Variabilidad para proteínas de reserva de trigo espelta de origen español

Espelta (Triticum aestivum ssp.spelta) es un trigo vestido hexaploide considerado el progenitor del trigo harinero moderno que sobrevive en zonas marginales de Asturias. Se analizó la variabilidad y diversidad genética para las gliadinas y la subunidades de alto y bajo peso molecuar de glutenina en 403 entradas detectándose un alto nivel de variación en estos materiales. Se detectaron 19 variantes alélicas para las subunidades de alto peso molecular de glutenina, 3 para el loculs Glu-A1, 7 para el Glu-B1 y 9 para el locus Glu-D1. De estas 19 variantes 6 no habían sido descritas previamente y fueron incorporadas al catálogo de genes. Considerando los tres loci se encontraron 25 combinaciones diferentes. Se analizó la composición de las subunidades de bajo peso molecular mediante geles SDS-PAGE: Detectándose 46 patrones diferentes para la zona B y 16 para la zona C. Los patrones de la zona B estaban formados desde dos a seis bandas y los de la zona C tenían de cuatro a seis banda en los geles SDS-PAGE. Se observó un mayor número de bandas cuando se añadió urea al gel, para la zona B los patrones mostraron de seis a once y se encontraron 14 patrones nuevos en esta zona. Para la zona C, se detectaron diez patrones nuevos que poseían de cinco a nueve bandas. Para ambas zonas, se encontraron 86 patrones diferentes. Mediante geles ácidos se analizó la composicion para las gliadinas y se detectó 61 patrones para las omega-gliadinas, 44 para las gamma-gliadinas, 19 para las beta-gliadinas y 15 para las alfa-gliadinas. La combinación de los diferentes patrones formó 152 patrones para el loci Gli-1 y 45 para el loci Gli-2.De 333 de las entradas se conoce su lugar de recolección que fueron agrupadas en 50 localidades Asturianas. Se calculó la distribución de estas variantes alélicas dentro y entre localidades encontrándose que la mayor parte de la diversidad genética estaba presente dentro de localidades con un 76,9% de la diversidad genética total, siendo la variación a lo largo de las localidades de 23,1%.El amplio polimorfismo detectado podría usarse para trasnferir nuevos genes de calidad al trigo y ampliar la base genética de los mismo

Genetic resources of Spanish hulled wheats

Emmer (Triticum turgidum ssp. dicoccum Schrank em Thell, syn T. dicoccon Schrank) and spelt (T. aestivum ssp. spelta L. em Thell.) are two hulled wheats that are still grown in some Spanish regions, mainly in Asturias (North of Spain), where are indistinctly named as escanda. One recent collecting mission carried out in this Spanish zone has showed the scarce presence of emmer (4 populations), together with the presence of foreigner spelt that could change the genetic patrimony of the escanda, because of present agronomic characteristics more adapted to the present requirements than the autochthon spelt lines. This supposes one clear danger to the maintaining of these hulled wheats, together with the lost of diversity associated to them. The endosperm storage proteins have showed to be good markers for measure of this diversity. The analysis of the autochthon populations collected showed wide variation for the storage proteins, also as for morphological traits. In conclusion, we think that the evaluation of these genetic resources could be useful for enlarging the background of the modern wheats. Likewise, for the obtaining of escanda lines with better agronomical, morphological and quality traits than the actual lines, with the advantage of to be materials adapted to the special conditions of the cultivated zon

Variation of High Molecular Weight Glutenin Subunits in Two Neglected Tetraploid Wheat Subspecies

The genetic diversity of 140 accessions of Triticum turgidum ssp. carthlicum Nevski em. A. Löve & D. Löve and 159 accessions of T. turgidum ssp. polonicum L. em. Thell. was evaluated by the analysis of HMW glutenin subunits. Seven allelic variants were found among the carthlicum accessions: three at the Glu-A1 locus (two of them were novel alleles) and four at the Glu-B1 locus (one of them novel). More variability was found among the polonicum accessions with 16 allelic variants: six at the Glu-A1 locus (three of them novel), and ten at the Glu-B1 locus (five of them novel). Totally, ten new alleles were found, one of which appeared in both subspecies. Out of 19 different combinations of alleles detected in both subspecies, 14 were novel. Based on the available passport data, the carthlicum accessions could be separated by origin into 18 groups, and the polonicum accessions into 33 such groups. The genetic diversity was lower among the carthlicum (Ht = 0.174) than among the polonicum accessions (Ht = 0.562). In both subspecies, most diversity was present between groups differing in origin, whereas diversity within the groups was very low. The detected variability offers possibilities for the improvement of bread making quality in durum wheat through introduction of newly detected alleles and for the broadening of genetic diversity in this wheat species

El peritaje médico en la práctica judicial

Desde la cátedra, la judicatura, el ejercicio profesional y el estudio del derecho penal, en todos los niveles del quehacer, el interés por los avances científicos en el campo de la criminalística y la criminología es creciente. Más allá de la natural inquietud teórica, existen una gran preocupación por que estos se apliquen en la cotidianeidad de las investigaciones judiciales como una eficaz ayuda para el descubrimiento de la verdad.From the professorship, the judiciary, professional practice and the study of criminal law, at all levels of work, interest in scientific advances in the field of criminalistics and criminology is growing. Beyond the natural theoretical concern, there is a great concern that these are applied in the daily life of judicial investigations as an effective aid for discovering the truth

Reflexiones y aportaciones metodológicas

los aportes reunidos en esta obra, provienen de experiencias previas de trabajo profesional y de investigación, lo cual es resultado de distintos enfoques y vivencias de los grupos de investigación aquí involucrados, los que han interactuado en distintos eventos académicos y específicamente, en seminarios que propiciaron la producción que se reúne en esta publicación colectiva. Finalmente, esta experiencia acumulada es una de las mejores recomendaciones para la lectura por demás interesante y propositivo.El presente libro, identifica los aportes metodológicos del trabajo cotidiano en diferentes capítulos para integrarlos a los propios de las disciplinas del diseño. Asimismo, uno de los capítulos aborda la necesidad de estudiar un contexto de referencia que el destinatario pueda interpretar, entre un canal físico y una conexión psicológica a modo de estrategia interpretativa individual y colectiva. Este discurso, sostienen los coautores, se enmarca en la hermenéutica y dentro de lo colectivo, ya que este proceso se estudia desde las aportaciones del interaccionismo simbólico. Se abandona la construcción de las utopías, a la vez que busca soluciones diseñísticas, actuales y novedosas. Es así que el sentido del mensaje del objeto de diseño como texto conlleva un discurso que no “es realizado por el emisor, sino por el receptor y es la enunciación, narración y reconfiguración de los textos, en donde el discurso conforma una determinada idea de la realidad”

Effects of intubation timing in patients with COVID-19 throughout the four waves of the pandemic : a matched analysis

The primary aim of our study was to investigate the association between intubation timing and hospital mortality in critically ill patients with COVID-19-associated respiratory failure. We also analysed both the impact of such timing throughout the first four pandemic waves and the influence of prior non-invasive respiratory support on outcomes. This is a secondary analysis of a multicentre, observational and prospective cohort study that included all consecutive patients undergoing invasive mechanical ventilation due to COVID-19 from across 58 Spanish intensive care units (ICU) participating in the CIBERESUCICOVID project. The study period was between 29 February 2020 and 31 August 2021. Early intubation was defined as that occurring within the first 24 h of intensive care unit (ICU) admission. Propensity score (PS) matching was used to achieve balance across baseline variables between the early intubation cohort and those patients who were intubated after the first 24 h of ICU admission. Differences in outcomes between early and delayed intubation were also assessed. We performed sensitivity analyses to consider a different timepoint (48 h from ICU admission) for early and delayed intubation. Of the 2725 patients who received invasive mechanical ventilation, a total of 614 matched patients were included in the analysis (307 for each group). In the unmatched population, there were no differences in mortality between the early and delayed groups. After PS matching, patients with delayed intubation presented higher hospital mortality (27.3% versus 37.1%, p =0.01), ICU mortality (25.7% versus 36.1%, p=0.007) and 90-day mortality (30.9% versus 40.2%, p=0.02) when compared to the early intubation group. Very similar findings were observed when we used a 48-hour timepoint for early or delayed intubation. The use of early intubation decreased after the first wave of the pandemic (72%, 49%, 46% and 45% in the first, second, third and fourth wave, respectively; first versus second, third and fourth waves p<0.001). In both the main and sensitivity analyses, hospital mortality was lower in patients receiving high-flow nasal cannula (n=294) who were intubated earlier. The subgroup of patients undergoing NIV (n=214) before intubation showed higher mortality when delayed intubation was set as that occurring after 48 h from ICU admission, but not when after 24 h. In patients with COVID-19 requiring invasive mechanical ventilation, delayed intubation was associated with a higher risk of hospital mortality. The use of early intubation significantly decreased throughout the course of the pandemic. Benefits of such an approach occurred more notably in patients who had received high-flow nasal cannul

Resignificando la educación: 12 reflexiones pedagógicas sobre la escuela

208 páginasEste libro reúne 12 artículos de maestros y maestras de la ciudad que reflexionan sobre el rol de la Escuela en la actualidad. Sin duda, la pandemia es un hecho que atraviesa varias de estas páginas, pues esta coyuntura ha hecho que estudiantes, docentes y familias resignifiquen su papel en la educación. Pero este libro no se agota allí, en tanto aparecen iniciativas como las redes de maestros y maestras en torno a la paz, la interculturalidad, así como nuevas miradas sobre la inclusión educativa y la evaluación que aportan al diálogo pedagógico. De esta manera, el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) busca que docentes y directivos de las instituciones educativas aporten a la transformación educativa desde sus saberes y experiencias.I. La Escuela en Casa. Página 17: Transitando por la Escuela: realidades y posibilidades. Página 29: Relación Familia- Escuela, Educación Asistida y Ambientes de Aprendizaje en Casa. Página 43: Percepciones de familias sobre su participación en la Escuela. Articulando voces de madres, padres y acudientes de estudiantes en Jardín y Transición. II. Nuevas miradas de la evaluación Página 71: Del pensamiento a la acción: la evaluación en el preescolar. Página 87: La evaluación durante el confinamiento educativo: evidencias investigativas de una crisis en sus prácticas y usos. III. Redes de paz, reconciliación y ciudadanía. Página 103: La Red Elegguá: Abriendo caminos para la tolerancia y la interculturalidad. Página 113: Pedagogías colectivas para la Paz- Tejido de esperanzas de maestras y maestros de la Red Chisua. IV. Inclusión educativa. Página 131: Experiencias de apropiación: Narrativas de maestras desde la inclusión. Página 149: El rol del docente de apoyo frente al reto de una educación inclusiva de calidad para la atención a la población estudiantil con discapacidad. Página 161: La oferta bilingüe-bicultural a nivel distrital, una apuesta en la educación de la persona sorda. V. Estudiantes y maestros en cambio. Página 177: El maestro investigador en el aula y su caracterización pedagógica. Página 195: Los Procesos de Lectura y Escritura Creativa en niños, niñas y adolescentes. Análisis de una experiencia

Clustering COVID-19 ARDS patients through the first days of ICU admission. An analysis of the CIBERESUCICOVID Cohort

Background Acute respiratory distress syndrome (ARDS) can be classified into sub-phenotypes according to different inflammatory/clinical status. Prognostic enrichment was achieved by grouping patients into hypoinflammatory or hyperinflammatory sub-phenotypes, even though the time of analysis may change the classification according to treatment response or disease evolution. We aimed to evaluate when patients can be clustered in more than 1 group, and how they may change the clustering of patients using data of baseline or day 3, and the prognosis of patients according to their evolution by changing or not the cluster.Methods Multicenter, observational prospective, and retrospective study of patients admitted due to ARDS related to COVID-19 infection in Spain. Patients were grouped according to a clustering mixed-type data algorithm (k-prototypes) using continuous and categorical readily available variables at baseline and day 3.Results Of 6205 patients, 3743 (60%) were included in the study. According to silhouette analysis, patients were grouped in two clusters. At baseline, 1402 (37%) patients were included in cluster 1 and 2341(63%) in cluster 2. On day 3, 1557(42%) patients were included in cluster 1 and 2086 (57%) in cluster 2. The patients included in cluster 2 were older and more frequently hypertensive and had a higher prevalence of shock, organ dysfunction, inflammatory biomarkers, and worst respiratory indexes at both time points. The 90-day mortality was higher in cluster 2 at both clustering processes (43.8% [n = 1025] versus 27.3% [n = 383] at baseline, and 49% [n = 1023] versus 20.6% [n = 321] on day 3). Four hundred and fifty-eight (33%) patients clustered in the first group were clustered in the second group on day 3. In contrast, 638 (27%) patients clustered in the second group were clustered in the first group on day 3.Conclusions During the first days, patients can be clustered into two groups and the process of clustering patients may change as they continue to evolve. This means that despite a vast majority of patients remaining in the same cluster, a minority reaching 33% of patients analyzed may be re-categorized into different clusters based on their progress. Such changes can significantly impact their prognosis

Temas Socio-Jurídicos. Volumen 18 No. 39 Diciembre 2000

En la presente edición, la número 39 de la Revista Temas Socio-Jurídicos, colocamos a disposición de nuestros lectores los ensayos elaborados por los profesores y estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, durante el segundo semestre del presente año 2000. La crisis institucional de la nación inquieta de especial manera a la comunidad académica que se expresa en propuestas, análisis o a veces con simples manifestaciones de perplejidad, que son las que se postulan por los distintos voceros de esta, nuestra escuela jurídica, que este medio escrito las acoge, recopila y divulga para incentivar el debate. Reiteramos la convocatoria a los profesores, estudiantes y egresados a vincularse con sus escritos al desarrollo y proyección de este instrumento de comunicación entre la academia y la comunidad, que sin reticencias ni reparos censurantes deja al criterio del lector el lacerante estímulo de la crítica, en procura de generar a través de la controversia dialéctica un ámbito propicio para el desarrollo intelectual de quienes despliegan el placer de escribir.In this edition, number 39 of the Socio-Legal Issues Magazine, we place at the disposal of our readers the essays prepared by the professors and students of the Faculty of Law of the Autonomous University of Bucaramanga, during the second semester of the current year 2000 The institutional crisis of the nation is particularly worrying way to the academic community that expresses itself in proposals, analyzes or sometimes with simple expressions of perplexity, which are the ones that are postulated by the different spokesmen of this, our legal school, that this written medium welcomes, compiles and disseminates to encourage the debate. We reiterate the call to professors, students and graduates to link with their writings to the development and projection of this instrument of communication between the academy and the community, which without reluctance or censorious objections leaves to the reader's discretion the lacerating stimulus of criticism, in seeks to generate through dialectical controversy a favorable environment for the intellectual development of those who display the pleasure of writing

Espacio y territorios: razón, pasión e imaginarios

En este caleidoscopio de acercamientos hacia lo espacial y territorial, las visiones se mueven desde aquellas románticas y existencialistas, pasando por aquellas objetivistas y positivistas, hasta las estructuralistas y postestructuralistas. Por el espacio y el territorio se interesan con enfoques diversos numerosas disciplinas, desde la psicología, la etología o la literatura, y las ciencias naturales como la biología o la ecología, hasta las ciencias sociales y políticas, como la geografía, la antropología, la economía y la sociología. Este interés multidisciplinario demuestra la importancia y la complejidad del tema espacial y territorial, y reclama la necesidad de su estudio y comprensión interdisciplinarios, como se intenta con esta publicación