How EFL Students Perceived the Use of Facebook Group in Writing Activities

An online learning tool that can assist with writing is Facebook. In order to have better understand on how the students at UIN Raden Fatah Palembang's English Education Study Program perceive about using Facebook groups for writing during the 2019–2020 academic year, a study has been conducted. In this study, a qualitative research design was used. By using maximal variation sampling, six students from PBI B in the English Education Study Program participated in this study. The participant's documentation and an interview were used to gather data about their opinions of the Facebook group's writing-related activities. The interview sessions were captured on tape and written down. The findings of this research about the use of Facebook group in writing activities showed that there were some advantages; (1) improving students’ vocabulary, (2) an active brainstorming activity to get better ideas in writing, while some disadvantages also took place in; (3) the limitation of the internet access, (4) distraction from Facebook entertainments, and (5) passive classroom environment in non-verbal communication

PABRIK COCONUT MILK DARI BUAH KELAPA DENGAN PROSES PASTEURISASI (LINDEN)

Perencanaan pabrik coconut milk ini diharapkan dapat berproduksi dengan kapasitas 35.000 ton coconut milk/tahun dalam bentuk liquid. Pabrik beroperasi secara continuous selama 330 hari dalam setahun. Produk coconut milk merupakan produk santan instan yang lebih praktis dan higienis dibandingkan santan yang dibuat secara manual. Masyarakat lebih menyukai kepraktisan yang ditawarkan produk ini. Secara singkat, uraian proses dari pabrik coconut milk sebagai berikut : Pertama-tama kelapa tua dipisahkan dari sabut, tempurung, air kelapa, dan kulit ari sehingga dihasilkan daging buah kelapa. Daging buah kemudian dihancurkan diekstraksi, disterilkan dan dihomogenisasi untuk kemudian ditampung sebagai produk akhir coconut milk. Pendirian pabrik berlokasi di Manyar, Gresik dengan ketentuan : Bentuk Perusahaan : Perseroan Terbatas Sistem Organisasi : Garis dan Staff Jumlah Karyawan : 190 orang Sistem Operasi : Continuous Waktu Operasi : 330 hari/tahun ; 24 jam/hari Analisa Ekonomi : * Massa Konstruksi : 2 Tahun * Umur Pabrik : 10 Tahun * Fixed Capital Investment (FCI) : Rp. 17.192.443.000 * Working Capital Investment (WCI) : Rp. 25.465.228.000 * Total Capital Investment (TCI) : Rp. 42.657.671.000 * Biaya Bahan Baku (1 tahun) : Rp. 234.880.613.000 * Biaya Utilitas (1 tahun) : Rp. 5.218.073.000 - Steam = 23.256 lb/hari - Air pendingin = 113 M3/hari - Listrik = 8.544 kWh/hari - Bahan Bakar = 1.368 liter/hari * Biaya Produksi Total (Total Production Cost) : Rp. 305.582.733.000 * Hasil Penjualan Produk (Sale Income) : Rp. 335.354.888.000 * Bunga Bank (Kredit Investasi Bank Mandiri) : 19% * Internal Rate of Return : 53,95% * Rate On Investment : 36,41% * Pay Out Periode : 2,1 Tahun * Break Even Point (BEP) : 34

STUDI LITERATUR: PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP PENGUATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA

Penelitian ini membahas tentang pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap penguatan kemampuan koneksi matematis siswa beserta faktor penyebab penguatan kemampuan koneksi matematis siswa, dan temuan kemampuan lain dari penggunaan pendekatan matematika realistik. Tujuan dari penelitian ini yaitu menganalisis pengaruh pendekatan matematika realistik dalam penguatan kemampuan koneksi matematis siswa. Pengaruh penguatan kemampuan koneksi matematis siswa dapat dilihat dari korelasi antara indikator kemampuan koneksi matematis dan prinsip-prinsip pendekatan matematika realistik, serta teori-teori pembelajaran yang mendukung dan mendasari keduanya yaitu teori piaget, ausubel, vygotsky dan bruner. Penelitian ini merupakan jenis penelitian studi literatur. Pengumpulan data dilakukan dengan metode literatur. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data, menyajikan data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil temuan dan pembahasan dalam penelitian ini, terungkap bahwa siswa mengalami penguatan kemampuan koneksi matematis dengan penggunaan pendekatan matematika realistik. Penguatan kemampuan koneksi matematis secara umum disebabkan antara lain oleh pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik memberikan efek positif, menjadikan peserta didik lebih aktif, menjadikan pembelajaran lebih bermakna, pembelajaran mudah dipahami dan melekat lama, meningkatkan konsepsi siswa, siswa menjadi lebih mandiri, siswa dapat membangun konsep dari bahan ajar yang dipelajari, serta prinsip pendekatan matematika realistik yang memfokuskan siswa untuk dapat mengaitkan konsep matematika. Faktor khusus yang menyebabkan penguatan kemampuan koneksi matematis siswa tersebut terjadi karena faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yaitu semua hal yang menyangkut pendekatan matematika realistik dan kemampuan koneksi matematis. Sedangkan faktor eksternal yaitu semua hal yang mendukung proses kegiatan pembelajaran dan atau hal-hal yang mendukung faktor internal. Selain itu pendekatan matematika realistik dapat meningkatkan kemampuan lainnya dari peserta didik antara lain meningkatkan kemampuan komunikasi, representasi, penalaran, dan pemahaman matematis siswa. Kata Kunci: Pendekatan Matematika Realistik, Kemampuan Koneksi Matematis, Teori Belajar, Studi Literatur. This study discusses the effect of a realistic mathematical approach on strengthening students 'mathematical connection abilities along with factors that cause an strengthening in students' mathematical connection abilities, and other ability findings from the use of realistic mathematical approaches. The aim of this study is to analyze the effect of a realistic mathematics approach in strengthening students' mathematical connection abilities. The effect of strengthening students' mathematical connection ability can be seen from the correlation between indicators of mathematical connection ability and realistic mathematical approaches, as well as learning theories that support and underlie both the theories of Piaget, Ausubel, Vygotsky and Bruner. This research design used in this study was a literary research method. The data collected from this study from literature research. The data analyzed by reducing data, presenting data, and drawing conclusions. Based on the findings and discussion in this study, students experience strengthening the ability of mathematical connections with the influence of the use of a realistic mathematics approach. Strengthening the ability of mathematical connections, in general, is caused among others by a positive effect, making students more active, making learning more meaningful, learning easy to understand and sticking out longer, enhancing student conception, students become more self-reliant, students can build concepts of teaching materials that are learned and the principle of realistic mathematical approach that focus students to be able to relate mathematical concepts. Special factors that lead to the strengthening of the students' mathematical connection ability occur due to internal factors and external factors. The internal factors are all the things that involve realistic mathematical approaches and mathematical connection abilities. Meanwhile, external factors are all things that support the process of learning activities and or things that support internal factors. In addition, a realistic mathematical approach can enhance other students’ abilities, among others, improving communication skills, representation, reasoning, and or mathematical understanding. Keyword: Realistic Mathematics Education, Mathematical Connection Skill, Learning Theories, and Study Literature

EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE BERNYANYI TERHADAP PERILAKU MENCUCI TANGAN PADA SISWA KELAS 4 DI SDN PEGIRIAN 1 SURABAYA

Pengetahuan kesehatan mencuci tangan sebelum makan dan sesudah makan perlu adanya penanaman pembelajaran yang mudah dan menyenangkan. untuk itu agar terrealisasikan perlu adanya metode yang dimengerti anak berupa metode bernyayi, atau bermain, yang kesemuanya dapat ditanamkan untuk melakukan kebersihan diri bagi anak. Tujuan penelitian ini menganalisis efektifitas penerapan metode bernyanyi terhadap perilaku mencuci tangan pada siswa kelas 4 di SDN Pegirian 1 Surabaya. Desain penelitian analitik dengan pendekatan pra-eksperimen dengan menggunakan pola desain “the one group pre-test and post-test design”. dengan populasinya adalah semua siswa kelas 4 di SDN Pegirian 1 Surabaya sebesar 40 siswa. Teknik sampling Simple Random sampling. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi. Variabel ini adalah penerapan metode bernyanyi pada perilaku mencuci tangan. Data dianalisis dengan uji statistik uji will coxson dengan α = 0,05. Hasil penelitian didapatkan kelompok perlakuan mempunyai ρ = 0,000 < dari 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa efektifitas penerapan metode bernyanyi terhadap perilaku mencuci tangan pada siswa kelas 4 di SDN Pegirian 1 Surabaya ada perubahan yang tidak signifikan pada kelompok kontrol. Semua pihak diharapkan memberikan pendidikan yang baik dalam hal memberikan pendidikan berupa kebiasaan mencuci tangan dengan benar untuk menjaga kesehatan diri sejak dini sebelum anak makan agar terhindar dari berbagai penyakit

SOLIDARITAS SOSIAL KELUARGA BESAR PENDIDIKAN SEPAK BOLA (PSB) BONANSA UNS

Melati Putri Pertiwi. D0308044. Solidaritas Sosial Keluarga Besar Pendidikan Sepak Bola (PSB) Bonansa UNS. Skripsi. Jurusan Sosiologi. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Universitas Sebelas Maret.2013. Salah satu sekolah sepak bola yang populer di Solo adalah PSB Bonansa UNS. Disini bukan hanya mempelajari teknik sepak bola tapi juga nilai-nilai sosial dalam kehidupan bermasyarakat. Penelitian ini mencoba menggambarkan serta menguraikan bagaimana wujud dari solidaritas yang ada di PSB Bonansa UNS. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang membahas tentang Solidaritas Sosial Keluarga Besar Pendidikan Sepak Bola (PSB) Bonansa UNS. Penelitian ini mengambil lokasi di Kota Surakarta. Data bersumber dari informasi yang diperoleh langsung dari informan, studi pustaka, dokumen tertulis. Teknik pengumpulan data digunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pemilihan informan dipilih secara purposive sampling. Analisis data menggunakan model analisa interaktif, sedangkan validitas data menggunakan trianggulasi data. Dari hasil penelitian, ditemukan bahwa bentuk solidaritas di PSB Bonansa UNS ditunjukkan lewat perilaku para anggotanya seperti kerjasama, ketergantungan, kepedulian, kesetiakawananan. Solidaritas di PSB Bonansa UNS tercipta melalui media yang meliputi seperti latihan, ikut pertandingan, nilai-nilai sosial, kegiatan diluar lapangan, pertemuan pengurus. Selain itu ada tindakan yang bisa menghambat solidaritas PSB Bonansa UNS yaitu konflik atau perbedaan. Kata Kunci: Solidaritas Sosial, Sekolah Sepak Bola, PSB Bonansa UN

KERJA SAMA DPRD PROVINSI BALI DAN DOLANESIA SINGAPURA DALAM RANGKA PEMULIHAN PARIWISATA BALI PASCA PANDEMI COVID-19

Tulisan ini bertujuan menganalisis peran DPRD Provinsi Bali dalam pemulihan pariwisata dengan bekerjasama dengan pihak Dolanesia di Singapura yang dilaksanakan melalui kunjungan perjalanan dinas luar negeri. Metode yang digunkan dalam penulisan ini adalah metode kuantitatif dalam bentuk literatur review yang didukung data sekunder yang didapat melalui sumber sekunder baik berupa penelitian atau tulisan terdahulu yang memiliki keterkaitan. Berdasarkan ketiga tugas dan fungsi DPRD, perjalanan dinas ini menghasilkan rencana lebih lanjut terkait perjanjian kerja sama yang pada hal ini adalah Dolanesia, Fungsi Penganggaran melalui perencanaan, penyusunan dan penetapan anggaran yang diperlukan untuk pelaksanaan kegiatan pengembangan pariwisata mendatang yang mana hal ini masihlah menjadi proses pertimbangan dan pengembangan pada Komisi II dan fungsi Pengawasan melaui kegiatan monitoring dan evaluasi yang dilaksanakan secara rutin maupun berkala yang akan terlaksana apabila peraturan lebih lanjut mengenai pemulihan pariwisata telah ditetapkan

Pengaruh Metode Pengeringan Ekstrak Daun Kelor (Moringa oleifera Lam) Terhadap Aktivitas Antioksidan

Daun kelor adalah salah satu tumbuhan yang sudah dimanfaatkan masyarakat dalam pengobatan tradisional. Tumbuhan kelor banyak mengandung berbagai molekul penghambat radikal bebas, seperti aktivitas antioksidan. Pembuatan simplisia daun kelor dilakukan dengan pengeringan menggunakan oven pada suhu 400C dan sinar matahari langsung. Simplisia yang terbentuk dimaserasi dalam pelarut etanol 70%. Pengukuran aktivitas antioksidan ekstrak menggunakan metode DPPH dengan Spektrofotometer UV-Vis pada panjang gelombang 516,50 nm. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa daun kelor yang dikeringkan dengan oven pada suhu 40°C memiliki aktivitas antioksidan nilai IC50 67,75 ppm dengan kategori antioksidan kuat dan ikeringkan di bawah sinar matahari memiliki nilai IC50 122,34 ppm dengan kategori antioksidan sedang. Dari penelitian ini adalah aktivitas antioksidan ekstrak daun kelor dengan metode pengeringan oven lebih tinggi dari metode pengeringan sinar matahari langsung

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNAGRAHITA RINGAN DENGAN PENDEKATAN BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK SEKOLAH LUAR BIASA

Penelitian “Meningkatkan Kemampuan Membaca Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Tunagrahita Ringan dengan Pendekatan Berbasis Multimedia untuk Sekolah Luar Biasa”, dilakukan untuk melihat peningkatan kemampuan membaca permulaan pada anak Tunagrahita ringan dengan menggunakan bantuan multimedia sebagai alat untuk belajar membaca. Metode pembelajaran yang digunakan adalah menggunakan metode kata . Sampel penelitiannya adalah 1 orang siswa dari Yayasan Pusspa Surya Kanti terusan cimuncang-bandung. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara pada pihak sekolah di Yayasan Pusspa Surya Kanti, dan Dosen PKKH Pascasarjana UPI- Bandung. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, kemampuan membaca permulaan anak Tunagrahita ringan meningkat, hal tersebut disampaikan oleh guru pembimbing anak Tunagrahita Ringan tersebut yang disampaikan dalam ulasan wawancara. Anak Tunagrahita Ringan terlihat sangat antusias berlajar membaca dengan menggunakan multimedia ini. Jadi, kesimpulannya adalah belajar membaca permulaan untuk anak Tunagrahita ringan dengan menggunakan Multimedia ini lebih baik, dibandingkan dengan membaca dengan menggunakan metode konvensional The study "Improving Literacy for Children with Special Needs Light mentally retarded with Multimedia-Based Approach to Special School", performed to see an increase in beginning reading skills in children light mental retardation with the help of multimedia as a tool for learning to read. The learning method used is to use the method. Research samples is one student of PusspaSurya Kanti Foundation Cimuncang-Bandung. Data collection techniques in this study using interview techniques on the school in the Pusspa Surya Kanti Foundation, and Lecturer in the Graduate UPI- PKKH Bandung. Based on the research that has been done, the child's ability to read the beginning of the light mental retardation increased, it is submitted by the teacher supervising the child Light mental retardation presented in the interview. Mentally Retarded Children Light looks very enthusiastic sailed to read by using this multimedia. So, the conclusion is better to learn to read by using Multimedia for children with Light mental retardation than reading using conventional method

INTERTEKSTUALITAS NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN DENGAN NOVEL SERATUS TAHUN KESUNYIAN KARYA GABRIEL GARCIA MARQUEZ

Pertiwi, Gitananda Putri. 2018. “Intertextuality of Eka Kurniawan’s Cantik itu Luka with Gabriel Garcia Marquez’s Seratus Tahun Kesunyian”. Mentored by Dr. Redyanto Noor, M.Hum. and Fajrul Falah, S.Hum., M.Hum. Department of Indonesian Language and Literature, Faculty of Cultural Science, Diponegoro University. The material object of this research are Eka Kurniawan’s novel, Cantik itu Luka (2002), and Gabriel Garcia Marquez’s novel, Seratus Tahun Kesunyian (1967). This research focuses on intertextual relationship between Eka Kurniawan’s Cantik itu Luka and Gabriel Garcia Marquez’s Seratus Tahun Kesunyian. This research aims to discover intertextual relationship between the works of both authors based on settings, characters, plots, and point of views. The methods used in this research are structural of fiction methods, texts comparation methods and intertextual method. Structural fiction method used to uncover Eka Kurniawan’s Cantik itu Luka and Gabriel Garcia Marquez’s Seratus Tahun Kesunyian to find plots, characters and characterization, settings and point of views of both works. Whereas texts comparation method and intertextual method used to find connection between the works of both authors by compare them. From the result of this study it is known that Eka Kurniawan’s Cantik itu Luka are influenced by Gabriel Garcia Marquez’s Seratus Tahun Kesunyian. The elements such as plots, point of views, and also settings based on place and social criteria shows similiarity between those two works, while characters element from Cantik itu Luka shows distortion from the charatcers element of Seratus Tahun Kesunyian. In Cantik itu Luka, female characters dominated the whole story; while Seratus Tahun Kesunyian dominated by male characters. Besides, there are also similiar dialogs from the characters of both novels. This is the prove of the intertextual relationship between Seratus Tahun Kesunyian and Cantik itu Luka although partially. Keywords: Novel, Translation, Structure of Fiction, Texts Comparation, Intertextual