Plataforma LightSail como recurso de incentivación a la lectura y fortalecimiento de conocimientos básicos del inglés en los estudiantes de grado segundo del Colegio Nuestra Señora del Rosario Bogotá

No AplicaHoy en día, sabemos que la Educación formal que reciben los niños y niñas en su primera infancia y básica primaria, se considera la base de su formación académica, puesto que los conocimientos que se potencializan en ellos son fundamentales en la integralidad de la adquisición de competencias, por lo anterior, el presente documento sustenta desde la práctica pedagógica y la investigación, las acciones que dan respuesta a las necesidades observadas en el Colegio Nuestra Señora del Rosario Bogotá. Los estudiantes de grado segundo requieren de estrategias que permitan fortalecer sus niveles de lectura en inglés y la adquisición de conocimientos básicos para obtener mejores niveles en sus habilidades de inglés. La enseñanza del inglés como lengua extranjera en Colombia a partir de diferentes metodologías y estrategias que los docentes pueden aplicar busca enriquecer los procesos pedagógicos de aula y fortalecer las habilidades y competencias de los estudiantes. Durante este proceso de investigación se argumentaron las ideas con el fin de proponer la implementación de estrategias lúdicas, didácticas y tecnológicas. De igual forma, como investigador, el maestro en formación emprende la tarea de documentar la situación observada y dejar registro de ello, formular y establecer unos objetivos claros, hallar posibles hipótesis y variables que justifiquen la necesidad de atención con la población objeto de estudio, luego, planear un proceso de intervención y evaluar la eficacia de las estrategias y el proceso implementado. En consecuencia, la identificación y análisis de la metodología y las estrategias, su contraste con otras que actualmente son empleadas por maestros en la enseñanza del inglés permite reconocer la eficiencia a las expectativas que se tienen sobre las secuencias didácticas, los nuevos desafíos y la contribución de verdaderos aportes a las necesidades del contexto que pretenden fortalecer los niveles de lectura y la calidad en resultados internos o externos.Nowadays, we know that the formal education in children that they receive in their early childhood and basic primary education is considered the basis of their academic training, since the knowledge that is potentiated in them is fundamental in the integrality of the acquisition of competencies, due to the above, this document supports from pedagogical practice and research the actions that as a teacher in training meets the needs observed in the Nuestra Señora del Rosario School Bogotá, second-grade students require strategies that allow strengthening their reading levels in English and the acquisition of basic knowledge to obtain better levels in their English skills. The teaching of English as a foreign language in Colombia based on different methodologies and strategies that teachers can apply seeks to enrich the pedagogical processes in the classroom and strengthen the skills and competencies of the students. In the research process, different reliable sources are consulted, the ideas are argued and the implementation of the strategies is proposed according to the context, in the same way, as a researcher, the teacher in training undertakes the task of documenting the observed situation and leaving a record of To do this, formulate and establish clear objectives, find possible hypotheses and variables that justify the need for care with the population under study, then plan an intervention process and evaluate the effectiveness of the strategies and the implemented process. Consequently, the identification and analysis of the methodology and strategies, and their contrast with others that are currently used by teachers in the teaching of English, allows for recognizing the efficiency of the expectations that are held about the didactic sequences, the new challenges, and the contribution of actual contributions to the needs of the context that seek to strengthen reading levels and quality in internal or external results

Heterogeneity In Economic Freedom: Free Clusters Or Free Countries

How heterogeneous are countries with respect to economic freedom? This is an interesting empirical question since, if we can discover different groups of countries according to their economic freedom indicators, we will be able to identify which steps are required to foster convenient institutional changes. To come up with an answer to this question, we apply a hybrid clustering method - HOPACH - to two sets of components of economic freedom. These two datasets, which account for heterogeneity among countries, are built on the same information framework but with different degrees of aggregation. Specifically, we work on both the 38 variables and the five major areas of the Fraser Institute's Economic Freedom of the World Index. In both cases, HOPACH produces a segmentation and an ordered list of countries. Our results suggest that the classification of countries based on an overall economic freedom index may take us to misleading conclusions due to multidimensional sources of heterogeneity and the uncertainty about the number of segments in the distribution of the index.

Radionuclides in arctic marine macroalgae from Kongsfjorden (Svalbard)

Seaweeds are known to be useful environmental bioindicators since they bioaccumulate radioisotopes at very low environmental concentrations. Levels of natural radionuclides in six ecologically relevant brown and red seaweed species from Arctic coasts (Kongsfjorden, Spitsbergen, Svalbard Islands) were analysed in the present study, in order to characterise the levels of natural radioactivity in this ecosystem and to compare this with previously published data in coastal areas from other latitudes. Thalli were collected by SCUBA divers at different depths in Hansneset in September 2014 and transported immediately to the laboratory. Young thalli, free from macroscopic epibiota, were dried, powdered and confined in a standard geometry before gamma spectrometry measurements. Then, the radioactivity of 7Be, 40K, 208Tl, 210Pb, 212Pb, 226Ra and 228Ra was measured by high-resolution gamma spectrometry using high-purity germanium detectors for 172800 s. Detectors were calibrated using a traceable multi gamma standard source and results are on a dry weight and fresh weight basis and are decay corrected to the date of sampling. Our results revealed the influence of cosmogenic radionuclides in the intertidal zone, as shown by the unique presence of 7Be in the brown macroalga Fucus distichus, the only analysed species inhabiting the intertidal. High concentrations of 40K were observed in all species, as this is one of the essential elements in biota. Remarkably is the high content of 210Pb in the red seaweeds Phycodrys rubens and Ptilota gunneri, suggesting that these species might possess a higher capacity for heavy metals bioaccumulation than the analysed brown seaweeds

Risk Factors for COVID-19 in Inflammatory Bowel Disease: A National, ENEIDA-Based Case–Control Study (COVID-19-EII)

(1) Scant information is available concerning the characteristics that may favour the acquisition of COVID-19 in patients with inflammatory bowel disease (IBD). Therefore, the aim of this study was to assess these differences between infected and noninfected patients with IBD. (2) This nationwide case-control study evaluated patients with inflammatory bowel disease with COVID-19 (cases) and without COVID-19 (controls) during the period March-July 2020 included in the ENEIDA of GETECCU. (3) A total of 496 cases and 964 controls from 73 Spanish centres were included. No differences were found in the basal characteristics between cases and controls. Cases had higher comorbidity Charlson scores (24% vs. 19%; p = 0.02) and occupational risk (28% vs. 10.5%; p < 0.0001) more frequently than did controls. Lockdown was the only protective measure against COVID-19 (50% vs. 70%; p < 0.0001). No differences were found in the use of systemic steroids, immunosuppressants or biologics between cases and controls. Cases were more often treated with 5-aminosalicylates (42% vs. 34%; p = 0.003). Having a moderate Charlson score (OR: 2.7; 95%CI: 1.3-5.9), occupational risk (OR: 2.9; 95%CI: 1.8-4.4) and the use of 5-aminosalicylates (OR: 1.7; 95%CI: 1.2-2.5) were factors for COVID-19. The strict lockdown was the only protective factor (OR: 0.1; 95%CI: 0.09-0.2). (4) Comorbidities and occupational exposure are the most relevant factors for COVID-19 in patients with IBD. The risk of COVID-19 seems not to be increased by immunosuppressants or biologics, with a potential effect of 5-aminosalicylates, which should be investigated further and interpreted with caution

Correction : Chaparro et al. Incidence, Clinical Characteristics and Management of Inflammatory Bowel Disease in Spain: Large-Scale Epidemiological Study. J. Clin. Med. 2021, 10, 2885

The authors wish to make the following corrections to this paper [...]

Incidence, Clinical Characteristics and Management of Inflammatory Bowel Disease in Spain : Large-Scale Epidemiological Study

(1) Aims: To assess the incidence of inflammatory bowel disease (IBD) in Spain, to describe the main epidemiological and clinical characteristics at diagnosis and the evolution of the disease, and to explore the use of drug treatments. (2) Methods: Prospective, population-based nationwide registry. Adult patients diagnosed with IBD-Crohn's disease (CD), ulcerative colitis (UC) or IBD unclassified (IBD-U)-during 2017 in Spain were included and were followed-up for 1 year. (3) Results: We identified 3611 incident cases of IBD diagnosed during 2017 in 108 hospitals covering over 22 million inhabitants. The overall incidence (cases/100,000 person-years) was 16 for IBD, 7.5 for CD, 8 for UC, and 0.5 for IBD-U; 53% of patients were male and median age was 43 years (interquartile range = 31-56 years). During a median 12-month follow-up, 34% of patients were treated with systemic steroids, 25% with immunomodulators, 15% with biologics and 5.6% underwent surgery. The percentage of patients under these treatments was significantly higher in CD than UC and IBD-U. Use of systemic steroids and biologics was significantly higher in hospitals with high resources. In total, 28% of patients were hospitalized (35% CD and 22% UC patients, p < 0.01). (4) Conclusion: The incidence of IBD in Spain is rather high and similar to that reported in Northern Europe. IBD patients require substantial therapeutic resources, which are greater in CD and in hospitals with high resources, and much higher than previously reported. One third of patients are hospitalized in the first year after diagnosis and a relevant proportion undergo surgery

5to. Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad. Memoria académica

El V Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad, CITIS 2019, realizado del 6 al 8 de febrero de 2019 y organizado por la Universidad Politécnica Salesiana, ofreció a la comunidad académica nacional e internacional una plataforma de comunicación unificada, dirigida a cubrir los problemas teóricos y prácticos de mayor impacto en la sociedad moderna desde la ingeniería. En esta edición, dedicada a los 25 años de vida de la UPS, los ejes temáticos estuvieron relacionados con la aplicación de la ciencia, el desarrollo tecnológico y la innovación en cinco pilares fundamentales de nuestra sociedad: la industria, la movilidad, la sostenibilidad ambiental, la información y las telecomunicaciones. El comité científico estuvo conformado formado por 48 investigadores procedentes de diez países: España, Reino Unido, Italia, Bélgica, México, Venezuela, Colombia, Brasil, Estados Unidos y Ecuador. Fueron recibidas un centenar de contribuciones, de las cuales 39 fueron aprobadas en forma de ponencias y 15 en formato poster. Estas contribuciones fueron presentadas de forma oral ante toda la comunidad académica que se dio cita en el Congreso, quienes desde el aula magna, el auditorio y la sala de usos múltiples de la Universidad Politécnica Salesiana, cumplieron respetuosamente la responsabilidad de representar a toda la sociedad en la revisión, aceptación y validación del conocimiento nuevo que fue presentado en cada exposición por los investigadores. Paralelo a las sesiones técnicas, el Congreso contó con espacios de presentación de posters científicos y cinco workshops en temáticas de vanguardia que cautivaron la atención de nuestros docentes y estudiantes. También en el marco del evento se impartieron un total de ocho conferencias magistrales en temas tan actuales como la gestión del conocimiento en la universidad-ecosistema, los retos y oportunidades de la industria 4.0, los avances de la investigación básica y aplicada en mecatrónica para el estudio de robots de nueva generación, la optimización en ingeniería con técnicas multi-objetivo, el desarrollo de las redes avanzadas en Latinoamérica y los mundos, la contaminación del aire debido al tránsito vehicular, el radón y los riesgos que representa este gas radiactivo para la salud humana, entre otros

4to. Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad. Memoria académica

Este volumen acoge la memoria académica de la Cuarta edición del Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad, CITIS 2017, desarrollado entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 y organizado por la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) en su sede de Guayaquil. El Congreso ofreció un espacio para la presentación, difusión e intercambio de importantes investigaciones nacionales e internacionales ante la comunidad universitaria que se dio cita en el encuentro. El uso de herramientas tecnológicas para la gestión de los trabajos de investigación como la plataforma Open Conference Systems y la web de presentación del Congreso http://citis.blog.ups.edu.ec/, hicieron de CITIS 2017 un verdadero referente entre los congresos que se desarrollaron en el país. La preocupación de nuestra Universidad, de presentar espacios que ayuden a generar nuevos y mejores cambios en la dimensión humana y social de nuestro entorno, hace que se persiga en cada edición del evento la presentación de trabajos con calidad creciente en cuanto a su producción científica. Quienes estuvimos al frente de la organización, dejamos plasmado en estas memorias académicas el intenso y prolífico trabajo de los días de realización del Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad al alcance de todos y todas