation émise est utilisée comme source d’excitation. Le but de ce travail est double : vérifier les possibilités et les limites de ce système portable lors qu’il s’agit de déterminer les alliages constitutifs de monnaies en métal précieux et vérifier les rapports entre l’évolution des compositions des monnaies et les différents faits historiques. Les monnaies appartenant à la période Brasil Colônia sont constituées de 80,5 % d’or et de 96,8 % d’argent et les monnaies frappées au Portugal montrent une dévaluation sous Jean I

Molecular epidemiology and antimicrobial susceptibility of enterococci recovered from Brazilian intensive care units

ABSTRACT: We studied the antimicrobial resistance and the molecular epidemiology of 99 enterococcal surveillance isolates from two hospitals of Brasília, Brazil. Conventional biochemical tests were used to identify the enterococcal species and the disk diffusion method was used to determine their resistance profiles. Enterococcus faecalis (76%) and E. faecium (9%) were the most prevalent species. No enterococci showed the vanA or vanB vancomycin resistance phenotypes or genotypes. Only the intrinsically resistant species E. gallinarum (n=2) and E. casseliflavus (n=3) harbored the vancomycin-resistance genes vanC1 and vanC2/3, respectively. We found E. faecalis isolates with high-level resistance to gentamicin (22%) and streptomycin (8%) and both E. faecalis and E. faecium isolates with resistance to more than two antimicrobials (84% and 67%, respectively). Nine E. faecalis isolates (12%) were resistant to ampicillin; the minimal inhibitory concentration (MIC) values were 16µg/mL (n=6) and 32µg/mL (n=3). Among these ampicillin-resistant E. faecalis, seven were also resistant to gentamicin, ciprofloxacin, rifampin, penicillin, chloramphenicol, tetracycline and erythromycin. Pulsed-field gel electrophoresis classified those isolates in three different genotypes, suggesting dissemination of genetically related ampicillin-resistant E. faecalis strains among different patients