Phylogeny and classification of the Bucconidae (Aves, Galbuliformes) based on osteological characters

The puffbirds (Bucconidae) are relatively poorly studied birds whose intrafamilial relationships have not yet been explored within a phylogenetic framework in a published study. Here, we performed a parsimony analysis of osteological data obtained following the examination of all the genera and 32 out of the 36 species recognized in Bucconidae currently. The analysis yielded eight equally parsimonious trees (426 minimum steps). Ambiguous relationships were observed only in Notharcus ordii, Malacoptila fusca, and Nonnula rubecula. Notably, Bucco was polyphyletic, leading to the resurrection of Cyphos and Tamatia. In addition, the osteological data provided a well-resolved phylogeny (topological dichotomies) and the support indices indicated that most of the nodes were robust at all hierarchical levels. We thus propose the first revised classification of the Bucconidae

Situação de Estudo na formação continuada de professores em escolas do campo na região de Coaraci/BA

Neste trabalho, objetiva-se analisar as contribuições que a vivência de atividades da proposta de reorganização curricular denominada Situação de Estudo (SE) podem trazer para formação continuada de professores de escolas do campo na região de Coaraci/BA. Trata-se de uma pesquisa participante, norteada por uma abordagem qualitativa, na qual os dados foram obtidos diretamente com os participantes por meio de questionários, análise do Projeto Político Pedagógico das Escolas do Campo de Coaraci/BA, realização de encontros de formação, um curso de formação continuada e entrevistas semiestruturadas. Os encontros e o curso de formação foram videogravados e as entrevistas foram audiogravadas e transcritas compondo o corpus de análise. Na análise das informações, tomou-se como referencial os passos da Análise Textual Discursiva (MORAES; GALIAZZI, 2011). Constatou-se nos critérios de seleção e escolha dos temas a serem trabalhados nas turmas multisseriadas das escolas do campo de Coaraci/BA, a necessidade de delimitação de temas que considerem a vivência dos estudantes. Houve rompimento com a definição de temas pela coordenação pedagógica das escolas do campo, caracterizando a potencialidade da SE, enquanto uma proposta que pode contribuir com a reconfiguração curricular das turmas multisseriadas, por considerar as situações de alta vivência dos alunos, bem como a construção coletiva e interdisciplinar. Por fim, se evidenciou a necessidade de considerar as situações de contradição social como um elemento importante para delimitação dos temas e situações que sirvam de ponto de partida para o ensino dos conteúdos programáticos

Produção de casos para o ensino de Química: uma experiência na formação inicial de professores

The Method of Case Studies has often been employed in higher education, but few initiatives have focused on basic education. This work addressed the production of cases by students from a chemistry teacher training course. The proposal was applied in the discipline of Basic Inorganic Chemistry and aimed to familiarize students with the Method from the preparation of cases focused on basic education. We believe the proposal was efficient in showing future teachers the need to develop teaching strategies that, beyond learning concepts, stimulate students in training skills such as teamwork, critical thinking and decision making

Compared Cranial Osteology of Species of Leptoptilus (Lesson, 1831) (Aves, Ciconiidae)

The species of the Ciconiidae family (Ciconiiformes), commonly known as storks, exhibit a cosmopolite distribution, being represented by swamp birds of medium and large size. The present work aimed to describe minutely and comparatively the cranial osteology of Leptoptilus species. The study was performed based on the description of cranial bones of the species Leptoptilus dubius, L. crumeniferus, and L. javanicus. The studied specimens were previously prepared (dry crania and mandibles). Among the studied characteristics, it was possible to observe some structures of systematic importance, such as the zygomatic process, the temporal fossa, the ectethmoid, the superior maxilla, the quadrate bone that interconnects the palate, the neurocranium, and the mandible, performing a key role in the work of cranial kinesis. Leptoptilus javanicus possesses, in the lateral portion of the cranium, an emargination of the rostrodorsal edge of the postorbital process, not observed in either Leptoptilus dubius or Leptoptilus crumeniferus. The fossa ventralis possesses a projection in the caudal extremities in L. dubius and L. crumeniferus, which is absent in L. javanicus. The transpalatine process is present in both L. dubius and L. crumeniferus and is absent in L. javanicus. The pterygoid process of the palatine is short in both L. dubius and L. crumeniferus, and long in L. javanicus. The ectethmoid is reduced in both L. dubius and L. javanicus, whereas in L. crumeniferus, besides being more developed, it presents a “U” shape. Based on the present study, L. dubius and L. crumeniferus are phylogenetically closer to each other than L. javanicus.The species of the Ciconiidae family (Ciconiiformes), commonly known as storks, exhibit a cosmopolite distribution, being represented by swamp birds of medium and large size. The present work aimed to describe minutely and comparatively the cranial osteology of Leptoptilus species. The study was performed based on the description of cranial bones of the species Leptoptilus dubius, L. crumeniferus, and L. javanicus. The studied specimens were previously prepared (dry crania and mandibles). Among the studied characteristics, it was possible to observe some structures of systematic importance, such as the zygomatic process, the temporal fossa, the ectethmoid, the superior maxilla, the quadrate bone that interconnects the palate, the neurocranium, and the mandible, performing a key role in the work of cranial kinesis. Leptoptilus javanicus possesses, in the lateral portion of the cranium, an emargination of the rostrodorsal edge of the postorbital process, not observed in either Leptoptilus dubius or Leptoptilus crumeniferus. The fossa ventralis possesses a projection in the caudal extremities in L. dubius and L. crumeniferus, which is absent in L. javanicus. The transpalatine process is present in both L. dubius and L. crumeniferus and is absent in L. javanicus. The pterygoid process of the palatine is short in both L. dubius and L. crumeniferus, and long in L. javanicus. The ectethmoid is reduced in both L. dubius and L. javanicus, whereas in L. crumeniferus, besides being more developed, it presents a “U” shape. Based on the present study, L. dubius and L. crumeniferus are phylogenetically closer to each other than L. javanicus

Caminhão com Ciência: a itinerância em números.

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Filosóficas y Encarnadas. Investigaciones Estéticas en Argentina.

Los trabajos reunidos en el presente volumen son el resultado de una selección de las ponencias presentadas en las III Jornadas Nacionales y VII Encuentro de investigadores "Estética y Filosofía del Arte", que tuvo lugar en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba los días 1, 2, 3 y 4 de agosto de 2017. Las Jornadas fueron organizadas por el grupo de investigación “Modernidad estética y teoría crítica” (Secyt/UNC). Los textos han sido revisados a fin de adaptarlos al formato de libro y aEl presente volumen recoge los recientes avances en materia de estética producidas por diversos investigadores y equipos de investigación en Argentina. La diversidad de perspectivas oriundas de tradiciones disímiles y de objetos de reflexión de múltiples naturalezas configuran un horizonte amplio y complejo de la pregunta filosófica por el arte. El libro plantea dos vías de aproximación a este horizonte multidimensional, que atiende al modo material en que la pregunta estética se despliega en cada uno de los textos: estéticas filosóficas, que reflexionan las propias categorías de la estética en otros autores, y estéticas encarnadas, que junto a otros autores reflexionan sobre producciones artísticas concretas. Ambos modos de la estética no se platean como excluyentes ni contrapuestos sino que, como exponen las conexiones cruzadas entre los textos, constituyen prácticas teóricas en constante situación de complementariedad , diálogo e intercambio.Fil: Albín, Juan. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Altamiranda, Verónica. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Baigorria, Martín. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Belenguer, Celeste. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Bidón Chanal, Lucas. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Bohlman, Tamara. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Cabrera, Gustavo Javier. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Cangui, Adrian. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Casullo, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Conti, Romina. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Coschica, Fernando. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Cristobo, Matías. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: De Angelis, Javier. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Galfione, María Verónica. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: García, Pilmaiquén. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Gonzalez, Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Guzzi, José. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Isidori, Julia. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Juárez, Esteban Alejandro. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Laurenzi, Adriana. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Ledesma, Jerónimo. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: López Piñeyro, Hernán. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Palazzo, Valeria. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Perié, Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Podestá, Florencia. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Poenitz, Paula Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Reduello, María Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Rivulgo, Moira Ailín. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Roldán, Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Rossi, María José. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Rossi, María Sol. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Rucavado Rojas, Mario. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.Fil: Tomás, Silvia Inés. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Secretaría de Ciencia y Tecnología

A Dynamical Relay Node placement Solution for MANETs

Network deployment in wireless networks implies the distribution of the communication nodes to improve some key operational aspects, such as energy saving, coverage, connectivity, or simply reducing the network cost. Most node placement approaches are focused on static scenarios like WSNs, where the topology of the network does not vary over time. Nevertheless, there exist certain situations in which the network node locations can continuously change. In this case, the use of special nodes, so-called Relay Nodes (RNs), contributes to supporting, maintaining or recovering communication in the network. The present work introduces a multi-stage dynamical RN placement solution to lead the RNs to their time-varying optimized positions. The approach, named Dynamical Relay Node placement Solution (DRNS), is based on the use of Particle Swarm Optimization (PSO) algorithms and is inspired by Model Predictive Control (MPC) techniques following a bi-objective optimization procedure, where both network connectivity and throughput are jointly maximized. DRNS is validated in both simulated and real environments composed of mobile robotic nodes, the results showing its goodness and operational suitability for real MANET environments