PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK MASYARAKAT MADANI

The sophistication of a nation and the State can not be separated from the progress of society. High civilized society and modern must be different from primitive society, not cultured and layman. High civilized society or civil society is not just this discourse appears, there are some things that background. Thus, this is where Islamic religious education takes a role in its formation. In the midst of the times, new phenomena are emerging in society, and this is certainly influenced by the development of science and technology. Islamic education amidst the onslaught of public education, tetpa strives to exist with several developments and innovations for its advancement in making changes to the customs, culture and patterns of the society by maintaining tolerance of Religion, living in mutual respect and help, forming a knowledgeable society and technological literacy, so in this case that need to be underlined is the role of Islamic religious education, civil society and character education

Manajemen Strategi Program Matrikulasi Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik di MTs Zainul Hasan Genggong Probolinggo

Strategy management is an approach or process used by organizations to plan, implement, and evaluate strategic steps in achieving the objectives that have been carried out. The matriculation program is a Study Program that provides initial debriefing for new students before active learning. The competence of new learners is the ability that students must have or achieve after participating in learning. The abilities possessed by these students are a combination of knowledge, skills, values and attitudes that are reflected in the habit of thinking and acting. The research used a qualitative approach descriptive method. This study examines the implementation of the matriculation program. Implementation contains the meaning of planning, implementation and supervision. The purpose of the study was to find out 1) Implementation of Matriculation Program Strategy Management at MTs Zainul Hasan Genggong, 2) Matriculation Program Process at MTs Zainul Hasan Genggong, 3) Matriculation Program Evaluation at MTs Zainul Hasan Genggong. The results showed that MTs Zainul Hasan Genggong has successfully implemented the Matriculation program, amtsilaty method and yanbu\u27a method using well-structured strategy management.Manajemen strategi merupakan suatu pendekatan atau proses yang digunakan oleh organisasi untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi langkah-langkah strategi dalam mencapai tujuan yang telah dilakukan. Program matrikulasi adalah Program Studi yang memberikan pembekalan awal bagi peserta didik baru sebelum aktif pembelajaran. Kompetensi peserta didik baru adalah kemampuan yang harus dimiliki atau dicapai peserta didik setelah mengikuti pembelajaran. Kemampuan yang dimiliki peserta didik tersebut adalah perpaduan dari pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap yang direflesikan dalam kebiasaan berfikir dan bertindak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Penelitian ini meneliti terkait implementasi program matrikulasi. Implementasi mengandung makna perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan. Tujuan penelitian yakni untuk mengetahui 1) Implementasi Manajemen Strategi Program matrikulasi di MTs Zainul Hasan Genggong, 2) Proses Program Matrikulasi di MTs Zainul Hasan Genggong, 3) Evaluasi Program Matrikulasi di MTs Zainul Hasan Genggong. Hasil riset menunjukkan bahwasanya MTs Zainul Hasan Genggong telah berhasil melaksanakan program Matrikulasi metode amtsilaty dan metode yanbu’a dengan menggunakan manajemen strategi secara testruktur rapi

الارتباط بين حفظ القرآن وكفاءة حفظ المفردات لدى طالبة مدرسة نهضة العلماء بيناواجا الثانوية بمعهد تحفيظ القرآن مفتاح الهدى تيغال

مدرسة نهضة العلماء بيناواجا الثانوية هي مدرسة تقوم على نهضة العلماء بحيث تتعلم المدرسة اللغة العربية والتي تشمل مادة حفظ المفردات. وبعض الطالبة في مدرسة نهضة العلماء بيناواجا الثانوية هي طالبة التي تحفظ القرآن. اللغة العربية والقرآن وجهان لعملة لايمكن فصلهما عن بعضهما البعض. بهذه المشكلات, كما الباحثة لفهم تعلم اللغة العربية بين الطالبة التي لم تحفظ القرآن والتي تحفظ القرآن كانت مختلفة, وذلك لمعرفة أهمية العلاقة بين حفظ القرآن على كفاءة حفظ المفردات العربية مطلوب البحث نظرا لأهمية حفظ القرآن وكما هو موضح في الخلفية, فإن الباحثة تهتم على معرفة كيفية العلاقة أو الارتباط بين حفظ القرآن وكفاءة حفظ المفردات لدى طالبة مدرسة نهضة العلماء بيناواجا الثانوية بمعهد تحفيظ القرآن مفتاح الهدى تيغال. يهدف هذا البحث إلى الاجابة على المشكلات التالية ما حفظ القرآن لطالبة مدرسة نهضة العلماء بيناواجا الثانوية بمعهد تحفيظ القرآن مفتاح الهدى تيغال؟ وكيف حفظ المفردات لطالبة المدرسة الثانوية النهضية فيناواجا بمعهد تحفيظ القرآن مفتاح الهدى تيغال؟ وهل يوجد الارتباط بين حفظ القرآن وكفاءة حفظ المفردات لدى طالبة المدرسة الثانوية النهضية فيناواجا بمعهد تحفيظ القرآن مفتاح الهدى تيغال؟ نوع هذا البحث هو بحث كمي. ومكان البحث بمعهد تحفيظ القرآن مفتاح الهدى تيغال و الطريقة لجمع البيانات المستخدمة في هذا البحث هي طريقة الستبيان وطريقة التوثيق وطريقة الاختبار. أخذت الباحثة مجتمع البحث طالبة في الصف السابع والصف الثامن والصف التاسع بمعهد تحفيظ القرآن مفتاح الهدى باستخدام العينات العشواعية البسيطة. نتائج هذا البحث بأبصر البيانات الحسابي, البيانات الاختبار الفرضيات متغير X ومتغير Y على مستوى هامّ ٥% أو ١%, تظهر نتائج التحليل أن هناك الارتباط متأكد بين حفظ القرآن وهامّ كفاءة حفظ المفردات لدى طالبة مدرسة نهضة العلماء بيناواجا الثانويية بمعهد تحفيظ القرآن مفتاح الهدى تيغال. تأكد بموجود الحساب ارتباط باستخدام SPSS ٢٥. من الناتج الذي تم الحصول عليه, تكون القيمة المعنوية ٠٫٠٢٣ عند p أو ٥%

Manajemen Religious Culture Satlogi Santri Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong Probolinggo

One of the goals of Islamic education is to form the personality of students who have mercy. Ahlak and one’s behavior is a reflection of the knowledge and knowledge that can be obtained, therefore with the development of time, science and technology it has become an obligation for educators and educators to always be able to apply the knowledge and knowledge that has been obtained in everyday life . Absolute education or character education, in practice is not easy to implement. Because one’s actions or actions are influenced by the mindset and the accompanying environment, therefore in the Zainul Hasan Islamic Boarding School educational institution Genggong Probolinggo in the learning process develops and manages how the religious culture of Satlogi Santri and 9 Budi Utama santri can always be formed in the character of students even though not the students or students who do not live in Islamic boarding schools

KEBAHAGIAAN PADA PASANGAN SUAMI ISTRI DENGAN USIA PERNIKAHAN DI ATAS 50 TAHUN

This study aimed to describe the happiness of couples with a marriage age above 50 years. The informants consisted of two pairs of husband and wife with a marriage age above 50 years. The method used in this research is a qualitative method with a descriptive analysis approach. Data collection techniques in this study used observation and interviews with data analysis techniques consisting of data codification, triangulation, data presentation, and conclusion. The results of the study show that married couples feel happy shown by having an attitude of gratitude and sincerity for all that is owned or through it from young to old age. The two pairs of subjects believed that in carrying out human life, God's protection was needed and there was God's intervention so that the desire to draw closer to God was stronger in the two pairs of subjects. The factors that influence the happiness of a married couple are (a) the purpose of marriage (b) commitment (c) communication (d) romanticism (e) utilization of time together with spouse (f) religion

PERANAN GAYA KELEKATAN KEPADA ORANGTUA DENGAN HARGA DIRI PADA REMAJA

This study aims to determine the relationship between attachment style to parents with self-esteem in adolescents. Subjects in this study were 154 adolescents in Yogyakarta City aged 13-17, still living with both parents, and still have a complete parent. This research uses quantitative research methods with scale as a measuring tool used. The first scale is the self-esteem scale, and the second scale is the scale of attachment to both parents. Pearson correlation analysis is used to analyze the relationship between the two research variables. The result of Pearson correlation analysis showed that there was a significant correlation between parental attachment style and self-esteem in adolescence that is p = 0.000 and correlation value (r) of 0.481. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya kelekatan kepada orangtua dengan harga diri pada remaja. Subjek dalam penelitian ini adalah 154 remaja di Kota Yogyakarta yang berumur 13-17, masih tinggal bersama kedua orangtua dan masih memiliki orangtua yang lengkap. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan skala sebagai alat ukur yang digunakan. Skala yang pertama adalah skala harga diri dan skala yang kedua adalah skala kelekatan kepada kedua orangtua. Analisis korelasi Pearson digunakan untuk menganalisis hubungan kedua variabel penelitian. Hasil analisis korelasi pearson menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara gaya kelekatan kepada orangtua dan harga diri pada remaja yaitu p = 0.000 dan nilai korelasi (r) sebesar 0.481. Key Words: Attachment Style, Self-Esteem, Adolescence, Yogyakarta Cit

ASUHAN KEBIDANAN PADA NEONATUS By Ny “K” DENGAN TINDAKAN PASCA RESUSITASI DI BPM DIANA HARI RAHMAWATI, SST DESA PODOROTO KECAMATAN KESAMBEN KABUPATEN JOMBANG

Asfiksia pada bayi baru lahir adalah suatu keadaan dimana bayi tidak dapat bernafas secara spontan dan teratur segera setelah lahir. Asfiksia pada bayi baru lahir disebabkan oleh perubahan pola pertukaran gas plasenta dan keseimbangan asam basa dalam darah. Sekitar 3% (3,6 juta) dari 120 juta bayi lahir di Indonesia mengalami asfiksia. Tujuan dari asuhan kebidanan ini adalah memberikan asuhan kebidanan pada neonatus dengan pasca tindakan resusitasi di BPM Diana Hari Rahmawati, SST Desa Podoroto Kecamatan Kesamben Kabupaten Jombang, dapat melaksanakan asuhan kebidanan sesuai standar asuhan kebidanan. Metode asuhan yang digunakan dalam melakukan asuhan kebidanan terhadap bayi Ny “K” ini adalah stendar asuhan kebidanan. Meliputi pengkajian, perumusan diagnosa dan masalah kebidanan, perencanaan, implementasi, evaluasi dan pencatatan perkembangan. Setelah dilakukan asuhan kebidanan selama 14 hari tidak ada keluhan dari klien, kondisi klien dan saran dari tenaga kesehatan sudah dilaksanakan. Kesimpulan yang dapat diambil dari asuhan kebidanan ini yaitu pertumbuhan dan pemantauan bayi baru lahir pada By Ny “K” berjalan sesuai rencana dengan evaliasi akhir dilaksanakan di rumah pasien tanpa hambatan dan komplikasi

Analisis Unsur Pokok Musikal Gending Arje pada Gendang Beleq Telaga Waru Pedaleman Daya Kotaraja

This study aimed to know and describe the main elemen musical of gending arje in gendang beleq telaga waru of pedaleman daye at kotaraja by using music and song theory. This study was used deskriptif qualitative. Base and result showed that the main musicalof gending arje in gendang beleq telaga waru had asection of song form, homophonis texture. In rhythm music tolls (gendang and kenceng or cemprang) was used rhapsoldic rhythmic and resultant rhythm which was only in gendang music tool. Chord melodiy in gendang beleq telaga waru of pedaleman daye was paudan kemunin

Technology Based on Education Management and Islamic Boarding School Dalam Mencetak Peserta Didik Yang Unggul Melalui Program Unggulan (Prodistik) di Madrasah Aliyah Zainul Hasan 1 Genggong

This research aims to explore the effectiveness of distinctive flagship programs, focusing on how technology integration contributes to cultivating outstanding and pesantren-spirited students through the Prodistik program. The research method employed a qualitative approach, utilizing data collection techniques such as participatory observation and in-depth interviews with students, educators, and Prodistik heads to gain a comprehensive understanding and stakeholders\u27 perceptions of technology-based and pesantren-integrated education management in shaping outstanding students at Madrasah Aliyah Zainul Hasan Genggong. The findings indicate that the implementation of technology-based and pesantren-integrated education management at the madrasah successfully merges traditional values with technology and serves as an inspiration for other educational institutions. This success is evidenced by graduates proficient in technology with a pesantren spirit, easily accepted in the workforce and universities.Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas program unggulan yang khas, dengan fokus pada bagaimana integrasi teknologi berkontribusi dalam membina peserta didik yang unggul dan berjiwa pesantren melalui program prodistik tersebut. Metode penelitian yang digunakan melalui pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam dengan peserta didik, tenaga pendidik, dan kepala Prodistik untuk menggali pemahaman yang komprehensif dan persepsi stakeholder tentang manajemen pendidikan berbasis teknologi dan pesantren, dalam mencetak peserta didik yang unggul di Madrasah Aliyah Zainul Hasan Genggong. Hasil dalam penelitian ini bahwasanya implementasi manajemen pendidikan yang berbasis teknologi dan pesantren dimadrasah tersebut berhasil menggabungkan nilai-nilai tradisional dan teknologi serta bisa menjadi inspiratif bagi lembaga pendidikan lainnya, adapun keberhasilan ini dapat dibuktikan dengan output lulusan yang mahir dalam bidang teknologi yang berjiwa pesantren dan mudah diterima didunia kerja maupun universitas

Peningkatan Kemampuan Anak dalam Mengenal Warna dengan Menggunakan Media Balok pada Anak Usia Dini

Pendidikan merupakan suatu hal penting bagi setiap individu terutama anak usia dini, dalam hal ini anak membutuhkan stimulasi yang baik salah satunya pada aspek kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal warna melalui penggunaan media balok kelompok di TK PGRI Al Hidayah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif-kualitatif dengan subjek penelitian adalah seluruh murid TK PGRI AL hidayah. Media balok kelompok digunakan sebagai sarana pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan untuk memperkenalkan warna kepada anak-anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan anak dalam mengenal warna setelah menerapkan media balok kelompok. Anak-anak menunjukkan minat yang tinggi dan partisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran. Penerapan media balok kelompok memberikan dampak positif terhadap perkembangan kognitif anak, meningkatkan keterampilan motorik, dan memperkuat kemampuan sosial mereka. Sedangkan, keefektifan media balok dapat diketahui melalui daya ingat dalam menyelesaikan masalah saat proses pembelajaran konsep bilangan, bentuk, ukuran dan warna. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam konteks pendidikan anak usia dini dengan menunjukkan bahwa penggunaan media balok kelompok efektif dalam meningkatkan pemahaman warna anak-anak. Implikasi penelitian ini dapat dijadikan acuan bagi pendidik dan lembaga pendidikan untuk memperkaya metode pembelajaran yang dapat meningkatkan potensi anak dalam mengenal warna secara menyenangkan dan interaktif