Educational Public Policies on English Language Teaching in Brazil Based on Neuroscience and Psychology of Human Development

The present study aims to reflect on the teaching of the English language in the initial grades of public and private network schools, it is considered that the offerings in public schools occur from the second phase of Elementary School, while in private school begins in Early Childhood Education. Through the qualitative method, it is sought to emphasize the relevance of the English Language and to point out the importance of insertion of this Language still in early childhood, to contribute to the fight against educational inequality in Brazil. It highlights in this bibliographic study questions pertinent to neuroscience as well as learning. The theoretical and methodological basis used in the research is based on theories of scholars such as Guyton and Hall, Watson, Skinner, Battro, Wallon and Vygotsky. The results showed that the early childhood learning process is flawed due to the moment the English Language is offered in public schools and the first step towards the reversion of this panorama may be through reflection with the attempt to change the current scenario

Política ambiental, municípios e cooperação intergovernamental no Brasil

The purpose of this paper is to explore the role of intergovernmental cooperation in federal environmental policies from the perspective of Brazilian local governments, considering Brazilian federal institutional framework. The analysis of the constitutional municipal agenda highlights that environmental defense activities provides the background for the analysis of selected examples of federal environmental policy. We conclude that federal success depends on a great extent on municipal support because they are in a unique position to combine the use of typical environmental strategies and instruments with policy instruments exclusive to municipalities.Neste artigo é realizada uma análise exploratória do papel das relações intergovernamentais nas iniciativas federais de defesa ambiental no Brasil do ponto de vista dos governos locais, na perspectiva federativa. A análise da agenda constitucional dos municípios fornece elementos para o exame de iniciativas do governo federal no campo ambiental por meio de exemplos selecionados. Conclui-se que seu êxito depende, em grande extensão, da adesão dos municípios, que têm uma condição única para combinar instrumentos típicos da institucionalidade ambiental com outros de seu uso exclusivo

Governança corporativa e gerenciamento de resultados em instituições financeiras brasileiras

Purpose: This study aimed to verify how corporate governance measures relate to earnings management in Brazilian publicly traded financial institutions. Design/methodology/approach: To carry out the research, 20 financial institutions listed on B3 were analyzed, with annual data from 2010 to 2019 obtained from the websites of the Brazilian Securities and Exchange Commission (CVM) and the IF.Data of the Central Bank of Brazil (Bacen). To obtain the results, regression models were estimated for each attribute of corporate governance in comparison with the selected earnings management measure. Findings: The results point to several associations of corporate governance attributes with earnings management measures. That is, corporate governance attributes reduce/increase earnings management in financial entities. Research limitations/implications: The findings of this study aim to assist company managers in improving their corporate governance policies to reduce accounting choices related to accounting management. Originality/value: The study proves to be original by the use of a broad panorama referring to corporate governance measures. Generally, studies that analyze the effects of governance on earnings management use few measures for this attribute. The study also advances by specifically analyzing financial institutions, generally excluded from studies on information quality due to their particularities.Objetivo: Este estudo teve como objetivo verificar como as medidas de governança corporativa se relacionam com o gerenciamento de resultados em instituições financeiras de capital aberto brasileiras. Desenho/metodologia/abordagem: Para a realização da pesquisa, foram analisadas 20 instituições financeiras listadas na B3, com dados anuais de 2010 a 2019 obtidos dos sites da Comissão de Valores Mobiliários (CVM) e do IF.Data do Banco Central do Brasil (Bacen). Para obter os resultados, foram estimados modelos de regressão para cada atributo de governança corporativa em comparação com a medida de gerenciamento de resultados selecionada. Resultados: Os resultados apontam para diversas associações de atributos de governança corporativa com medidas de gerenciamento de resultados. Ou seja, atributos de governança corporativa reduzem/aumentam o gerenciamento de resultados em entidades financeiras. Limitações/implicações da pesquisa: Os achados deste estudo visam auxiliar os gestores das empresas a melhorar suas políticas de governança corporativa para reduzir as escolhas contábeis relacionadas à gestão contábil. Originalidade/valor: O estudo mostra-se original pela utilização de um amplo panorama referente às medidas de governança corporativa. Geralmente, os estudos que analisam os efeitos da governança no gerenciamento de resultados utilizam poucas medidas para esse atributo. O estudo também avança ao analisar especificamente as instituições financeiras, geralmente excluídas dos estudos sobre qualidade da informação por suas particularidades

Debates escolares

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Direitos Humanos e JustiçaAs ocupações ocorridas nas escolas do estado do Rio Grande do Sul no ano de 2016 tiveram como causa questões que afetam ao conjunto dos estudantes, como a falta de investimento na educação e proposta de implementação de um modelo local da 'escola sem partido', e questões diretas, como falta de interlocução da direção com estudantes. A partir daí estes estudantes passam a perceber a necessidade de um debate sobre o espaço público e sua construção, de modo a sentirem-se parte de sua construção. Assim, o presente projeto objetiva, por meio de debates, palestras e oficinas sobre direitos humanos, cidadania, Estado, movimentos sociais e demais tópicos que serão escolhidos pelo público-alvo, dar continuidade a um processo de construção da participação destes estudantes sobre qual escola gostariam, assim como a forma de realizar política, compreendida não como representação, mas como atividade cotidiana para mudança de situações que são percebidas como passíveis de modificação. O projeto Debates Escolares está na primeira etapa do cronograma com a realização de visitas nas escolas, mapeando a conjuntura social, propondo à diretoria e professores (as) a realização das oficinas com os estudante

HIV positive mothers' beliefs about mother-to-child transmission

As crenças parecem influenciar diretamente nas atitudes dos seres humanos. Neste estudo qualitativo buscamos identificar as crenças que influenciam a adesão das mães portadoras do HIV às medidas profiláticas da transmissão vertical. Foram entrevistadas 14 mães soropositivas. A análise foi feita utilizando-se como referencial teórico o Modelo de Crenças em Saúde, composto das dimensões: susceptibilidade e severidade percebida, benefícios e barreiras percebidos. Dos dados emanaram reflexões que evidenciam as contradições da epidemia: o conhecimento não determina mudança de comportamento; relações de gênero; aids como doença do outro; medo da morte; evitar pensar na doença; medo do estigma; dificuldades financeiras; descrença na sua existência. Concluímos que a identificação das crenças e a compreensão de como estas influenciam o comportamento humano frente a um problema de saúde pode determinar a ação dos serviços e a forma como esta ação deve se processar.Las creencias son capaces de influenciar el comportamiento del hombre. El objetivo de este estudio cualitativo fue comprender las creencias que influencian el comportamiento de las madres HIV respecto a las medidas profilácticas de la transmisión vertical. Fueron entrevistadas 14 mujeres portadoras de HIV. Los datos fueron analizados utilizando como referencial teórico el Modelo de Creencias de la Salud, que es compuesto por las dimensiones de susceptibilidad percibida, severidad percibida, beneficios percibidos y barreras percibidas. Fueron observadas las contradicciones de la epidemia de SIDA: el conocimiento no muda comportamiento; miedo de la muerte; subestimación del HIV; dificultades financieras; no creer en la existencia del virus. Identificar y comprender las creencias puede ayudar los servicios de salud a promover la adhesión de la clientela.Beliefs can influence health behavior. This qualitative study aimed to understand the beliefs that influence HIV positive mothers' behaviors towards prevention methods against mother-to-child transmission. Fourteen women were interviewed. Our research was based on the theoretical Health Belief Model, formed by the following dimensions: perceived susceptibility, perceived severity, perceived benefits and perceived obstacles. Data analysis showed reflections that evidence the paradox in the AIDS epidemic: knowledge does not change behavior; gender relations; fear of death; fear of stigma; financial problems; disbelief in the virus' existence. Identifying beliefs and understanding how to influence the conduction of the health problem can help services to promote patients' adherence

Governança ambiental e cooperação intergovernamental no Brasil : lições de Visconde de Mauá

O tema deste trabalho é a governança ambiental, analisada na perspectiva municipal a partir do estudo exploratório de um assentamento de pequeno porte dotado de valioso patrimônio ambiental. A pesquisa explora as possibilidades e limites da ação municipal no Brasil, contribuindo para a qualificação do papel da cooperação na governança ambiental à luz do federalismo ambiental brasileiro. Os atores principais do caso em estudo são três municípios - Resende, Itatiaia e Bocaina de Minas, duas Unidades da federação, Rio de Janeiro e Minas Gerais, e a União. Os resultados evidenciam uma complexa rede de interdependências entre esferas estatais e atores da sociedade civil cuja participação tem sido estratégica. A instância municipal tem um papel insubstituível na proteção ambiental, restrito por grandes limitações se desempenhado de forma isolada. É imprescindível a cooperação intergovernamental horizontal que, por sua vez, depende em certa medida da cooperação dos Municípios com Estados e União, incluindo ademais atores da sociedade civil. O reconhecimento dos vínculos de interdependência e do papel cumprido por atores da sociedade civil local é condição essencial para a construção de arranjo para a governança ambiental.This study analyses the environmental governance from local government perspective, applying a case study to discuss environmental impacts in a Brazilian small town endowed with valuable environmental assets. It explores the boundaries of municipal responsibilities in environmental protection, shedding light on the role of cooperation in environmental governance and taking into account Brazilian environmental federalism. The main actors in this case are the municipalities Resende, Itatiaia and Bocaina de Minas, two states, Rio de Janeiro e Minas Gerais, and the Brazilian Federal Government. Findings uncover a complex network of interdependence among state and non-state actors. Local governments have unique responsibilities and resources for local environmental protection, which would be severely limited if managed in isolation from other actors. Horizontal cooperation among local governments is crucial, as well as vertical cooperation among municipalities, state and federal government, including civil society stakeholders. The recognition of those linkages among the main actors is the first step to build an innovative governance arrangement

IDEOLOGIA NEODESENVOLVIMENTISTA, COMBATE A POBREZA E O ENFOQUE NO ACESSO À EDUCAÇÃO

RESUMO: O combate à pobreza e as desigualdades sociais não se resume as políticas compensatórias de transferência direta de renda, mas incorpora políticas estruturais como o acesso à educação e ao crédito. A educação assume relevância uma vez que possibilitaria desenvolvimento do capital humano e superar pobreza. Neste artigo discute o Programa Mulheres Mil como parte da política social de enfrentamento à pobreza e as desigualdades sociais nos governos do Partido dos Trabalhadores (PT), visando elevação da escolaridade e inserção no mercado de trabalho de mulheres em situação de vulnerabilidade socioeconômica frente à expansão de formas precarizadas e informais de trabalho

Repeated shifts of simple discrimination: learning in infants

This study investigated the acquisition of repeated shifts of simple discriminations (RSSD) in three infants. Animated images were presented on a touch sensitive screen. The procedure started off with a two-choice simple discrimination training (SD) with shifts in the stimulus function until all stimuli had functioned once as S+ and once as S-. Afterwards, all the three stimuli were presented in the same trial completing a RSSD cycle. Two of the infants learned the RSSD with the two–choice procedure and one infant learned the SD with two stimuli. The replacement of the stimulus sets throughout the training, characterized as a multiple exemplar training, seems to have contributed to the infants' engagement in the task as well as to the acquisition of the discriminations.Investigou-se em três bebês a aprendizagem de discriminações simples com mudanças sucessivas na função dos estímulos (DSMS). Figuras animadas foram apresentadas em uma tela sensível ao toque. O treino começou com uma discriminação simples (DS) com dois estímulos, com mudança na função dos estímulos, até que todos tivessem funcionado uma vez como S+ e outra como S-. Posteriormente, três estímulos foram apresentados na mesma tentativa, completando um ciclo de DSMS. Duas crianças aprenderam a DSMS com dois estímulos e uma, a DS com dois estímulos. A substituição dos conjuntos de estímulos durante o treino, caracterizada como um treino de múltiplos exemplares, parece ter favorecido a permanência das crianças na tarefa e a aprendizagem da mesma

VOTE (Parte 2)!

O recado, como sempre em época de eleições, é para nosso aluno que não gosta de política ou acha que nenhum candidato é bom o suficiente para merecer seu voto.O fato é que um reitor para a UFSC será escolhido em 11 de abril.Com ou sem sua participação.Se você e seus colegas votarem, há chance do reitor ser mais parecido com vocês, e conduzir a administração de modo que a UFSC esteja mais perto de ser uma escola, uma instituição onde se pratica ensino, pesquisa e extensão como principal ocupação.Os adeptos de causas políticas sempre votam, porque essa é sua principal ocupação. Se você e seus colegas não votarem, estão na verdade dando um voto para quem comparece às urnas. E aí, há maior chance do reitor escolhido conduzir a administração para esse público, e tornar a atividade política a principal razão de ser da UFSC.Se você quer que a UFSC seja uma escola voltada para você, VOTE!Vote e cobre o reitor eleito para que ele trabalhe por uma UFSC parecida com você