La casa en el imaginario de " Maestro Huidobro ", de José Jiménez Lozano

Hay unos cuantos libros de José Jiménez Lozano, entre los que se cuenta Maestro Huidobro, que podríamos considerar novelas cortas, short history o "fábulas". Todos ellos comparten una singularidad: el carácter simbólico que los impregna. En este trabajo presento el fruto de la lectura crítica del capítulo "La casa" de Maestro Huidobro, lectura realizada con el instrumental de análisis de la Poética del Imaginario. La casa, como ámbito privado del "yo" que la habita, es fundamental para comprender el imaginario del personaje en las novelas de Jiménez Lozano.There are a few books written by José Jiménez Lozano among these, Maestro Huidobro is considered to be a short story or 'fable'. All of them share the singularity of its pervaded symbolic characteristic. In this essay after a critique/review reading related to the chapter " La casa " by Maestro Huidobro based on literary analysis of the Poetry of Imagination. The house, as his own private space is vital to understand the character's imagination in José Jiménez Lozano's short stories

L’Ateneu Llibertari Estel Negre: Una experiència d’autogestió a les Illes Balears

Los ateneos libertarios han sido, a lo largo de la historia, centros de educación y cultura popular que intentan influir en la visión crítica de la sociedad, abordando los problemas sociales y políticos desde una perspectiva anarquista. El artículo siguiente explica la experiencia autogestionaria llevada a cabo por el Ateneu Lliberati Estel Negre, el cual basa sus actuaciones en principios tales como: antiautoritarismo y antijerarquía, individualismo, autogestión, democracia directa (asamblearismo) y antiparlamentarismo, libertad, educación integral, acción directa y revolución social.Throughout history, libertarian cultural associations have been places where people try to influence the critical view of society through education and popular culture and by tackling social and political issues through an anarchist perspective. The following article describes the experience of self-management carried out by the Ateneu Llibertari Estel Negre, which bases its actions on principles such as anti-authoritarianism, egalitarianism, individualism, self-management, direct democracy, anti-parliamentarism, freedom, integral education, direct action and social revolution

Estrategias que utilizan los docentes en formación para resolver problemas de conteo

Esta investigación, de orden cualitativo (Vasilachis, 2006), es parte de una más amplia y concierne a la propuesta de la Licenciatura en Educación Primaria (SEP, 2012b) para la idea de combinatoria, incluida en su asignatura “Procesamiento de la Información Estadística” del cuarto semestre. Debido al contenido del curso y a la propia experiencia en formación docente, su enseñanza y las prácticas de docencia en primaria (SEP, 2011c) requieren más tiempo y sincronización. Se reporta el conocimiento deficiente de técnicas de conteo de 52 docentes en formación, su uso preponderante de arreglos rectangulares para identificar el inventario de acomodos de un tipo dado, en detrimento del recurso al diagrama de árbol y a las expresiones matemáticas

La efectividad en las clases de matemáticas impartidas por profesores en formación

La investigación muestra un acercamiento a la efectividad de los profesores en formación en sus prácticas docentes, por medio de cuatro parámetros (herramientas, tareas, relaciones y normas, además de las conversaciones) que se establecen en un salón de clase en el momento de la enseñanza-aprendizaje, en nuestro caso de la asignatura de matemáticas. Lo anterior, reflejó el dominio de los futuros profesores sobre los tres niveles de pedagogías (genéricas, de dominio y técnicas), de las cuales reconocieron poner más en práctica la genérica por no conocer a profundidad los otros dos niveles

Ciberpolítica en España. Parlamentarios en la red en las dos últimas legislaturas

Comunicación presentada a congresoLas TIC han supuesto un abanico de nuevas posibilidades para la interacción entre la clase política y la ciudadanía. En esta ponencia se hace un estudio comparativo entre el uso que los parlamentarios españoles han hecho de los socialmedia en las dos últimas legislaturas. Si en ALICE 2014 se presentaron los resultados de la investigación realizada durante la legislatura 2011/2015, ahora se comparan esos datos con los de un nuevo estudio, realizado a los diputados que salieron elegidos en las elecciones del 20 de diciembre de 2015. Twitter sigue siendo la red social preferida por los diputados y, aunque sigue sin aprovecharse el potencial de las TIC para relacionarse con la ciudadanía, en esta última legislatura ha habido un mayor uso de las redes sociales por parte de sus señorías.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Estudo sobre a Comunicação On-line das ONG na Espanha

Las organizaciones sociales han encontrado en las TIC unas magníficas aliadas en las relaciones con sus públicos. Incluso las organizaciones pequeñas, con recursos limitados, están teniendo oportunidades en la actualidad impensables con herramientas de comunicación tradicionales. Web, blogs y redes sociales se convierten en grandes aliados. En este trabajo se presentan los resultados de una investigación llevada a cabo en España, en la que se ha estudiado el uso que grandes y pequeñas ONG están haciendo de las nuevas tecnologias.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Impacto social y ambiental de la explotación de los recursos naturales en Colombia

Este ensayo tiene como objeto analizar el desarrollo económico y las relaciones comerciales efecto de la globalización internacional y su incidencia en la calidad de vida de los habitantes del territorio colombiano y el entono físico en el que residen medidos en términos del Índice de Desarrollo Humano a fin de determinar si realmente la extracción y la explotación de recursos naturales han mejorado la posición de Colombia frente a este índice o si por el contrario predominan los intereses económicos de particulares frente a los derechos colectivos y del ambiente consagrados en la Carta Política Naciona

La noción de colocación en las partes introductorias de algunos diccionarios monolingües del español

[Resumo] Neste artigo revisamos, en primeiro lugar, as mencións explícitas e implícitas que algúns dicionarios de lingua española realizan nas súas partes introdutorias sobre o conceito de colocacióa. Esta análise permitiunos determinar se os dicionarios empregan denominacións específicas para referirse ás colocacións e se as diferencian doutros tipos de combinacións léxicas. En segundo lugar, identificamos qué mecanismos utilizan os dicionarios na súa microestructura para incluir unha colocación.[Resumen] En este artículo revisamos, en primer lugar, las menciones explícitas e implícitas que algunos diccionarios de la lengua española realizan sobre el concepto de colocación en sus partes introductorias. Este análisis nos ha permitido determinar si los diccionarios emplean denominaciones específicas para referirse a las colocaciones y si las diferencian de otros tipos de combinaciones léxicas. En segundo lugar, identificamos qué mecanismos utilizan los diccionarios en su microestructura para incluir una colocación.[Abstract] This paper reviews the explicit and implicit statements on the concept of collocation included by some Spanish language dictionaries in their introductory sections. This analysis has allowed us to determine if dictionaries use specific denominations when referring to collocation and if they differentiate these from other types of lexical combinations. Secondly, we identify the mechanisms used by these dictionaries in their microstructure, when including a collocatio