Flank wear measurement: a procedure proposal using computer vision techniques

This study presents a developed methodology for evaluating wearing helical drills using a computer vision system. The work takes part in a project for the production of ecofriendly cutting fluids. One of the form taken to analyze the fluid efficiency was determining the tool’s wear during the machining. For the tests, high speed steel drills with 3 mm and 7 mm diameter were used. The drills were photographed before and after the drilling of 50 holes in a 1020 steel plate using the ecofriendly and the normal cutting fluids. The images were processed and analyzed to measure the flank wear. In this paper the methodology for acquisition, process and image analyze for flank wearing measurement will be shown. Besides, it will also present a different parameter based on the wearing area for low wear values

Translation, adaptation and validation of a learning style assessment instrument for pharmacists in Brazil / Tradução, adaptação e validação de um instrumento de avaliação de estilo de aprendizagem para farmacêuticos no Brasil

This study aims to perform the cross-cultural adaptation of the "Pharmacists' Inventory of Learning Styles" (PILS) instrument for its use in Brazil. The process involved five steps: (i) two independent translations, (ii) synthesis of said translations, (iii) back translation, (iv) review by expert committee and (v) pilot study. Discrepancies in the translations were resolved by consensus between the translators. The expert committee reviewed the semantic, idiomatic, conceptual and cultural equivalences between the original and the translated versions, suggesting changes in ten items (58%), with an agreement mean end of 92.4%. The modified version was rated by 48 people, among which were pharmacy students, residents and pharmacists, who considered it understandable and applicable. The adaptation process was successful, and the use of the instrument  as a tool for identifying learning styles is appropriate, which makes it an available resource for  continuing education and training practices of pharmaceutical professionals in the country

Continuing education: vocational training in the context of hospital pharmacy as a strategy for integration in a multidisciplinary team of specialized hospital Sergipe

A realidade atual das instituições hospitalares exige profissionais cada vez mais qualificados que assumam funções que requerem alto nível de conhecimento técnico e científico. O estágio supervisionado em farmácia hospitalar tem como objetivo formar o futuro profissional com consciência crítica e capacidade de compreender a realidade e atuar sobre a mesma Este estudo consiste em um relato de experiência dos discentes do estágio supervisionado III do curso de graduação em Farmácia da Universidade Federal de Sergipe. Inicialmente os discentes realizaram visitas nos setores de farmácia, almoxarifado, unidade de tratamento intensivo (UTI), urgência e emergência para fazer o diagnóstico situacional tanto dos aspectos físicos quanto dos aspectos relacionados às informações referentes aos medicamentos pelos profissionais de enfermagem. Posteriormente foram realizadas palestras, as mesmas foram direcionadas para os profissionais de saúde e os auxiliares administrativos da farmácia. A partir dos resultados obtidos pode-se observar que a implementação da educação continuada foi de grande importância para a qualificação dos profissionais da farmácia/almoxarifado e equipe de enfermagem, no qual os participantes tiveram a possibilidade de interagir ativamente com o farmacêutico e estagiários. Essa interação refletiu em uma maior comunicação e entendimento mais concreto de equipe multidisciplinar._________________________________________________________________________________________ ABSTRACT: The current reality of hospitals increasingly require professionals qualified to assume roles that require high levels of technical and scientific knowledge. The supervised internship in hospital pharmacy aims to train future professionals with critical awareness and ability to understand the reality and act on it. This study consists of an report of the experience of students supervised III internship of the graduate course in Pharmacy, Federal University of Sergipe. Initially the students made visits in the fields of pharmacy, warehouse, intensive care unit (ICU), emergency care to make the diagnosis of both situational and physical aspects of the information relating to medicines by nursing professionals. Later lectures were held, they were directed to health professionals and administrative staff of the pharmacy. From the results we observed that implement continuing education was of great importance to the quality of pharmacy professionals / warehouse and nursing staff, in which participants were able to actively interact with pharmacists and interns. This interaction reflected in increased communication and more concrete understanding of the multidisciplinary team

La institucionalización del proceso de selección de medicamentos en los hospitales públicos a través de planificación estratégica situacional

Desde a publicação da primeira relação de medicamentos essenciais da Organização Mundial da Saúde (OMS), em 1977, essa instituição de saúde e diversas outras em todo o mundo têm fomentado a importância da promoção de políticas de medicamentos essenciais para os serviços de saúde. Apesar da inegável contribuição para a promoção do uso racional de medicamentos, a implantação de comitês que gerenciem a implantação de listas de medicamentos essenciais ainda é um desafio para os gestores do Sistema Único de Saúde (SUS). Este trabalho teve como objetivo utilizar uma ferramenta de gestão, proposta pelo economista Carlos Matus, para a superação das dificuldades de implantação de Comissões de Farmácia e Terapêutica nos serviços hospitalares do estado de Sergipe. Para isso, a equipe de pesquisadores realizou, em conjunto com os atores do serviço, a implantação do Planejamento Estratégico Situacional (PES) por meio dos momentos explicativo, normativo, estratégico e tático-operacional. Por meio deste trabalho, observou-se que o método PES caracteriza-se como uma ferramenta recomendada para a implantação de atividades fundamentais da seleção de medicamentos, agrupadas em três objetivos gerais alcançados: 1) a regulamentação de fluxos e procedimentos para a seleção de medicamentos; 2) a organização de comissões de farmácia e terapêutica e 3) a elaboração de listas de medicamentos essenciais.Since the publication of the first list of World Health Organization (WHO)'s essential medicines, in 1977, this one and some health institutions around the world have encouraged the importance of promoting policies of essential medicines for health services. Despite the undeniable contribution to the promotion of rational use of medicines, the implementation of committees that manage the deployment of lists of essential medicines is still a challenge for managers of the Brazilian health system (SUS). This study aimed to use a management tool proposed by economist Carlos Matus to overcome the difficulties of implementing pharmacy and therapeutic committees in hospital services of Sergipe, State of Brazil. To do it, the research team conducted with the stakeholders of the implementation of the Situational Strategic Planning (PES) through explanatory, normative, strategic and tactical-operational moments. It was observed that the PES method is characterized as a recommended tool for the implementation of fundamental activities of of essential medicines' selection, in this study, grouped into three general objectives achieved: 1) the regulation of flows and procedures for selecting medication, 2) the organization of pharmacy and therapeutic committees, and 3) the preparation of lists of essential medicines.Desde la publicación de la primera lista modelo de la Organización Mundial de la Salud (OMS) de medicamentos esenciales en 1977, este órgano y varias instituciones de salud en todo el mundo han promovido la importancia de la promoción de políticas de medicamentos esenciales a los servicios de salud. A pesar de la innegable contribución a la promoción del uso racional de los medicamentos, la implementación de los comités que administran la aplicación de listas de medicamentos esenciales sigue siendo un reto para los gestores en el Sistema Único de Salud de Brasil. Este estudio tuvo como objetivo utilizar una herramienta de gestión, propuesta por el economista Carlos Matus, para superar las dificultades de implantación del comité de farmacia y terapéutica en servicios hospitalarios en el estado de Sergipe. Para ello, el equipo de investigación ante los actores del servicio aplicaron la Planificación Estratégica Situacional (PES) por medio de los momentos explicativo, normativo, estratégico y táctico-operacional. A través de este trabajo, se observó que el método PES se caracteriza por ser una herramienta recomendable para la ejecución de las actividades clave de la selección de medicamentos, en este estudio, agrupadas en tres objetivos generales alcanzados: 1) la regulación de los flujos y procedimientos para selección de medicamentos, 2) la organización de comités de farmacia y terapéutica, y 3) la preparación de las listas de medicamentos esenciales

O CONTEXTO DO CME EM FEIRA DE SANTANA: REVELANDO AS INTERSEÇÕES ENTRE O CENÁRIO NACIONAL E LOCAL

A origem dos CME no Brasil tem relação direta com acontecimentos políticos e sociais de caráter mundial, nacional e local, o que exige considerar as relações existentes entre contexto nacional e local. O presente artigo problematizou a criação do Conselho Municipal de Educação, apresentando as relações existentes entre os contextos nacional e local. Para tanto, objetivou 1) contextualizar o surgimento do CME no contexto brasileiro, 2)analisar a criação do Conselho Municipal de Educação de Feira de Santana até o ano de 1996, apresentando as relações políticas estabelecidas no contexto nacional e local. A discussão teórica amparou-se em Ball e Mainardes ( 2011) Castro (2016). Saviani (1988, 2008, 2010), Souza ( 2006, 2013). A opção teórico-metodológica de pesquisa teve inspiração na abordagem do ciclo de políticas.Como estratégias metodológicas foram feitas a análise de documentos oficiais do município de Feira de Santana, a saber Leis Municipais n. 037/90, n.1 477/1991 e n.1 547/1992, Mensagem n. 011/96 do Executivo feirense encaminhada à Câmara de Vereadores, Atas da Câmara de Vereadores do ano de 1989; e a entrevista com um vereador de mandato no ano 1991. Os resultados revelam que o processo de criação do CME em Feira de Santana se iniciou com mobilização popular, encabeçada pelo movimento de professores da educação básica, enfatizando a necessidade de sistematização de espaços coletivos e democráticos na educação municipal, no final dos anos de 1980. Os textos oficiais elaborados no início da criação e organização do CME de Feira de Santana, Lei Municipais n. 037/90 n. 1.477/91 e 1.547/92 revelam tensões, debates, escuta do contraditório e culminam com a construção hibrida que ora revela a tendência de participação e democracia ora a tendência de centralizadora no âmbito da Educação. A descontinuidade administrativa, ocasionada pela forma de gerir e a priorização de outras ações dos novos gestores públicos, além da falta de mobilização docente para a continuidade dos debates acerca do CME e mudança de gestores em Feira de Santana foram aspectos que influenciaram a não continuidade das ações voltadas para a criação e implementação do CME em Feira de Santana até os anos de 1996