Cyberbullying e cyberstalking

Tese de Doutoramento em Ciências da Comunicação.A presente tese de doutoramento versa sobre os fenómenos do cyberbullying e do cyberstalking, a violência e a comunicação na cibercultura. Tendo-se centrado a investigação no estudo do comportamento dos indivíduos face aos objetos de estudo (cyberbullying e cyberstalking), e visando orientar os trabalhos empíricos, formulou-se a seguinte pergunta de partida: “Como se comportam os indivíduos perante o cyberbullying e o cyberstalking?”. Seguiram-se-lhe as questões orientadoras “QD1 – Serão o cyberbullying e o cyberstalking a mesma realidade?” e “QD2 – Como se comportam os estudantes universitários relativamente ao cyberbullying”. Estruturada ao longo de nove capítulos, esta tese de doutoramento deslinda casos reais de cyberbullying e cyberstalking, traz à luz o crowdbullying, o soft cyberbullying e o cyberbullying illusion effect. Os capítulos são: “Metodologia”, “O homem, um animal pulsional”, “Comunicação e cibercultura: do sonho ao terror”, “Cyberstalking”, “Cyberbullying”, “Crowdbullying”, “Análise de dados”, “O cyberbullying numa perspetiva Batesoniana”, “Reputação, cyberbullying e cyberstalking”.This doctoral thesis deals with the phenomena of cyberbullying and cyberstalking, violence and communication in cyberculture. Centering the research on individuals behavior face to the study objects (cyberbullying and cyberstalking), and in order to guide empirical work, the formulated start question is: “How individuals behave face to cyberbullying and cyberstalking?”. Followed by the guiding questions “QD1 - Will cyberbullying and cyberstalking be the same reality?” and “QD2 - How university students behave in relation to cyberbullying?” in order to guide empirical work. Structured over nine chapters, this doctoral thesis unravels actual cases of cyberbullying and cyberstalking, brings light to the crowdbullying, soft cyberbullying and cyberbullying illusion effect realities. The chapters are: “Methodology”, “Man, an instinctual animal”, “Communication and cyberculture: from the dream to the terror”, “Cyberstalking”, “Cyberbullying”, “Crowdbullying”, “Data Analysis”, “Cyberbullying in a Batesonian perspective”, “Reputation, cyberbullying and cyberstalking”

Cyberbullying em Portugal: uma perspectiva sociológica

Dissertação de mestrado em Sociologia (área de conhecimento em Desenvolvimento e Políticas Sociais)A dissertação consiste num estudo exploratório sociológico do fenómeno do cyberbullying entre os jovens portugueses universitários. Na sua componente teórica, faz uma exploração dos conceitos de bullying, cibercultura e cyberbullying, passando pela questão de como estudar o cyber, onde se avança com um modelo epistemológico, adoptando fundamentalmente o contributo fundamental de Gregory Bateson no estudo deste fenómeno emergente. Demonstrando a importância do desenvolvimento do conceito de quadro de interacção, sublinha-se a ambiguidade na comunicação entre seres humanos, defendido por Gregory Bateson. Neste sentido e ainda sob a influência de Bateson, é adoptada neste trabalho uma perspectiva interdisciplinar que inclui a psicologia social e a sociologia da comunicação. Tendo em conta que os fenómenos emergentes são de difícil estudo, foi adoptada uma estratégia de investigação combinando técnicas qualitativas e quantitativas que incluíram observação, grupos focais, entrevistas e inquérito. Assim sendo, este trabalho, cujo objectivo passava por explorar e definir as características do cyberbullying em Portugal, analisa o comportamento dos jovens universitários face ao mesmo, em termos de informação, atitudes e crenças mostrando que existe uma grande ambiguidade na forma como o fenómeno é visto e praticado.The dissertation is an exploratory study of the sociological phenomenon of cyberbullying among young Portuguese students. In its theoretical component, is an exploration of the concepts of bullying, cyberbullying and cyberculture, by studying the question of how cyber, which moves with an epistemological model, adopting essentially the fundamental contribution of Gregory Bateson in the study of this emerging phenomenon. Demonstrating the importance of developing the concept of a framework for interaction, it underlines the ambiguity in communication between humans, defended by Gregory Bateson. This and still under the influence of Bateson, is adopted in this work an interdisciplinary perspective that includes the social psychology and sociology of communication. Since the emergent phenomena are difficult to study, we adopted a research strategy combining qualitative and quantitative techniques that included observation, focus groups, interviews and investigation. Thus, this study, whose aim was to explore and define the characteristics of cyberbullying in Canada, examines the behaviour of young graduates face the same in terms of information, attitudes and beliefs by showing that there is great ambiguity in how the phenomenon is seen and practiced

Cyberbullying and crowdsourcing: the case of the Boston Marathon

Emergindo como promessa da inteligência colectiva colocada em prática, o crowdsourcing revela o poder das massas trabalhando em direcção a um objectivo comum. No caso da Maratona de Boston a investigação amadora crowdsourcing demonstrou que na demanda de resultados o caminho percorrido pode ser sinuoso e levar a efeitos imprevisíveis como a prática de cyberbullying. Supondo terem encontrado os autores dos atentados, os investigadores crowdsourcing divulgaram rapidamente todas as informações de que dispunham acerca dos alegados bombistas, sem confirmarem a sua veracidade, difamando e denegrindo a imagem dessas pessoas. Está-se então a falar sobre a possibilidade da utilização de toda a potência do crowdsourcing direccionado para o cyberbullying. Propõe-se assim reflectir sobre o poder da Internet e dos movimentos crowdsourcing, suas potencialidades e riscos associados com base neste caso em particular.Emerging as the promise of the power of collective intelligence put into practice, crowdsourcing reveals the power of the masses working towards a common goal. In the case of the Boston Marathon unprofessional crowdsourcing research demonstrated that in the demand for results the path can be winding and lead to unpredictable effects as cyberbullying. Assuming they have found the perpetrators of the attacks crowdsourcing researchers reported promptly all information they had about the alleged bombers, without confirming its veracity, vilifying and denigrating the image of these people. It is then up talking about the possibility use of the full power of crowdsourcing targeted at cyberbullying. It is thus proposed reflect upon the power of the Internet and crowdsourcing movement, and its potentialities associated risks based on this particular case

Eixos transversais : diversidade no curso de francês do Centro Interescolar de Línguas do Distrito Federal

Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Centro de Formação Continuada de Professores, Secretaria de Educação do Distrito Federal, Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, 2015.A presente pesquisa teve como objetivo analisar como ocorre a abordagem dos eixos transversais e da diversidade nas aulas de francês do Centro Interescolar de Línguas do Distrito Federal, haja vista sua regulamentação, segundo documentos que orientam a proposta curricular. Trata-se de um estudo de caso, cuja investigação foi realizada em uma escola pública de idiomas do Distrito Federal com foco no francês. A abordagem qualitativa foi considerada como a que mais se adequa à necessidade dessa investigação sobre os eixos transversais e a diversidade. Os sujeitos da pesquisa foram compostos por 4 (quatro) professores de francês da instituição e o instrumento utilizado foi um questionário misto. A análise dos dados sinalizou que os eixos transversais e a diversidade ainda não são práticas pedagógicas efetivamente planejadas e constituintes do currículo nas aulas de francês, sugerindo uma questão a ser verificada, o que pode ser feito dentre outros autores, pela coordenação pedagógica

Manuel Castells, Mireia Fernàndez-Ardèvol, Jack Linchuan Qiu, Araba Sey. Comunicação móvel e sociedade. Uma perspectiva global.

Comunicação móvel e sociedade. Uma perspectiva global (2009) de Manuel Castells, Mireia Fernàndez-Ardèvol, Jack Linchuan Qiu e Araba Sey é o resultado de uma investigação exaustiva acerca da difusão das tecnologias de comunicação móveis em vários continentes..

As redes e os seus grupos de autoajuda: uma forma de terapia?

Nas redes sociais, ponto de encontro virtual por excelência, projetam-se com regularidade grupos de autoajuda e aprendizagem. A partir da relação estabelecida no ecrã emerge a iniciativa para formar um grupo temático que visa uma angariação de membros específicos ou globais. Os seus “líderes”, com intenções ainda não descortinadas, incitam à partilha de uma informação temática que pode conduzir e guiar os membros do grupo. Os indivíduos, ou seja os adeptos dos mesmos grupos, optam por posturas distintas que vão desde uma partilha de uma informação ativa até uma posição contestatária e destrutiva. Quem são estes grupos que emergem nas redes e quem os forma? Quais são as suas intenções? São estas as principais questões que visam resposta neste ensaio

BÍBLIA E SUSTENTABILIDADE: A CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA COMO PARADIGMA DE UMA NOVA HERMENÊUTICA BÍBLICA

As crises sociais, políticas e econômicas, extremos de secas e enchentes, e o aumento do nível do mar, são partes da crise ambiental contemporânea. Sendo assim, o artigo apresenta, inicialmente, algumas causas dessa crise, intimamente implicadas em um tipo de relação estabelecida entre o ser humano e a natureza, relação que se deu partir da reviravolta antropocêntrica na modernidade. O objetivo do artigo é mostrar que uma hermenêutica bíblica baseada na perspectiva antropocêntrica não é capaz de interpretar corretamente os textos bíblicos. O artigo defende, em primeiro lugar, que os relatos da criação não fundamentam nenhum domínio, no sentido de exploração desmedida, da natureza pelo ser humano. Em seguida, elucida que o sistema sabático na Bíblia, muitos séculos antes dos ambientalistas, já propunha uma forma de sustentabilidade, assegurando os recursos naturais para as futuras gerações e o cuidado com a criação inteira. Por fim, os resultados alcançados com a pesquisa apontam para a necessidade de um novo paradigma hermenêutico apto a interpretar a Bíblia não mais a partir de uma perspectiva antropocêntrica, mas de uma ótica enraizada numa consciência ecológica. Portanto, não se trata de uma mudança superficial na hermenêutica, mas de uma mudança de paradigma. PALAVRAS-CHAVES: Cultura do consumo. Crise ambiental. Bíblia. Relatos da Criação. Sábado

Uma Epopeia Digital

Como é fazer uma tese de doutoramento em tempos da Web 2.0, em que, a cada dia, somos bombardeados com novas publicações que poderão ser de interesse na sustentação teórica e metodológica da nossa tese, disponíveis digitalmente ao alcance de um clique? É essa a questão que exploro tomando a minha tese de doutoramento com o tema “Cyberbullying e cyberstalking” como exemplo