Searching for light long-lived neutralinos at Super-Kamiokande

Light neutralinos could be copiously produced from the decays of mesons generated in cosmic-ray air showers. These neutralinos can be long-lived particles in the context of R-parity violating (RPV) supersymmetric models, implying that they could be capable of reaching the surface of the earth and decay within the instrumental volume of large neutrino detectors. In this letter, we use atmospheric neutrino data from the Super-Kamiokande experiment to derive novel constraints for the RPV couplings involved in the production of long-lived light neutralinos from the decays of charged $D$-mesons and kaons. Our results highlight the potential of neutrino detectors to search for long-lived particles, by demonstrating that it is possible to explore regions of parameter space that are not yet constrained by any fixed-target nor collider experiments.Comment: Version accepted for publication in PRD. 11 pages, 7 figure

Nonequilibrium wetting of finite samples

As a canonical model for wetting far from thermal equilibrium we study a Kardar-Parisi-Zhang interface growing on top of a hard-core substrate. Depending on the average growth velocity the model exhibits a non-equilibrium wetting transition which is characterized by an additional surface critical exponent theta. Simulating the single-step model in one spatial dimension we provide accurate numerical estimates for theta and investigate the distribution of contact points between the substrate and the interface as a function of time. Moreover, we study the influence of finite-size effects, in particular the time needed until a finite substrate is completely covered by the wetting layer for the first time.Comment: 17 pages, 8 figures, revisio

Influencia de la familia en el rendimiento académico escolar de los estudiantes de primero básico A de la escuela José Artigas

Tesis (Profesor de Educación General Básica)Esta investigación tiene como principal objetivo conocer y analizar la influencia de la familia en el rendimiento académico escolar de los estudiantes de primero básico A de la Escuela José Artigas. Estos indicadores fueron recogidos y comparados principalmente con aplicación de instrumentos y observación obtenida durante la ejecución de la práctica profesional y desempeño laboral que comprenden entre el mes de marzo y diciembre del presente año. El análisis y trayecto investigativo, se sustenta en una población estudiantil de 723 alumnos aplicando una muestra determinada de 39 niños que conforman un curso. Para ello se utilizan instrumentos de evaluación que nos permiten medir de alguna forma que tan comprometidos está la familia y entorno de un estudiante en su desarrollo académico a través de un enfoque cuantitativo y un diseño descriptivo. Para la presente investigación nos enfocamos en diversos autores relacionados con el área educativa, también mediante los estudios realizados por la UNESCO y el MINEDUC (Ministerio de Educación), entre otros, que nos ayudan como referencia en nuestro proceso. En los capítulos a continuación se detallan los procesos empleados, la organización de éstos y las conclusiones obtenidas de los diversos análisis realizados. De esta manera podremos comprender y ayudar en el proceso formativo académico de nuestros estudiantes

Efecto de las fuentes de energía sustentables en la calidad de energía para redes eléctricas de distribución

En esta investigación se analiza el problema de Calidad de la Energía asociado principalmente al uso de Fuentes de Energía Sustentables (FES), en este caso con el uso de Sistemas Fotovoltaicos (SFV) conectados a la Red Eléctrica de distribución. El objetivo principal de la investigación es analizar la diferencia que existe en cuanto a Calidad de la Energía si hay variación entre un SFV y la Red eléctrica convencional. La investigación se basó en recabar información bibliográfica en diferentes fuentes de información sobre el tema la cual llevó al problema principal que es la Distorsión armónica trayendo con ella una disminución de la potencia. La Universidad Tecnológica de San Juan del Río en Querétaro México realizó una medición de Distorsión Armónica en aparatos electrodomésticos y los resultados que se obtuvieron dejan como conclusión que existe una mala calidad de la energía cuando se opera con un sistema fotovoltaico, habiendo un aumento en el porcentaje de THD (distorsión armónica total) y una disminución en la potencia, comparado con la red eléctrica convencional donde el THD disminuye y la potencia aument

Soft X-Ray Irradiation of H2S Ice and the Presence of S2 in Comets

Little is known about the effects of X-rays in interstellar ices. To understand the sulfur depletion in dense clouds and the presence of S2 in comets, we simulated experimentally the soft X-ray processing (0.3 keV) of H2 Si ce for the first time. Experiments were performed under ultrahigh vacuum conditions at 8 K using infrared and quadrupole mass spectrometry to monitor the solid and gas phases, respectively. A UV irradiation experiment using a similar dose was made for comparison. After X-ray irradiation, an infrared absorption appears near 4.0 μm which is attributed to H2S2 formation in the ice. This identification is also supported by the desorption at 133 K of m/z 66, 65, 64, corresponding to the mass fragments of H2S2 .T he H 2S2 species is expected to be present in interstellar and cometary ices that were processed by X-rays. Further irradiation leads to dissociation of this molecule forming S2 and larger S-molecules up to S8, which may explain the depletion of sulfur in dense clouds. CS2 was so far the parent molecule proposed for S2 formation in comets. But the abundance of H2S2, formed by irradiation of pure H2 So r H 2 Si n an H 2O–ice matrix, should be larger than that of CS2 in the ice, the latter requiring a carbon source for its formation. Based on our experimental results, we propose that S2 in comets could be formed by dissociation of H2S2 in the ice

Algoritmos electromagnéticos híbridos para la resolución de problemas de rutas por arcos

144 p.En este trabajo se proponen dos nuevas metaheurísticas basadas en un Mecanismo Electromagnético (EM) híbrido, que simulan la teoría electromagnética de la física, considerando cargas eléctricas y los conceptos de atracción y repulsión para el Problema del Cartero Rural (RPP) y otra para el Problema Capacitado de Rutas por Arco (CARP). En particular, el RPP no es otra cosa que la versión generalizada del Problema del Cartero Chino (CPP), donde la gran diferencia está en que el CPP ha sido resuelto en tiempo polinomial, mientras que el RPP al igual que el CARP pertenecen a la familia de problemas NP-Hard. Para el RPP se probaron dos conocidos conjuntos de instancias y para el CARP cuatro conocidos conjuntos de instancias, todos definidos en grafos ralos de muy baja densidad. Finalmente, los resultados obtenidos muestran ser competitivos con la literatura existente, demostrando ser relativamente bajos en relación a tiempo y GAP. Además de trabajar la parte clásica en ambos modelos, se presenta un estudio aproximado bajo variantes robustas llamadas: minmax RPP, minmax CARP, minmax regret RPP, minmax regret CARP y la incorporación de dos nuevos modelos robustos llamados min AD y min AD . Estos últimos dos nuevos modelos, presentan características que los diferencian de otros enfoques ya trabajados en Problemas de Rutas por Arcos (ARP). En primer lugar, se considera incertidumbre sólo en los tiempos de viaje, bastante lógico debido a la dificultad de entregar un valor determinista en problemas reales. En segundo lugar, se considera que sólo se conoce el límite inferior como superior de cada parámetro de tiempo, desconociendo la naturaleza que experimentan los datos en el intervalo. Dado lo anterior,programaciones lineales enteras mixtas (MILPs) que explotan la parte rala de los grafos y un conjunto de heurísticas ofrecen soluciones para las distintas variantes robustas estudiadas. Finalmente, los resultados para distintos criterios son comparados entre sí, analizando la robustez de cada uno de éstos. Palabras claves: Problema de Rutas por Arcos Capacitado, Problema del Cartero Rural, Optimización Robusta, Incertidumbre Intervalar, Minmax, Arrepentimiento Minmax./ABSTRACT: This work proposes two new metaheuristics based on a hybrid Electromagnetic-like Mechanism (EM), that simulate the physical electromagnetic theory, considering electrical charges and the concepts of attraction and repulsion for the Rural Postman Problem (RPP) and another one for the Capacitated Arc Routing Problem (CARP). In particular, the RPP corresponds to the generalized version of the Chinese Postman Problem (CPP), where the big difference is that the CPP is solved in polynomial time, while the RPP such as the CARP belong to the family of NP-Hard problems. Two known sets of instances for the RPP, and four known sets of instances for the CARP were tested, all defined in sparse graphs in very low density. Finally, the results are competitive with existing literature,proving to be relatively low in relation to time and GAP. In addition to working classical part in both models, this present an approximate study under robust variants calls: minmax RPP, minmax CARP, minmax regret RPP, minmax regret CARP and the incorporation of two new robust models called min ADαβ and min AD . The two new models have characteristics that differ from other existent approaches in Arc Routing Problem (ARP). First, it considers only uncertainty in travel times, explained by the difficulty to give a deterministic value in real problems. Secondly, considering that known only the lower and upper limit of each parameter of time, and do not know the nature that experiment the data in the interval. Thereby, mixed integer linear programming (MILPs) exploit the sparse part of the graph, and a set of heuristics offer solutions for the different robust variants studied. Finally, the results for different criteria are compared, analyzing the robustness of each one of these. Keywords: Capacitated Arc Routing Problem, Rural Postman Problem, Robust Optimization, Interval Uncertainty, Minmax, Minmax Regret

Mental Health in university students in social isolation during the COVID-19 Pandemic. Arequipa, Peru.

Introducción: La Pandemia COVID-19, ha tenido impactos negativos en la salud física y mental de las personas, así como las medidas adoptadas por los gobiernos, para prevenir el contagio masivo de la población como el confinamiento, el aislamiento social, el trabajo y educación virtual. Dentro de los afectados por estos cambios, se encontrarían los estudiantes universitarios del área de la salud, que además de estudiar en estas condiciones de pandemia, no han podido hacer sus prácticas de los servicios de salud. Esta situación de exposición al aislamiento, podría afectar la salud mental de los jóvenes estudiantes universitarios.  Objetivo: determinar los niveles de depresión, ansiedad y estrés en estudiantes universitarios y su relación con variables sociodemográficas y las características del aislamiento social durante la Pandemia COVID-19.. Métodos:  Se realizó un estudio descriptivo, observacional, de corte transversal y cuantitativo, con una muestra de 818 estudiantes universitarios de facultades de ciencias de la salud, mediante el cuestionario autoadministrado DASS-21. Resultados:  Los principales hallazgos fueron: una mayor prevalencia en niveles altos (severos y extremadamente severos) en la ansiedad, alcanzado casi a 4 de cada 10 de los evaluados; por otro lado, en depresión y el estrés, 2 de cada 10 de los evaluados, se encontraron en los niveles mencionados. En relación con las variables sociodemográficas, las relacionadas con el COVID-19 y aislamiento social, se hallaron diferencias estadísticamente significativas con el género (mujeres > varones), el haber tenido COVID-19 (Si > No) y vivir con familiares como antes de la pandemia (Si > No) obtuvieron en promedio mayores puntajes en depresión, ansiedad y estrés. Conclusión: Los estudiantes que presentaron mayor depresión, ansiedad y estrés con una diferencia significativa fueron de género femenino, con antecedentes de haber tenido Covid-19, menor contacto con famiiares y haber cumplido con aislamiento social totalAbstractIntroduction: The COVID-19 Pandemic has had negative impacts on the physical and mental health of people, as well as the measures adopted by governments to prevent the massive contagion of the population, such as confinement, social isolation, virtual work, and virtual education. Among those affected by these changes would be university students in the health area who, in addition to studying in these pandemic conditions, have been unable to do their health service practices. This situation of exposure to isolation could affect the mental health of young university students. Objective: To determine the levels of depression, anxiety, and stress in university students, their relationship with sociodemographic variables, and the characteristics of social isolation during the COVID-19 Pandemic. Methods: A descriptive, observational, cross-sectional, and quantitative study was carried out with a sample of 818 university students from health sciences faculties using the DASS-21 self-administered questionnaire. Results: The main findings were a higher prevalence of high levels (severe and highly severe) in anxiety, reaching almost 4 out of 10 of those evaluated; On the other hand, in depression and stress, 2 out of 10 of those evaluated were found at the mentioned levels. Concerning the sociodemographic variables, those related to COVID-19 and social isolation, statistically significant differences were found with gender (women > men), having had COVID-19 (Yes > No), and living with relatives as before. On average, the pandemic (Yes > No) obtained higher scores in depression, anxiety, and stress. Conclusion: The students who presented greater depression, anxiety, and stress with a significant difference were female, with a history of having had Covid-19, less contact with family members, and having complied with total social isolation &nbsp

Dos procesos musicoterapéuticos en cáncer hematológico

La siguiente monografía está basada en dos procesos musicoterapéuticos realizados en la unidad de hematología oncológica del Hospital Clínico De La Universidad De Chile, con dos jóvenes de veintidós y quince años, que padecen de leucemia Promielocítica y leucemia Linfoblástica aguda, respectivamente. Una de las motivaciones centrales que me llevó a escoger el tema “Musicoterapia en Oncología”, fue la inquietud de conocer a fondo el trabajo que desarrolla la musicoterapia clínica en una enfermedad catastrófica como el cáncer hematológico o leucemia. Específicamente, cómo, a través de la improvisación, la creatividad y las diversas técnicas musicoterapéuticas, el paciente oncológico logra estructurar y reorganizar sus áreas enfermas. Además, tuve gran interés por conocer una institución clínica Chilena, abierta a la incorporación (al menos como un proyecto de práctica) de una terapia relativamente nueva en nuestro país, como es la musicoterapia. Finalmente, el gran problema del ser humano de vivir en constante temor a la muerte, es un tema que he reflexionado por largo tiempo y que me pereció pertinente abordar desde otra perspectiva, para generar una instancia de crecimiento personal a partir de la relación musicoterapéutica. Es así como me aventuré en esta hermosa experiencia, que se fundamenta en los trabajos teóricos de grandes profesionales de la musicoterapia, como lo son Benenzon, Priestley y Gerwitz, Even Rud, Gustavo de Gauna, Carolyn Kenny, entre otros, que confían y creen en el poder expresivo y creativo del paciente en la música, como elementos dinámicos y estructurantes de los procesos internos y vinculares de los seres humanos. Además de complementar dichos fundamentos con los aportes de la psicooncología y la vasta experiencia de Lawrence LeShan en el trabajo psicológico para movilizar el sistema inmunológico del paciente oncológico. El objetivo central de este trabajo es presentar fielmente los dos procesos terapéuticos, a través de una descripción minuciosa de los sucesos sonoros, corporales y musicales relevantes y de los elementos emergentes de cada paciente, de tal forma, que el lector pueda establecer relaciones y asociaciones entre ambos. La metodología usada, consiste en presentar un marco teórico que permita contextualizar e informar sobre los tipos de leucemia que padecen los pacientes, y luego en proponer un marco teórico musicoterapéutico que aporte los fundamentos necesarios para llevar a cabo el análisis y las conclusiones. Posteriormente se presenta la metodología y técnicas, los perfiles e historia musical de cada paciente y el contexto donde se desarrolló la intervención. Más tarde, se describe el setting instrumental usado en la terapia, sintetizando el uso de los instrumentos y recursos en un cuadro resumen. Posteriormente se realiza una descripción detallada de las producciones sonoras y verbalizaciones relevantes de cada fase, para finalmente analizar cada parte de ambos procesos y hacer una comparativa de las necesidades expresivas que experimentó cada paciente. La monografía finaliza con una conclusión personal del trabajo realizad