Age-Related Changes in Hippocampal Arc Expression Following Minimal Behavioural Induction

Normal ageing is associated with significant changes in cognitive function, including the decline of some forms of memory. The hippocampal formation is critical to learning and memory function, and plasticity in this region declines with age. Additionally, age-related differences in plasticity are greatest at lower levels of stimulation, thus peri-threshold plasticity may be of the greatest relevance for age-related changes in cognition. Moreover, the hippocampus is prone to changes in the expression of gene products that mediate plasticity with age. The current thesis attempts to link these observations by measuring hippocampal expression of Arc, an immediate-early gene that is critical for both plasticity and memory function, using a behavioural analogue of minimal stimulation. In this paradigm, adult (11 months) and aged (23 months) F344 rats traversed a varying number of laps (i.e., 1, 3, or 5) in a triangular track. To test cholinergic influences on these dynamics, animals were also injected with physostigmine, a cholinergic agonist, which has been shown to modulate hippocampal physiology. Consistent with previous studies, a greater number of laps induced Arc in more cells across the hippocampus. In addition, age altered the Arc expression that followed different stimulation levels, but not in the way hypothesized. Aged animals, in fact, expressed more Arc following fewer laps. Additionally, we did not show any evidence of one-trial learning as has previously been demonstrated. Finally, physostigmine administration significantly increased cellular recruitment selectively in the dorsal regions of the hippocampus. These data suggest that age-related changes in neural activation are present, but complex. Additionally, these data show that physostigmine appears to augment IEG dynamics

The use of extemporal dosage form with pyroctone olamine in the complex treatment of patients with seborrheic dermatitis

The purpose of the work is to evaluate the efficacy and tolerance of extemporal dosage form with pyroctone olamine in the local treatment of patients with seborrheic dermatitis. Under our supervision there were 78 patients with seborrheic dermatitis aged 18 to 57 years. The average age of the patients was 29.5±2.1 years. Comprehensive treatment of patients with seborrheic dermatitis in both groups depended on the severity of clinical manifestations, the duration of the disease, and information on the effectiveness of previous therapy. For external treatment of the main group of patients with seborrheic dermatitis, an extemporaneously prepared gel with pyrocton olamine was used. Local treatment of patients in the comparison group consisted of the appointment of 1% cream of clotrimazole. An analysis of the results shows good therapeutic, microbiological effectiveness and good tolerance of extemporaneously prepared gel with pyrocton olamine in the complex treatment of patients with seborrheic dermatitis. The period for resolving the clinical manifestations of seborrheic dermatitis among patients in the main group was 2.5±0.1 days shorter compared with patients in the comparison group. The intensity of clinical manifestations in patients with seborrheic dermatitis of the main group decreased twice on the second day of complex treatment. In control patients with comparative seborrheic dermatitis, similar therapeutic efficacy was achieved on the fourth to fifth day. Long-term results of the study showed that the recurrence of the disease among patients of the main group was 5 (6.4%), and in patients of in the comparison group was 14 (17.9%). Clinical studies have shown good therapeutic efficacy and tolerance of the extemporal gel with pyroctone olamine in the complex treatment of patients with seborrheic dermatitis, which gives reason to recommend this dosage form for wider use in the practice of dermatovenerologists

Психологічні тенденції особистісних проявів студентів із різними типами життєвих ролей

У статті висвітлено результати емпіричного дослідження взаємозв’язку між типом життєвої ролі й особистісними проявами людини. У роботі представлено власну типологію життєвих ролей, що побудована на основі зіставлення поняття «роль» із такими поняттями, як «життєва позиція», «життєва лінія», «стратегія життя», «сенс життя», «життєва перспектива». Типологію ролей відносно концепції життєвого шляху особистості представлено у вигляді парних конструктів: аксіологічно-змістові й аксіологічно-нейтральні ролі; послідовні та непослідовні ролі; активні та пасивні ролі; смислоутворюючі та смислонейтральні ролі; свідомі та несвідомі ролі. В основній частині роботи наведені результати дослідження, у якому взяли участь особи віком від 18 до 22 років. Серед емпіричних методів дослідження було застосовано авторську анкету «Ставлення до власної ролі», методику багатофакторного дослідження осо-бистості Кеттела (форма С), тест «Сенс-життєві орієнтації», методика КОЗ та копінг-тест Лазаруса. На емпіричному рівні виявлено співвідношення між домінуючим типом життєвої ролі та особистісними якостями, цілеспрямованістю, способом подолання життєвих труднощів, рівнем комунікативних та організаторських здібностей. За результатами факторного аналізу було виділено три фактори, що дали можливість виділити та проаналізувати різноманітні ставлення юнаків до власної ролі. До першого фактору, разом з особистісними показниками, увійшли активні – пасивні життєві ролі; до другого – послідовні – непослідовні, смислоутворюючі – смислонейтральні та свідомі – несвідомі ролі; до третього фактору – аксіологічно-змістові – аксіологічно-нейтральні життєві ролі. Установлено що виконання ролі може розглядатися як процес активної чи пасивної взаємодії, як засіб досягнення поставленої мети та як спосіб самовираження. Наукова новизна роботи полягає в тому, що вперше на емпіричному рівні було досліджено взаємозв’язок між типом життєвої ролі й особистісними проявами людини. Отримані результати можуть бути використані для створення програм факультативних і тренінгових занять. The results of empirical study on the relationship between the type of vital role and manifestations of human personality are highlighted in the article by Odintsova A. N. «Psychological tendencies personal manifestations of students who have different types of vital roles». The paper presents a typology of private vital roles, which is based on comparison of the concept of «role» with terms such as «life position», «life line», «life strategy», «meaning of life» and «life perspective». The typology of roles on the concept of individual life path is represented as a pair of constructs: axiological-semantic – axiological-neutral role, consistent and inconsistent role, active and passive roles, sense-creative and sense-neutral role, conscious and unconscious role. In the main part of the paper presents the results of the study, this was attended by students aged 18 to 22 years. Of empirical research methods were used: author profile «Attitude to the own role» methodology of multivariate study of personality Cattell (form C), test «Meaning-life orientation», methods of COS and coping-test Lazarus. Relationship between the dominant type of vital role, of personal qualities, commitment, a way of overcoming the difficulties of life, the level of communication and organizational skills is empirically revealed. The results of the factor analysis identified three factors that permitted us to analyze the different attitudes towards their role. To the first, together with the personal indicators, included «active – passive» vital roles; the second – «consistent and inconsistent», «sense-creative and sense-neutral» and «conscious and unconscious» roles; the third group – «axiological-semantic – axiological-neutral» vital roles. Identified three perspectives on the performance of the role, namely, they are: role as the process of active or passive interaction; the role, as a mean to achieve a goal; the role, as a way of expression. The scientific novelty of the material obtained lies in the fact that for the first time at the empirical level has been investigated the relationship between the type of the vital role and manifestations of human personality. The results can be used to create programs and optional training sessions. В статье отражены результаты эмпирического исследования взаимосвязи между типом жизненной роли и личностными проявлениями человека. В работе представлена собственная типология жизненных ролей, которая построена на основе сопоставления понятия «роль» с такими понятиями, как «жизненная позиция», «жизненная линия», «стратегия жизни», «смысл жизни», «жизненная перспектива». Типология ролей относительно концепции жизненного пути личности представлена в виде парных конструктов: аксиологически-содержательные и аксиологически-нейтральные роли; последовательные и непоследовательные роли; активные и пассивные роли; смыслообразующие и смыслонейтральные роли; сознательные и бессознательные роли. В основной части работы приведены результаты исследования, в котором приняли участие студенты в возрасте от 18 до 22 лет. Среди эмпирических методов исследования были применены: авторская анкета «Отношение к собственной роли», методика многофакторного исследования личности Кеттела (форма С), тест «Смысло-жизненные ориентации», методика КОС и копинг-тест Лазаруса. На эмпирическом уровне выявлено соотношение между доминирующим типом жизненной роли и личностными качествами, целеустремленностью, способом преодоления жизненных трудностей, уровнем коммуникативных и организаторских способностей. Согласно результатам факторного анализа было выделено три фактора, которые позволили выделить и проанализировать различные отношения юношества к собственной роли. В первый фактор, вместе с личностными показателями, вошли активные – пассивные жизненные роли, во второй – последовательные – непоследовательные, смыслообразующие – смыслонейтральные и сознательные – бессознательные роли, в третий фактор – аксиологически-смысловые – аксиологически-нейтральные жизненные роли. Установлено, что исполнение роли может рассматриваться как процесс активного или пассивного взаимодействия, как средство достижения поставленной цели и как способ самовыражения. Научная новизна работы заключается в том, что впервые на эмпирическом уровне была исследована взаимосвязь между типом жизненной роли и личностными проявлениями человека. Полученные результаты могут быть использованы для создания программ факультативных и тренинговых занятий

Cell boundary detection for quantitative studies of the role of tetraspanin CD82 in cell-cell adhesion

AbstractCell-cell adhesion is mediated by interaction of a number of protein complexes residing on the cell plasma membranes. Disruption of these complexes affects structural and functional integrity of tissues. It has been hypothesized that a membrane protein tetraspanin CD82, a known metastasis suppressor, may play a role in regulating cell adhesion. Two proteins of interest (PG and Dsg2) have been fluorescently tagged in cells expressing CD82 and in control cells, and imaged over the course of three hours. This paper describes a fully automatic method for quantitative analysis of PG and Dsg2 fluorescence. Cell boundaries are detected by the application of second-order steerable Gaussian filters. Cells are then segmented by closing the detected boundaries. Fluorescence levels are computed from a region lying around ± 1.5 microns from the centre-line between adjacent cells. Mean fluorescence levels obtained for thirty three cell images show that both the levels and the dynamics are different between the control and the CD82-expressing cells, which suggests that CD82 may play a role in cell-cell adhesion

TUOTESERTIFIOINTI VENÄJÄLLÄ

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on antaa yleiskuva Venäjän tuotesertifioinnista ja kuvata ulkomaisten yritysten toimintatapoja sertifiointiprosessissa. Tutkimuksessa käsitellään Venäjän sertifiointivaatimuksia ja millä tavoin tullauksessa ja kansanvälisessä kaupassa vaadittavat asiakirjat (tuoteturvallisuustodistukset, luvat ja lausunnot) on mahdollista saada. Opinnäytetyön tavoitteena on antaa mahdollisimman selkeät perustiedot Venäjän tuotesertifioinnista vientiä aloitteleville yrityksille tai henkilöille. Kvalitatiivisen tutkimuksen teoreettisessa viitekehyksessä käsiteltiin sertifioinnin prosessia ja siihen liittyvää toimintoja, erilaisia sertifikaatteja, niiden tarkoituksia, sertifiointilainsäädäntöä ja -järjestelmiä. Aihetta koskevat suomenkieliset julkaisut ja seminaarit ovat harvinaisia, joten tiedon lähteinä ne ovat tärkeitä. Raportissa käytetty materiaali perustuu 25.11.2008 SCS Akatemian seminaarista ”Venäjän ja Ukrainan sertifiointi” saatuihin tietoihin. Tässä annetaan käsitys siitä, minkälaisia sertifiointivaatimuksia Venäjällä on ja miten niitä tulee noudattaa. Tutkimuksen empiirinen osa suoritettiin case-yritykseksi valitun OOO Luhta Fashion Groupin työskentelyn kautta. Valitun yrityksen pohjalta käsiteltiin hygienialausunnon, GOST-R-sertifikaatin ja vastaavuusvakuutuksen prosesseja. Saatujen tietojen pohjalta yritykset osaavat varautua tarpeellisiin kuluihin ja aikavieviin sertifiointiprosesseihin

ПСИХОЛОГІЧНІ ТЕНДЕНЦІЇ ОСОБИСТІСНИХ ПРОЯВІВ СТУДЕНТІВ ІЗ РІЗНИМИ ТИПАМИ ЖИТТЄВИХ РОЛЕЙ

У статті висвітлено результати емпіричного дослідження взаємозв’язку між типом життєвої ролі й особистісними проявами людини. У роботі представлено власну типологію життєвих ролей, що побудована на основі зіставлення по­няття «роль» із такими поняттями, як «життєва позиція», «життєва лінія», «стратегія життя», «сенс життя», «життєва перспектива». Типологію ролей відносно концепції життєвого шляху особистості представлено у вигляді пар­них конструктів: аксіологічно-змістові й аксіологічно-нейтральні ролі; послідовні та непослідовні ролі; активні та пасивні ролі; смислоутворюючі та смисло­нейтральні ролі; свідомі та несвідомі ролі. В основній частині роботи наведені результати дослідження, у якому взяли участь особи віком від 18 до 22 років. Серед емпіричних методів дослідження було застосовано авторську анкету «Ставлення до власної ролі», методику багатофакторного дослідження осо­бистості Кеттела (форма С), тест «Сенс-життєві орієнтації», методика КОЗ та копінг-тест Лазаруса. На емпіричному рівні виявлено співвідношення між до­мінуючим типом життєвої ролі та особистісними якостями, цілеспрямо­ваністю, способом подолання життєвих труднощів, рівнем комунікативних та органі­заторських здібностей. За результатами факторного аналізу було виділено три фактори, що дали можливість виділити та проаналізувати різноманітні став­лен­ня юнаків до власної ролі. До першого фактору, разом з особистісними по­казниками, увійшли активні – пасивні життєві ролі; до другого – послідовні – непослідовні, смислоутворюючі – смислонейтральні та свідомі – несвідомі ролі; до третього фактору – аксіологічно-змістові – аксіологічно-нейтральні життєві ролі. Установлено що виконання ролі може розглядатися як процес активної чи пасивної взаємодії, як засіб досягнення поставленої мети та як спосіб само­ви­раження. Наукова новизна роботи полягає в тому, що вперше на емпіричному рівні було досліджено взаємозв’язок між типом життєвої ролі й особистісними проявами людини. Отримані результати можуть бути використані для ство­рення програм факультативних і тренінгових занять