The effectiveness of using outline technique toward the students’ ability in writing descriptive text at the eight graders of MTs An-Nur Palangka Raya

ABSTRACT The purposes of this research wasto measure the effectiveness of using outline technique Toward students’ ability in witing descriptive text at the eight grade of MTs An-Nur Palangka Raya. The type of study was counterbalanced design and the researcher used quantitative approach in finding out the answer of problem of study.The writer designed the lesson plan, conducted the treatment,observed the students’ scores by pre-test and post-test. Before conducted the test, the writer conducted try-out test for validity and reliability of instrument test at MTs. An-Nur Palangka Ray\a in class VIII B. The popultion of the study were the eight graders of MTs An-Nur PalangkaRaya which consisted of two classes each class consist of 30 students in A class and 23 students in B class. The writer chose VIII–A as sample. The writer applied Independet Sample T-Test calculation to test the hypothesis to analyze the data. The result of testing reliability was found that robserved = 0.901 was higher than rtable = 0.423 and had high criteria positive reliability. It meant that the instrument of this coulbe used as the instrumentation of the study. Then, the result of testing normality found significance (0.200) that was higher than significance level (α = 0.05) it could be concluded the data was in normal distribution. The result homogeneity showed that the sigficance observed (0.527) higher than (α = 0.01) it could be concluded that the data was homogeneity distribution. The result of independent sampel T-Test with SPSS17.0 and manual calculation. The result of tobservedwas 5.392 and the ttablewas2.423at 5% and 2,704 at 1% . The result of testing hypothesis determined that the Alternative Hypothesis (Ha) stating that there was any significant effect of outline technique toward students’ ability in witing descriptive text at the eight grade of MTs An-Nur Palangka Raya was accepted andthe Null Hypothesis (Ho)stating that there was no any significant effect of outline technique toward students’ ability in witing descriptive text at the eight grade of MTs An-Nur Palangka Raya was rejected.It meant that there was any significant effect of using outline technique in teaching witing ability at eight grade of MTs An-Nur Palangka Raya. ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur keefektifan teknik outline terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks deskriptif pada siswa kelas delapan di MTs. An-Nur Palangka Raya. Jenis penelitian ini adalah desain penyeimbang menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mencari tahu jawaban dari masalah penelitian. peneliti menyiapkan rancangan pembelajaran, melakukan pengajaran dari menghitung nilai siswa dari pre-test hingga post-test. Sebelum melakukan pre-test dan post-test, peneliti terlebih dahulu melakukan tes uji coba untuk memperoleh validitas dan reliabilitasnya instrumen yang akan digunakan dalan ujian. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII A MTs. An-Nur Palangka Raya pada dua kelas yang masing-masing kelas bejumlah 30 orang di kelas A dan 23 orang di kelas B. Penulis menggunakan T-Test sampel bebas untuk menganalisa data. Hasil dari pengujian reliabilitas, diperoleh nilai robserved = 0.901 lebih tinggi dari rtable = 0.423 pada level signifikan 0.05. Oleh karena nilai koefesien reliabilitasnya tinggi 0.901, sehingga daat disimpulkan bahwa instrumen pada uji ini dapat digunakan sebagai instrumen penelitian. kemudian pada uji normalitas diperoleh nilai dengan signifikan (0.200) yang mana lebih tinggi dari level signifikan pada 0.05. oleh sebab itu dapat disimpulkan bahwa data pada penelitian ini berdistri busi normal. Selanjtnya berdasarkan hasil pengujian homogenitas diperoleh hasil sigfikan hitung (0.527) yangmana lebih tinggi dari (α = 0.01) dari hasil itu dapat disimpulkan bahwa data yang diteliti memili varian yang homogen. Berdasarkan perhitungan menggunakan T-Test sampel bebas pada SPSS 17.0 dan perhitungan manual.ditemukan bahwa nilai dari tobserved adalah 5.392 dan ttable adalah 2.423 pada level signifikan 5% dan 2,704 pada level signifikansi 1%. Hasil dari pengujian hipotesis dari Hipotesis Alternatif (Ha) yang menyatakan bahwa belajar menggunakan tehnik outline terhadap kemampuan siswa menulis teks deskriptif memberikan pengaruh yang signifikan terhadap murid kelas delapan MTs AN-Nur Palanka Raya telah diterima. Hipotesis Nihil (Ho) yang menyatakan bahwa belajar menggunakan tehnik outline tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan siswa menulis teks deskriptif pada murid kelas delapanMTs An-Nur Palangka Raya telah ditolak. Ini berarti bahwa belajar menggunakan tekhnik outline memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan siswa menulis dikelas delapanMTs An-Nur Palangka Raya

Analisis Manajemen Pengelolaan Koperasi Pesantren dalam Mewujudkan Kemandirian Pesantren Ummul Ayman Samalanga

In the era of the demands of scientific and technological development, the development of competence and capacity of santri is a must. Many pesantren have sought to develop productive economic activities. The number of Kopontren in Indonesia for many years is growing. One of the pesantren that began to move independently in economic activities is Pesantren Ummul Ayman Samalanga. There are 14 units of pesantren business that are all incorporated in the container board. The existence of various business units is a means of education in the field of independence, entrepreneurship, sincerity, and sacrifice. To maximize this, it is necessary management of pesantren cooperative management which is effective, efficient, and professional in its management. Therefore, this research would like to study about how management of pesantren cooperative in realizing the independence of Pesantren Ummul Ayman Samalanga. The methodology used in this research is qualitative research. The research process is done in field research (field research). The results showed that the management (Management) Ummul Ayman Pesantren Cooperative consists of: planning (planning) based on Pondok value; organizing (Organizing) organizing; transformative collective leadership; total quality control based centralized centralized finance. As for its implementation, the characteristics of the management encourage the establishment of economic independence of Ummul Ayman Samalanga pesantren

Aplikasi Graf Pohon Pada Algoritma Huffman

: Binary number system is more used in computer technology. Binary number used by the Huffman algorithm on the tree in graph teory. Huffman algorithm using the principle similar to Morse code, ie each character isencoded only by a series of multiple bits 0 and 1 corresponds to the distribution of the appearance of characters in the script. but tree is non connected graph that contains no simple circuit. Each character in the computer has a length of 8 bits. In the huffman algorithm, with the use of a tree graph of the frequency distribution of characters in data, the size of the bit length of each character can have a size smaller than 8 bits so that it can save data size. In the finally it can be concluded that the Huffman algorithm can be used to save data size in the computer system

Sekolah Islam Terpadu: sebuah Tinjauan Kritis

Pendidikan Islam dihadapkan pada tantangan besar agar bisa mewujudkan tujuan pendidikan Islam yang mampu membina akhlak, membina kehidupan dunia dan akhirat, penguasaan ilmu dan keterampilan bekerja dalam aspek sosial. Sementara, pendidikan nasional bertujuan sebagai proses untuk membentuk peradaban yang martabat melalui pengembangan potensi dan karakter generasi bangsa yang diarahkan agar cerdas, beriman dan bertakwa, berkakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, demokratis dan bertanggung jawab. Karena itu, Sekolah Islam terpadu digagas karena melihat efek sekolah-sekolah nasional yang mendidik anak sekuleristik dengan memisahkan kehidupan keagamaan dan kehidupan sosial bermasyarakat, sementara ada beberapa sekolah Islam yang juga bagian dari sekuleristik yang sangat fokus terus di ibadah-ibadah mahdah sehingga mengabaikan sisi ilmu pengetahuan. Sekolah Islam Terpadu, sebuah model pendidikan yang didesain dengan segala keterpaduan dari berbagai sisi dan aspek pendidikan, yang meliputi visi, misi, kurikulum, pendidik, suasana pembelajaran, dan lain sebagainya. Sekolah Islam Terpadu sebagai bentuk satuan pendidikan pra-dasar, dasar, dan menegah memiliki peran yang sangat strategis dalam membangun, membentuk, membina, dan mengarahkan anak didik menjadi manusia yang seutuhnya. Sistem terpadu dengan penerapan program full day school. Yang dimaksud program terpadu adalah program yang memadukan antara program pendidikan umum dan pendidikan agama, antara pengembangan potensi intelektual (fikriyah), emosional (ruhiyah) dan fisik (jasadiyah), dan antara sekolah, orang tua dan masyarakat sebagai pihak yang memiliki tugas dan tanggung jawab terhadap dunia pendidikan. Pemaduan program pendidikan umum dan agama dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif.

PENGARUH PERMAINAN PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DI TK TOFENDAYA KECAMATAN TOJO KABUPATEN TOJO UNA-UNA

Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah kemampuan kognitif anak di TK Tofendaya Kecamatan Tojo Kabupaten Tojo Una-Una belum berkembang sesuai Harapan. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan pendekatan Kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Adapun jumlah subjek dalam penelitian ini yaitu 15 anak yang terdiri dari 8 orang anak laki-laki dan 7 orang anak perempuan, yang terdaftar pada tahun ajaran 2021/2022. Pengumpulan data dilakukan dengan tekhnik observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian bahwa kemampuan kognitif anak sudah berkembang sesuai harapan dalam masing-masing aspek yang diamati yaitu menyusun potongan gambar menjadi bentuk utuh, mencocokan bentuk geometri sesuai tempatnya, dan mengurutkan kepingan puzzle angka 1-10, Berdasarkan hasil rekapitulasi sebelum diberikan perlakuan, terdapat 4,44% dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB), 11,11% dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), 60% dalam kategori Mulai Berkembang (MB) dan 24,44% berada dalam kategori Belum Berkembang (BB). Dan setelah dilakukan perlakuan berupa Permainan Puzzle, 28,89% dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB), terdapat 44,44% kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), 26,67%, kategori Mulai Berkembang (MB) dan tidak terdapat (tidak ada) atau 0% dalam kategori Belum Berkembang (BB). Demikian dapat disimpulkan bahwa ada Pengaruh Permainan Puzzle Terhadap Kemampuan Kognitif anak di TK Tofendaya Kecamatan Tojo Kabupaten Tojo Una-Una”.Kata Kunci: Permainan Puzzle, Kemampuan Kognitif Ana

HUBUNGAN FINGER PAINTING TERHADAP KREATIVITAS ANAK DI KELOMPOK B TK JABAL RAHMA PALU

Masalah utama dalam penelitian yang terjadi dalam kreativitas anak  mengkombinasikan warna belum berkembang sesuai harapan, kurangnya kemampuan anak  kreativitas melukis bentuk pohon, dan  kreativitas anak menceritakan hasil gambar. Di kelompok B TK Jabal Rahma Palu tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan finger painting dalam meningkatkan kreativitas anak di kelompok B TK Jabal Rahma Palu. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok B TK Jabal Rahma Palu Tahun ajaran 2017/2018. Subjek penelitian adalah anak kelompok yang berjumlah 15 anak , terdiri dari 8 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Teknik Pengumpulan Data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, Pemberian tugas dan wawancara. Berdasarkan analisis data, dapat diketahui ada peningkatan kreativitas anak di kelompok B TK Jabal Rahma Palu, dari hasil rata-rata nilai hasil pengamatan pada minggu kedua kreativitas anak pada aspek kreativitas mengkombinasikan warna kategori Berkembang Sangat Baik terdapat 4 anak (27%), kategori Berkembang Sesuai Harapan 5 anak (33%), kategori Mulai Berkembang 5 anak (33%), dan kategori Belum Berkembang 1 anak (7%). Terdapat 1 anak yang belum berkembang dikarenakan anak tersebut hanya bermain. Aspek melukis bentuk pohon kategori Berkembang Sangat Baik terdapat 4 anak (27%), kategori Berkembang Sesuai Harapan 5 anak (33%), kategori Mulai Berkembang 4 anak (27%), dan kategori Belum Berkembang 2 anak (13%). Aspek kreativitas menceritakan hasil gambar kategori Berkembang Sangat Baik terdapat 4 anak (27%), kategori Berkembang Sesuai Harapan 5 anak (33%), kategori  Mulai Berkembang 4 anak (27%), dan kategori Belum Berkembang 2 anak (13%). Oleh karena itu, dapat dsimpulkan bahwa finger painting dapat meningkatkan kreativitas anak di kelompok B TK Jabal Rahma Palu. Kata Kunci : Finger Painting, Kreativita

SATISFACTION OF BANKING SERVICES BY SMALL ENTERPRISES IN LAKE CIPONDOH TOURIST DESTINATION TANGERANG FOR THE USE OF DIGITAL BANKING PRODUCTS AND THE IMPACT ON THE QUALITY OF BANKING SERVICES

This study aims to determine the effect of digital bank products on service quality through customer satisfaction. This type of research uses quantitative description. Total population is the same as the number of samples, namely 63 respondents. The results of the study show that: (1) Digital bank products have a significant effect on the quality of banking services; (2) Bank digital products have a significant effect on the satisfaction of banking services by small enterprises; (3) Quality of banking services has a significant effect on the satisfaction of banking services by small enterprises; (4) Bank digital products have a significant effect on the satisfaction of banking services by small enterprises through Quality of banking services

THE EFFECT OF THE PULSE CURRENT IN WIRE ELECTRIC DISCHARGE MACHINE ON MEASUREMENT ERROR TOWARD ALUMINUM ALLOY: AN EXPERIMENTAL STUDY

This research investigates the measurement error on Wire EDM cutting products to find the pulse current's problem-solving. One of the machining parameters that affect the precision of Wire EDM is the magnitude of the current. The experimental study carried out by using the pulse current started from 4-Ampere up to 8-Ampere as the research parameters. A chamfer dimension on 6061 Aluminum alloy was investigated with the gd&t method with ISO 5459 and ISO 1101 standard. Statistic method applied and processed on Minitab with Shapiro-Wilk parameter for normal distribution. These experimental studies have a normal distribution that finds the phenomena of 8-Ampere of pulse current generate a large measurement error. Furthermore, in these experimental studies, the usage of a Profile Projector generates a massive measurement error, up to 64.5% compared with CMM. A strong commitment to calibrate the Profile Projector up to date to maintain the machining quality

Tinjauan Maqashid Syariah terhadap Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 22/Puu-Xv/2017 tentang Permohonan Batas Usia Kawin

Untuk mendukung tujuan dari suatu pernikahan negara hadir dengan membentuk UU Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974 dalam hal ini mengatur batasan usia perkawinan yang terdapat dalam pasal 7 ayat 1. Batas usia yang di atur dalam pasal tersebut ialah 16 tahun untuk perempuan dan 18 tahun untuk laki-laki. Namun atas dasar permohonan para pemohon kepada MK dalam perkara permohonan pengujian UU Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974 Pasal 7 ayat 1 terhadap UUD 1945 Pasal 27 ayat 1 yang dimuat dalam putusan No.22/PUU-XV/2017 para Pemohon mendalilkan bahwa Pasal 7 ayat 1 UU Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974 bertentangan dengan Pasal 27 ayat 1 UUD 1945. Pertanyaan yang dikaji dalam skripsi ini adalah apa faktor-faktor uji materil Pasal 7 ayat 1 UU Perkawinan No. 1 Tahun 1974 oleh para Pemohon, bagaimana pertimbangan majelis Hakim MK dalam merubah Pasal 7 ayat 1 UU Perkawinan No. 1 Tahun 1974, dan serta bagaimana tinjauan Maqaṣid Syariah terhadap putusan Majelis Hakim MK dalam merubah Pasal 7 ayat 1 UU Perkawinan No. 1 Tahun 1974. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian library research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, faktor-faktor yang melandasi para pemohon untuk mengajukan uji materil terhadap Pasal 7 ayat 1 ialah situasi perkawinan anak yang dialami para pemohon karena adanya perbedaan usia kawin bagi perempuan yakni 16 tahun yang mengakibatkan hak konstitusional para pemohon telah terlanggar. Atas dasar itu hakim memberikan beberapa pertimbangan hukum terkait usia anak yang didasari pada Pasal 1 angka 1 UU No. 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak. Dan jika ditinjauan dengan Maqashid Syariah sudah sesuai dikarenakan hakim menghindarkan anak dari implikasi negatif dalam rangka menjaga eksistensi jiwa, keturunan, dan akal pada perempuan. Dapat disimpulkan bahwa usia 18 tahun merupakan batas usia yang layak bagi anak perempuan berdasarkan amanat UUD 1945 Pasal 27 ayat 1, Pasal 28 D ayat 1, Pasal 1 angka 1 dan Pasal 26 ayat 1 huruf C UU No. 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak