Basketball as part of the curriculum in secondary education. Motion for education: a comprehensive model

Resumen basado en el de la publicaciónSe muestra una forma de entender la enseñanza del baloncesto. Partiendo de los objetivos de la Educación Física en secundaria y de la estructura de un deporte colectivo como lo es el baloncesto, se propone su enseñanza basada en la comprensión del propio juego, con el objeto de conseguir alumnos activos, que se impliquen cognitivamente durante las sesiones. Dejando a un lado las propuestas que desde una perspectiva teórica a menudo resultan poco prácticas para los profesores, se proporcionan ideas y principios útiles a tener en cuenta a la hora del diseño de las actividades de cada una de las sesiones que conformaran la unidad didáctica para la enseñanza de este deporte.AndalucíaES

The use of classification and regression tree when classifying winning and losing basketball teams

El objetivo del presente estudio fue identificar los mejores predictores al clasificar los equipos ganadores y perdedores en el baloncesto en consideración de las variables situacionales mediante el análisis no paramétrico del árbol de clasificación y regresión (TRC). La muestra estuvo compuesta por 1,404 juegos balanceados (puntaje de diferencias: 1-14 puntos) de la Liga de Baloncesto de la EBA española que presentó una gran heterogeneidad y una distribución no paramétrica. Estos juegos se dividieron en juegos de ritmo más rápido y más lento de acuerdo con las posesiones de balón por juego (utilizando un medio k-cluster). El análisis CRT se usó para predecir qué variables relacionadas con el juego clasifican mejor los equipos ganadores y perdedores durante los juegos de ritmo más lento y más rápido. En total, este enfoque explicó el 72% de la varianza total en los juegos más lentos y el 69.3% en los juegos de ritmo más rápido. Los resultados identificaron la importancia de rebotes defensivos (100%), tiros libres exitosos (94.7%), asistencias (86.1%) y faltas cometidas (55.9%) para la clasificación de equipos ganadores y perdedores en los juegos de ritmo rápido. Por el contrario, en los juegos de ritmo lento, la mejor clasificación de los equipos ganadores o perdedores se logró mediante las siguientes variables: tiros libres exitosos (100%), rebotes defensivos (82.3%), faltas cometidas (68.4%), asistencias (66.9) %), goles de campo exitosos de 2 puntos (62.2%) y 3 puntos (61.6%). La influencia de las variables situacionales se identificó solo por la calidad del equipo en los juegos de ritmo lento. Los hallazgos actuales permiten a los entrenadores un mejor control de los juegos y la competencia.The aim of the present study was to identify the best predictors when classifying winning and losing teams in basketball in consideration of situational variables using the classification and regression tree (CRT) non-parametric analysis. The sample was composed of 1,404 balanced games (score-differences: 1-14 points) from the Spanish EBA Basketball League that presented high heterogeneity and a non-parametric distribution. These games were split into faster- and slower-paced games according to ball possessions per game (using a cluster k-means). The CRT analysis was used to predict which game-related variable/s better classified winning and losing teams during slower- and faster-paced games. In total, this approach explained 72% of the total variance in the slower- and 69.3% in the faster-paced games. The results identified importance of defensive-rebounds (100%), successful free-throws (94.7%), assists (86.1%), and fouls committed (55.9%) for the classification of winning and losing teams in the fast-paced games. Conversely, in the slow-paced games the better classification of winning or losing teams was accomplished by the following variables: successful free-throws (100%), defensive-rebounds (82.3%), fouls committed (68.4%), assists (66.9%), successful 2-point (62.2%) and 3-point field-goals (61.6%). The influence of situational variables was identified only for team quality in the slow-paced games. The present findings allow coaches for a better control of games and competition.peerReviewe

The use of classification and regression tree when classifying winning and losing basketball teams

El objetivo del presente estudio fue identificar los mejores predictores al clasificar los equipos ganadores y perdedores en el baloncesto en consideración de las variables situacionales mediante el análisis no paramétrico del árbol de clasificación y regresión (TRC). La muestra estuvo compuesta por 1,404 juegos balanceados (puntaje de diferencias: 1-14 puntos) de la Liga de Baloncesto de la EBA española que presentó una gran heterogeneidad y una distribución no paramétrica. Estos juegos se dividieron en juegos de ritmo más rápido y más lento de acuerdo con las posesiones de balón por juego (utilizando un medio k-cluster). El análisis CRT se usó para predecir qué variables relacionadas con el juego clasifican mejor los equipos ganadores y perdedores durante los juegos de ritmo más lento y más rápido. En total, este enfoque explicó el 72% de la varianza total en los juegos más lentos y el 69.3% en los juegos de ritmo más rápido. Los resultados identificaron la importancia de rebotes defensivos (100%), tiros libres exitosos (94.7%), asistencias (86.1%) y faltas cometidas (55.9%) para la clasificación de equipos ganadores y perdedores en los juegos de ritmo rápido. Por el contrario, en los juegos de ritmo lento, la mejor clasificación de los equipos ganadores o perdedores se logró mediante las siguientes variables: tiros libres exitosos (100%), rebotes defensivos (82.3%), faltas cometidas (68.4%), asistencias (66.9) %), goles de campo exitosos de 2 puntos (62.2%) y 3 puntos (61.6%). La influencia de las variables situacionales se identificó solo por la calidad del equipo en los juegos de ritmo lento. Los hallazgos actuales permiten a los entrenadores un mejor control de los juegos y la competencia.The aim of the present study was to identify the best predictors when classifying winning and losing teams in basketball in consideration of situational variables using the classification and regression tree (CRT) non-parametric analysis. The sample was composed of 1,404 balanced games (score-differences: 1-14 points) from the Spanish EBA Basketball League that presented high heterogeneity and a non-parametric distribution. These games were split into faster- and slower-paced games according to ball possessions per game (using a cluster k-means). The CRT analysis was used to predict which game-related variable/s better classified winning and losing teams during slower- and faster-paced games. In total, this approach explained 72% of the total variance in the slower- and 69.3% in the faster-paced games. The results identified importance of defensive-rebounds (100%), successful free-throws (94.7%), assists (86.1%), and fouls committed (55.9%) for the classification of winning and losing teams in the fast-paced games. Conversely, in the slow-paced games the better classification of winning or losing teams was accomplished by the following variables: successful free-throws (100%), defensive-rebounds (82.3%), fouls committed (68.4%), assists (66.9%), successful 2-point (62.2%) and 3-point field-goals (61.6%). The influence of situational variables was identified only for team quality in the slow-paced games. The present findings allow coaches for a better control of games and competition.peerReviewe

A review about talent identification and development in handball

En la búsqueda de maximizar el rendimiento en el deporte, optimizando el proceso de perfeccionamiento de los jugadores, se encuentra la línea de estudio que centrada en la detección y selección de talentos. La excelencia de un deportista viene determinada no sólo por la genética, influyendo elementos del entrenamiento, de su entorno, etc en su proceso formativo hasta alcanzar la elite. Por ello, el estudio de la excelencia deportiva, requiere de un análisis multifactorial. Este trabajo realiza una revisión de diferentes estudios al respecto, con la intención de encontrar parámetros que puedan predecir el talento en jugadores de balonmano. En esta modalidad, la antropometría ha sido muy utilizada, partiendo de aspectos como: el sexo de los deportistas, la modalidad deportiva, el país de origen, la posición que ocupan los jugadores en el campo, para establecer perfiles antropométricos que determinen la excelencia deportiva. Las habilidades motrices básicas y las capacidades psicológicas son otros de los elementos evaluados para conocer cuáles de ellos marcan la excelencia en este deporte, aportando a la perspectiva biomédica, elementos físicos, cognitivos, contextuales, etc como influyentes en el proceso formativo. La intención de estas investigaciones es contar con test, parámetros que nos permitan identificar el talento de los jóvenes deportistas, lo que beneficiará su proyección futura en el deporte. Esto debe ir unido al resto de investigaciones que analizan los demás elementos influyentes en el proceso formativo de los jóvenes jugadores.Trying to maximize the performance in sports, optimizing the process of improvement of players, we find a research focusing in identification and selection of talents. The players expertise has determinate by genetic, and others elements of training process, environment, etc,.. of their formative process until the elite. Therefore, the study of expertise, need an analysis of this combination of multiple factors. This work makes a review of different studies on the topic, with the aim to find parameters predicting the talent in handball players. The field of anthropometry is one of the most studied about the topic. Starting from parameters like gender of the players, the sportive modality, original country, the playing position in the field court, they establish anthropometric profiles determining the sportive expertise. Basic motor abilities and psychological capacities are other elements assessed to know which of them give the expertise in this sport, contributing to the biomedical perspective, physics, cognitive, contextual elements and so on, like influential in the formative process. The main aim of these research is to have tests and parameters which allow us to identify the talent of young players, helping them in their future development within the sport. This must go united on the rest of investigations that analyze the other influential elements in the formative process of the young players.peerReviewe

Análisis de los medios de entrenamiento de un equipo de Minibásket y la influencia de un programa formativo para el entrenado: un estudio de caso

The aim of this study was to analyze the influence of a training program, orientated by understanding methodology, on a novice basketball coach, measured throughout the coaching tasks. To do so, we have analyzed the pedagogical variables of the coaching tasks, in particular the means of training and its relationship with the other educational variables. We analyzed all the training tasks performed by a novice basketball team during two seasons (n=846). Training sessions were categorized in the PYC-Basket program 2.0. An initial descriptive analysis of the results and an inferential analysis to know the coaching differences between the two seasons were carried out. Results show a change in the choice of coaching methods employed during the two seasons, and the increasing use of play as a main coaching method. There is a progressively increase the complexity of the proposals in order to promote learning. Evidence show an evolution towards a learning for understanding model based on a constructivist methodology for basketball teaching according to the characteristics of the players of these stages.El objetivo del presente trabajo fue analizar la influencia que un programa formativo orientado a la metodología comprensiva tiene sobre un entrenador novel de baloncesto, medido a través de las tareas de entrenamiento. Para ello se han analizado las variables pedagógicas del entrenamiento. De forma específica los medios de entrenamiento y su relación con el resto de variables pedagógicas. Se analizaron todas las tareas de entrenamiento realizadas por un equipo de iniciación al baloncesto durante dos temporadas (n=846). Las sesiones de entrenamiento fueron categorizadas en el programa PYC-Basket 2.0. Se realizó un análisis descriptivo de los resultados, así como un análisis inferencial para conocer las diferencias en el entrenamiento entre las dos temporadas. Los resultados muestran un cambio en la elección de los medios de entrenamiento empleados en las dos temporadas, aumentando el empleo del juego como medio de entrenamiento prioritario. Aumento progresivo de la complejidad de las propuestas con el objeto de favorecer el aprendizaje. Las evidencias manifiestan una evolución hacia un modelo comprensivo basado en una metodología constructivista para la enseñanza del baloncesto acorde a las características de los jugadores de estas etapas

Evaluación cualitativa del sistema de recogida de sangre en Cataluña

La donación de sangre es indispensable para el mantenimiento de una prestación sanitaria de calidad. El estancamiento del número de donaciones en Cataluña hizo pertinente poner en marcha una evaluación externa del sistema de recogida de sangre que pudiera orientar las políticas futuras. Se diseñó una evaluación del sistema de hemocaptación en Cataluña adoptando una metodología cualitativa, que incluyó el uso de una variedad de técnicas como la observación participante, las entrevistas individuales, las entrevistas grupales y las técnicas documentales. El trabajo de campo se llevó a cabo en la totalidad de los sectores hemopáticos de Cataluña del 23 de noviembre al 4 de diciembre de 1998. El análisis de la información siguió parcialmente las prescripciones de la Grounded Theory y de algunas modalidades de análisis de contenido temático usando la herramienta informática para el análisis cualitativo de datos textuales Atlas/ti. Los resultados muestran las características básicas y las carencias del proceso de hemocaptación, describen los puntos fuertes y débiles del proceso de hemocaptación y de su organización, detallan los argumentos sobre la donación de sangre que utilizan los agentes implicados en el proceso, y dan cuenta de las características atribuidas a los donantes.Blood donation is indispensable for quality health service provision. The stagnation of the number of donations in Catalonia prompted up an external evaluation of the system of blood collection that could orient the future policies. An evaluation of blood-donor services in Catalonia was designed adopting a qualitative methodology. The evaluation design included the use of a variety of techniques namely participant observation, individual interviews, group interviews and documentary techniques. The field work was carried out in all blood-donation sectors of Catalonia from the 23th November to the 4th December, 1998. Using Atlas/ti, a computer science tool for the qualitative analysis of textual data, the information analysis partially followed the prescriptions of "grounded theory" and of some modalities of thematic content analysis. The results show the basic characteristics and deficiencies of the process and its organization, describing their strong and weak points. The findings also detail arguments on blood donation that the agents implied in the process, donors an professionals, use. We also report what reasons the blood-donor service managers/providers gave for donating blood, and what perceptions they had of blood donors

Compact Grid Representation of Graphs

A graph G is said to be grid locatable if it admits a representation such that vertices are mapped to grid points and edges to line segments that avoid grid points but the extremes. Additionally G is said to be properly embeddable in the grid if it is grid locatable and the segments representing edges do not cross each other. We study the area needed to obtain those representations for some graph families

Reporting Bichromatic Segment Intersections from Point Sets

In this paper, we introduce a natural variation of the problem of computing all bichromatic intersections between two sets of segments. Given two sets R and B of n points in the plane defining two sets of segments, say red and blue, we present an O(n2) time and space algorithm for solving the problem of reporting the set of segments of each color intersected by segments of the other color. We also prove that this problem is 3-Sum hard and provide some illustrative examples of several point configurations

ALBACORE (Thunnus alalunga) REPRODUCTIVE BIOLOGY STUDY FOR THE NORTH ATLANTIC STOCK:YEARS 2020 AND 2021

The ICCAT North Atlantic Albacore (Thunnus alalunga) Research Program was established to enhance knowledge on albacore to provide more accurate scientific advice to the Commission. Funds are provided to the Albacore WG to develop research activities to accomplish several objectives. One of the research objectives is to increase knowledge on reproductive biology for the northern Atlantic stock, maturity schedules (L50) and egg production (size/age related fecundity. In March 2021, Terms of Reference were published by ICCAT. A Consortium integrated by Canada, Venezuela, Chinese-Taipei and Spain presented an offer to collect gonad samples and spines throughout the year and carry out the study of reproductive biology for North Atlantic albacore stock. Results of histological analysis: maturity stages, batch fecundity and seasonal area of spawners are presented as well as the age determined of partially collection of albacore spines. Analysis were done with the total albacore gonads samples collected in 2020 and 2021 for the reproductive biology study of northern albacore.

Cover contact graphs

We study problems that arise in the context of covering certain geometric objects called seeds (e.g., points or disks) by a set of other geometric objects called cover (e.g., a set of disks or homothetic triangles). We insist that the interiors of the seeds and the cover elements are pairwise disjoint, respectively, but they can touch. We call the contact graph of a cover a cover contact graph (CCG). We are interested in three types of tasks, both in the general case and in the special case of seeds on a line: (a) deciding whether a given seed set has a connected CCG, (b) deciding whether a given graph has a realization as a CCG on a given seed set, and (c) bounding the sizes of certain classes of CCG’s. Concerning (a) we give efficient algorithms for the case that seeds are points and show that the problem becomes hard if seeds and covers are disks. Concerning (b) we show that this problem is hard even for point seeds and disk covers (given a fixed correspondence between graph vertices and seeds). Concerning (c) we obtain upper and lower bounds on the number of CCG’s for point seeds