Caracterización, adaptabilidad y evaluación preliminar de cuatro variedades de frijol común (Phaseolus vulgaris L.) en seis localidades de San Dionisio, Matagalpa, postrera, 2013

La producción de fríjol en Nicaragua se caracteriza por ser una actividad de pequeños y medianos productores en diferentes zonas del país.Este es un cultivo importante para la alimentación humana por su alto contenido de proteína y generar empleo e ingresos a las familias rurales. Como fuente alimenticia tiene , (22%) carbohidratos, vitaminas y minerales. Este trabajo tiene gran rel evancia desde el punto de vista, económico social, ambiental y productivo, denotado por la importancia del cultivo en Nicaragua; por lo que planteamos realizar el análisis del cultivo desde el enfoque económico.Para lograr realizar este análisis económico utilizamos las bases de datos del CENAGRO, MAG, SIECA, CEPALSTAT, FAO, SICA, BCN y MIFIC. De los cuales se definieron las siguientes variables: superficie cosechada, rendimientos, volumen de producción, precios, exportaciones, importaciones, consumo aparente, punto de equilibrio y costos de producción.La superficie agrícola de Nicaragua presenta que el área cosechada del cultivo del frijol ha incrementado de manera regular, en el año 1980 la superficie sembrada era de 62.30 miles de hectáreas y el año 201 4 de 232.83 miles de hectáreas, lo que significa un crecimiento absoluto de 170.53 miles de en hectáreas en 34 años. Con los costos de producción, rendimientos y precios logramos obtener el punto de equilibrio que es de 1,291.67 Kilogramos, lo que significa que el rendimiento promedio para que los productores recuperen el costo de producción, comparando estos datos con el promedio nacional obtenido en las base de datos, el productor necesita producir el doble para que pueda generar ganancias o calcular mejores sus costos para obtener buenos rendimiento

Chapter Blockchain Applications in Cybersecurity

Blockchain has been widely known thanks to Bitcoin and the cryptocurrencies. In this chapter, we analyze different aspects that relate to the application of blockchain with techniques commonly used in the field of cybersecurity. Beginning by introducing the use of blockchain technology as a secure infrastructure, the document delves into how blockchain can be useful to achieve several security requirements, common to most applications. The document has been focused on some specific cybersecurity disciplines to maintain simplicity: backup and recovery, threat intelligence and content delivery networks. As illustrated, some projects and initiatives are in the process of joining these two fields to provide solutions to existing problems

A context-aware monitoring architecture for supporting system adaptation and reconfiguration

Modern services and applications need to react to changes in their context (e.g. location, memory consumption, number of users) to improve the user’s experience. To obtain this context, a monitoring infrastructure with adequate functionality and quality levels is required. But this monitoring infrastructure needs to react to the context as well, raising the need for context-aware monitoring tools. Provide a generic solution for context-aware monitoring able to effectively react to contextual changes. We have designed CAMA, a service-oriented Context-Aware Monitoring Architecture that can be easily configured, adapted and evolved according to contextual changes. CAMA implements a decoupled architecture and manages a context domain ontology for modelling the inputs, outputs and capabilities of monitoring tools. CAMA has been demonstrated in three real use cases. We have also conducted different evaluations, including an empirical study. The results of the evaluations show that (1) the overhead introduced by the architecture does not degrade the behavior of the system, except in extreme conditions; (2) the use of ontologies is not an impediment for practitioners, even when they have little knowledge about this concept; and (3) the reasoning capabilities of CAMA enable context-aware adaptations. CAMA is a solution useful for both researchers and practitioners. Researchers can use this architecture as a baseline for providing different extensions or implementing new approaches on top of CAMA that require context-aware monitoring. Practitioners may also use CAMA in their projects in order to manage contextual changes in an effective way.This work was partially supported by the Spanish project GENESIS TIN2016-79269-R, and SUPERSEDE project, funded by the European Union’s Information and Communication Technologies Programme (H2020) under Grant Agreement No 644018.Peer ReviewedPostprint (author's final draft

Blockchain Applications in Cybersecurity

Blockchain has been widely known thanks to Bitcoin and the cryptocurrencies. In this chapter, we analyze different aspects that relate to the application of blockchain with techniques commonly used in the field of cybersecurity. Beginning by introducing the use of blockchain technology as a secure infrastructure, the document delves into how blockchain can be useful to achieve several security requirements, common to most applications. The document has been focused on some specific cybersecurity disciplines to maintain simplicity: backup and recovery, threat intelligence and content delivery networks. As illustrated, some projects and initiatives are in the process of joining these two fields to provide solutions to existing problems

Accessing RDF(S) data resources in service-based Grid infrastructures

We describe the results of the RDF(S) activity within the Open Grid Forum (http://www.ogf.org) (OGF) Database Access and Integration Services (DAIS) Working Group (http://forge.gridforum.org/projects/dais-wg) whose objective is to develop standard service-based grid access mechanisms for data expressed in RDF and RDF Schema. We produce two specifications, focused on the provision of SPARQL querying capabilities for accessing RDF data and a set of RDF Schema ontology handling primitives for creating, retrieving, updating, and deleting RDF data. In this paper we present a set of use cases that justify this work and an overview of these specifications, which will enter in editorial process at OGF25. We conclude by outlining the future work that will be made in the context of this standardization process

LA EXTERIORIZACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EXPLICITO EN GRUPOS Y CENTROS DE INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIOS

RESUMEN Los grupos y centros de investigación universitarios al igual que otras organizaciones, deben tener dentro de sus principales procesos, uno que se ocupe de la administración de su conocimiento. Este artículo, propone un modelo para la difusión del conocimiento a nivel de grupos y centros de investigación universitarios, basado en dos importantes conceptos: la exteriorización y transferencia del conocimiento explícito. Por último se presenta una descripción de la instanciación tecnológica, la cual está soportada en las estrategias planteadas por el modelo, que se concentran en una aplicación para Internet. PALABRAS RELEVANTES          ·      Gestión de conocimiento·      Grupos y centros de investigación·      Exteriorización·      Desarrollo web·      Transferencia·      Estrategias

LA EXTERIORIZACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EXPLICITO EN GRUPOS Y CENTROS DE INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIOS

RESUMEN Los grupos y centros de investigación universitarios al igual que otras organizaciones, deben tener dentro de sus principales procesos, uno que se ocupe de la administración de su conocimiento. Este artículo, propone un modelo para la difusión del conocimiento a nivel de grupos y centros de investigación universitarios, basado en dos importantes conceptos: la exteriorización y transferencia del conocimiento explícito. Por último se presenta una descripción de la instanciación tecnológica, la cual está soportada en las estrategias planteadas por el modelo, que se concentran en una aplicación para Internet. PALABRAS RELEVANTES          ·      Gestión de conocimiento·      Grupos y centros de investigación·      Exteriorización·      Desarrollo web·      Transferencia·      Estrategias

Optimización de la producción y calidad en cebolla cabezona (Allium cepa) mediante el balance nutricional con magnesio y micronutrientes (B, Zn y Mn), Valle Alto del Río Chicamocha, Boyacá.

La ausencia de magnesio y micronutrientes (B, Zn y Mn) en planes de fertilización limita el balance nutricional en cebolla, debido a que dichos elementos regulan la expresión del potencial productivo del cultivo y la calidad del producto cosechado. La presente investigación fue realizada en un suelo del Distrito de Riego del Alto Chicamocha (DRAC), clasificado taxonómicamente como Sulfic Endoaquept, familia muy fina sobre orgánica, caolinítica, semiactiva, isomésica (fase ácida, moderadamente profunda). Los resultados mostraron respuestas favorables a la fertilización complementaria específica con 70 kg·ha-1 de MgO (micromagnesio granulado 40 por ciento MgO), donde se reportaron incrementos de 50 por ciento en el rendimiento de primera, mejora en la gravedad específica con diferencias altamente significativas respecto al solo manejo NPK, y se identificó una mayor eficiencia en la absorción foliar del P estableciéndose una relación positiva Mg/P. Respecto al comportamiento de micronutrientes se presentó una interacción positiva Mn·Zn con 4 kg·ha-1 Mn (microman-sulfato de manganeso granulado, 20 por ciento Mn) y 3,5 kg·ha-1 Zn (microzinc-sulfato de zinc granulado 22 por ciento Zn), expresada por incrementos superiores al 18 por ciento (P menor que 0,01) en la producción de cebolla categoría primera. Respecto al manejo NPKMg, las mejoras se observaron directamente en el componente de calidad (diámetro ecuatorial, gravedad específica), características que optimizan la rentabilidad del cultivo, igualmente, se estableció una relación P/Zn importante para el desarrollo, la producción y el manejo nutricional del cultivo. El B no presentó un efecto significativo en las variables evaluadas debido a las altas concentraciones nativas en medios ácidos existentes en este tipo de suelosCebolla de bulbo-Cebolla japonesa

MOOC y su efecto en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de la básica secundaria en el área de lengua castellana

Language and thought are completely interwoven in human life, together with logical attention and memory, they form a system of interfunctional relationships that characterize human consciousness; The fundamental reason for implementing language as a means of solution is then understood through which communicative competencies, analysis, reasoning, logical thinking and decision-making in the educational and / or real context, restructuring of thought towards criticality in students, using MOOCs as tools. The purpose of this research is to determine the effect that MOOCs have on the development of critical thinking of secondary school students in the area of Spanish language. It works under a complementary paradigm, with a descriptive quantitative approach and a quasi-experimental research design. The selected sample is made up of 60 8th grade students, divided into two (2) control and experimental groups, intentionally selected from the Commercial Educational Institution Nuestra Señora de la Misericordia of the municipality of Soledad to whom a test is applied (pretest ) to evaluate the level of development of critical thinking in the subject of Spanish, then pedagogical strategies are applied with the use of open online courses of free access and at the end of the academic semester a posttest test is applied to assess the levels of development of the critical thinking. The data collection instruments to be used are the observation sheet for structured observation, the review matrix for virtual ethnography, and finally the pretest and posttest. Based on the descriptive statistical analysis, the results of the research specify and confirm that, thanks to the implementation of MOOCs, the level of development in the different dimensions of critical thinking can be improved; This is possible, if the quality dimensions of MOOCs are rigorously considered, essentially as regards the training objective of the massive open and online course that is intended to be usedEl lenguaje y el pensamiento se encuentran completamente entretejidos en la vida humana, forman, junto con la atención y la memoria lógica, un sistema de relaciones interfuncionales que caracterizan a la conciencia humana; se comprende entonces el motivo fundamental de implementar el lenguaje como medio de solución a través del cual las competencias comunicativas, el análisis, razonamiento, pensamiento lógico y la toma de decisiones en el contexto educativo y/o real, se logre la reestructuración del pensamiento hacia la criticidad en los estudiantes, utilizando como herramientas los MOOC. El propósito de esta investigación es determinar el efecto que tienen los MOOC en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de la básica secundaria en el área de lengua castellana. Se trabaja bajo paradigma complementario, con un enfoque cuantitativo de tipo descriptiva y un diseño de investigación cuasiexperimental. La muestra seleccionada está conformada por 60 estudiantes de 8º grado, divididos en dos(2) grupos control y experimental, seleccionados de manera intencionada de la Institución Educativa Comercial Nuestra Señora de la Misericordia del municipio de Soledad a quienes se les aplica una prueba (pretest) para evaluar el nivel de desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de lengua castellana, luego se aplican estrategias pedagógicas con el uso cursos online abiertos de acceso libre y al finalizar el semestre académico se les aplica un prueba postest para valorar los niveles de desarrollo del pensamiento crítico. Los instrumentos de recolección de datos a utilizar son la ficha de observación para la observación estructurada, la matriz de revisión en cuanto a la etnografía virtual, y finalmente el pretest y postest. Con base en el análisis estadístico descriptivo, los resultados de la investigación precisan y ratifican que, gracias a la implementación de los MOOC se puede mejorar el nivel de desarrollo en las distintas dimensiones de pensamiento crítico; esto es posible, si se considera rigurosamente las dimensiones de calidad de los MOOC, esencialmente a lo que se refiere al objetivo de formación del curso masivo abierto y en línea que se pretenda utilizar

3LConOnt: a three-level ontology for context modelling in context-aware computing

Context-aware computing is the ability of Services and applications to adapt and react to context changes. Context modelling is a core feature of context-aware computing. Although a lot of research has been made in the field of context modelling, most of the context-aware computing proposals prefer to design their own customized context model instead of reusing an existing one. The main reason for this behaviour is that current context models present some problems concerning reusability, extensibility and adaptation. To contribute solving these issues, in this paper we present 3LConOnt, a three-level context ontology that can be easily reused, extended and adapted for specific or generic purposes. The proposed context model consolidates the context knowledge already available from a modular perspective yielding a clear schema of knowledge reutilization. To do so, we gathered context knowledge pieces from different ontologies to be integrated into standardized and well-defined levels of abstraction and modules. The proposal has been validated considering: (1) reusability, extensibility and adaptation by instantiating different smart scenarios; (2) consistency and reasoning by triggering queries to the proposed model based on some competence questions; and (3) reusability in existing ontologies by importing the needed module or level of the model. Additionally, we also illustrate its usability in context-aware Services by modelling a context-aware framework architecture for supporting the whole context life cycle: acquisition, modelling, reasoning and distribution.Peer ReviewedPostprint (author's final draft