TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK PENGEMBANGAN EMPATI PESERTA DIDIK:(Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang Tahun Ajaran 2015/2016)

Empati merupakan kompetensi yang penting untuk dikembangkan karena empati merupakan dasar dari kecakapan sosial, sehingga individu yang berempati akan lebih memiliki interaksi sosial yang baik dan mampu bersosialisasi dengan lingkungannya. Teknik symbolic modeling merupakan salah satu teknik dalam bimbingan dan konseling untuk memberikan bantuan kepada peserta didik dengan mengamati perilaku yang ditunjukkan oleh model melalui video, film, gambar maupun cerita. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas teknik symbolic modeling dalam mengembangkan empati peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang Tahun Ajaran 2015/2016. Metode yang digunakan yaitu eksperimen kuasi dengan desain penelitian nonequivalent control group. Analisis data menggunakan statistik non parametrik melalui uji Mann-Whitney. Berdasarkan uji Mann-Whitney pada kelompok eksperimen, nilai signifikansi sebesar 0,005. Nilai signifikansi lebih kecil dari α = 0,05, artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara data pre-test dengan data post-test pada kelompok eksperimen. Sedangkan pada kelompok kontrol, nilai signifikansi hasil uji Mann Whitney adalah sebesar 0,857. Nilai signifikansi lebih besar dari α = 0,05, artinya tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara data pre-test dengan data post-test kelompok kontrol. Dengan demikian menunjukkan bahwa teknik symbolic modeling efektif untuk mengembangkan empati peserta didik. Kata Kunci : Symbolic Modeling, Empati Empathy is an competency that important to developed in each individual because empathy is a foundation of social skills, so as individuals are able to empathize would to have a good social interaction and able to socialize with their environment. Symbolic modelling technique is one of techniques in guidance and counselling to provide assistance for student by conducting observation of the behaviour exhibited by the models through the media of video, movies, pictures, and stories. The aim of this research was to test the effectiveness of symbolic modeling technique to developing empathy 8th grade student of SMPN 1 Lembang the academic year 2015/2016. The research method use quasi experimental with nonequivalent control group design. Data analysis using non-parametric statistical Mann-Whitney test. Based on the Mann-Whitney test in the experimental group, the significant value is 0.005. If the significance value less than α = 0.05 it means that there are significant differences between data pre-test and post-test of experimental group. Whereas in the control group, the significant value is 0.857. The significant values is bigger than α = 0.05, it means that there are no significant differences between the pre-test and post-test data of control group. Thereby indicating that the symbolic modeling techniques effective to develop empathy of students. Keyword : Symbolic Modeling, Empath

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Child Behavior Checklist (CBCL)

Beskrivelse. CBCL inngår som én av tre tester i Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA). Thomas Achenbach og Leslie Rescorla står bak denne testen, som kom ut på engelsk i sine forskjellige originalversjoner i 1983, 1991 og 2001. Torunn S. Nøvik og Sonja Heyerdahl står bak de norske oversettelsene av CBCL-versjonene, med publisering i 1986/88, 1993 og 2002. CBCL skal besvares av omsorgspersonene til barn i alderen 1 ½ - 18 år for å kartlegge kompetanse- og problemområder. Kompetansedelen har to skalaer i CBCL 1 ½ - 5, og én totalskala fordelt på tre subskalaer i CBCL 6-18. Problemdelen har én totalskala som danner utgangspunkt for forskjellige subskalaer for syndromer eller klynger av problemområder. CBCL muliggjør derfor en bred kartlegging av barns emosjonelle og atferdsproblemer. CBCL fylles ut på mindre enn 30 minutter. Det kreves testspesifikk opplæring, samt pedagog-, psykolog- eller legeutdannelse, evt minst 3-årig høgskoleutdanning innen helse-/sosialfag for å administrere og skåre CBCL. Litteratursøk. Vårt systematiske litteratursøk resulterte i 68 publikasjoner hvor CBCL var brukt på norske utvalg. 38 av dem rapporterte psykometriske data om CBCL 4-18 fra 25 norske studier. To publikasjoner rapporterte psykometridata om CBCL 6-18. Vi fant ingen dokumentasjon om måleegenskapene til de øvrige CBCL-versjonene. Psykometri. Én publikasjon rapporterte normdata for CBCL 6-18 fra et stort utvalg 6-16-åringer i Sør-Trøndelag. Blant de inkluderte publikasjonene fant vi også normdata for CBCL 4-18 fra utvalg i Oslo, Lofoten og Finnmark. Det nasjonale normgrunnlaget til CBCL er begrenset på grunn av lokale populasjoner med lav til moderat svarprosent og svært varierende utvalgsstørrelser. Begrepsvaliditeten til CBCL 4-18 var undersøkt med konfirmatorisk faktoranalyse (N = 949; RMSEA = 0,039), og kriterievaliditeten ved tall på sensitivitet (40-83 %) og spesifisitet (70-94 %) (N = 56-83). Den indre konsistensen var målt med Cronbachs alfa ≥ 0,80 for hovedskalaene, men mer varierende for subskalaene. Vi fant ingen mål på andre typer reliabilitet. Konklusjon. Til tross for et stort antall publikasjoner om CBCL, er dokumentasjon om måleegenskapene ved versjonene for den yngste aldersgruppen fraværende, og vi fant kun to publikasjoner om den siste CBCL-versjonen for den eldste aldersgruppen. Det nasjonale normgrunnlaget er begrenset på grunn av lokale populasjoner med lav til moderat svarprosent og svært varierende utvalgsstørrelser. Begrepsvaliditeten kan karakteriseres som god, og kriterievaliditeten som lovende. Den indre konsistensen for hovedskalaene er god til svært god. Selv om den totale dokumentasjonen virker lovende må instrumentet brukes med en viss forsiktighet, og mer forskning er ønskelig, spesielt for den yngste aldersgruppen.Som alle artikler i PsykTestBarn, kan denne fagfellevurderte artikkelen lastes ned, skrives ut og distribueres fritt for alle slags formål på følgende vilkår: korrekt referanse skal oppgis (se under), ingen kommersiell bruk, og ingen bearbeidelse av tekst eller innhold

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Adult ADHD Self Report Scale, 1.1 (ASRS)

Beskrivelse. ASRS er et selvutfyllingsskjema for kartlegging ADHD-symptomene hos ungdom og voksne. Testen tar ca fem minutter å fylle ut. Originalversjonen ble gitt ut av WHO Workgroup on Adult ADHD i 2005, og den norske oversettelsen i 2008. Rettighetshaveren, Verdens helseorganisasjon, stiller ingen krav til kompetanse for administrering av testen. Tolkning og vurdering av ASRS som en del av diagnostisk utredning bør utføres av personer med diagnostisk kompetanse Litteratursøk. Vårt systematiske litteratursøk identifiserte tre publikasjoner fra én norsk studie som har brukt en annen ASRS-versjon enn den offisielle oversettelsen. Vi inkluderte likevel de tre publikasjonene, da ASRS-versjonen som ble brukt var tilstrekkelig lik den offisielle i ordlyd, og oversettelsesprosessen var korrekt. Psykometri. Ingen av de tre publikasjonene inneholdt psykometriske data. Konklusjon. Det må utøves stor varsomhet ved bruk av ASRS i klinisk praksis. Det er nødvendig å forske på måleegenskapene til dette instrumentet.publishedVersio

Måleegenskaper ved den norske versjonen av ADHD Rating Scale – IV Hjemmeversjon (ADHD-RS-IV Hjemme)

-Beskrivelse. ADHD-RS-IV Hjemme er et spørreskjema som skal fylles ut av mor, far, verge eller besteforeldre for å fange opp ADHD-symptomer hos barn og ungdom. Spørreskjemaet har 18 ledd med fire svaralternativer. Det tar under 20 minutter å fylle ut. Hovedskalaen og de to delskalaene skåres ved å summere enkeltskårer. Kompetansekrav for bruk av ADHD-RS-IV inkluderer generell opplæring i testbruk, samt yrkesstatus som psykolog, lege, annet helsepersonell med utdanning på mastergradsnivå, spesialpedagog eller pedagog med mastergrad . Litteratursøk. Vårt systematiske litteratursøk identifiserte fire publikasjoner fra fire norske studier. Psykometri. Én studie med et mindre utvalg rapporterte Cronbahcs α=0,73 , svært god test-retest intraklassekoeffisient(ICC)=0,95. Ingen av de inkluderte publikasjonene inneholdt dokumentasjon om normer eller validitet ved ADHD-RS-IV Hjemme. Konklusjon. Den indre konsistensen i ADHD-RS-IV Hjemme var tilfredsstillende og testretest reliabiliteten var svært god, men utvalgsstørrelsen var utilfredsstillende og tilfører disse målene stor usikkerhet. Normer og validiteten ved den norske versjonen av ADHDRS- IV Hjemme er ikke dokumentert

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Child Outcome Rating Scale (CORS)

-CORS ble opprinnelig utviklet i USA i 2003 av Duncan, Miller og Sparks for å måle selvrapporterte terapiresultater. Den norske versjonen kalles «Skala for endringsvurdering – barn og unge (CORS)». Den er oversatt av Anne-Grethe Tuseth, og kan lastes ned fra internett. CORS inneholder fire visuelle analoge skalaer som barn i alderen 6-12 år og/eller deres foresatte besvarer ved å markere hvor på en strek fra trist ansikt til glad ansikt barnet befinner seg. Administrering og skåring tar få minutter, og det stilles ingen kompetansekrav til testbrukere. Vårt systematiske litteratursøk etter dokumentasjon for måleegenskapene ved de skandinaviske versjonene av CORS identifiserte ingen relevante publikasjoner. Det foreligger ingen dokumentasjon for måleegenskapene ved den norske versjonen av CORS. Studier som undersøker måleegenskaper er derfor nødvendig

A note on stable flow-equivalent aggregation in closed networks

Samhället har tagit på sig ett stort ansvar för de barn som placeras utanför hemmet. Många av dem har upplevt svårigheter och inte fått tillräcklig omvårdnad. Ska dessa barn få samma möjlighet till ett gott liv som sina jämnåriga kamrater behöver de därför ett minst lika bra omhändertagande, av både fosterföräldrar och samhället i stort. Barn som lever i fosterhem är en mycket heterogen grupp. De behöver olika vård och bemötande i familjehemmet för att utvecklas optimalt. Just detta mycket komplexa förhållande berörs inte i denna kunskapsöversikt. Här har vi valt att fokusera på samhällets grundläggande omhändertagande av barnen. Tre primära beståndsdelar i den nordiska välfärdsmodellen är att ge barn en god och jämlik utbildning, förebygga hälsoproblem och underlätta övergången från barndom till vuxenliv. Det är dessa områden som beskrivs här. Den nordiska forskning som finns pekar på att barn som växer upp i fosterhem inte får samma goda stöd som andra barn på dessa områden och det tycks inte bli bättre under tiden i vård! Nordens Välfärdscenter och författarna presenterar konkreta rekommendationer om hur man kan förbättra situationen för fosterhemsplacerade barn. Det är rekommendationer som sannolikt förhindrar utanförskap och ohälsa för ett antal av dem på både kort och lång sikt.Nordens Barn - Fokus på barn i fosterhe

Early trauma-focused cognitive-behavioural therapy to prevent chronic post-traumatic stress disorder and related symptoms: A systematic review and meta-analysis

Background Early trauma-focused cognitive-behavioural therapy (TFCBT) holds promise as a preventive intervention for people at risk of developing chronic post-traumatic stress disorder (PTSD). The aim of this review was to provide an updated evaluation of the effectiveness of early TFCBT on the prevention of PTSD in high risk populations. Methods We performed a systematic literature search in international electronic databases (MEDLINE, EMBASE, PsycINFO, CENTRAL, CINAHL, ISI and PILOTS) and included randomised controlled trials comparing TFCBT delivered within 3 months of trauma, to alternative interventions. All included studies were critically appraised using a standardised checklist. Two independent reviewers selected studies for inclusion and assessed study quality. Data extraction was performed by one reviewer and controlled by another. Where appropriate, we entered study results into meta-analyses. Results Seven articles reporting the results of five RCTs were included. All compared TFCBT to supportive counselling (SC). The study population was patients with acute stress disorder (ASD) in four trials, and with a PTSD diagnosis disregarding the duration criterion in the fifth trial. The overall relative risk (RR) for a PTSD diagnosis was 0.56 (95% CI 0.42 to 0.76), 1.09 (95% CI 0.46 to 2.61) and 0.73 (95% CI 0.51 to 1.04) at 3–6 months, 9 months and 3–4 years post treatment, respectively. A subgroup analysis of the four ASD studies only resulted in RR = 0.36 (95% CI 0.17 to 0.78) for PTSD at 3–6 months. Anxiety and depression scores were generally lower in the TFCBT groups than in the SC groups. Conclusion There is evidence for the effectiveness of TFCBT compared to SC in preventing chronic PTSD in patients with an initial ASD diagnosis. As this evidence originates from one research team replications are necessary to assess generalisability. The evidence about the effectiveness of TFCBT in traumatised populations without an ASD diagnosis is insufficient

Minimal-invasiv glaukomkirurgi (MIGS) for individer med glaukom. En metodevurdering

Source at https://www.fhi.no/en/publ/2021/Minimally-Invasive-Glaucoma-Surgery-MIGS-for-individuals-with-glaucoma/Key messages: This health technology assessment (HTA) summarises and supplements a 2019 Canadian HTA on the effectiveness and safety of micro-invasive glaucoma surgery (MIGS) versus other treatment options. Further, it contains cost-effectiveness analysis based on the Canadian HTA, in addition to patient partners’ considerations, organizational and ethical considerations relevant to discussions of MIGS’ role in Norwegian routine care. The Canadian evidence, which included 32 studies and 24 comparisons, was inconclusive due to very low to low certainty. Our supplementary findings show that: • MIGS with Hydrus Microstent combined with cataract surgery reduces intraocular pressure (IOP) at 24 months, compared with cataract surgery alone (high-certainty evidence) • MIGS with iStent inject combined with cataract surgery probably reduces IOP at 24 months, compared with cataract surgery alone (moderate-certainty evidence) • For other techniques there is either no or little difference between the MIGS and control interventions, or it is uncertain whether there is a difference in effectiveness • Neither MIGS procedures, nor alternative surgical strategies appear to be at high risk of adverse events • Lifetime total cost for glaucoma treatment ranged from NOK 30 000 to NOK 83 000 per patient, depending on treatment strategy and baseline disease stage. The incremental Quality adjusted life years (QALYs) for MIGS between comparators ranged between – 0.080 and 0.057 • MIGS is suitable as a outpatient surgery without hospital admission. Clinicians need training. Clear criteria for patient selection shuld be developed. Experts predict that the number of MIGS procedures may increase to twice as many in 2024 than today • The clinical evidence on MIGS is limited. The main reason for this is the lack of comparative studies. Our health economic evaluation shows some scenarios where MIGS may be cost-effective, depending on comparator and disease stage. Our analysis puts individuals with glaucoma in severity class 1.Hovedbudskap: Denne metodevurderingen (HTA) oppsummerer og supplerer en kanadisk HTA fra 2019 om effekt og sikkerhet ved minimal-invasiv glaukomkirurgi (MIGS). Videre gjorde vi kost-nytteanalyser basert på den kanadiske HTAen, i tillegg til brukerperspektiv, organisatoriske og etiske vurderinger som er relevante i en diskusjon om hvorvidt MIGS bør være et rutinetilbud i norsk praksis. Det kanadiske kunnskapsgrunnlaget, som omfattet 32 studier og 24 sammenlikninger, var usikkert på grunn av svært lav til lav tillit til resultatene. Våre supplerende funn viser at: • MIGS med Hydrus Microstent kombinert med kataraktkirurgi reduserer intraokulært trykk (IOP) etter 24 måneder, sammenliknet med kataraktkirurgi alene (høy tillit til resultatet) • MIGS med iStent inject og kataraktkirurgi reduserer trolig IOP etter 24 måneder, sammenliknet med kataraktkirurgi alene (middels tillit til resultatet) • Det er usikkert hvorvidt det er noen forskjell i effekt mellom MIGS og kontrollgruppene for andre sammenligninger • Det ser ikke ut til å være noen betydelig forskjell mellom MIGS og kontrollgruppene i risiko for uønskede hendelser/skader • Total livstidskostnad per pasient for glaukombehandling ble estimert mellom 30 000 norske kroner og 83 000 norske kroner avhengig av behandlingsstrategi og sykdomsstadie ved start. Inkrementell QALY for MIGS sammenlignet med komparatorer var mellom – 0.080 og 0.057 • MIGS egner seg for poliklinisk kirurgi. Øyeleger må ha opplæring for å utføre MIGS. Det bør utvikles klare kriterier for pasientseleksjon. Eksperter predikerer en dobling av antall MIGS prosedyrer i 2024 enn antallet i dag • Kunnskapsgrunnlaget for effekt og sikkerhet om MIGS er begrenset. Hovedgrunnen er mangel på sammenliknende studier. Vår helseøkonomiske vurdering viser at MIGS kan være kostnadseffektive, avhengig av sammenliknng og sykdomsutvikling. Vår analyse setter individer med glaukom i gruppe for alvorlighetsgrad 1

Abstinence-orientated replacement therapy for opioid dependence

BACKGROUND Opioid dependence is associated with substantial medical, psychological and social problems. Long-term opioid replacement therapy is the most common treatment option internationally. Ac-cording to Norwegian health authority regulations, medicationassisted rehabilitation (MAR) is generally only available for persons aged 25 years or more who have treatment experience from non-medical programmes. The aim of this research project was to assess the feasibility of shortterm buprenorphine replacement therapy programmes for dependent opioid users who were not eligible for the ordinary long-term programmes. I also aimed to explore individual differences in the patient group. METHODS The research project comprised three studies. First, a literature review was undertaken to assess post-treatment abstinence rates in former patients in methadone or buprenorphine replacement programmes. Second, 75 dependent opioid users in outpatient counselling were recruited to a 9-month buprenorphine replacement programme and followed up for two years. Third, 65 study participants’ personality profiles were compared to those of an agematched norm sample. RESULTS We identified 14 studies in the literature review. The pooled abstinence rate across the studies was 33%. For individuals who had left treatment voluntarily or on staff recommendations, the pooled abstinence rate was 48%, versus 22% for persons who had been discharged involuntarily or against staff recommendations. Forty study participants (53%) completed the 9-month buprenorphine replacement programme. Three non-completers died during detoxification. At two-year follow-up, the number of deaths had increased to five. Nine participants were abstinent from all opioids (illicit and prescribed), and thirtyseven participants were still in or had returned to opioid replacement therapy. The opioiddependent sample was less emotionally stable, less outgoing and less conscientious than the non-clinical sample. CONCLUSION Abstinence-orientated buprenorphine replacement therapy did not seem to be a feasible alternative to current treatments

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Beck Youth Inventories - Second Edition (BYI-II)

-Beck Youth Inventories – Second Edition (BYI-II) er et spørreskjema som fylles ut av barn og ungdommer i alderen 7-18 år for å kartlegge selvbilde, psykiske og sosiale problemer. De amerikanske psykologene Judith Beck og John Jolly, og psykiateren Aaron Beck står bak utviklingen av både den første utgaven (BYI, publisert i 2001) og BYI-II (publisert i 2005). BYI-II ble oversatt til norsk og ble publisert i 2012. Vi fant ingen opplysninger om oversettelsesprosessen. BYI-II inneholder 100 testledd, 20 for hver av de fem skalaene Selvbilde, Angst, Depresjon, Sinne og Normbrytende atferd. Rettighetsinnehaver Pearsson Assessment stiller krav om at man skal være autorisert lege eller psykolog for å kunne kjøpe testen fra dem. Vårt systematiske litteratursøk etter studier av måleegenskaper ved den norske versjonen av BYI-II resulterte i 28 treff, hvorav ingen var relevante. Vi innhentet i tillegg den norske BYI-II-manualen, som oppfylte inklusjonskriteriene. Dessuten inkluderte vi den danske BYI-II-manualen og en dansk studie, men ingen svenske studier ble funnet. Den norske BYI-II-manualen inneholdt normer basert på data fra 600 norske barn og ungdommer fordelt på kjønn og tre aldersgrupper (7-10, 11-14 og 15-18 år). Skalaenes indre konsistens (Cronbachs alfa) varierte fra 0,84 til 0,92 (god til utmerket). En eksplorerende faktoranalyse støttet BYI-IIs femfaktorstruktur med 38 % forklart varians. Vi fant ingen informasjon om test-retest reliabilitet eller kriterievaliditet. Så lenge vi mangler kunnskap om skalaenes kriterievaliditet er det vanskelig å tolke skårer i klinisk sammenheng. Slik tolkning må derfor skje med stor varsomhet og bruk av klinisk skjønn. BYI-II kan gjerne brukes på gruppe- og systemnivå som et verktøy for å beskrive ulike psykisk helseaspekter hos barn og ungdom. Det er behov for ytterligere forskning på måleegenskaper ved den norske versjonen av BYI-II, med særlig vekt på test-retest reliabilitet, kriterievaliditet og representative normer