Modifications in Bone Matrix of Estrogen-Deficient Rats Treated with Intermittent PTH

Bone matrix dictates strength, elasticity, and stiffness to the bone. Intermittent parathyroid hormone (iPTH), a bone-forming treatment, is widely used as a therapy for osteoporosis. We investigate whether low doses of intermittent PTH (1-34) change the profile of organic components in the bone matrix after 30 days of treatment. Forty 6-month-old female Wistar rats underwent ovariectomy and after 3 months received low doses of iPTH administered for 30 days: daily at 0.3 µg/kg/day (PTH03) or 5 µg/kg/day (PTH5); or 3 times per week at 0.25 µg/kg/day (PTH025). After euthanasia, distal femora were processed for bone histomorphometry, histochemistry for collagen and glycosaminoglycans, biochemical quantification of sulfated glycosaminoglycans, and hyaluronan by ELISA and TUNEL staining. Whole tibiae were used to estimate the bone mineral density (BMD). Histomorphometric analysis showed that PTH5 increased cancellous bone volume by 6% over vehicle-treated rats. In addition, PTH5 and PTH03 increased cortical thickness by 21% and 20%, respectively. Tibial BMD increased in PTH5-treated rats and this group exhibited lower levels of chondroitin sulfate; on the other hand, hyaluronan expression was increased. Hormonal administration in the PTH5 group led to decreased collagen maturity. Further, TUNEL-positive osteocytes were decreased in the cortical compartment of PTH5 whereas administration of PTH025 increased the osteocyte death. Our findings suggest that daily injections of PTH at low doses alter the pattern of organic components from the bone matrix, favoring the increase of bone mass

FATORES MOTIVACIONAIS PARA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA EM IDOSOS

A prática de atividade física é importante para pessoas idosas. É importante compreender os aspectos que podem influenciar o idoso na adesão e na manutenção do estilo de vida ativo e saudável. O objetivo deste estudo é investigar os fatores motivacionais de idosos que praticam atividades físicas regulamente. A coleta de dados foi realizada utilizando-se o IMPRAF-54 (Inventário de Motivação para Prática Regular de Atividades Físicas). A amostra foi composta por idosos com idade entre 60 e 79 anos (69,3±5,4), 27(54%) homens e 19(38%) mulheres. A maior motivação para atividade física nessa população foi relacionada a saúde (38,0±3,7) e o fator mais irrelevante foi a competitividade (9,3±3,0). Uma correlação binária entre os domínios do IMPRAF-54 realizada relacionou que o controle do estresse está positivamente associado à saúde, sociabilidade, estética e prazer. A busca por melhor saúde foi maior motivador para essa população. Algumas diferenças entre os sexos foram encontradas. A competição foi relevante em idosos com idades entre 60 e 69 anos do que idosos com idades entre 70 e 79 anos. Fator motivacional mais importante foi a saúde relacionada à prática de atividade física. A  competitividade foi negativamente relacionada à maioria dos domínios relacionados a IMPRAF-54

Cuidados inovadores de enfermagem na pandemia de COVID-19: relato de uma experiência extensionista

Among the professional skills necessary in the training of nursing students, there is that associated with working in health services. In this context of training, participation in university extension programs increases learning possibilities and allows approximation of theoretical-practical experience, providing activities for the benefit of the community. The objective of this article is to report the extension experiences of the project “Innovative Nursing Care”, during the COVID-19 pandemic. This is a descriptive, retrospective and cross-sectional report, carried out based on the experience of professors and undergraduate nursing students. It was possible to observe that the experience of nursing students from different undergraduate periods enabled them to learn about clinical care for patients with chronic conditions, providing better quality training for both scholarship students and volunteers during the stoppage of classes generated by the pandemic.Dentre as competências profissionais necessárias na formação do acadêmico de enfermagem, está aquela associada à atuação nos serviços de saúde. Nesse contexto de formação, a participação em programas de extensão universitária aumenta as possibilidades de aprendizado e permite a aproximação da vivência teórico-prática, proporcionando atividades em benefício da comunidade. Objetiva-se com esse artigo relatar as experiências extensionistas do projeto “Cuidados Inovadores de Enfermagem”, durante a pandemia de COVID-19.  Trata-se de um relato descritivo, retrospectivo e transversal, realizado a partir da vivência de docentes e acadêmicos da graduação em Enfermagem. Foi possível observar que a experiência dos acadêmicos do curso de enfermagem de diferentes períodos da graduação possibilitou o aprendizado em cuidados clínicos ao paciente em condições crônicas, proporcionando uma formação de melhor qualidade tanto para o acadêmico bolsista quanto os voluntários durante a paralisação das aulas geradas pela pandemia

Doença crônica infantojuvenil: vínculo profissional-família para a promoção do apoio social

Objetivo: Analisar o vínculo na promoção do apoio social ofertado pela equipe multiprofissional de saúde às famílias durante a hospitalização de crianças/adolescentes com doença crônica.Método: Pesquisa qualitativa, realizada em unidade pediátrica de um hospital público da Paraíba, de novembro de 2012 a julho de 2013, com quatorze profissionais de saúde, por meio de entrevista semiestruturada. A interpretação dos dados foi mediada pela análise temática.Resultados: O vínculo equipe-família é promovido pelo diálogo e escuta, reconhecidos como fontes de apoio social. Evidenciaram-se dificuldades como a fragilidade na comunicação e interação entre equipe-família; lacunas na organização do processo de trabalho e falta de infraestrutura hospitalar, que interferem na oferta de apoio. Como caminhos para superar os obstáculos, evidenciou-se o seguimento após alta e fortalecimento do vínculo equipe-família.Conclusões: O apoio social satisfatório influencia o enfrentamento da doença crônica infantojuvenil e, para sua oferta, o vínculo e o acolhimento são indispensáveis.Palavras-chave: Apoio social. Doença crônica. Família. Relações profissional-família. Criança

Modifications in Bone Matrix of Estrogen-Deficient Rats Treated with Intermittent PTH

Bone matrix dictates strength, elasticity, and stiffness to the bone. Intermittent parathyroid hormone (iPTH), a bone-forming treatment, is widely used as a therapy for osteoporosis. We investigate whether low doses of intermittent PTH (1-34) change the profile of organic components in the bone matrix after 30 days of treatment. Forty 6-month-old female Wistar rats underwent ovariectomy and after 3 months received low doses of iPTH administered for 30 days: daily at 0.3 g/kg/day (PTH03) or 5 g/kg/day (PTH5); or 3 times per week at 0.25 g/kg/day (PTH025). After euthanasia, distal femora were processed for bone histomorphometry, histochemistry for collagen and glycosaminoglycans, biochemical quantification of sulfated glycosaminoglycans, and hyaluronan by ELISA and TUNEL staining. Whole tibiae were used to estimate the bone mineral density (BMD). Histomorphometric analysis showed that PTH5 increased cancellous bone volume by 6% over vehicle-treated rats. In addition, PTH5 and PTH03 increased cortical thickness by 21% and 20%, respectively. Tibial BMD increased in PTH5-treated rats and this group exhibited lower levels of chondroitin sulfate; on the other hand, hyaluronan expression was increased. Hormonal administration in the PTH5 group led to decreased collagen maturity. Further, TUNEL-positive osteocytes were decreased in the cortical compartment of PTH5 whereas administration of PTH025 increased the osteocyte death. Our findings suggest that daily injections of PTH at low doses alter the pattern of organic components from the bone matrix, favoring the increase of bone mass

A utilização de tecnologias educacionais para o ensino de primeiros socorros ao público infantil: Um relato de experiência / The use of educational technologies for teaching first aid to children: An experience report

Objetivo: Dissertar sobre a confecção de tecnologias lúdicas, como instrumento de interação entre o brincar e o aprender a salvar vidas. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência de cunho descritivo, qualitativo e exploratório, acerca da utilização de tecnologias educacionais no ensino de primeiros socorros ao público infantil. A pesquisa ocorreu com crianças que possuíam a faixa etária de 3 a 12 anos de idade, que estavam regulamente matriculadas em duas turmas do projeto social, no qual ministravam-se aulas acerca de PS e implantava-se tecnologias lúdicas com a objetivo de auxiliar no processo de ensino e aprendizagem. Resultados: O  uso das tecnologias lúdicas e metodologia ativa é uma das estratégias que possibilita com que o aluno tenha um entendimento abrangente, no que tange a efetivação da pesquisa, verificou-se maior aceitação por parte das crianças as inovações que necessitavam de interação, o que ocorre devido a estas tecnologias simularem brincadeiras, as quais contribuem para o desenvolvimento mental do público em questão, entretanto, ressalta-se que a utilização das tecnologias não representa, obrigatoriamente, que os alunos tenham compreendido o conteúdo, pois a aprendizagem requer estímulos a absorção do assunto. Conclusão: Em síntese, conclui-se que a utilização de tecnologias interativas no ensino dos princípios básicos de primeiros socorros para o público infantil, foi de muita relevância para o aprendizado e interesse ao decorrer das aulas, permitindo que as crianças sejam atores protagonistas no auxílio de uma situação de urgência e emergência. 

ATENÇÃO FARMACÊUTICA NO CONTEXTO DO TRATAMENTO DE TABAGISTAS:: ESTUDO DE CASO

Medicamentos são substâncias químicas que, quando em doses terapêuticas, atuam no organismo contribuindo para homeostase. Em contrapartida, sabe-se que a associação de dois ou mais fármacos pode acarretar alterações em seu mecanismo de atuação, conduzindo a riscos de toxicidade acompanhados de prejuízos à saúde por meio das interações medicamentosas. Objetiva-se estudar a atenção farmacêutica no contexto do tratamento de tabagistas. Na presente pesquisa foi realizado seguimento farmacoterapêutico de um paciente atendido em grupo de tratamento de tabagistas do município de Campina Grande, Paraíba. O tabagista em tratamento voluntário, sexo masculino, 52 anos, infartado, usuário dos medicamentos trimetazidina, bissulfato de clopidogrel, ácido acetilsalicílico, atorvastatina cálcica, oxalato de escitalopram, ramipril e succinato de metoprolol. Foi prescrito Bupropiona para tratamento do tabagismo. No acompanhamento da evolução foi utilizado o método Dáder, participação em grupos de apoio para resolução dos Problemas Relacionados a Medicamentos (PRMs) e aprimoramento da prática de atenção farmacêutica. Observaram-se riscos à saúde decorrentes da interação entre fármacos, fazendo-se necessárias estratégias que proporcionem segurança à utilização dos mesmos. Foi suspensa bupropiona e realizada a abordagem cognitiva comportamental. No relato, o tabagista em tratamento recebeu orientações por meio da atenção farmacêutica fortalecendo e promovendo adesão ao tratamento sem utilização da medicação prescrita para tratamento de tabagistas. Conclui-se que a atenção farmacêutica tem potencial para se tornar indispensável no âmbito da saúde em virtude de promover saúde por realizar observação qualificada da atuação do