The phosphoinositide cascate

Inositol is a polyalcohol required for the proper formation of cell membranes. In the body, its plays an important role in the transmission of nerve impulses, its also helps in the transporting of fats within the body. In mammals, inositol exists as phosphorylated derivatives, various phosphoinositides, and in its free form. Agonist stimulated hydrolysis of phosphatidylinositol 4,5-bisphosphate [PI(4,5)P2] is the first step in the transmembrane signalling mechanism when cells respond to external stimuli. Under control of activated phospholipase C (PLC) via G-protein, two second messengers D-myo-inositol 1,4,5-triphosphate [Ins(1,4,5)P3] and diacylglycerol are released into the cell. From Ins(1,4,5)P3, enzymatic process under phosphatases or kinases control affords subsequent inositol phosphate metabolites. During the last decade the synthesis of modified inositol phosphate derivatives has been strongly investigated. This paper reviews principal aspects about synthesis and biological functions of these biomolecules.

A maquigem de efeito especial como proposta de metodologia ativa na formação pericial: estudo das queimaduras / The special effect makeup as an active methodology for the expert training: the study of burns

As queimaduras são lesões ocasionadas por agentes vulnerantes (químicos, físicos e biológicos) capazes de promover calor o suficiente para danificar total ou parcialmente a pele, acarretando a morte celular e possuem espaço importante na Traumatologia Forense, no capítulo dedicado às lesões térmicas. Este estudo, realizado pelo método de pesquisa-ação, objetivou investigar as características das queimaduras segundo a classificação de Hoffmann, por meio de simulações de maquiagem de efeitos especiais. Neste estudo, a maquiagem enquadra-se como Metodologia Ativa (MA), compreendida como estratégia que permite o professor situar-se como facilitador na construção do conhecimento, orientando o discente a assumir seu protagonismo ao pesquisar, analisar e decidir por ele mesmo com a finalidade de alcançar determinado objetivo. Conclui-se que é possível tornar a aprendizagem mais significativa a partir da verossimilhança das maquiagens elaboradas. Sua análise é relevante na área pericial, tanto na formação inicial dos peritos e na sua educação continuada, como também nas perícias criminais de reprodução simulada

Conscientiza PN: uma plataforma de apoio e fiscalização ao descarte de resíduos sólidos para a cidade de ponte nova

Os resíduos sólidos urbanos (RSU) têm gerado uma preocupação constante para a administração pública no Brasil. A geração destes resíduos vem aumentando nos últimos anos e o seu descarte inadequado tem causado crescente poluição e danos socioambientais. Com o objetivo de minimizar este problema e atender as orientações da Política Nacional de Resíduos Sólidos no Brasil, vários municípios têm desenvolvido políticas ambientais, tais como: criação de pontos de entrega voluntária (PEV), também conhecidos como ecopontos, para o recebimento de diferentes tipos de resíduos localizados em diferentes pontos da cidade, criação de coleta seletiva nos bairros, estímulo às políticas de educação ambiental e a criação de cooperativas de catadores de lixo. No entanto, para que estes serviços funcionem de maneira mais efetiva, é necessária a conscientização de toda a população para o descarte correto do lixo. Neste contexto, este artigo tem como objetivo principal a criação de uma plataforma chamada “Conscientiza PN”. Esta plataforma irá oferecer para a população da cidade de Ponte Nova (MG) três funcionalidades essenciais, que são elas: (1) proporcionar a localização de pontos de entrega voluntária (PEV), onde o cidadão poderá localizar os pontos de entrega mais próximos de sua residência através de dados de geolocalização; (2) consultar os serviços de coleta de lixo tradicional, coleta seletiva e de volumosos, onde o cidadão será informado dos dias e horários da coleta de lixo em seu bairro, bem como as orientações para o seu descarte; e, por fim, (3) fiscalizar o descarte de resíduos na cidade, que irá permitir os cidadãos registrarem ocorrências de descarte irregular através de uma foto tirada de seu dispositivo móvel, um texto explicativo e sua localização. Com o desenvolvimento desta plataforma, espera-se um maior engajamento da população quanto ao descarte correto de resíduos e maior disseminação e eficácia dos serviços oferecidos pelo município

The relative importance of forest cover and patch-level drivers for phyllostomid bat communities in the Amazonian Savannas

Context: Analyze the multiple dimensions of biodiversity under a local and landscape lens in natural habitats, such as Amazonian savannas, is fundamental for the conservation of species and ecosystems. Objectives: We aim to explore how landscape forest cover and patch-level variables affect the patterns of species abundance, functional traits, and taxonomic, functional and phylogenetic α-diversity of Phyllostomid bats in forest patches of the Savannas of Amapá, in both the wet and dry seasons. Methods: We used mist nets to survey bats in 26 forest patches. We also quantified forest cover in buffers of 500, 1000, 1500, 2000 and 2500 m around each patch, and tree height, basal area, canopy cover, and vegetation clutter in the understorey at the patch level. We used hierarchical partitioning to relate the different indices with our predictor variables. Results: Taxonomic, functional and phylogenetic diversity in the wet season increased with the proportion of forest cover in the 2500 m buffer. Vegetation clutter was negatively related to taxonomic and functional diversity in the wet season. In the dry season, average tree height positively affected taxonomic and functional diversity. Patch-level variables were more important than forest cover in explaining the average functional traits in both seasons. Conclusion: We found seasonal variation in the relationships between components of bat diversity and different drivers. Since both forest cover in the landscape and patch-level variables are important for Phyllostomid bat diversity, conservation plans should consider forest conservation at the landscape level and maintenance of forest patch qualityOpen Access funding provided thanks to the CRUE-CSIC agreement with Springer Nature. Part of the data used in this study was supported by Neotropical Grassland Conservancy (01098803-5), National Geographic Society (EC59186R-19 and NGS-83254R-20), Bat Conservation International (2434131) and Ruford Foundation (25585-1

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA ESCOLA: UMA REVISÃO NARRATIVA

Since 2013, the Autism Spectrum Disorder (ASD) is understood as the disorder that embraces the set of other conditions such as Asperger Syndrome, Autistic Disorder, Childhood Disintegrative Disorder (Heller's Syndrome), Rett's Disorder and Atypical Autism. Knowing the need for integration and the school challenges, the present study shows the importance of inserting autistic children in everyday classes of the regular school network, demonstrating how this insertion might possibly be done, through the contact of children with and without the disorder, highlighting the benefits of exchanging experiences and cooperating with each other. Therefore, aspects of autistic types and degrees are also briefly reviewed since it is known to be challenging for any individuals involved during this process: the difficulty of social interaction, eye contact and often social isolation on the part of the autistic plus stereotyped behaviors, prejudiced and bullying practices of classmates reflect in a prism of complexity that can result in fear and refusal on the part of parents when considering education of their children in the school environment.Desde 2013, se entiende por Trastorno del Espectro Autista (TEA) el trastorno que engloba el conjunto de otras condiciones como el Síndrome de Asperger, el Trastorno Autista, el Trastorno Desintegrativo Infantil (Síndrome de Heller), el Trastorno de Rett y el Autismo Atípico. Conociendo la necesidad de integración y los desafíos escolares, el presente estudio muestra la importancia de la inserción de niños autistas en las clases cotidianas de la red escolar regular, demostrando cómo esa inserción puede ser posible, a través del contacto de niños con y sin el trastorno, destacando los beneficios de intercambiar experiencias y cooperar entre sí. Por lo tanto, también se revisan brevemente los aspectos de los tipos y grados de autismo, ya que se sabe que es un desafío para cualquier persona involucrada durante este proceso: la dificultad de la interacción social, el contacto visual y, a menudo, el aislamiento social por parte de los autistas más los comportamientos estereotipados, los prejuicios y las prácticas de bullying de los compañeros se reflejan en un prisma de complejidad que puede resultar en miedo y rechazo por parte de los padres al considerar la educación de sus hijos en el ámbito escolar.Desde 2013, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é entendido como o transtorno que engloba o conjunto de outras condições como a Síndrome de Asperger, o Transtorno Autista, o Transtorno Desintegrativo da Infância (Síndrome de Heller), o Transtorno de Rett e o Autismo Atípico. Sabendo da necessidade de integração e dos desafios escolares, o presente estudo buscou mostrar a importância da inserção de crianças autistas em classes cotidianas da rede regular de ensino, demonstrando também como possivelmente essa inserção pode ser feita, através do contato de crianças com e sem o transtorno, evidenciando os benefícios de troca de experiências e de cooperação entre si. Por isso, também são brevemente revisados os aspectos de tipos e graus autistas uma vez que é sabidamente desafiador para quaisquer indivíduos envolvidos durante esse processo: a dificuldade de interação social, de contato visual e de muitas vezes isolamento social por parte do autista acrescido de comportamentos estereotipados, preconceituosos e práticas de bullying dos colegas de classe refletem em um prisma de complexidade que pode resultar em medo e recusa por parte dos pais ao cogitarem educação dos seus filhos em âmbito escolarDesde 2013, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é entendido como o transtorno que engloba o conjunto de outras condições como a Síndrome de Asperger, o Transtorno Autista, o Transtorno Desintegrativo da Infância (Síndrome de Heller), o Transtorno de Rett e o Autismo Atípico. Sabendo da necessidade de integração e dos desafios escolares, o presente estudo buscou mostrar a importância da inserção de crianças autistas em classes cotidianas da rede regular de ensino, demonstrando também como possivelmente essa inserção pode ser feita, através do contato de crianças com e sem o transtorno, evidenciando os benefícios de troca de experiências e de cooperação entre si. Por isso, também são brevemente revisados os aspectos de tipos e graus autistas uma vez que é sabidamente desafiador para quaisquer indivíduos envolvidos durante esse processo: a dificuldade de interação social, de contato visual e de muitas vezes isolamento social por parte do autista acrescido de comportamentos estereotipados, preconceituosos e práticas de bullying dos colegas de classe refletem em um prisma de complexidade que pode resultar em medo e recusa por parte dos pais ao cogitarem educação dos seus filhos em âmbito escola

Remote sensing for monitoring photovoltaic solar plants in Brazil using deep semantic segmentation

Brazil is a tropical country with continental dimensions and abundant solar resources that are still underutilized. However, solar energy is one of the most promising renewable sources in the country. The proper inspection of Photovoltaic (PV) solar plants is an issue of great interest for the Brazilian territory’s energy management agency, and advances in computer vision and deep learning allow automatic, periodic, and low-cost monitoring. The present research aims to identify PV solar plants in Brazil using semantic segmentation and a mosaicking approach for large image classification. We compared four architectures (U-net, DeepLabv3+, Pyramid Scene Parsing Network, and Feature Pyramid Network) with four backbones (Efficient-net-b0, Efficient-net-b7, ResNet-50, and ResNet-101). For mosaicking, we evaluated a sliding window with overlapping pixels using different stride values (8, 16, 32, 64, 128, and 256). We found that: (1) the models presented similar results, showing that the most relevant approach is to acquire high-quality labels rather than models in many scenarios; (2) U-net presented slightly better metrics, and the best configuration was U-net with the Efficient-net-b7 encoder (98% overall accuracy, 91% IoU, and 95% F-score); (3) mosaicking progressively increases results (precision-recall and receiver operating characteristic area under the curve) when decreasing the stride value, at the cost of a higher computational cost. The high trends of solar energy growth in Brazil require rapid mapping, and the proposed study provides a promising approach

Osteoporose na pós-menopausa e a utilização de bisfosfonatos como opção terapêutica

Uma doença como característica de fragilidade óssea como a Osteoporose que afeta mais de 200 milhões de pessoas ao redor de todo o mundo, tem como principal característica ocorrência de fraturas de baixo impacto. Os pacientes que sobrevivem uma fratura de quadril tornam-se incapazes de manter uma vida independente, onde grande maioria necessita de um ambiente adequado. Num contexto geral esta doença não se apresenta com características clínicas especificas até o momento de uma primeira fratura. É uma patologia que acontece de forma crescente em termos de saúde em ambos os sexos, podendo ser dividida entre primária e secundária. A DMO tem seu pico atingido na idade adulta, mantendo-se constante em ambos os sexos até a idade de aproximadamente 40 anos, onde inicia sua redução espontânea após esta idade. Epidemiologicamente as fraturas vertebrais não são comparadas as fraturas de anca, por existir uma lacuna nos critérios de definição destas fraturas vertebrais. Um nutriente de bastante importância para regulação do tecido ósseo é o cálcio, onde sua ingesta é de extrema importância no tratamento de prevenção de osteoporose, assim como para a saúde óssea em qualquer idade, mesmo que suas necessidades diárias variem de idade para idade. Os bisfosfonatos são compostos sintéticos e possuem alta afinidade com cristais de cálcio no esqueleto, este confere maior resistência em sua degradação biológica. Os bisfosfonatos bloqueiam a quebra de síntese do farnesilpirofosfato e impede a isoprenilasão da guanosina trifosfato, que garante a integridade do citoesqueleto, sua absorção é limitada, tratando-se de uma absorção paracelular