The legal investigation of biological paternity in Portugal: gendered roles and representations

Comunicação inserida no projecto “Mães e pais depois da “verdade biológica”? Género, desigualdades e papéis parentais” (FCOMP-01-0124-FEDER-008483), coordenado pela Doutora Helena Machado, desenvolvido em parceria pelo Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra e pelo Centro de Investigação em Ciências Sociais.Almost all European societies support legal efforts to establish parentage when the paternity of children born out of wedlock has not been established. In this context, courts frequently ask for DNA tests as part of public policies to ensure that children are cared for not only financially, but also regarding education, upbringing and psychological development. Underlying such action, there is a biological conception of paternity that has been discussed against the emergence of new family forms dissociated from the trilogy ‘heterosexual couple-marriage-procreation’. Feminist studies have shown that state institutions, when actively engaging in civil action to identify a child’s father tend to reveal patriarchal gender relations grounded on the evaluation of the mothers’ sexual activity and fidelity and of the fathers’ income and employment status. This paper explores the ways in which the legal investigation of paternity of children born out of wedlock reveals cultural models that reinforce the naturalisation of gender differences. We contend that: by allowing for the “biological true” of paternity, biotechnology has effects on the configuration of parental roles and identities by reproducing gender inequalities, which may question both the rights of children and of biological mothers and fathers. We intend to show how women and men evaluate legal interventions in this domain; reconfigure their private rights in ways that tend to reproduce and at the same time challenge prevailing patriarchal structures.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (F.C.T.)Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género (C.I.G.

“Verdade biológica", género e parentalidade: representações de mulheres e homens sobre testes genéticos de paternidade ordenados por tribunais

Esta comunicação foi produzida no âmbito do projeto “Mães e pais depois da “verdade biológica”? Género, desigualdades e papéis parentais” (FCOMP-01-0124-FEDER-008483), coordenado pela Doutora Helena Machado, desenvolvido em parceria pelo Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra e pelo Centro de Investigação em Ciências Sociais da Universidade do Minho.À semelhança do que acontece em alguns países europeus, o Estado português desencadeia uma investigação de paternidade compulsória sempre que uma criança nascida fora do casamento é registada sem o nome do pai. Neste contexto, é cada vez mais frequente, por ordem dos tribunais, o recurso aos testes genéticos para apuramento da paternidade biológica. Com base em entrevistas semidiretivas realizadas a 10 mulheres e 12 homens envolvidos em processo judicial de investigação de paternidade, exploramos as diferenças de género na avaliação da importância da realização de testes genéticos e na atribuição de sentido à paternidade biológica. Os resultados obtidos apontam para articulações complexas entre a importância dada ao apuramento da verdade biológica da paternidade, a regulação diferencial das sexualidades masculina e feminina, e a valorização da masculinidade hegemónica. A tecnologia de DNA contribui para reforçar um duplo padrão moral, surgindo como teste à fidelidade sexual, no caso das mulheres, e à virilidade e à capacidade de assumir responsabilidades parentais, no caso dos homens. Ao mesmo tempo, dá lugar a uma diluição, ou apagamento, da sobrecarga feminina com as responsabilidades emocionais, financeiras e de prestação de cuidados aos filhos, e a uma secundarização dos direitos individuais dos pais, muitas vezes impedidos de exercerem o seu papel afetivo e emocional. Os sentidos atribuídos à paternidade biológica resultam, pois, de uma coprodução complexa das relações sociais de género e das práticas do sistema judicial que, no âmbito da investigação de paternidade, apenas sublinham as necessidades burocráticas de identificação da paternidade, relegando para segundo plano as dimensões sociais e relacionais.As in some other European countries, the Portuguese state sets off a compulsory paternity investigation whenever a child born out of wedlock is registered without the name of the father. In this context, courts frequently ask for genetic tests to determine the child’s biological father. Based on semi-structured interviews to 10 women and 12 men involved in judicial paternity investigation lawsuits, we explore gender differences pertaining to their evaluations of the importance of genetic testing and to the meanings ascribed to biological paternity. Results show complex articulations between the importance of knowing the biological (‘true’) paternity, the distinct regulation of male and female sexualities, and the endorsement of hegemonic masculinity. DNA testing contributes to reinforce a double moral standard, emerging as a test to female sexual fidelity, on one side, and to male virility and ability to assume parental responsibilities, on the other. At the same time, it gives rise to the dilution, or erasure, of the female overload with emotional and financial responsibilities as well as with childcare, and downplays the individual rights of the fathers who are often precluded from exercising their affective and emotional role. The meanings assigned to biological paternity are therefore a complex coproduction of gender social relations and of judicial practices, which within the scope of paternity investigations simply highlight the bureaucratic needs of paternity identification, downplaying its social and relational dimensions.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (F.C.T.)Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género (CIG

Avaliando a avaliação de desempenho na prática de enfermeiros

Como docentes do curso de Especialização em Gerenciamento de Serviços de Enfermagem da Escola de Enfermagem da UFRGS buscamos através do presente estudo identificar como está sendo desenvolvida a avaliação de desempenho (AD) no cotidiano de enfermeiros a fim de atualizarmos e adequarmos nossas propostas de ensino à realidade encontrada. Participaram do estudo enfermeiros que freqüentaram o primeiro e o segundo curso de Especialização em Gerenciamento de Serviços de Enfermagem, nos anos de 1994195 compondo uma amostra de 27 enfermeiros. O estudo constatou que a avaliação de desempenho é uma atividade que ainda não está incorporada à realidade de trabalho para a maioria dos enfermeiros investigados (51%), sendo que 70,3% deles afirmam não terem recebido nenhum tipo de treinamento quanto ao processo de AD. Os achados qualitativos aliados aos dados quantitativos da investigação nos permitem afirmar que existe uma necessidade de investirmos no preparo dos profissionais enfermeiros tanto na graduação quanto na Pós-graduação para a realização da AD como um processo com vistas ao aprimoramento e desenvolvimento de recursos humanos e conseqüente melhoria nas relações de trabalho.The objective o f this study was determine the development o f performance appraisa/ in daíly nursíng practice aiming to up-date and adequate the programo f Nursing Management Post-graduation Courses. The sample was composed by 27 nurses students ofthe first and second post-graduation course in 1994 and 1995. The resu/ts showed that performance appraisa/ is not established in the nurses work reality (51%) and 70% of respondents assert that they did not receive any training in this fie/d. The qualitative results added to quantitative data al/ow to point the necessity to invest in nursing education both in graduation and post-graduation leveis, to carry out the performance appraisallike a process searching the development and improvement of human resources and working relations.Como docentes de/ Curso de Especia/ización en Gerencia de Servicios de Enfermería de La Escuela de Enfermerla de la UFRGS buscamos a través de/ presente estudio identificar como se está desenvolviendo la evaluación de desempeno (ED) en e/ cotidiano de enfermeros que frecuentaran e/ primero y e/ segundo curso, en e/ ano de 199411995, componiendo una muestra de 27 enfermeros. E/ estudio constató que la eva/uación de desempeno es una actividad que todavia no está incorporada en la realidad de/ trabajo para la mayoria de los enfermeros investigados (51%), siendo que 70,3% de e/los afirman no haver recibido ningun tipo de entrenamiento cuánto a/ proceso de ED. Los hallargos qualitativos unidos a los dados quantitativos de la investigación nos permiten afirmar que existe una necesidad de investir en e/ preparo de los profesionales enfermeros a nível tanto de graduación como de Pos-Graduación para la realización de la ED como un proceso en vista ai perfeccionamiento y desenvolvimiento de recursos humanos y consecuentemente la mejora en las relaciones de trabajo

entre os impulsos da tecnocracia e o paradoxo europeu

UIDB/04004/2020A evolução das políticas de Ciência e Tecnologia em Portugal tem sido descrita sobretudo pelos seus actores, que nos vêm falando frequentemente em um “confronto permanente entre políticas de necessidades e políticas de oportunidades” (Heitor & Horta 2004, p. 4) A percepção dos intervenientes traduz uma realidade de “subfinanciamento crónico” (GEPAE 1968, Agudo 1996). Com importantes antecedentes de política científica, é a partir do segundo pós-guerra que o debate da coordenação e os exercícios de planeamento e inventariação dos recursos científicos e tecnológicos anunciam a adopção da política científica e tecnológica para o desenvolvimento. É uma matriz semelhante a diversos outros casos nacionais europeus, em que o ‘ocedeismo’ (cf. Miranda 1978; Henriques & Larédo 2013) influenciou o modelo de organização da ciência e introduziu a perspetiva sistémica nas políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação em Portugal.publishersversionpublishe

O transplante cardíaco como terapia na miocardiopatia hipertrófica

A perda da função ventricular, causada pela Miocardopatia Hipertrófica, surge neste caso, como uma patologia com indicação para transplantação cardíaca. Apresenta-se o caso clínico de um paciente com 59 anos, do género masculino, com diagnóstico de Miocardiopatia Hipertrófica não obstrutiva, insuficiência cardíaca congestiva e síndrome cardiorrenal tipo 2, que foi submetido a transplante cardíaco. O doente era portador de um dispositivo de ressincronização cardíaca com desfibrilhador implantado, por episódios de Taquicardias Ventriculares sintomáticas em 2005. No decurso da doença, estão documentados vários internamentos por insuficiência cardíaca descompensada e progressão da Miocardiopatia Hipertrófica não obstrutiva, tendo sido todos os episódios devidamente corrigidos. Realizou vários exames complementares de diagnóstico. No Ecocardiograma, verificou-se uma Miocardiopatia Hipertrófica não-obstrutiva em repouso, com Fração Ejeção do ventrículo esquerdo preservada e Hipertensão Pulmonar grave (PSAP >67mmHg), dilatação biauricular grave e regurgitação mitral e tricúspide grave. O cateterismo cardíaco direito, revela similarmente, uma hipertensão pulmonar moderada a severa. A Angiografia por Tomografia Computadorizada conclui, uma hipertrofia assimétrica do Ventrículo Esquerdo e uma grave dilatação biauricular. Electrocardiograficamente, o doente apresentava, um quadro de Bloqueio Completo de Ramo Esquerdo e Fibrilhação Auricular. A transplantação cardíaca, surgiu como opção terapêutica neste doente, tendo este procedimento sido realizado com sucesso.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Importância do treinamento em serviço - relato de uma experiência

Relata-se uma experiência de treinamento em serviço, realizado por enfermeiras da Unidade de Cuidados Intermediáios do Hospital de Clínicas de Porto Alegre. A população-alvo constitui-se de auxiliares de enfermagem e atendentes de enfermagem do referido local. Comparam-se os resultados do pré-teste e do pós-teste que foram aplicados, identificando-se os resultados alcançados, os quais evidenciam a aprendizagem quanto aos aspectos trabalhados. Desta forma, afirma-se a efetividade do programa de treinamento

Importância do treinamento em serviço : relato de uma experiência

Relata-se uma experiência de treinamento em serviço, realizado por enfermeiras da Unidade de Cuidados Intermediários do Hospital de Clinicas de Porto Alegre. A população-alvo consti-tui-se de auxiliares de enfermagem e atendentes de enfermagem do referido local. Comparam-se os resultados do pré-teste e do pós-teste que foram aplicados, identificando-se os resultados al-cançados, os quais evidenciam a aprendizagem quanto aos aspec-tos trabalhados. Desta forma, afirma-se a efetividade do programa de treinamento

Mental health nursing care for people with diabetes mellitus: An integrative review

Objetivo: avaliar as evidências disponíveis sobre os cuidados de enfermagem em saúde mental para pessoas com diabetes mellitus nos diferentes níveis de atenção à saúde. Método: revisão integrativa da literatura. Busca realizada em cinco bases de dados. Amostra composta por 14 estudos. Os estudos foram exportados para o gerenciador EndNote, e seus dados, para uma planilha desenvolvida pelo Microsoft Excel. A qualidade metodológica dos estudos foi avaliada por meio de ferramentas propostas pelo Joanna Briggs Institute. Etapas de amostragem, categorização, avaliação, interpretação dos resultados e síntese dos estudos incluídos foram realizadas por dois revisores de forma independente e mascarada. A análise descritiva dos resultados é apresentada em três categorias. Resultados: orientações para o autocuidado potencializadas pela rede de suporte social, englobando ferramentas e estratégias no âmbito físico e psíquico; estratégias de comunicação terapêutica e psicoterapia, focalizando a psicoterapia e a comunicação terapêutica; e intervenções de autogestão/ autogerenciamento, abordando o autocuidado com base em teorias comportamentais. Conclusão: a síntese do conhecimento revelou que as orientações para o autocuidado potencializadas pela rede de suporte social, estratégias de comunicação terapêutica e psicoterapia e intervenções de autogestão/autogerenciamento são intervenções positivas que auxiliam as pessoas com transtornos mentais e diabetes mellitus na prevenção de agravos.Objective: evaluate the evidence available on mental health nursing care for people with diabetes mellitus at different levels of health care. Method: integrative literature review. The search was conducted in five databases. The sample consisted of 14 studies. The studies were exported to the EndNote manager and their data to a Microsoft Excel spreadsheet. The methodological quality of the studies was evaluated using tools proposed by the Joanna Briggs Institute. Sampling, categorization, evaluation, interpretation of the results, and synthesis of the included studies were carried out by two reviewers independently. The descriptive analysis of the results is presented in three categories. Results: self-care guidelines enhanced by the social support network, encompassing physical and psychological tools and strategies; therapeutic communication and psychotherapy strategies, focusing on psychotherapy and therapeutic communication; and self-management interventions, addressing self-care based on behavioral theories. Conclusion: the synthesis of knowledge revealed that guidelines for self-care enhanced by the social support network, psychotherapy and therapeutic communication strategies, and self-management interventions are positive interventions that contribute to people with mental disorders and diabetes mellitus in the prevention of diseases.Objetivo: evaluar las evidencias disponibles en la literatura sobre la atención de enfermería en salud mental a personas con diabetes mellitus en los diferentes niveles de atención de salud. Método: revisión integrativa de la literatura. Búsqueda en cinco bases de datos. Muestra de 14 estudios, exportados al gerenciador EndNote®. Los datos se organizaron en planilla de Microsoft Excel®. La calidad metodológica de los estudios fue evaluada mediante herramientas propuestas por el Joanna Briggs Institute. Las etapas de muestreo, categorización, evaluación, interpretación de resultados y síntesis de los estudios incluidos fueron realizadas por dos revisores de manera independiente y ciega. El análisis descriptivo de resultados está presentado en tres categorías. Resultados: recomendaciones para autocuidado reforzado por la red de apoyo social, incluyendo herramientas y estrategias de los ámbitos físico y psíquico; estrategias de comunicación  terapéutica y psicoterapia, haciendo foco en la psicoterapia y la comunicación terapéutica; e intervenciones de autogestión/autogerenciamiento, abordando el autocuidado en base a teorías conductuales. Conclusión: la síntesis de conocimientos reveló que las pautas de autocuidado reforzadas por la red de apoyo social, las estrategias de comunicación terapéutica y psicoterapia y las intervenciones de autogestión/autogerenciamiento son intervenciones positivas que ayudan a las personas con diabetes mellitus y trastornos mentales a prevenir complicaciones

Correction surgery of transposition of the great vessels: clinical case

A Transposição dos Grandes Vasos (TGV) é uma anomalia cardíaca que representa 5 a 10% das cardiopatias congénitas. Pertence ao grupo das patologias cianóticas e consiste numa dextrotransposição das grandes artérias do coração, a aorta e a pulmonar. Esta anomalia é incompatível com a vida, exceto na presença de uma comunicação interventricular ou interauricular (CIA) ou ducto arterioso que permite a mistura do sangue venoso com o arterial, possibilitando assim a vida ao doente. Relata-se o caso de uma criança com 13 dias de vida, a quem foi aferido o diagnostico pré-natal de TGV através de ultrassonografia fetal às 21 semanas de gestação. Aquando do seu nascimento, foram realizados exames de diagnóstico que confirmaram o diagnóstico pré-natal sendo a criança encaminhada para intervenção de correção total de TGV. A cirurgia teve uma duração aproximada de 7 horas, sendo que 188 minutos foram em Circulação Extracorporal (CEC). Imediatamente após o nascimento, foi efetuada a técnica de Septostomia de Rashkind, possibilitando a sobrevida da criança até á correção total da TGV, pois neste recém-nascido não apresentava CIA.Abstract: Transposition of the Great Vessels (TGV) is a cardiac anomaly that represents 5 to 10% of congenital heart diseases. It belongs to the group of cyanotic diseases and consists of a dextrotransposition of the great arteries of the heart, the aorta and the pulmonary. This anomaly is incompatible with life, except in the presence of an interventricular or interatrial (ASD) communication or ductus arteriosus that allows the mixing of venous and arterial blood, thus allowing the patient to live. We report the case of a 13-day-old child who was prenatally diagnosed with TGV through fetal ultrasound at 21 weeks of gestation. At birth, diagnostic tests were carried out that confirmed the prenatal diagnosis and the child was referred for intervention for total correction of TGV. The surgery lasted approximately 7 hours, which 188 minutes were in Extracorporeal Circulation (ECC). Immediately after birth, the Rashkind septostomy technique was performed, allowing the child to survive until the total correction of the TGV, as this newborn did not have an ASD.The surgery lasted a total of 188 minutes, and the surgical correction of the vessels was performed after the Rashkind Septostomy intervention.info:eu-repo/semantics/publishedVersio