Intervenção do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação na Pessoa em Situação de Atelectasia em Cuidados Intensivos

Atelectasia representa uma complicação respiratória frequente em cuidados intensivos. A incidência e prevalência desta patologia não estão devidamente documentadas, mas sabe-se que surge em grande percentagem nos doentes anestesiados, e pode persistir por vários dias de pós-operatório. A redução da incidência de complicações pós-operatórias, nomeadamente atelectasia, e a melhoria da funcionalidade podem ser atingidas com programas de reabilitação. O enfermeiro de reabilitação assume um papel de destaque na prevenção e tratamento de atelectasias na pessoa em cuidados intensivos, como defendem vários autores, pelo que foi elaborado um projeto de formação nesta área. Considerando a problemática da atelectasia em cuidados intensivos como uma realidade, foi implementado em estágio o projeto previamente elaborado, com o objetivo de desenvolver competências de enfermeiro especialista em enfermagem de reabilitação, de forma a responder às necessidades sensório-motoras e respiratórias junto destas pessoas. Partindo de um objetivo geral, definiram-se objetivos específicos e realizaram-se atividades em diferentes contextos, que permitiram desenvolver as competências comuns do enfermeiro especialista e específicas do enfermeiro de reabilitação, como preconizado pela Ordem dos Enfermeiros. O estágio decorreu em contexto hospitalar e comunitário: hospitalar num serviço de cuidados intensivos de um hospital central; comunitário numa unidade de cuidados na comunidade na zona de Lisboa. Este relatório apresenta a descrição, análise e reflexão das atividades realizadas nos dois locais estágio, intrínsecas ao desenvolvimento das competências preconizadas para o enfermeiro de reabilitação, e da sua discussão pública pretende-se obter o grau académico de Mestre neste âmbito de especialidade

Avaliação externa de um agrupamento de escolas

Mestrado em Ciências da Educação - Administração e Políticas EducativasO presente trabalho propõe-se apresentar uma investigação qualitativa que procurou avaliar o impacte decorrente da aplicação pela Inspecção-Geral da Educação do Programa de Avaliação Externa das Escolas, que decorre desde 2006, em Portugal. Esta investigação baseou-se, fundamentalmente, na auscultação das opiniões dos docentes num Agrupamento de Escolas intervencionado no âmbito do referido programa inspectivo. Este trabalho, procura identificar algumas evidências dos efeitos da Avaliação Externa das Escolas no estabelecimento de ensino que a ela foram sujeitos ao nível do desenvolvimento organizacional e da melhoria da qualidade do processo de ensino aprendizagem.The present dissertation / work purposes to present a qualitative investigation intended to evaluate the impact of the application of the Programme of External Evaluation of Schools by the Inspectorate of Education, since 2006 in Portugal. This investigation was fundamentally based upon the hearing of the opinions of the teachers of a school which was subjected to an intervention within the inspectional programme referred to above. This work seeks to identify some evidence of the effects of the External Evaluation of Schools upon the school that was subjected to it on the matters of organizational development and improvement of the quality of the teaching-learning process

Considerações sobre violência doméstica, gênero e o trabalho das equipes de saúde da família

This work presents considerations on domestic violence against women. Based on the assumption that this kind of violence is based on gender-based social relations, it emphasizes the analytical category of gender as appropriate for a consistent methodological approach of the problem. Considering health promotion and the person's integrality, as the guiding foundations of behavior and actions, this work intends to ponder on the possibility of confronting domestic violence from the work perspective of the Family Health Program teams. It points out factors that make it difficult to approach domestic violence against women to domestic violence against women. Thus, it evidences the need for reorganize healthcare practices, health professionals' qualification and building partnerships between public and private institutions, and women and family groups.Este trabajo presenta consideraciones acerca de la violencia doméstica contra las mujeres. Partiendo del presupuesto que el fenómeno se basa en las relaciones de género, enfatiza la categoría analítica de género como apropiada para un abordaje profundo y consistente de este tema. Considerando la promoción de la salud y la integralidad como ejes guías de las accionnes, pretende hacer una reflexión respecto a la posibilidad del enfrentamiento de la violencia doméstica a partir del trabajo de los equipos del Programa de Salud de la Familia. Señala elementos que dificultan el estudio de la violencia doméstica contra las mujeres, evidenciando la necesidad de reoganización de las prácticas asistenciales, de capacitación de los profesionales de salud y de la realización de un trabajo conjunto de instituiciones públicas y privadas, grupos de mujeres y familias.Este trabalho apresenta considerações sobre a violência doméstica contra as mulheres. Partindo do pressuposto que o fenômeno é baseado nas relações sociais de gênero, enfatiza a categoria analítica gênero como apropriada para uma abordagem aprofundada e consistente da questão. Considerando a promoção da saúde e a integralidade como eixos norteadores das ações, pretende fazer uma reflexão sobre a possibilidade do enfrentamento da violência doméstica a partir do trabalho das equipes do Programa de Saúde da Família. Aponta elementos que dificultam a abordagem da violência doméstica contra as mulheres, evidenciando a necessidade de reorganizar as práticas assistenciais, de capacitação dos profissionais de saúde e da realização de parcerias com instituições públicas e privadas, grupos de mulheres e famílias

A intervenção do Pibid em sala de aula: a estatística como proposta de uma participação ativa no processo ensino-aprendizagem

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho tem o objetivo de analisar o desempenho de alunos quando a eles são propostos conteúdos de Estatística. Com a intenção de promover a participação ativa do aluno durante o processo de aprendizagem, foram propostas atividades de caráter lúdico, as quais abrangeram coleta de dados por meio de questionário, tabulação e análise dos mesmos e construção de gráficos. A proposta foi desenvolvida com alunos do 7° ano do Ensino Fundamental no Colégio Estadual Bom Pastor, na cidade de Curitiba, Estado do Paraná, como proposta de intervenção de graduandos da UFPR participantes do Subprojeto Interdisciplinar: Pedagogia e Matemática do PIBID. Na análise dos resultados verificou-se que os alunos envolvidos responderam às expectativas iniciais, interagindo com toda seqüência didática e observou-se o desenvolvimento das competências e habilidades necessárias para a compreensão dos assuntos pertinentes ao Tratamento da Informaçã

LOGÍSTICA REVERSA E RECICLAGEM COMO FORMA DE MITIGAR O EXCESSO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM ATERROS SANITÁRIOS E SEUS IMPACTOS AMBIENTAIS

Com o advento da contemporaneidade e da era de novas tecnologias e saberes, houve o aumento de consumo da sociedade hodierna e assim o acúmulo de resíduos sólidos a circular nas comunidades, bem como a predisposição para a destinação incorreta dos resíduos. A presente pesquisa tem o condão de demonstrar os impactos socioambientais ocasionados pela destinação incorreta dos materiais após o consumo e apontar instrumentos eficientes capazes de mitigar os impactos sentidos pela sociedade e os danos sofridos pelo meio ambiente, que são o Sistema de Logística Reversa e a Reciclagem. Para alcançar os objetivos colocados, utilizou-se o método hipotético-dedutivo que se efetivou com o apoio em estudos científicos, doutrinas e no arcabouço jurídico de âmbito federal e estadual. A hipótese inicialmente traçada é a de que com a implementação efetiva dos instrumentos acima mencionados, alcançar-se-á a redução de envio de rejeitos para disposição em solo, em prol da sustentabilidade

intervenções de âmbito psicoterapêutico no sofrimento emocional

A experiência de doença contempla em si um determinado nível de sofrimento, seja ele físico, psicológico, espiritual ou social. Contudo, quando se trata da experiência de doença mental ou do confronto com a inevitabilidade da morte, o sofrimento emocional que comporta pode adquirir contornos incomensuráveis (Wright, 2005). O Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica detém competências específicas que lhe permitem desenvolver intervenções psicoterapêuticas dirigidas à mitigação desse sofrimento à obtenção de ganhos em saúde dos seus clientes. Estas intervenções psicoterapêuticas, apesar de regulamentadas pela Ordem dos Enfermeiros, carecem de teorização e desenvolvimento clínico. Neste contexto, uma vez que a Narrativa de Vida se apresenta na literatura como uma intervenção que pode ser utilizada com uma finalidade psicoterapêutica, na primeira parte deste relatório pretendeu-se compreender como a Narrativa de Vida pode ser utilizada enquanto intervenção psicoterapêutica de Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica com o objetivo de diminuir o sofrimento emocional. No sentido de compreender esta intervenção à medida que esta se foi desenvolvendo optou-se pela utilização do método clínico, que considera a singularidade da pessoa cuidada e que articula, em simultaneidade, uma dimensão cuidativa e uma investigativa. A intervenção decorreu em contexto de reabilitação psicossocial com um cliente doença mental grave e em contexto de cuidados paliativos, com um cliente em fim de vida. Ambos com indicadores de sofrimento emocional. A Narrativa de Vida como intervenção psicoterapêutica de Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica demonstrou, nestes clientes, contribuir para a diminuição do seu sofrimento emocional. Na segunda parte do documento é feita, a partir das aprendizagens proporcionadas pelo presente Curso de Mestrado, a análise reflexiva do desenvolvimento que fizemos das competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica

Introduction

La situation et le statut de la langue française dans l’enseignement et dans la communication en général (présence dans les médias, outil en langue de spécialité, ou médium culturel et symbolique), - aussi bien au Portugal que dans la plupart des pays à contexte comparable -, connaissent une mutation discrète, mais sensible, qui prélude sans doute à une redéfinition de la donne géolinguistique dans le cadre de la mondialisation, où cette langue n’aurait pas seulement assuré sa place, mais pou..

Factors associated with improvement in disability-adjusted life years in patients with HIV/AIDS

Background: The epidemic of HIV/AIDS and treatments that have emerged to alleviate, have brought about a shift in the burden of disease from death to quality of life/disability. The aim was to determine which factors are associated with improvements in the level of health of male and female patients with HIV/AIDS in Andalusia, in terms of disability-adjusted life years. Methods: Descriptive study based on a sample group of 8800 people on the Andalusian AIDS register between 1983 and 2004. Dependent variables: Life lost due to premature mortality (YLL), years lost due to disability (YLD) and disability-adjusted life years (DALY). Independent variables: vital state, sex, age at the time of diagnosis, age at the time of death, transmission category, province of residence, AIDS-indicator disease and the period of diagnosis. A bivariate analysis was carried out to find out if the health level variables changed in accordance with the independent variables. Using the independent variables which had a statistically significant link with the level of health variables, a multivariate linear regression model, disaggregated by gender, was constructed. Results: Amongst the women, we found a model which explained the level of health of 64.9%: a link was found between a higher level of health (lower DALYs) and not intravenous drug use, the province of residence, being diagnosed during the HAART era and older age at the time of diagnosis. Amongst the men, we found a model which explained the level of health of 64.4%: a link was found between a higher level of health (lower DALYs) and intravenous drug use, the province of residence, being diagnosed during the HAART era and older age at the time of diagnosis. Conclusion: A higher level of health (lower DALY) amongst both men and women was found to be linked to not be intravenous drug user, the province of residence, being diagnosed during the HAART era and older age at the time of diagnosis

Encarceramento seletivo: estratégia de controle dos indesejáveis no Estado brasileiro

Este artigo discute, essencialmente, a questão do encarceramento seletivo no Brasil. Reflexões recentes apontam que o Estado Brasileiro vem sofrendo, há pelo menos duas décadas, um visível enfraquecimento da democracia. A metodologia proposta nesse estudo consiste na análise de artigos científicos, de revistas e de livros que relacionam a hipertrofia do encarceramento no Brasil à tese do enraizamento do Estado Pós-Democrático neoliberal no país. Além disso, também se inclui na metodologia a coleta de dados socioeconômicos sobre a realidade carcerária brasileira, encontrados no endereço virtual do Departamento Penitenciário Nacional (Depen) e do Fórum Brasileiro de Segurança Pública. Nesse contexto, analisando essa fragilização das instituições democráticas no Brasil com atenção especial ao Poder Judiciário, é possível notar que o discurso que legitima esse sistema é também responsável pela dinâmica de seleção que encarcera os considerados indesejáveis à razão neoliberal. Indivíduos esses que, não por acaso, são identificados como os que sempre foram negligenciados pelo mesmo Estado que os pune com severidade

DIREITO E DEMOCRACIA: ENTRE A LIBERDADE DE OPINIÃO E MANIFESTAÇÕES ANTIDEMOCRÁTICAS

Situado no âmbito da Filosofia do Direito e do Direito Constitucional, o trabalho aborda a concepção contemporânea da liberdade de expressão como direito fundamental e o tema da limitação a esse direito para proteção do regime democrático