Cambios en el polo anterior tras la ortoqueratología nocturna

La Ortoqueratología nocturna (OKN) es una técnica que utiliza lentes de contacto especialmente diseñadas y adaptadas al ojo con el fin de modificar el contorno corneal induciendo un aplanamiento en la región central de la córnea, cambiando así el estado refractivo del mismo. El efecto buscado es similar al de la cirugía refractiva salvo que con este sistema, el efecto inducido es reversible. La aparición de lentes capaces de inducir de forma efectiva los cambios deseados en la córnea, en tan sólo siete días de manera rápida, eficaz y reversible, ha propiciado que esta técnica haya comenzado a utilizarse con resultados muy satisfactorios permitiendo que el paciente pueda estar libre de gafas o lentes de contacto durante el día. Esta terapia ha despertado un gran interés en la comunidad científica, convirtiéndose en una alternativa real a la Cirugía Refractiva. Además, se ha reportado en diversos estudios que el uso de lentes de OKN en niños, reduce el crecimiento axial entre un 30% y un 50%, en comparación con los niños que usan gafas o lentes de contacto 1-6 . El auge de la OKN y la creciente utilización de esta técnica en niños para el control de la miopía implica la necesidad de una mayor comprensión del mecanismo por el cual las LC de geometría inversa inducen la corrección del error refractivo en el ojo..

Estudio de factibilidad para la implementación de un glamping como estrategia de diversificación de la oferta de alojamiento en el cantón Girón, provincia del Azuay

El presente trabajo de titulación tiene como propósito demostrar la factibilidad de implementación de un Glamping que permita la diversificación de la oferta de alojamiento en el cantón Girón, provincia del Azuay, para ello se realizó un análisis del entorno, el cual permitió identificar las características del lugar en donde se desarrollará el proyecto. A esto, se suma un estudio de mercado para analizar la oferta y la demanda existente, así mismo dentro de la planificación para la recolección de datos, se utilizó la encuesta como enfoque de la investigación, el cual arrojó resultados satisfactorios en cuanto a la aceptación de implementación del Glamping. Con esto se pudo establecer una propuesta técnica, la cual plantea la implementación de 4 domos prefabricados, con diferente tamaño y capacidad de alojamiento, que ofrecen una estadía y experiencia de lujo en medio de la naturaleza. De igual manera, se efectuó un estudio económico que permitió conocer la viabilidad financiera y rentabilidad del proyecto, del cual se evidencian resultados positivos siempre y cuando se cumpla con los parámetros propuestos para el financiamiento, con el apoyo de una entidad gubernamental como lo es la Corporación Financiera Nacional (CFN). Finalmente, se concluye que la implementación del Glamping bajo la consideración de los parámetros técnicos y económicos que arroja el presente trabajo de titulación, es factible, apoyados en la propuesta técnica realizada y la implementación de planes de mercadeo que sin ser parte del estudio son necesarios como estrategia de venta fundamental para conseguir los objetivos económicos planteados. Palabras clave: cantón Girón, factibilidad, glamping, implementación, propuesta técnicaThe purpose of this titling work is to demonstrate the feasibility of implementing a Glamping that allows the accommodation diversification offer in canton Girón, province of Azuay, for that, an analysis of the environment was carried out, which allowed to identify the characteristics of the place where the project will be developed. To this, a market study is added as to analyze the existing supply and demand, likewise within the planning for data collection, the survey was used as a research approach, which yielded satisfactory results in terms of the acceptance of Glamping implementation. With this, it was possible to establish a technical proposal, which offers the implementation of 4 prefabricated domes, with different size and accommodation capacity, which offer a luxury stay and experience in the middle of nature. Similarly, an economic study was carried out, which allowed to know the financial viability and profitability of the project, of which positive results are evidenced as long as the parameters proposed for financing are met, with the support of a government entity such as the National Finance Corporation (CFN). Finally, it is concluded that the implementation of Glamping under the consideration of the technical and economic parameters evidenced in the present titling work, is feasible, supported by the technical proposal made and the implementation of marketing plans that without being part of the study are necessary as a fundamental sales strategy to achieve the economic objectives set. Keywords: Girón canton. Feasibility. Glamping. Implementation. Technical proposal0009-0005-2478-9784Licenciado en HoteleríaCuenc

Introducción

[ES] Los estudios de caso que integran el presente monográfico analizan muestras de las diversas transformaciones que se han venido llevando a cabo en el género gótico desde los años 70 hasta la actualidad en los ámbitos de la ficción, las artes visuales y otras formas de cultura popular. Se hace especial énfasis en los patrones de influencia, apropiación y reformulación, así como en la continuidad del imaginario gótico en la posmodernidad. Se invita así a la reflexión sobre las ansiedades del mundo contemporáneo y su reflejo o expresión en las diferentes manifestaciones artísticas y literarias del género del terror.[EN] The case studies in this volume assess the transformations undergone by the Gothic genre since the 1970s until today within the fields of fiction, the visual arts and other forms of popular culture. Special emphasis falls into the patterns of influence, appropriation and reformulation in the works under assessment, as well as the durability of gothic imagery in postmodernity. We thereby invite readers to reflect on how these visual and literary works echo, reflect or give voice to the anxieties in our contemporary society

Evaluación de las propiedades mecánicas de concretos modificados con microesferas de vidrio y residuos de llantas

The combined effect of recycled tires and microspheres as substitutes of raw material to produce modified concrete as of raw materials used in the manufacture of traditional concrete was explored in this work. Traditional and mix concrete were designed and modified concrete mixes with 15% by mass of fine aggregate were replaced in a 0:1, 1:1, 1:3, 3:1 and 1:0 were designed and prepared. With the prepared concrete mixes cylindrical specimens of 5mmx300mm in diameter were made. The evaluation of mechanical and physical properties of the cylindrical specimens showed that the materials with the highest content of tire residues exhibited the lower density, while those with higher microsphere content have a higher compressive strength; in fact, this is similar to the traditional concrete. As a result, the concrete mix design with glass microspheres and the mix design in 1:3 ratios showed greater mechanical properties then the other mixtures with compressive strengths of 22.4 and 19.1 MPa respectively. The results demonstrate that the combinations of microspheres and tire residues have a synergistic effect with a potential use in the construction industry as a replacement of traditional materials in the manufacture of concrete. In particular, it is expected that the use of these materials in the production of concrete, will become an alternative for the use of these wastes, which do not currently have a disposal plan.El efecto combinado de residuos de llantas y microesferas como sustitutos de la materia prima utilizada en la elaboración convencional de concretos fue explorada en este trabajo. Se diseñaron y prepararon mezclas de concreto tradicional, con modificaciones del 15% en masa de los agregados finos con relaciones de residuos de llantas, microesferas de vidrio de 0:1, 1:1, 1:3, 3:1 y 1:0. A partir de las mezclas preparadas se elaboraron especímenes cilíndricos de 150 mm x 300 mm. La evaluación de las propiedades mecánicas y físicas de los especímenes cilíndricos mostró que los materiales con mayor contenido de residuos de llantas presentaron una menor densidad, mientras que los de mayor contenido de microesferas presentaron la mayor resistencia a la compresión; de hecho, las mezclas 0:1 y 1:3 presentaron resistencias a la compresión de 22.4 y 19.1 MPa, respectivamente. Los resultados encontrados muestran que la adición conjunta de microesferas y residuos de llantas presentan un efecto sinérgico combinado entre los dos materiales con potencial uso en la industria de la construcción, en reemplazo de los materiales tradicionales utilizados en la elaboración de concretos, en particular, se espera que el uso de estos materiales se convierta en una alternativa para la utilización de estos residuos, los cuales no cuentan actualmente con un plan de disposición

Estudio en el alumnado sobre el uso de las TIC como apoyo a la enseñanza universitaria. Curso 2008/2009

Un objetivo fundamental de la Unidad para la Docencia Virtual (UDV) de la Universidad de La Laguna es implantar la virtualidad como apoyo a la docencia presencial y mejorar la calidad de la misma. Para ello es fundamental evaluar este proceso, cómo se está desarrollando y cómo está siendo valorado por los participantes en él (profesorado y estudiantes). Por tanto, este informe se enmarca en línea de trabajo de evaluación de la virtualización de la docencia y tiene un interés especial por tratarse del primer estudio sistematizado destinado a recabar la opinión del estudiantado. El estudio se ha realizado mediante la metodología de encuesta, por tato, es la visión del alumnado sobre distintos aspectos de la vittualización de la enseñanza y su influencia en el aprendizaje. Esto nos permite obtener una imagen de lo que supone para el alumnado el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en su aprendizaje. En este informe de evaluación se recoge la valoración que hace el alumnado sobre el uso de las aulas virtuales en el curso académico 2008-2009, mediante un cuestionario realizado al efecto. En él se presentan los objetivos del estudio, la fundamentación de la evaluación realizada, la metodología de investigación utilizada, el procedimiento seguido, los resultados y las conclusiones que se han extraído

Valoración de los residuos sólidos de la Comuna Dos de Bello (Antioquia), como sistema alternativo de aprovechamiento.

In different countries, limits for the amount of solid waste for final disposal in landfill have been established. In Antioquia (Colombia), the Government of Antioquia, through Ordinance number 10, “Basura Cero” (Zero Waste), obliges the municipalities of Antioquia to dump 20% of the waste generated into landfill. Therefore, the municipalities of Antioquia must establish waste management programs in order to encourage the separation from the source, reuse, recycling, and treatment. For the valorization of solid waste, the waste composition and quantity of solid waste generated in the municipalities must been known by mean of a characterization. In this work, a characterization of the waste generated was made in the Commune 2, of the municipality of Bello (Antioquia). It was carried out to assess the energy potential and economic value of the different solid waste. For cogeneration of energy with waste, the Inferior Caloric Power (ICP) was determined. The waste from the commune 2 of the municipality of Bello was composed of ordinaries or commons waste (46.7%), organics waste (32.2%) and recycling waste (21.0%), with a ICP of 3 444.1 kcal/kg. Therefore, the solid waste of Commune 2 (Antioquia) has an economic and energetic value.En diferentes países se han establecido límites para las cantidades de residuos sólidos que se disponen en rellenos sanitarios. En Antioquia (Colombia), la Gobernación de Antioquia por medio de la Ordenanza número 10 “Basura Cero” obliga a los municipios del departamento a verter en relleno sanitario como máximo el 20 % de los residuos generados. Por lo tanto, los municipios de Antioquia están obligados a establecer programas para incentivar la separación desde la fuente, así como la valoración y el aprovechamiento de los residuos. Para valorización de los residuos sólidos se debe conocer la cantidad y el porcentaje de cada tipo de residuo por medio del aforo y la caracterización. Este trabajo se centra en la caracterización de los residuos generados en la Comuna 2, del municipio de Bello (Antioquia), para valorar el potencial económico y energético de los residuos sólidos generados. Para la valoración del potencial energético de los residuos sólidos con fines de cogeneración se determinó el poder calorífico inferior de los residuos (PCI). Los residuos sólidos de la comuna 2 del municipio de Bello están compuestos por residuos ordinarios o comunes (46.7 %), residuos orgánicos (32.2 %) y residuos reciclables (21.0 %), con un PCI de 3 444.1 kcal/kg, por lo que tienen un valor económico y energético

Evaluación de los Proyectos de Experimentación de Docencia Virtual (EDOVI) 2007-2008 de la Universidad de La Laguna

El presente informe forma parte del desarrollo de la disposición décima de la convocatoria de 20 de marzo de participación en Proyectos de Experimentación de Docencia Virtual (EDOVI) para las asignaturas del curso 2007/2008. En dicha disposición se recoge que la Unidad para la Docencia Virtual (UDV) se encargará de realizar los informes necesarios sobre el proceso de implantación de la evaluación de la docencia virtual y del desarrollo del proceso formativo. A este efecto se realiza el informe evaluativo que aquí presentamos. Los proyectos de Experimentación de Docencia Virtual (EDOVI) 2007/2008, forman parte de un proceso institucional de innovación de la enseñanza universitaria. Como proyectos, inician su andadura en el curso 2005/2006 y la participación ha ido creciendo en número hasta un total de 290 asignaturas impartidas por 170 docentes y ubicadas en 54 titulaciones participantes. A partir del curso académico 2007-2008, todo docente que lo desee puede trabajar con aulas virtuales sin tramitar un proyecto específico para tal efecto, ofreciéndose el aula virtual como un recurso más que la universidad pone a disposición de la enseñanza. De este modo se distinguen “aulas de apoyo” (donde no se presenta proyecto de virtualización) y “aulas con proyecto de docencia virtual o aulas de docencia virtual” (EDOVI). Por tanto, además de las 290 asignaturas participantes en proyectos de docencia virtual, otras 60 aulas de apoyo han utilizado este recurso docente

Estudio en el profesorado sobre el uso de las TIC como apoyo a la enseñanza universitaria: Curso 2008-2009

Este estudio se enmarca entre las actividades continuadas de evaluación y observación del uso de las Aulas Virtuales de la Universidad de La Laguna llevadas a cabo por la Unidad para la Docencia Virtual de esta universidad. El campus virtual institucional viene utilizándose desde el curso escolar 2005 y se han cubierto varias etapas de desarrollo e implementación. Este estudio toma como modelo un estudio anterior (Castro y Chirino 2004) 1 realizado por colegas de la Universidad de Las Palmas para poder realizar contrastes comparativos futuros. En la ULL se viene propiciando un modelo de uso de aulas virtuales destinadas al apoyo de la docencia ordinaria de modo que las aulas virtuales se integran como un recurso útil más. Pero ¿cómo usan los profesores estas herramientas y recursos?; ¿qué experiencia y nivel de uso tienen en las diferentes herramientas de que se compone la plataforma?¿qué opinan nuestros profesores de nuestra universidad sobre las consecuencias del uso de estos medios telemáticos

Percepção de risco do uso nocivo do álcool e suas consequências em adolescentes

Alcoholism is the most important drug addiction of our time. Teaching adolescents about alcoholism and its unfavorable consequences, is a way to promote the perception of risk and contribute to the prevention of this disease. With the objective of modifying the perception of the risk of alcoholism and its consequences, a study of quasi-experimental educational intervention was conducted in adolescents of the Jesús Menéndez de Bayamo, Granma, 2015-2017. We worked with a sample of 180 adolescents from 15 to 19 years of age. Variables studied: independent (educational intervention) and dependent (perception of risk of alcoholism and its consequences for the organism, the family and social environment). The research was carried out in four stages: diagnosis, design and validation, application and evaluation. Theoretical, empirical and statistical methods were used. As summary measures, the absolute and relative frequencies were used, and the Wilcoxon signed-rank test was used to determine the existence of statistically significant differences before and after the intervention, with a level of significance of 5%, calculated with the aid of the professional statistical program SPSS 22.0 for Windows. Initially, the low level of knowledge (55.6%), inadequate beliefs about harmful consumption of alcohol (86.7%) and low perception of risk (55.6%) predominated. After the intervention, most adolescents had improved knowledge, beliefs and risk perception, with statistically significant differences that showed that the results were due to educational work and not to chance.El alcoholismo constituye la más relevante toxicomanía de nuestros días. Enseñar a los adolescentes acerca del alcoholismo y sus desfavorables consecuencias, es una manera de favorecer la percepción del riesgo y contribuir a la prevención de esta enfermedad. Con el objetivo de modificar la percepción del riesgo de alcoholismo y sus consecuencias, se realizó un estudio de intervención educativa cuasi experimental en adolescentes del Reparto Jesús Menéndez de Bayamo, Granma, 2015-2017. Se trabajó con una muestra de 180 adolescentes de 15 a 19 años de edad. Variables estudiadas: independiente (intervención educativa) y dependiente (percepción de riesgo de alcoholismo y sus consecuencias para el organismo, el ambiente familiar y social). La investigación se realizó en cuatro etapas: diagnóstico, diseño y validación, aplicación y evaluación. Se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Como medidas de resumen se utilizaron las frecuencias absolutas y relativas, y la prueba de los rangos con signo de Wilcoxon para determinar la existencia de diferencias estadísticamente significativas antes y después de la Intervención, con un nivel de significación del 5%, calculado con el auxilio del programa estadístico profesional SPSS 22.0 para Windows. Inicialmente, predominó el bajo nivel de conocimiento (55,6%), las creencias inadecuadas sobre consumo nocivo del alcohol (86,7%) y baja percepción de riesgo (55,6%). Después de la intervención, la mayoría de los adolescentes había mejorado los conocimientos, las creencias y la percepción del riesgo, con diferencias estadísticamente significativas que demostraron que los resultados se debieron a la labor educativa y no al azar.O alcoolismo é o mais importante vício em drogas do nosso tempo. Ensinar adolescentes sobre o alcoolismo e suas consequências desfavoráveis, é uma forma de promover a percepção de risco e contribuir para a prevenção desta doença. Com o objetivo de modificar a percepção do risco do alcoolismo e suas conseqüências, realizou-se um estudo de intervenção educativa quase experimental em adolescentes do Jesús Menéndez de Bayamo, Granma, 2015-2017. Trabalhamos com uma amostra de 180 adolescentes de 15 a 19 anos de idade. Variáveis estudadas: independente (intervenção educativa) e dependente (percepção do risco de alcoolismo e suas consequências para o organismo, a família e o meio social). A pesquisa foi realizada em quatro etapas: diagnóstico, desenho e validação, aplicação e avaliação. Métodos teóricos, empíricos e estatísticos foram utilizados. Como medidas de resumo, foram utilizadas as frequências absolutas e relativas, e o teste dos postos sinalizados de Wilcoxon foi utilizado para determinar a existência de diferenças estatisticamente significativas antes e após a intervenção, com um nível de significância de 5%, calculado com o auxílio. do programa estatístico profissional SPSS 22.0 for Windows. Inicialmente, predominou o baixo nível de conhecimento (55,6%), as crenças inadequadas sobre o consumo prejudicial de álcool (86,7%) e a baixa percepção de risco (55,6%). Após a intervenção, a maioria dos adolescentes melhorou o conhecimento, as crenças e a percepção de risco, com diferenças estatisticamente significantes que mostraram que os resultados foram devidos ao trabalho educativo e não ao acaso

Health-related quality of life in patients with multiple sclerosis

Background: multiple sclerosis is a disease characterized by outbreaks of disability in any functional system that are produced by inflammation and demyelination of the central nervous system.Objective: to determine the health-related quality of life in patients with multiple sclerosis.Methods: a quasi-experimental, prospective longitudinal study with all patients diagnosed with multiple sclerosis with follow-up in Villa Clara during the period from 2017 to 2019. The study population consisted of 86 patients who were part of a multidisciplinary follow-up strategy.Results: regarding the modifications of the mental and physical component of the health state, it was observed that the mean score was 30.4 ± 9.7 and 39.9 ± 10.2 respectively before the strategy and 38.8 ± 9.3 and 51.5 ± 9.3 later respectively; so they moved to higher levels. On the visual impairment impact scale, the mean was 10.8 ± 2.2 before and 7.1 ± 2.8 after. Regarding the modifications in the mental health inventory, it was 58.1 ± 14.8 before and 47.2 ± 15.1 after. There was improvement in the impact of fatigue; pain effect; sexual satisfaction; bladder control; bowel control; impact of visual impairment; perceived cognitive deficit; mental health and social support.Conclusions: satisfactory modifications were achieved in the perceived quality of life scale, in the mental and physical health components, for which there was an improvement in health-related quality of life.</p