PERSEPSI GURU PEMBIMBING TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA PRAKTIK PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013

This study aims to describe perception of tutor to student skills practice in the implementation of the learning process PPL SMK Piri 1 Yogyakarta in the academic year 2012/2013. Students in an effort to prepare myself as a professional teacher candidates must master a variety of skills to carry out the process of learning the skills of open learning, skills to master the material, skills of presenting the material, classroom management skills, closing skills lessons. This study uses a descriptive research with quantitative approach. The data collection technique using a questionnaire filled out by the respondents covered the entire guidance counselor at SMK Piri 1 Yogyakarta academic year 2012/2013 were 26 teacher mentors. To test the validity of the instrument using the product moment correlation, and for testing the reliability of the instrument using Cronbach alpha. The data analysis technique used is descriptive and statistical techniques for tendency classification is divided into three categories: high, medium, and low. Processing data using SPSS 17 for windows. The results of this study tutor perceptions on the implementation of learning practices of students PPL Yogyakarta State University academic year 2012/2013 are included in the category with the total percentage in the high category and the category was 73.08% which includes skills lesson opens with a total percentage in the high category and category at 76.92%, the skill to master the material with a total percentage in the high category and the category was 61.54%, the skill deliver material with a total percentage in the high category and the category was 69.23%, classroom management skills with the total percentage of the category high and medium category, 73.08%, and closing skills with a total percentage of subjects in the high category and the category was 73.08%, while 26.92% as included in the category of low-this is because the students do not have experience teaching practices and lack of control of components -components in the implementation of learning, especially in the ability to master and deliver the material so that the interaction with the students is not maximized

Health Seeking Behavior In Bulak Banteng, Surabaya

Infant and under-five mortality rate in the world is still a major health problem that must be resolved immediately. Mother's health seeking behavior very important to manage the health of his children. Purpose of this study was to investigate health seeking behavior among mothers when their children were sick. This study was descriptive quantitative involved 50 respondents. The results show majority mothers choose to take action when their children are sick with most choosing to take them to health care facilities and do their own treatment. Mothers are expected to always care for their children well and not too late for giving treatment when their children are sick

Asuhan Keperawatan Pada Ny. D Dengan Post Sc Atas Indikasi Insufisiensi Plasenta Di Ruangan Nisa Rs Pku Muhammadiyah Surakarta

Latar belakang : Proses persalinan merupakan suatu proses kompleks untuk menyelamatkan ibu dan bayinya menggunakan berbagai macam metode seperti persalinan pervaginam, persalinan dengan menggunakan alat dan persalinan operatif yaitu melalui Sectio Caesaria (SC). Metode-metode tersebut dilakukan dengan indikasi-indikasi khusus dengan satu tujuan yaitu menyelamatkan ibu maupun janinnya. Metode : penulis menggunakan metode deskripsi, adapun sampelnya adalah Ny. D, data ini diperoleh dengan cara yaitu wawancara, pemeriksaan, observasi aktivitas, memperoleh catatan dan laporan diagnostik, dan bekerjasama dengan teman sekerja. Tujuan : Untuk mengetahui asuhan keperawatan pada pasien dengan post sectio caesaria atas indikasi insufisiensi plasenta meliputi pengkajian, intervensi, implementasi dan evaluasi keperawatan. Hasil : setelah dilakukan asuhan keperawatan selama 3 x 24 jam didapatkan hasil nyeri pasien sudah berkurang dari skala 7 menjadi 2, aktivitas sehari-hari meningkat, tidak terjadi konstipasi, serta menyusui tidak efektif teratasi. Kesimpulan : diagnosa yang ditemukan pada kasus post SC dengan indikasi insufisiensi plasenta pada Ny. D adalah gangguan rasa nyaman; nyeri berhubungan dengan tindakan pembedahan SC, intoleransi aktivitas berhubungan dengan keterbatasan gerak sekunder nyeri post operasi SC, resiko konstipasi berhubungan dengan penurunan tonus otot dan menyusui tidak efektif berhubungan dengan terhambatnya produksi ASI. Semua masalah keperawatan teratasi. Pada penerapan asuhan keperawatan post SC dengan indikasi insufisiensi plasenta pada Ny. D ini tidak ditemukan masalah keperawatan yang tidak atau belum teratasi

Debate as an Alternative Technique of Teaching Speaking for the Students

Nowadays, a problem faced in teaching speaking at school is still about the lack of  student’s skill in conveying ideas. How teacher dominates the learning also takes part             in aggravating the situation of the learning. The effect of that situation is that the students’ speaking skill is undeveloped optimally. This study reveals the existence of an alternative technique that can be applied by Indonesian teacher, which   is debate. The method used is a literature review by adopting many studies, then analyzing it based on the application in the learning. According to the analysis result, it can be seen as an alternative in improving students’ speaking skill

KALIMAT TANYA DALAM INTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR KAPITA SELEKTA BAHASA INDONESIA DI PBSI UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan kalimat tanya dalam interaksi belajar-mengajar Kapita Selekta Bahasa Indonesia di PBSI Universitas PGRI Semarang. Penelitian ini merupakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan pengamatan. Metode rekam dan catat dengan analisis interaktif. Hasil temuan kalimat tanya yang digunakan sudah beragam, namun masih menggunakan pertanyaan tampilan. Pertanyaannya belum menimbulkan pembelajaran interaktif karena pembelajaran berlangsung satu arah dan didominasi dosen. Pertanyaan berpusat pada dosen untuk mengkonfirmasi kebenaran materi yang dipresentasikan. Oleh karena itu, pengembangan pengetahuan dan wawasan ilmu mahasiswa masih sebatas kelompok dan pola pembelajarannya dua arah yang terbatas. Kata Kunci: kalimat tanya, kapita selekta bahas

HUBUNGAN ANTARA KELEKATAN AMAN DENGAN IBU DAN REGULASI EMOSI SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 SALATIGA

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kelekatan aman dengan ibu dan regulasi emosi siswa SMA Negeri 3 Salatiga. Regulasi emosi adalah kemampuan untuk tetap tenang di bawah tekanan. Populasi penelitian sebanyak 210 orang siswa kelas X SMA Negeri 3 Salatiga. Sampel penelitian adalah 73 orang siswa kelas X SMA Negeri 3 Salatiga. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling. Alat ukur yang digunakan pada penelitian ini adalah Skala Regulasi Emosi (23 aitem, α = 0,870) dan Skala Kelekatan Aman dengan Ibu (32 aitem, α = 0,922). Metode analisis data yang digunakan penelitian ini dengan analisis regresi sederhana. Hasil menunjukkan bahwa ada hubungan antara kelekatan aman dengan ibu dan regulasi emosi (rxy=0,325dengan p<0,001). Kelekatan aman dengan ibu memberikan sumbangan efektif sebesar 10,6% terhadap regulasi emosi. Kata kunci : kelekatan aman, regulasi emosi, remaja Abstract This study aims to determine the relationship between secure attachment with mother and emotional regulation of grade X students of SMA Negeri 3 Salatiga. Emotional regulation is the ability to remain calm under preasure. The population of research is 210 students of grade X SMA Negeri 3 Salatiga. The sample of this research is 73 students of grade X SMA Negeri 3 Salatiga. The sampling technique used in this research is cluster random sampling. The measuring instrument used in this research is Emotional Regulation Scale (23 aitems, α = .870) and Secure Attachment Scale with mother (32 aitems, α = .922). Methods of data analysis used in this study is simple regression analysis. The results show that there is a relationship between secure attachment with mother and emotional regulation ( rxy = .325 with p<.001). Secure attachment with motherprovides an effective contribution of 10.6% in emotional regulation. Keywords: secure attachment, emotional regulation, adolescenc

Analisis Perlakuan Akuntansi Belanja Operasi Pada Laporan Realisasi Anggaran di Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Sulawesi Utara

Abstrak: Belanja Operasi merupakan pengeluaran anggaran untuk kegiatan sehari-hari Pemerintah Pusat/Daerah yang memberi manfaat jangka pendek. Perlakuan akuntansi yang meliputi Pengakuan, Pengukuran, Pencatatan, Penyajian, dan Pengungkapan menjadi aturan maupun langkah yang penting dalam pelaporan keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perlakuan akuntansi belanja operasi pada laporan realisasi anggaran di Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Sulawesi Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan cara mengumpulkan data, mengelompokkan, menyajikan, menganalisis, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan akuntansi yang meliputi pengakuan, pengukuran, penyajian, pencatatan dan pengungkpan belanja operasi sudah sesuai dengan Peraturan Menteri Keuangan No.225/PMK.05/2019 serta berpedoman Peraturan Pemerintah No.71 Tahun 2010 tentang Standar Akuntansi Pemerintah dengan menggunakan basis akrual. Disarankan sekiranya tidak perlu melampirkan klasifikasi belanja yang tidak diadakan serta control pada aplikasi laporan keuangan agar dapat menghasilkan pelaporan yang baik dan benar. Kata kunci: Analisis, Perlakuan Akuntansi, Belanja Operasi, Laporan Realisasi Anggara

Hubungan Kontrol Diri dengan Penggunaan Smartphone pada Remaja Selama Masa Pandemi Covid-19 di Desa Puluhan Tengah

Selama pandemi covid-19 banyak terjadi perubahan dari interaksi, pembelajaran di sekolah yang diganti dengan daring, dan perubahan aktivitas pada remaja. Remaja menggunakan smartphone selama masa pandemi covid-19 untuk platform  perpesanan, media sosial, dan media hiburan. Penggunaan smartphone yang berlebihan yang dilakukan secara terus-menerus dan tidak menentu yang dapat mengakibatkan kecanduan smartphone. Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi dari kecanduan penggunaan smartphone salah satunya adalah kontrol diri. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan kontrol diri dengan penggunaan smartphone pada remaja selama masa pandemi covid-19 di desa Puluhan Tengah.Metode penelitian menggunakan deskriptif korelasional dengan pendekatan yang digunakan adalah cross sectional. Populasi remaja yang ada di desa Puluhan Tengah yaitu sejumlah 237 remaja. Metode pengambilan sampel dengan cara proportion random sampling. Sampel 71 responden. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Uji statistik menggunakan uji chi square.Hasil penelitian menunjukkan sebagian remaja memiliki kontrol diri tinggi sebanyak 32 responden (45,1%). Sebagian besar penggunaan smartphone yang tergolong dalam kategori non addiction smartphone sebanyak 44 responden (62,0%). Ada hubungan antara kontrol diri dengan penggunaan smartphone pada remaja selama masa pandemi covid-19 di desa Puluhan Tengah dengan P =0,00 &lt;  =0,05.Hasil penelitian ini di harapkan dapat menjadi dasar bagi masyarakat dan orang tua agar lebih memperhatikan perilaku remaja dengan smartphone yang berlebihan yang dapat mempengaruhi kontrol diri pada remaja

KONTRIBUSI KEMAMPUAN MEMBACA APRESIATIF TEKS CERPEN TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERPEN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 KAPUR IX

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kontribusi kemampuan membaca apresiatif teks cerpen terhadap keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kapur IX. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kapur IX dengan sampel 30 orang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif dan kontribusi desain penelitian. Data penelitian adalah skor keterampilan membaca cerpen apresiatif dan skor tes teks cerpen. Data diperoleh melalui dua jenis tes, yaitu tes objektif yang digunakan untuk mengumpulkan data untuk memahami pembacaan cerpen dan tes kinerja yang digunakan untuk mengumpulkan data kemampuan menulis cerpen. Berdasarkan hasil analisis dan diskusi data, peneliti menyimpulkan tiga hal berikut; Pertama, skor rata-rata keterampilan membaca apresiatif dalam membaca teks cerpen siswa di kelas VII SMP Negeri 5 Kapur IX dalam kualifikasi yang baik (82,01). Kedua, skor rata-rata siswa dalam menulis teks cerpen siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kapur IX berada dalam kualifikasi yang baik (79,17). Ketiga, ada kontribusi yang signifikan antara kemampuan membaca teks cerpen siswa dengan keterampilan menulis cerpen siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kapur IX sebanyak 84,82%