Study of emotions in the animated characters from Inside Out

Este artículo pretende mostrar la importancia de investigar las emociones a partir del cine de animación y su influencia en la audiencia infantil. Para ello, se lleva a cabo un recorrido a lo largo del tratamiento y la representación de las emociones encarnadas en los personajes animados de los largometrajes de Pixar. A través de la revisión bibliográfica y el análisis de contenido de la película Inside Out (2015), se profundiza en las principales emociones como la tristeza y la alegría para comprender cuál es el papel social de esta dimensión esencial en el ser humano.The purpose of this paper is to discuss about the importance of investigating the emotions from the cartoon movies and its influence on the child audience. For this, in this article studies the treatment and representation of emotions on the characters of films Pixar Studios. Through literature review and analysis of content of the cartoon movie Inside Out (2015), it delves into the main emotions like sadness and joy to understand what the social role of this essential dimension of the human being

Los grupos de discusión

Este capítulo es una introducción a los aspectos principales de la técnica cualitativa de los grupos de discusión como una de las herramientas más utilizadas en la investigación social. El texto se ocupa de algunas cuestiones terminológicas y de diversos autores que han trabajado sobre grupos de discusón. Se detallan las principales fases que se deben tener en cuenta para desarrollar un grupo de discusión: diseño, composición, funcionamiento y análisis e interpretación de los datos obtenidos

Aportaciones de las universidades españolas a la investigación sobre menores y medios de comunicación

L'interès acadèmic espanyol per la relació dels nens i joves amb els mitjans de comunicació s'ha incrementat al llarg d'aquests últims anys, fins al punt que constitueix una línia d'investigació destacada en moltes universitats. Assistim a una proliferació de grups d'investigació, observatoris, laboratoris, instituts… a través dels quals s'aconsegueixen fer passos importants. D'aquests treballs de recerca s'extreuen fruits que augmenten exponencialment quan aquests estudis es duen a terme en xarxes que permeten posar en contacte a centres fins fa poc desconnectats entre si, de manera que puguin compartir informació. Si partim d'aquest punt fort que suposa la interacció entre els diferents grups, aquest treball tracta d'oferir un mapa de l'estat actual de la investigació que es desenvolupa des de les universitats espanyoles sobre menors i mitjans de comunicació. Pretenem mostrar les principals línies d'actuació impulsades des dels centres educatius, algunes de les conclusions obtingudes arran d'aquests treballs, així com les tendències i perspectives futures d'aquest interessant i, alhora, ambiciosos camp d'estudi. D'altra banda, el dèficit major que trobem és que les nostres investigacions emmalalteixen d'escàs component internacional. No tant perquè no s'aborda la situació d'altres països, sinó més aviat perquè haurien de ser més nombrosos els investigadors que formin part de consorcis que, a més, permetin la solvència suficient com per establir comparatives i fulls de ruta per als mitjans i normatives aplicables per institucions supranacionals com a la Unió Europea.El interés académico español por la relación de los niños y jóvenes con los medios de comunicación se ha incrementado a lo largo de estos últimos años hasta tal punto que constituye una línea de investigación destacada en muchas universidades. Asistimos a una proliferación de grupos de investigación, observatorios, laboratorios, institutos… a través de los cuales se logran dar pasos importantes. De estos trabajos de investigación se extraen frutos que aumentan exponencialmente cuando esos estudios se llevan a cabo en redes que permiten poner en contacto a centros hasta hace poco desconectados entre sí, de modo que puedan compartir información. Si partimos de este punto fuerte que supone la interacción entre los distintos grupos, este trabajo trata de ofrecer un mapa del estado actual de la investigación que se desarrolla desde las universidades españolas sobre menores y medios de comunicación. Pretendemos mostrar las principales líneas de actuación impulsadas desde los centros educativos, algunas de las conclusiones obtenidas a raíz de estos trabajos, así como las tendencias y perspectivas futuras de este interesante y, a la vez, ambiciosos campo de estudio. Por otro lado, el déficit mayor que encontramos es que nuestras investigaciones adolecen de escaso componente internacional. No tanto porque no se aborde la situación de otros países, sino más bien porque deberían ser más numerosos los investigadores que formen parte de consorcios que, además, permitan la solvencia suficiente como para establecer comparativas y hojas de ruta para los medios y normativas aplicables por instituciones supranacionales como la Unión Europea.In the last years, the Spanish educational interest for the relationship between children and media has increased up to the point that this topic constitutes one of the main research lines of the universities in our territory. We find a development of the groups, observatories, laboratories and institutes from which works are obtained results that increase exponentially when those investigations are carried out in networks that allow organizations, until recently with no connection, to bring in contact with each other as well as share information with each other. Assuming how strong the interaction between the groups is, this work intends to offer a map of the research current status on children and the media at the Spanish universities, aiming to establish which are the main research lines of the centres, conclusions they have been reaching through their works and the trends and future perspectives of this interesting and wide field of study. Among the weak points, we conclude that Spanish studies still suffer from a lack of international dimension, which is not due to the fact that researchers don't investigate about the situation of other countries, but because few of them take part in consortiums that allow to count on enough solvency to establish comparatives and roadmaps for the media and applicable regulations from supranational institutions, as European Union

Conflicto ético, diálogo e intervención social : la propuesta de “diálogos morales” de Amitai Etzioni = Ethical conflict, dialogue and social action : the proposed“moral dialogues” of Amitai Etzioni

This article discusses the Amitai Etzioni’s concept about "moral dialogue", in order to find ways to successfully undertake the solution of social conflicts that affect our valuesas human beings. It seems clear that we accept that others enjoy their rights, unless the exercise of the rights of others collide with ours. In that case, is when the conflict may appear. Etzioni proposes some rules to get that social conflicts related to values can become a fruitful dialogue with results.Este artículo reflexiona sobre el concepto de “diálogos morales” que introduce Amitai Etzioni con la finalidad de buscar vías para acometer con éxito la solución de conflictos sociales que afectan a nuestros valores como personas. En principio, todos aceptamos que los demás disfruten de sus derechos, salvo que el ejercicio de los derechos de esas otras personas colisione con los nuestros. En ese caso es cuando podría aparecer el conflicto. Etzioni propone reglas para conseguir que los conflictos sociales relacionados con valores puedan convertirse en un diálogo fecundo con resultados

Representation of female beauty in advertising

Many studies have addressed the effects of the continuous presentation of ideal female beauty by the media and, especially, advertising. Multiple theories have attempted to identify the main mechanisms that cause the detrimental effects of exposure to such an idealized female image in advertising content. However, most such evidence has been correlational, whereas experimental evidence is very limited. Moreover, the impact of minimal exposure to such content has not yet been studied in detail. This experimental study investigates the short-term impact of reduced exposure (by viewing three beauty stereotype-related advertisements) on psychological well-being, body satisfaction, and the possible emergence of weight control behaviors in young women. The results reveal that even such brief exposure was sufficient to negatively influence the emotional well-being of the participants, who reported feeling more uncomfortable, insecure, anxious, and frustrated than women assigned to the control condition. The results of this experimental study thus reveal that advertising can influence the mood and behaviors of young women. In turn, they also reported greater intention to engage in weight and calorie control behaviors. Likewise, a mediation analysis revealed that the effect of such representations of female beauty on weight control behaviors was mediated by the decrease in the emotional well-being of the participants. The social and media implications of this work are discussed

Empoderamiento de los jóvenes a través de las redes sociales. Construcción de una ciudadanía digital comprometida

La búsqueda de la implicación y la participación ciudadana en el desarrollo de un sistema social no es un fenómeno nuevo o que haya surgido con la comunicación digital. Sin embargo, las redes sociales y los entornos virtuales están transformando el modo en el que los individuos, y especialmente los jóvenes, se sienten llamados a la acción. La investigación cuantitativa mediante encuestas que se presenta aquí analiza cómo los jóvenes emplean herramientas online y offline para dar a conocer y apoyar las “causas 2.0”. La comunicación digital puede facilitar la cooperación y solidaridad ante determinadas iniciativas sociales que demandan esa movilización activa. Sin embargo, esa ventaja competitiva que puede ofrecer la tecnología se encuentra influenciada por múltiples variables (empatía, proximidad, identificación con la causa…). Resulta imprescindible saber qué es lo que quieren los jóvenes y cuál es el modo de captar su atención para lograr ese compromiso social. Los resultados de este trabajo parecen indicar que lo que moviliza a los jóvenes a la hora de participar en alguna acción solidaria son los aspectos puramente racionales y emocionales, dejando más de lado la propia creatividad de la campaña, la organización que impulsa la acción o la presencia de prescriptores famosos o influenciadores. Prefieren la esencia de las propias acciones sociales.Ensuring citizen involvement and participation in the development of a social system is not a new phenomenon, nor has it emerged with digital communication. However, social networks and virtual environments are transforming the way in which individuals, especially young people, are called to action. This quantitative research paper analyzes how young people use online and offline tools to publicize and support "2.0 causes". Digital communication can facilitate cooperation and solidarity toward certain social initiatives that require active mobilization. However, the competitive advantage that technology can offer is greatly influenced by numerous variables (empathy, closeness, identification with the cause, etc.). It is essential to become familiar with the desires of young people and to find the best ways to gain their attention in order to help them achieve their goals of social commitment. The results of this research suggest that the factors mobilizing young people when they participate in solidarity movements are purely rational and emotional, with less emphasis being placed on the creativity of the campaign, the organization that promotes the action, or the presence of famous prescribers or influencers. They prefer the essential qualities of social activism in itself

Museos y exposiciones en Madrid como oportunidad de trabajar conceptos-clave de las Ciencias Sociales con estudiantes Erasmus+ Incoming en colaboración con estudiantes UCM, asociaciones de estudiantes, oficina de relaciones internacionales y PDI

Proyecto de Innovación que pone en contacto los recursos museísticos y expositivos de Madrid con los estudiantes internacionales para trabajar conceptos-clave en las ciencias sociales, como vulnerabilidad y comunicació

Children's discourse about values and emotions through three examples of deaths in the cartoon movies

Este artículo pretende acercarse a la comprensión de la audiencia infantil ante determinados contenidos audiovisuales que transmiten valores y emociones vinculadas al sufrimiento y al dolor. Se trata de un trabajo que realiza un recorrido por las clásicas películas de dibujos animados y los modernos largometrajes de animación que han formado parte del entretenimiento de distintas generaciones. En este repaso, nos centramos en tres momentos clave que consideramos que han marcado un punto de inflexión en este tipo de cine: la muerte de la madre en la película Bambi (1942); el asesinato del padre de Simba, en El Rey León (1994) y, el tercero, la despedida de Ellie, en Up (2009). Para profundizar en la comprensión de los niños sobre esta clase de contenidos emocionales presentes en estas historias, se lleva a cabo una investigación cualitativa realizada a través de grupos de discusión con menores.This article discusses about the understanding of children as viewers of audiovisual content that broadcast values and emotions related to suffering and pain. This research reviews of the classic cartoons movies and modern animation films that have been part of the entertainment of different generations. In this paper, we focus on three key moments that we believe could be a turning point for this kind of cartoon movies: the death of the mother of Bambi (1942), the murder of the Simba's father in The Lion King (1994) and Ellie's death in Up (2009). In orden to know the understanding of children on these emotional content present in these stories, it develop a qualitative research through focus groups with children

Estudio de las emociones en los personajes animados de Inside Out/ Study of emotions in the animated characters from Inside Out

Este artículo pretende mostrar la importancia de investigar las emociones a partir del cine de animación y su influencia en la audiencia infantil. Para ello, se lleva a cabo un recorrido a lo largo del tratamiento y la representación de las emociones encarnadas en los personajes animados de los largometrajes de Pixar. A través de la revisión bibliográfica y el análisis de contenido de la película Inside Out (2015), se profundiza en las principales emociones como la tristeza y la alegría para comprender cuál es el papel social de esta dimensión esencial en el ser humano. The purpose of this paper is to discuss about the importance of investigating the emotions from the cartoon movies and its influence on the child audience. For this, in this article studies the treatment and representation of emotions on the characters of films Pixar Studios. Through literature review and analysis of content of the cartoon movie Inside Out (2015), it delves into the main emotions like sadness and joy to understand what the social role of this essential dimension of the human being