Characterization of honeys from west and south Buenos Aires province, Argentina

Pollen analyses were carried out on 33 honey samples from Espinal, Monte de Llanuras y Mesetas and Pampeana phytogeographical Provinces, collected during the 2000-2001 period. Sample processing as well as qualitative and quantitative analyses were performed according to standard techniques. Sixty-seven morphological pollen types were identified. The association of Eucalyptus sp. (E. camaldulensis Dehnh., E. viminalis Labill.), Centaurea sp. (C. solstitialis L., C. calcitrapa L.) and Diplotaxis tenuifolia DC. characterized these honeys. Twelve samples were unifloral: six from Eucalyptus sp., five from Helianthus annuus L., and one from Brassicaceae. Asteraceae and Fabaceae were the most representative botanical families

A Melissopalynological map of the south and southwest of the Buenos Aires province, Argentina

El objetivo de este trabajo fue elaborar un mapa melitopalinológico del sur y sudoeste de la provincia de Buenos Aires, Argentina, con datos de análisis polínicos de 127 muestras de miel provenientes de las eco-regiones Pampa, Distrito del Caldén en el Espinal, y Monte de Llanuras y Mesetas, recolectadas en el período 1992-2002. Utilizando análisis de componentes principales y de cluster, los partidos se agruparon en cinco regiones: I (Tres Arroyos, San Cayetano, Coronel Pringles y Coronel Dorrego), II (Guaminí, Saavedra, Coronel Suárez y Adolfo Alsina), III (Coronel Rosales, Monte Hermoso, Bahía Blanca y Villarino), IV (Patagones y Tornquist) y V (Puán). En las Regiones I, III y IV el 80% de las muestras fueron monoflorales. La Región I se caracterizó por la presencia de un 50% de mieles de Helianthus annuus y de un 10% de mieles de trébol; la Región III por 60% de mieles de Eucalyptus sp.; y la Región IV por 30% de mieles de Diplotaxis tenuifolia. En las Regiones II y V el 50% de las mieles fueron monoflorales: la Región II se distinguió por la presencia de 50% de mieles de H. annuus y la Región V por 15% de mieles de Larrea divaricata y 15% de mieles de Vicia sp. Las mieles multiflorales de la Región V se destacaron por la presencia de pólen de Condalia microphylla. La mayor diversidad de tipos polínicos correspondió a las familias Fabaceae y Asteraceae. La asociación de Eucalyptus sp., Centaurea sp. y Diplotaxis tenuifolia caracterizó a las mieles de las cinco regiones. La variabilidad natural de las muestras de miel hace muy difícil definir límites precisos entre las diferentes regiones.The aim of this work was to produce a melissopalynological map of the south and southwest of the Buenos Aires Province, Argentina, using pollen analysis data pertaining to 127 honey samples from the Pampa, Espinal (the Calden District), and Monte de Llanuras y Mesetas ecoregions, collected over the period 1992-2002. Using principal components and hierarchical cluster analysis, the different districts were grouped into five regions: I (Tres Arroyos, San Cayetano, Coronel Pringles and Coronel Dorrego), II (Guaminí, Saavedra, Coronel Suárez and Adolfo Alsina), III (Coronel Rosales, Monte Hermoso, Bahía Blanca and Villarino), IV (Patagones and Tornquist), and V (Puán). In Regions I, III and IV, 80% of honey samples were monofloral: Region I was characterized by the presence of 50% Helianthus annuus honeys and 10% clover honeys, Region III by 65% Eucalyptus sp. honeys, and Region IV by 30% Diplotaxis tenuifolia honeys. In Regions II and V, 50% of honeys were monofloral. Region II was distinguished by the presence of 50% H. annuus honeys, and Region V by 15% Larrea divaricata and 15% Vicia sp. honeys. The multifloral honeys of Region V included samples containing Condalia microphylla pollen. The families Fabaceae and Asteraceae provided the greatest diversity of pollen types. The association of Eucalyptus sp., Centaurea sp., and Diplotaxis tenuifolia characterised the honeys from all five regions. The natural variability of honey samples renders it very difficult to define the boundaries between the different regions

Enseñanza introductoria de la programación de robots

El interés por la robótica entre alumnos de la carrera de Ingeniería en Informática y la ausencia de temas directamente relacionados con la misma en el currículum, junto con la disponibilidad cada vez mayor de robots a costos accesibles, ha motivado la formación de un grupo de trabajo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de Salta en la temática. El primer objetivo ha sido el diseño de un taller de introducción a la programación de robots. Dicho taller permite a los alumnos incursionar en la disciplina usando tanto un robot real como un simulador, e integrar algunas habilidades ya adquiridas a lo largo de la carrera, con la motivación añadida de ver resultados al aplicarlas al control del robot. El trabajo realizado abre también posibilidades para la investigación en robótica, en particular para los alumnos que quieran seguir investigando desde el ámbito de sus proyectos de grado.Eje: Innovación en Educación InformáticaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Enseñanza introductoria de la programación de robots

El interés por la robótica entre alumnos de la carrera de Ingeniería en Informática y la ausencia de temas directamente relacionados con la misma en el currículum, junto con la disponibilidad cada vez mayor de robots a costos accesibles, ha motivado la formación de un grupo de trabajo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de Salta en la temática. El primer objetivo ha sido el diseño de un taller de introducción a la programación de robots. Dicho taller permite a los alumnos incursionar en la disciplina usando tanto un robot real como un simulador, e integrar algunas habilidades ya adquiridas a lo largo de la carrera, con la motivación añadida de ver resultados al aplicarlas al control del robot. El trabajo realizado abre también posibilidades para la investigación en robótica, en particular para los alumnos que quieran seguir investigando desde el ámbito de sus proyectos de grado.Eje: Innovación en Educación InformáticaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Enseñanza introductoria de la programación de robots

El interés por la robótica entre alumnos de la carrera de Ingeniería en Informática y la ausencia de temas directamente relacionados con la misma en el currículum, junto con la disponibilidad cada vez mayor de robots a costos accesibles, ha motivado la formación de un grupo de trabajo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de Salta en la temática. El primer objetivo ha sido el diseño de un taller de introducción a la programación de robots. Dicho taller permite a los alumnos incursionar en la disciplina usando tanto un robot real como un simulador, e integrar algunas habilidades ya adquiridas a lo largo de la carrera, con la motivación añadida de ver resultados al aplicarlas al control del robot. El trabajo realizado abre también posibilidades para la investigación en robótica, en particular para los alumnos que quieran seguir investigando desde el ámbito de sus proyectos de grado.Eje: Innovación en Educación InformáticaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Estudio de la longitud característica para convección natural en recintos trapezoidales

Completando el estudio de la transferencia de calor en recintos trapezoidales, en este trabajo se realiza un estudio numérico del problema de convección natural transitoria en un recinto trapezoidal, cuyas paredes activas (inferior y superior) se inclinan en forma simétrica. La razón de aspecto, cociente entre altura máxima y largo del recinto, varía entre 0.5 y 0.7, el ángulo de inclinación de las paredes del recinto de 0 (geometría rectangular) hasta un ángulo máximo (geometría prácticamente triangular) y el salto de temperatura impuesto en las paredes inferior y superior de 1 °C a 40°C. En trabajos anteriores se ha analizado la misma geometría para razones de aspecto 0.1 a 0.4 (baja razón de aspecto) y 0.8 a 1.2 (prácticamente cuadrado). En el primer caso, se ha encontrado el establecimiento de celdas convectivas del tipo estacionarias, con movimiento lateral de las mismas, y creación y destrucción de celdas convectivas. En tanto que en el segundo caso, se ha determinado un ángulo crítico que permite distinguir dos regímenes: tipo calentado por debajo y calentado de lado. En este tipo de geometrías existen diferentes alternativas para la elección de una longitud característica que permita describir el comportamiento real del flujo y calcular el número de Nusselt y de Rayleigh, correspondiente. Para recintos con baja razón de aspecto, se ha utilizado la proyección vertical de la pared inclinada del recinto trapezoidal (S. Esteban, et al., Mecánica Computacional, 34: 1827-1841 (2016)), en tanto que para recintos prácticamente cuadrados, dependiendo del ángulo de inclinación se ha utilizado además la proyección vertical del lado inclinado, como longitud característica (S. Esteban, et al., AVERMA, 3: 08.173-08.183, (2015)). En este trabajo, se presenta y describe las características de flujo que se desarrolla en el interior del recinto y la evolución temporal del número de Nusselt. Se obtiene correlaciones entre el número de Nusselt, Rayleigh, ángulo de inclinación y razón de aspecto, para cada uno de los tipos de regímenes encontrados.Publicado en: Mecánica Computacional vol. XXXV, no. 41Facultad de Ingenierí

Diseño de un taller de introducción a la programación de robots

p. 107-119El interés por la robótica entre alumnos de la carrera de Ingeniería en Informática y la ausencia de temas directamente relacionados con la misma en el currículum, junto con la disponibilidad cada vez mayor de robots a costos accesibles, ha motivado el diseño de un taller de introducción a la programación de robots. Dicho taller permite a los alumnos incursionar en la disciplina usando tanto un robot real como un simulador, e integrar algunas habilidades ya adquiridas a lo largo de la carrera, con la motivación añadida de ver resultados al aplicarlas al control del robot. El presente trabajo describe las herramientas utilizadas y los contenidos, eminentemente prácticos del taller. The increasing interest of informatics engineering students in learning about robotic and the lack of contents of this subject in currently courses, motivated the organization of the workshop. This activity let pupils to go inside the discipline, making use of a real robots and a simulator; at the same time, they can integrate knowledge acquired up to this time. This report explains the tools used and the characteristics of the workshop, which has a primarily practical point of view.Fil: Pérez Abelleira, M. Alicia. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería e Informática; Argentina.Fil: Gardel, Ana Eugenia Elvira. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería e Informática; Argentina.Fil: Aramayo, Norberto. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería e Informática; Argentina.Fil: Talamé, María Lorena. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería e Informática; Argentina